浙教版(2023)六年級上冊信息科技.第7課猜數(shù)字算法驗證-課件

舊知回顧想一想：有什么方法可以驗證猜數(shù)字游戲的算法是否正確？使用計算機編程驗證猜數(shù)字算法驗證《信息科技》六年級上冊小組合作、驗證算法da=55cai=任務1：小組合作，請將下列算法步驟轉(zhuǎn)化為計算機可執(zhí)行的指令，假如猜的數(shù)是55。

填寫學習單中的1、2項。cai=int(input(“請輸入一個1至100之間的數(shù)字”))使用input(“”)實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入，“”中間的內(nèi)容是提示語。再使用int()將其轉(zhuǎn)化為整型數(shù)據(jù)。思考：什么是整型數(shù)據(jù)？為什么要轉(zhuǎn)化為整型數(shù)據(jù)？小組合作、驗證算法繼續(xù)學習小知識，猜一猜什么語句可以實現(xiàn)判斷猜數(shù)字的大??？if……else……ifcai<da:print(“小了”)else:print(“大了”)思考：這兩個判斷條件的作用是否一樣？滿足正確解的條件判斷循環(huán)的條件判斷填寫學習單中的第4項雙分支結(jié)構(gòu)小組合作、驗證算法什么語句可以實現(xiàn)讓用戶在沒有猜對時反復輸入數(shù)字？while語句。whilecai!=da:whilecai!=da:ifcai<da:print(“小了”)else:print(“大了”)

填寫學習單中的第3項循環(huán)結(jié)構(gòu)小組合作、驗證算法任務2：運行猜數(shù)字游戲程序并跟蹤、記錄運行過程結(jié)果，填寫學習單。

驗證算法的一般方法：（1）通過編寫程序，讓算法轉(zhuǎn)化為計算機可以執(zhí)行的精準命令。（2）運行程序并跟蹤、記錄運行過程結(jié)果，驗證算法是否解決問題。體驗游戲、完善算法

通過運行調(diào)試及游戲體驗后，你覺得還可以怎么完善該游戲的算法。增加“猜測次數(shù)”增加“猜測時間”若想增加“猜測次數(shù)”的功能，如何修改算法流程圖？ci=ci+1ci=0輸出ci體驗游戲、完善算法任務3：請根據(jù)完善后的算法流程圖，修改完善程序代碼。體驗游戲、完善算法試一試、玩一玩：

調(diào)整目標數(shù)“da”的數(shù)字，運行程序，和同伴互玩一下，并填寫學習單。（1）調(diào)整目標數(shù)為：（2）同伴猜了幾次才成功：（3）比一比誰猜的次數(shù)最少：二分查找法使用“二分查找法”再來玩一玩！課堂總結(jié)1.使用計算機驗證算法的一般過程。2.根據(jù)運行調(diào)試結(jié)果，不斷完善算法。（1）通過編寫程序，將算法轉(zhuǎn)化為計算機可以執(zhí)行的指令；（2）通過運行程序，跟蹤記錄運行過程結(jié)果，驗證算法是否解決問題。拓展練習進一步完善算法，修改程序，實現(xiàn)以下功能：

如果