部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第3課《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)課件

第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)人人都能學(xué)得好教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)好。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)方面的長(zhǎng)短處，懂得每個(gè)人都擁有無(wú)窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：懂得每個(gè)人都擁有無(wú)窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：懂得每個(gè)人都擁有無(wú)窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)歌》新課導(dǎo)入人人都能學(xué)得好

我們每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，我們都愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面也有著自己的長(zhǎng)處和短處。你學(xué)習(xí)過(guò)哪些東西呢？說(shuō)一說(shuō)你最感興趣的一項(xiàng)吧！1.我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)我喜歡動(dòng)手做東西，這是我做的小玩具。1.我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)我喜歡聽音樂(lè)，新歌聽兩遍，我就會(huì)唱了。我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。1.我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)我喜歡看星星，學(xué)習(xí)天文學(xué)。我很喜歡和小朋友們一起踢足球。1.我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)窗我們從小就喜歡學(xué)習(xí)，我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)天文學(xué)，我能說(shuō)出很多星座的名稱和方位。找長(zhǎng)處：你認(rèn)為自己在哪些方面學(xué)習(xí)的比較好？2.我們都能學(xué)得好我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。2.我們都能學(xué)得好知識(shí)窗在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要努力學(xué)習(xí)，我們都能學(xué)得好。我閱讀歷史故事書，我能說(shuō)出很多歷史人物的事跡。2.我們都能學(xué)得好別人要是心情不好，我總能想辦法讓她開心！3.我們學(xué)得不理想雖然人人都能學(xué)得好，但是有時(shí)候我們還是覺(jué)得自己學(xué)得不夠理想。你也有學(xué)習(xí)的煩惱嗎？你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學(xué)習(xí)得不理想呢？活動(dòng)園【思考】你認(rèn)為冬冬后來(lái)學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？冬冬從小特別喜歡數(shù)學(xué)，他為此總是洋洋得意，經(jīng)常取笑一些不如他的同學(xué)。但是上了三年級(jí)以后，冬冬發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的難度增加了，成績(jī)也慢慢下降了，他再也享受不到在數(shù)學(xué)上的樂(lè)趣的！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習(xí)的煩惱（一）活動(dòng)園【思考】你認(rèn)為小軍學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？小軍上課總是不專業(yè)聽講，晚上回家做作業(yè)，翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，怎么做都做不出來(lái)答案，老師上課講了什么也忘記了。小軍急得不行，明天就要交作業(yè)了……學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課沒(méi)有認(rèn)真聽講。學(xué)習(xí)的煩惱（二）活動(dòng)園【思考】你認(rèn)為樂(lè)樂(lè)學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？樂(lè)樂(lè)打開語(yǔ)文書本，發(fā)現(xiàn)好多生字不會(huì)讀，于是軍軍一個(gè)一個(gè)地向爸爸媽媽詢問(wèn)。這可把軍軍的爸爸媽媽愁壞了，每次遇到不會(huì)的問(wèn)題都要問(wèn)，自己不能解決，課怎么辦呢？過(guò)分依賴父母，不懂得查字典，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的煩惱（三）

3.我們學(xué)得不理想懂得客觀地分析原因，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能學(xué)得好，學(xué)得理想！4.人人都有潛力，人人都能學(xué)得好

每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但又時(shí)候我們自己卻不知道。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)挖掘一下，自己的潛力吧！請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫我們找找?；顒?dòng)探究新歌我聽兩遍就會(huì)了，我有學(xué)音樂(lè)的潛力我很喜歡色彩搭配，我有畫畫的潛力跳舞時(shí)跟老師跳兩遍，我就能記住大部分動(dòng)作，我有舞蹈的潛力每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，我們要相信自己，敢于發(fā)掘自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)！人人都能學(xué)得好。課堂小結(jié)第三課做學(xué)習(xí)的主人

第一課時(shí)

人人都能學(xué)得好1、我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)2、每個(gè)人在學(xué)習(xí)方面都有自己的長(zhǎng)處3、學(xué)得不夠理想是有原因的4、每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，人人都能學(xué)得好課堂練習(xí)我覺(jué)得我根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，我做什么都做不好。()每個(gè)人都有相同的學(xué)習(xí)潛力。()我喜歡和同學(xué)一起參加集體活動(dòng)，因?yàn)檫@樣能收獲友誼和快樂(lè)。()自身存在的學(xué)習(xí)潛力，自己全部都知道。()不管是班里的哪一位同學(xué)，他都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。()判斷題XXX√√課堂練習(xí)1、曉雪的其他科目都學(xué)得很好，但怎么努力都學(xué)不好語(yǔ)文，原因可能是（）。A．她沒(méi)找到學(xué)習(xí)的捷徑 B．沒(méi)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法C．她太懶了 D．她沒(méi)全部照搬語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)的方法B單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的潛力，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．新歌我聽兩遍就會(huì)了，我有學(xué)音樂(lè)的潛力B．我很喜歡色彩搭配，我有畫畫的潛力C．我看武俠電視劇就學(xué)會(huì)了武術(shù)，我有打架的潛力D．跳舞時(shí)跟老師跳兩遍，我就能記住大部分動(dòng)作，我有舞蹈的潛力C單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第二課時(shí)多在心中畫問(wèn)號(hào)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)提問(wèn)和解決問(wèn)題帶來(lái)的快樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生嘗試通過(guò)不同的方法解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能夠細(xì)心觀察生活，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。

我們常常會(huì)聽到小朋友們不停地在問(wèn)“為什么”，有時(shí)候大人們會(huì)耐心回答，有時(shí)候也煩不勝煩，有時(shí)候大人也未必知道！那么，我們到底該不該問(wèn)什么呢？新課導(dǎo)入1.問(wèn)號(hào)多重要為什么夜空中會(huì)有那么多的星星呢？城市里為什么經(jīng)常堵車？1.問(wèn)號(hào)多重要1.問(wèn)號(hào)多重要知識(shí)窗

“問(wèn)題”是最好的老師。想要學(xué)得好，就要多在心中畫問(wèn)號(hào)。故事屋宋濂取得了什么成就？這個(gè)成就得益于他小時(shí)候養(yǎng)成的什么習(xí)慣？說(shuō)一說(shuō)宋濂很愛(ài)讀書，遇到不明白的問(wèn)題就一定要找到答案。他為了請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)冒雪行走數(shù)十里登門拜訪老師。老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心地解答了他的問(wèn)題。由于天氣寒冷，宋濂的腳都被凍傷了。宋濂這種勤學(xué)好問(wèn)的品格，使他成為明朝著名的散文家。明朝著名的散文家宋濂成為了明朝著名的散文家很愛(ài)讀書，勤學(xué)好問(wèn)2.常問(wèn)為什么問(wèn)號(hào)之歌世界充滿了問(wèn)號(hào)?；ǘ淅镉袉?wèn)號(hào)，煙霧里有問(wèn)號(hào)，天空、海洋和陸地上，到處都有問(wèn)號(hào)。多在心中畫問(wèn)號(hào)，凡事多問(wèn)為什么。2.常問(wèn)為什么有些同學(xué)因?yàn)榉N種原因不愿意提問(wèn)題或者害怕提問(wèn)題。

我不好意思提問(wèn)。......認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題。

我的問(wèn)題是不是太傻了？你和他們有同樣的想法嗎？你怎樣看待這樣的想法？閱讀角有一位特別愛(ài)鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題的老師。在她的課堂上，學(xué)生們總是爭(zhēng)先恐后地提出五花八門的問(wèn)題。即使學(xué)生提出一些看起來(lái)很“傻”的問(wèn)題，也不會(huì)感到難為情。為什么說(shuō)“多提問(wèn)題才是愛(ài)思考的”呢？在老師眼里，能提出問(wèn)題的學(xué)生才是愛(ài)思考的。活動(dòng)探究

哪些你能做到？1．我常帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。2．我敢于向老師提出問(wèn)題。3．我常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。4．我經(jīng)常就常見(jiàn)的事情向父母提問(wèn)。評(píng)一評(píng)2.常問(wèn)為什么開展一次觀察活動(dòng)，看看我們能提出什么樣的問(wèn)題。觀察秋天的植物有什么變化？觀察周邊的環(huán)境衛(wèi)生情況2.常問(wèn)為什么知識(shí)窗生活中處處有思考，處處有問(wèn)號(hào)。當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？3.懂得找答案向別人請(qǐng)教查閱相關(guān)資料實(shí)地調(diào)查3.懂得找答案網(wǎng)絡(luò)搜索解決問(wèn)題的方法還有……討論交流3.懂得找答案我們不僅要思考，也要懂得探索，并掌握方法。向別人請(qǐng)教查閱相關(guān)資料實(shí)地調(diào)查網(wǎng)絡(luò)搜索討論學(xué)習(xí)知識(shí)窗每個(gè)人都擁有著無(wú)窮的好奇心，對(duì)世界充滿了疑問(wèn)，我們不僅要懂得思考，還要懂得探索答案。課堂小結(jié)第三課做學(xué)習(xí)的主人

第二課時(shí)多在心中畫問(wèn)號(hào)1、問(wèn)號(hào)多重要2、常問(wèn)為什么3、懂得找答案課堂練習(xí)能提出問(wèn)題的學(xué)生才是愛(ài)思考的，學(xué)習(xí)應(yīng)該不懂就問(wèn)。()課本里宋濂冒雪請(qǐng)教老師的故事，告訴我們小學(xué)生要等到下大雪時(shí)才能請(qǐng)教別人，這樣才叫勤學(xué)好問(wèn)。()課堂上，紅紅覺(jué)得自己的問(wèn)題太傻了，她總是不好意思提問(wèn)。()小陽(yáng)通過(guò)上網(wǎng)查閱資料來(lái)解答疑惑。()向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題也是一種學(xué)習(xí)方法。()判斷題√√XX√課堂練習(xí)1、哈佛大學(xué)有一句名言：“教育的真正目的就是讓人不斷提出問(wèn)題、思考問(wèn)題”這告訴我們（）。A．學(xué)習(xí)要善于提出問(wèn)題、思考問(wèn)題，不要害怕提問(wèn)題B．只要會(huì)提問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定好C．學(xué)習(xí)只用提出問(wèn)題和思考問(wèn)題A單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案（）？①向別人請(qǐng)教②查閱相關(guān)資料③實(shí)地調(diào)查④不用管，長(zhǎng)大了自然就知道答案了A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④B單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第三課時(shí)我和時(shí)間交朋友教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)時(shí)間的短暫，提高珍惜時(shí)間的意識(shí)。能夠合理規(guī)劃自己的時(shí)間，能夠歸納總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)時(shí)間的珍貴，掌握合理規(guī)劃時(shí)間的方法，掌握更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：提高珍惜時(shí)間的意識(shí)。能夠合理規(guī)劃自己的時(shí)間學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握合理規(guī)劃時(shí)間的方法。珍惜時(shí)間新課導(dǎo)入我和時(shí)間交朋友

每個(gè)人的生命都是有限的，時(shí)間都是短暫，我們究竟有多少時(shí)間能夠?qū)W習(xí)呢？一天24小時(shí)，減去睡覺(jué)時(shí)間、吃飯時(shí)間、洗漱時(shí)間……你的一天剩余多少時(shí)間呢？大家一起算一算：一天的學(xué)習(xí)時(shí)間有多長(zhǎng)？1.我和時(shí)間交朋友我們所擁有的時(shí)間很短，我們要珍惜時(shí)間。從這道算數(shù)題當(dāng)中，你感悟到了什么？看看下面這些同學(xué)，能不能和時(shí)間交朋友？我們給這些同學(xué)提提建議吧！1.我和時(shí)間交朋友經(jīng)常被電視節(jié)目吸引做事不專心、拖拖拉拉建議：回家以后馬上進(jìn)房間，不要打開電視，直接去做作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。建議：給自己定好鬧鐘，設(shè)置好完成任務(wù)的時(shí)間，把其他跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西收好，不要拿出來(lái)，還可以自己做心理暗示！他們不能和時(shí)間交朋友，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有合理地利用時(shí)間?？纯聪旅孢@些同學(xué)，能不能和時(shí)間交朋友？1.我和時(shí)間交朋友不按時(shí)睡覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間打游戲他們不能和時(shí)間交朋友，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有合理地利用時(shí)間。建議：制定每天時(shí)間安排計(jì)劃書，每天堅(jiān)持執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。建議：要對(duì)自己一天的時(shí)間合理進(jìn)行安排，縮短游戲時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行，如果可以培養(yǎng)另外的愛(ài)好，戒掉游戲的習(xí)慣會(huì)更好！活動(dòng)園奧秘在哪里小麗四年級(jí)了做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)看電視，一會(huì)兒玩玩具，每次完成作業(yè)都需要兩個(gè)多小時(shí)。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時(shí)間，和時(shí)間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘就完成了作業(yè)，媽媽夸獎(jiǎng)小麗做得又快又正確，小麗特別開心。活動(dòng)園平時(shí)要寫兩個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？奧秘在哪里發(fā)現(xiàn)奧秘：合理利用時(shí)間，專心致志做一件事。因?yàn)樾←惗昧巳绾魏侠戆才艜r(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候很專心，再也不開小差了。魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家，原名周樹人。對(duì)他為什么用“魯迅”做筆名，其中，一種說(shuō)法是他母親姓魯，戰(zhàn)國(guó)時(shí)周姓與魯姓是相通的，“迅”是他的小名。另外一種說(shuō)法是，有人曾當(dāng)面問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)是取“愚魯而迅速”的意思。他覺(jué)得自己比較笨拙，只有更加勤勉，抓緊時(shí)間，才能做好學(xué)問(wèn)，干好事情。他認(rèn)為，一個(gè)人節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)生命。故事屋1.我和時(shí)間交朋友知識(shí)窗合理地安排時(shí)間，不僅能夠讓我們學(xué)得好，學(xué)得快樂(lè)，還可以保證有充足的時(shí)間讓我們盡情玩耍，充分休息。如果你在星期天要做下面幾件事，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排。試一試什么時(shí)候做？需要多長(zhǎng)時(shí)間？試一試起床7:00運(yùn)動(dòng)8:00-8:30整理房間9:00-9:30做作業(yè)10:00-11:30午睡12:30-13:30練琴14:00-15:00學(xué)英語(yǔ)15:30-16：00和伙伴玩耍16:00-17:30看課外書19:00-20:30睡覺(jué)21:30看看我的時(shí)間計(jì)劃表如何才能做學(xué)習(xí)的主人，不同的人有不同的方法?？纯聪旅孢@些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？2.好經(jīng)驗(yàn)共分享我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。我喜歡與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。一起討論時(shí)，點(diǎn)子多，又快樂(lè)。如何才能做學(xué)習(xí)的主人，不同的人有不同的方法?？纯聪旅孢@些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？2.好經(jīng)驗(yàn)共分享我喜歡做實(shí)地調(diào)查，它可以讓我學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)習(xí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題我總喜歡從不同角度多想一想。適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法才是最好的。2.好經(jīng)驗(yàn)共分享