北師大版生物七年級上冊 4.1 細 胞(1)（教案）

《細胞復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)

1.知識：

(1)描述細胞的生命活動；

(2)說明細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；

(3)應(yīng)用有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的知識解決相關(guān)的問題。

2.能力：

(1)練習(xí)使用顯微鏡，進一步強化顯微鏡的操作技能；

(2)嘗試觀察生活細胞的方法，學(xué)會用顯微鏡從微觀水平研究微觀世界里的生命活動，通過交流增強團結(jié)協(xié)作的能力；

(3)通過對細胞核作用的了解，提高邏輯推理能力和語言表達能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

(1)通過對細胞膜、線粒體、細胞核及其功能的簡明的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，建立起結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的整體認(rèn)識觀；

(2)通過練習(xí)使用顯微鏡，增強學(xué)習(xí)興趣，樹立起細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位這一生物學(xué)基本觀念。

教學(xué)重點

細胞是生命活動的單位。

教學(xué)難點

細胞是生命活動的單位；顯微鏡的使用。

教學(xué)方法

總結(jié)法，練習(xí)檢測設(shè)計思路

本節(jié)教學(xué)內(nèi)容抽象，學(xué)生不易理解，通過四個知識點的復(fù)習(xí)，使同學(xué)們加深了對“細胞是生命活動的基本單位”的理解。通過練習(xí)題的檢測，使同學(xué)們完全掌握本節(jié)的知識。教學(xué)設(shè)計一、總結(jié)本節(jié)知識點

二、練習(xí)檢測1、吃梨時，我們會嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（）A、細胞壁B、液泡C、細胞膜D、細胞核2、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A、個體B、器官C、生物大分子D、細胞3、下列結(jié)構(gòu)屬于植物細胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．細胞核B．線粒體C．葉綠體D．葉綠體和線粒體4、使用顯微鏡時，若光線太暗，則應(yīng)使用（）A、大光圈平面鏡B、大光圈凹面鏡C、小光圈平面鏡D、小光圈凹面鏡5、王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞。因為他觀察到了（）A．細胞壁和細胞膜B．細胞壁和液泡C．細胞質(zhì)和細胞核D．細胞膜和細胞質(zhì)6、制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標(biāo)本時，刮取細胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）A、口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水B、口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水C、牙縫、自來水D、牙縫、生理鹽水7、細胞的體積不能無限增大的原因是（）A、細胞的體積太大太厚重了B、細胞表面積相對減少，膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)C、細胞表面相對減少，膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)D、細胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快8、各種植物細胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細胞壁的保護作用B．細胞膜的保護作用C．細胞壁的支持作用D．細胞膜的支持作用9、植物細胞有而動物細胞沒有，且具有支持和保護作用的細胞結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質(zhì)10、生物體的遺傳信息主要存在于（）A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、細胞核D、線粒體11、植物細胞和動物細胞都有的結(jié)構(gòu)是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④線粒體⑤液泡⑥細胞核⑦葉綠體A．①②③④B．②③④⑥C．④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦教學(xué)反思

在本節(jié)復(fù)習(xí)課中，通過對所學(xué)知識的總結(jié)和練習(xí)題的檢測，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生積極參與，突破了難點，收到了很好的效果。但不足之處在于，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基