上海2024年上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、有甲乙兩個(gè)倉庫平均儲(chǔ)存糧食32.5噸，甲倉庫的存糧噸數(shù)比乙倉庫的4倍少5噸。問甲倉庫存糧多少噸（）。

A：51噸

B：54噸

C：50噸

D：65噸

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)甲倉庫存糧噸，乙倉庫存糧噸。根據(jù)題意可列式：···①，···②。聯(lián)立①、②，解得：，故本題選A。

2、﹣，，，，，（）

A：

B：

C：-

D：﹣2

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查遞推數(shù)列。

觀察數(shù)列分子分母無明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，＝[－（﹣）]÷2，＝（－）÷2。規(guī)律為第四項(xiàng)＝（第二項(xiàng)－第一項(xiàng)）÷2。則所求項(xiàng)為（－）÷2＝﹣。

故本題選C。

3、小李和小明舉行投籃比賽，小李全投中的概率是75%，小明全投中的概率是70%，問投籃比賽中兩人只有一人全投中的概率是多少？

A：0.225

B：0.175

C：0.3D：0.4

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查概率問題，屬于分類分步型。

兩人中只有一人全投中有兩種情況：小李全投中，小明沒有全投中的概率為75%×（1－70%）＝0.225；小明全投中，小李沒有全投中的概率為（1－75%）×70%＝0.175。則只有一人全投中的概率為0.225＋0.175＝0.4。

故本題選D。

4、若干個(gè)大小相同的正方體擺放在一起，正、俯視圖剛好都是“品”字狀，則這堆正方體最少有多少個(gè)？

A：3

B：4C：5

D：以上均不正確

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

根據(jù)題意，需要最少的小立方體共4個(gè)，如下圖所示：故本題選B。5、1997年6月1日是星期日，那么2025年6月1日是（）。

A：星期日

B：星期六

C：星期五

D：星期一

正確答案選項(xiàng)：A

解析：從1997年6月1日到2025年6月1日共經(jīng)過28年，其中21個(gè)平年，7個(gè)閏年（2000年、2004年、2008年、2012年、2016年、2020年、2024年），根據(jù)“經(jīng)過一個(gè)平年，星期數(shù)加1；經(jīng)過一個(gè)閏年，星期數(shù)加2”可知，星期數(shù)共增加天，剛好是5個(gè)完整的星期，故仍然是星期日。故本題選A。

6、一件工作，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要30天。若兩人合作，期間甲休息2天，乙休息8天（兩人不在同一天休），問從開始到完工共用了多少天？

A：11

B：15

C：16

D：20

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

賦值工作總量為30（10、30的公倍數(shù)），則甲的效率為30/10＝3，乙的效率為30/30＝1。設(shè)從開始到結(jié)束共用x天，根據(jù)題意得，3（x－2）＋1（x－8）＝30，解得x＝11。

故本題選A。

7、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是210，則其中兩個(gè)自然數(shù)為：

A：4、5

B：7、8

C：8、9D：6、7

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：本題屬于約數(shù)倍數(shù)問題，用代入排除法解題。

三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是210，則210均能被這三個(gè)自然數(shù)整除，代入選項(xiàng)判斷：

代入A選項(xiàng)，210不能被4整除，排除；

代入B選項(xiàng)，210不能被8整除，排除；

代入C選項(xiàng)，210不能被8、9整除，排除；代入D選項(xiàng)，210能被6、7整除，滿足題意；

故本題選D。

解法二：本題屬于約數(shù)倍數(shù)問題，用方程法解題。

設(shè)三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中第二個(gè)為x，則第一個(gè)為x＋1，第三個(gè)為x－1，可列方程：（x＋1）x（x－1）＝x3－x＝210，解得x＝6，則三個(gè)連續(xù)自然數(shù)分別為5、6、7，只有D選項(xiàng)滿足題意。

故本題選D。

8、甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人取走各自存款的，然后甲再從存款中轉(zhuǎn)賬120元給乙，這時(shí)兩人存款數(shù)相等。那么甲的原存款為多少元？A：3500

B：3900

C：4200D：5000

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：設(shè)甲原存款為元，則乙存款為元。根據(jù)題意可得方程：，解得元。

方法二：甲乙都取走

故本題選D。

9、老王用100萬人民幣全部購買投資基金，他準(zhǔn)備從甲基金和乙基金中挑選一支購買，甲基金每份10元，乙基金每份12.5元，假如1年后這兩個(gè)基金都能漲15%，為了保證收益最大老王應(yīng)該選：

A：甲基金B(yǎng)：乙基金

C：兩個(gè)基金都一樣

D：無法確定

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

甲基金每份10元，可以買100萬÷10元＝10萬份，甲基金的收益＝10×10×（1＋15%）－100＝15萬元；乙基金每份12.5元，可以買100萬÷12.5元=8萬份，乙基金的收益＝8×12.5×（1＋15%）－100＝15萬元，所以甲收益＝乙收益。

故本題選C。解法二：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

由于甲和乙的成本相同，利潤率也相同，均為15%，故無論如何配置，收益均相等。

故本題選C。

10、一個(gè)水池裝有甲、乙、丙三根水管，獨(dú)開甲管20分鐘注滿全池，獨(dú)開乙管30分鐘注滿全池，獨(dú)開丙管12分鐘注滿全池，若三管齊開，多長時(shí)間可注滿全池？（）

A：4分鐘B：5分鐘

C：6分鐘

D：8分鐘

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意有多個(gè)完工時(shí)間，判斷為給定完工時(shí)間型工程問題。賦值，則，，。那么甲、乙、丙三個(gè)水管一起注水需要

故本題選C。

11、如果m=9.8+9.98+9.998+9.9998+9.99998，則m的整數(shù)部分是：A：47

B：48C：49

D：50

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。m=9.8+9.98+9.998+9.9998+9.99998=（10-0.2）+（10-0.02）+（10-0.002）+（10-0.0002）+（10-0.00002）=10×5-0.22222=49.77778，整數(shù)部分是49。

故本題選C。12、的值是（

）。A：7421.2

B：7521.4

C：7421.9

D：7521.8

正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)，尾數(shù)均不相同，考慮尾數(shù)法。的尾數(shù)為9，只有C選項(xiàng)滿足。

故本題選C。13、一件商品的成本是300元，如果按該商品標(biāo)價(jià)的6折出售，利潤率是

A：600

B：480

C：720

D：550

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)標(biāo)價(jià)為元，根據(jù)題意可列方程：，解得

故本題選A。14、環(huán)形跑道上，甲乙兩人從同一起點(diǎn)向相反方向勻速跑步，兩人在五分鐘后相遇，如果甲乙兩人都比原來每分鐘多跑10米，那么她們會(huì)在4分鐘后相遇，且甲的速度比乙快10米/分鐘，那么甲原來的速度是（）米/分鐘。

A：35

B：45

C：55

D：65

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

設(shè)甲原來的速度為v，則乙原來的速度為v-10，根據(jù)題意可得方程（v＋v-10）×5＝（v＋10＋v）×4，解得v＝45，即甲原來的速度是45米/分鐘。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

環(huán)形周長＝（大速度＋小速度）×異向運(yùn)動(dòng)的兩人相遇時(shí)間

15、某人把6萬元投資于股票和債券，其中股票的年回報(bào)率為，債券的年回報(bào)率為，如果這個(gè)人一年的總投資收益為4200元，那么他用了________元錢買債券。A：15000

B：4800

C：6000D：45000

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)此人買債券用了元，則買股票用了元。根據(jù)題意有：，解得

故本題選A。16、某單位圍墻外面的人行道路圍成了邊長為150米的正方形，小王和小李兩人分別從兩個(gè)對(duì)角沿順時(shí)針方向同時(shí)出發(fā)，如果小王每分鐘走45米，小李每分鐘走35米，那么經(jīng)過（）小王才能看到小李。

A：14分40秒

B：15分C：16分

D：16分40秒

正確答案選項(xiàng)：D

解析：由題意可知小王和小李在同一邊上時(shí)，小王才可以看到小李，此時(shí)應(yīng)滿足兩個(gè)條件：一是兩人的距離小于150米，二是兩人共處一邊。根據(jù)第一個(gè)條件，小王追上小李150米，則需150÷（45-35）=15分鐘，此15分鐘后小王經(jīng)過了45×15=675米的路程，小李經(jīng)過了35×15=525米的路程，此時(shí)如圖所示，小王在AB邊中點(diǎn)上，小李在BC邊中點(diǎn)上。兩人要繼續(xù)前進(jìn)，由于小王速度比小李快，所以當(dāng)小王在前進(jìn)75米到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，小李所前進(jìn)的路程不到75米，所以只要小王到達(dá)線段BC上，就能看到小李，即小王看到小李還需時(shí)間75÷45=分鐘，即小王要看到小李共需要時(shí)間15+=16分40秒。故本題選D。

17、一片草地每天都勻速長出青草，如果可供20頭牛吃5天，或可供17頭牛吃8天，那么可供16頭牛吃（）天。

A：9B：10

C：11

D：12

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

根據(jù)題意：y＝（20－x）×5，y＝（17－x）×8，解得y＝40，x＝12。那么，這片草地可供16頭牛吃40÷（16－12）＝10（天）。

故本題選B。

【解析拓展】牛吃草問題：草地原有草量＝（牛吃草量－每天長草量）×天數(shù)

18、某商店商品按50%的利潤定價(jià)，賣出了40%，發(fā)現(xiàn)該商品進(jìn)價(jià)下跌了20%，于是進(jìn)了第二批數(shù)量與第一批相同，為了資金快速回轉(zhuǎn)，剩余商品打折，最終獲利40%。問后期打折力度是多少？

A：七折

B：八折

C：九折

D：九五折

正確答案選項(xiàng)：B解析：解法一：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。

賦值第一次進(jìn)價(jià)為100，每批貨物數(shù)量為100，則進(jìn)貨的成本為10000，每個(gè)貨物的定價(jià)為100×（1＋50%）＝150，按原售價(jià)賣出為100×40%＝40，還剩下60，該部分總售價(jià)共150×40＝6000。第二次的進(jìn)價(jià)為100×（1－20%）＝80，第二次總成本為80×100＝8000。兩次總成本為10000+8000＝18000，故兩次售出的總售價(jià)為18000×（1＋40%）＝25200，打折部分總售價(jià)為25200－6000＝19200，故后來的定價(jià)為19200÷（100＋60）＝120，折扣為120÷150＝0.8。

故本題選B。

解法二：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。

賦值第一次進(jìn)價(jià)為10，數(shù)量為10，則原利潤為10×50%＝5，原定價(jià)為10＋5＝15，按原價(jià)賣出10×40%＝4，則打折部分10－4＝6。第二次進(jìn)價(jià)為10×（1－20%）＝8，設(shè)打折后售價(jià)為原價(jià)的x倍，則5×4＋（15x－10）×6＋（15x－8）×10＝（10×10＋8×10）×40%，解得x＝0.8，即打了8折。故本題選B。

19、1，2，6，33，289，（

）A：3414

B：5232

C：6353

D：7151

正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列變化快，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列，觀察數(shù)列得出規(guī)律有：，，，，（），(）。故本題選A。20、部門前后組織了兩次聚餐。已知在這兩次聚餐中，所有人至少參加過一次聚餐。第一次聚餐有10人參加，第二次聚餐有7人參加，有4人參加了兩次聚餐。這個(gè)部門總共有（）人。

A：21

B：14

C：13

D：17?正確答案選項(xiàng)：C

解析：所有人都參加過至少一次，即不存在不參加的人。根據(jù)兩集合容斥公式：，即，解得總?cè)藬?shù)為13人。

故本題選C。21、12，104，1006，10008，（）

A：100010

B：1000010

C：100001

D：10010

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查特殊數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，前面四個(gè)數(shù)字分別為二位數(shù)、三位數(shù)、四位數(shù)、五位數(shù)且首位均是1，末尾項(xiàng)成公差為2的等差數(shù)列，中間（首位和末尾除外的部分）從沒有“0”、1個(gè)“0”、2個(gè)“0”到3個(gè)“0”遞增，故所求項(xiàng)首位為1，中間有4個(gè)“0”，末尾為8＋2＝10，即為1000010。

故本題選B。

22、4，6，12，36，（

），3888

A：208

B：216

C：280D：286

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，考慮遞推數(shù)列。，，推測規(guī)律為前兩項(xiàng)的乘積等于后一項(xiàng)的兩倍。則所求為，計(jì)算可得（）=216，驗(yàn)證，符合該規(guī)律。

故本題選B。

23、某網(wǎng)店以高于進(jìn)價(jià)10%的定價(jià)銷售T恤，在售出2/3后，以定價(jià)的8折將余下的T恤全部售出，該網(wǎng)店預(yù)計(jì)盈利為成本的：

A：

B：不虧也不賺C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D解析：由于整個(gè)題目只出現(xiàn)百分?jǐn)?shù)、比值，無具體數(shù)值，可采用賦值法，簡化計(jì)算。賦值進(jìn)價(jià)為10，T恤量為3件，則初始定價(jià)為11，售出2件，然后以的價(jià)格售出剩下的1件。，因此盈利占成本的

故本題選D。

24、一件工作，已知甲、乙合做需4小時(shí)完成；乙、丙合做需5小時(shí)；如甲、丙先合做2小時(shí)，則余下工作乙需6小時(shí)完成。假設(shè)三人的彼此合做均不影響對(duì)方的工作效率，則乙單獨(dú)做完這件工作要（）小時(shí)。

A：18B：20

C：15

D：16正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意知，此工作甲、乙合做需4小時(shí)完成；乙、丙合做需5小時(shí)，因此將工作總量賦值為20，并設(shè)定甲、乙、丙三人效率分別為，，，則有：······①，······②，又由已知條件可列：······③，聯(lián)立以上可得：，即乙單獨(dú)做完這件工作要

故本題選B。

25、小李3月1日上午9點(diǎn)出發(fā)，步行前往100公里外的終點(diǎn)，已知小李每小時(shí)可以前進(jìn)4公里，每步行90分鐘需休息15分鐘，問小李第二天什么時(shí)候可以到達(dá)終點(diǎn)？A：10點(diǎn)

B：10點(diǎn)15分

C：14點(diǎn)D：14點(diǎn)15分

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由題意可知，小李每小時(shí)前進(jìn)4公里，每步行90分鐘需休息15分鐘，故可把90+15=105分鐘=1.75小時(shí)看成一個(gè)周期；一個(gè)周期內(nèi)，小李實(shí)際行走時(shí)間為90分鐘=1.5小時(shí)，所走的路程為：4×1.5=6公里。

由于總路程為100公里，故100÷6=16······4，即可走16個(gè)周期，又余4公里的路程。16個(gè)周期所用的時(shí)間為1.75×16=28小時(shí)，走完余下4公里需要1小時(shí)，中間不需要休息。故走完100公里所需要的總時(shí)間為28+1=29小時(shí)，即1天零5個(gè)小時(shí)，則3月1日9點(diǎn)出發(fā)，3月2日14點(diǎn)到達(dá)。

故本題選C。

26、有一個(gè)天平，只有5克和30克砝碼各一個(gè)，現(xiàn)要把300克的白砂糖分為三等份至少需用天平稱多少次？

A：3B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查其他雜題，用枚舉法解題。

第1次用天平，30克砝碼＋5克砝碼，取出35克鹽；第2次用天平，30克砝碼＋35克鹽，取出65克鹽；第3次用天平，用已稱出的100克鹽又可稱出100克。

故本題選A。27、一個(gè)不透明的布袋里面裝有5個(gè)紅球，2個(gè)白球，3個(gè)黃球，它們除顏色以外其余都相同。從袋中任意摸出1個(gè)球，是黃球的概率為（）。

A：二分之一

B：五分之一

C：十分之三

D：十分之七

正確答案選項(xiàng)：C

解析：題目中沒有給出具體概率值，而概率=滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)。袋中共有10個(gè)球，任意摸出1個(gè)球則有=10種可能，即總的情況數(shù)為；袋中共有3個(gè)黃球，摸出的是黃球有=3種可能，即滿足條件的情況數(shù)為3。所以從袋中任意摸出1個(gè)球是黃球的概率為故本題選C。28、水結(jié)成冰后體積增大，冰化成水后體積應(yīng)減少為：A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C解析：解法一：

本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用賦值法解題。

賦值水的體積為11，則結(jié)成冰后體積變?yōu)?1×（1＋）＝12。冰再次化成水后，體積仍然是11，則減少了（12－11）÷12＝。故本題選C。

解法二：

本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用方程法解題。

設(shè)水的體積為x，則結(jié)成冰后體積變?yōu)椋?＋）x＝x。再次化成水后，體積仍然是x，則減少了（x－x）÷x＝。

故本題選C。

29、王某在期末考試中，政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、生物5科的平均分?jǐn)?shù)是85分，政治、數(shù)學(xué)兩科的平均分?jǐn)?shù)是91.5分，語文、英語兩科的平均分?jǐn)?shù)比生物高10分，問王某這次考試生物考了多少分（）。

A：89分B：79分

C：74分

D：94分

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意可知，5科總分為分；政治、數(shù)學(xué)兩科總分為分。設(shè)生物考了分，則語文、英語兩科總分為分。根據(jù)題意可列式：，解得

故本題選C。

30、某農(nóng)戶種植花生，原來種植的花生畝產(chǎn)量為200千克，出油率為（即每100千克花生可加工成花生油50千克）。現(xiàn)在種植新品花生后，每畝收獲的花生可加工成花生油132千克，其中花生出油率的增長率是畝產(chǎn)量的增長率的二分之一，則新品花生畝產(chǎn)量的增長率是多少？（）A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：分析題干，可得表格

根據(jù)題意和表格：，。未知數(shù)在分母位置上不好求解，考慮代入排除法，代入A項(xiàng)，若新品花生畝產(chǎn)量的增長率為，，則，則出油率的增長率，不等于畝產(chǎn)量的增長率的二分之一，錯(cuò)誤。

代入B項(xiàng)，若新品花生畝產(chǎn)量的增長率為，，則，則出油率的增長率，不等于畝產(chǎn)量的增長率的二分之一，錯(cuò)誤。

代入C項(xiàng)，若新品花生畝產(chǎn)量的增長率為，，則，則出油率的增長率，等于畝產(chǎn)量的增長率的二分之一，正確。

方法二：假設(shè)花生出油率的增長率為，則畝產(chǎn)量的增長率為。由題意可列方程為：，進(jìn)一步整理得方程：。一元二次方程不好求解，代入排除，先代A、C項(xiàng)（計(jì)算量小），代入A項(xiàng)得；代入C項(xiàng)得

故本題選C。

31、1.04，3.08，5.16，（），9.64A：7.28

B：6.24

C：7.32

D：8.48

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)部分。

整數(shù)部分：1，，，（7），，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)整數(shù)部分為5＋2＝7，驗(yàn)證下一項(xiàng)7＋2＝9，規(guī)律正確；小數(shù)部分：04，，，（32），，是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)小數(shù)部分為16×2＝32，驗(yàn)證下一項(xiàng)32×2＝64，規(guī)律正確。故所求項(xiàng)為7.32。

故本題選C。32、某單位原有45名職工，從下級(jí)單位調(diào)入5名黨員職工后，該單位的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重上升了6個(gè)百分點(diǎn)。如果該單位又有2名職工入黨，那么該單位現(xiàn)在的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重為多少？

A：50%

B：40%

C：70%

D：60%正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)單位原來有黨員x人，從下級(jí)單位調(diào)入5名黨員職工后，該單位的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重上升了6個(gè)百分點(diǎn)，可列方程－＝6%，解得x＝18。若又有2名職工入黨，則現(xiàn)在黨員所占比重為＝50%。

故本題選A。

33、某小學(xué)組織學(xué)生排成隊(duì)步行去郊游，每分鐘步行60米。隊(duì)尾的李老師以每分鐘步150米的速度趕到排頭，然后立即返回隊(duì)尾，共用了10分鐘。隊(duì)伍的長度是（）米。

A：630

B：750

C：900D：1500

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。設(shè)隊(duì)伍的長度是L米，可列式L÷（150－60）＋L÷（150＋60）＝10，解得L＝630（米）。

故本題選A。

34、某公司每月按照當(dāng)月收益額來給股東發(fā)放股利。當(dāng)收益額不高于8萬時(shí)，按照收益額的15%提取股利；當(dāng)收益額高于8萬且不高于10萬時(shí)，高于8萬的部分按10%提取；當(dāng)收益額高于10萬時(shí)，高于10萬的部分按8%提取。若該公司當(dāng)月提取的股利總額為2.2萬元，則當(dāng)月收益額為（）萬元。A：14.7B：18

C：20

D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。

當(dāng)收益額為8萬時(shí)，股利額為8×15%＝1.2（萬元）；當(dāng)收益額為10萬時(shí)，股利額為1.2＋（10－8）×10%＝1.4（萬元）。設(shè)當(dāng)月的收益額為x萬元，根據(jù)題意，列方程2.2－1.4＝（x－10）×8%，解得x＝20（萬元）。

故本題選C。35、某商店實(shí)行打折銷售，顧客消費(fèi)在100元以內(nèi)的部分，按8折收費(fèi)，超過100元的部分按6折收費(fèi)。某顧客在商場實(shí)際消費(fèi)155元，如果沒有實(shí)行打折銷售這位顧客需要支付（）元。

A：225

B：255

C：275D：295

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題意得，該顧客100元以內(nèi)需付款80元，則超過100元部分需付款元，因此沒有實(shí)行打折銷售時(shí)，該顧客需要支付故本題選A。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、太多的________，使得孩子缺乏自主；太多的________，使得孩子難以承受；太多的________，使得孩子失去動(dòng)力；太多的________，使得孩子不知約束。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A：關(guān)愛滿足享受溺愛

B：干預(yù)期望責(zé)備遷就

C：嘮叨攀比反思許諾D：在意計(jì)劃躲避表揚(yáng)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“使得孩子缺乏自主”可知，前后是因果關(guān)系。A項(xiàng)“關(guān)愛”形容關(guān)心愛護(hù)，符合文意。B項(xiàng)“干預(yù)”指干涉，過問，符合文意。C項(xiàng)“嘮叨”指閑聊或漫無目的地說個(gè)不停，也會(huì)對(duì)孩子的自主性帶來影響，符合文意。而D項(xiàng)“在意”指的是留心，注意，不符合文意，排除D項(xiàng)。

分析第二空?！疤嗟腳_______，使得孩子難以承受”，同樣是因果關(guān)系。A項(xiàng)“滿足”指對(duì)某一事物感到已經(jīng)足夠，與“難以承受”無法構(gòu)成因果關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“期望”指對(duì)人或事物的未來有所等待和希望，即期望越高孩子壓力越大，符合文意。C項(xiàng)“攀比”指不顧自己的具體情況和條件，盲目與高標(biāo)準(zhǔn)相比，也可能給孩子帶來壓力，符合文意。

分析第三空。“太多的________，使得孩子失去動(dòng)力”，同樣是因果關(guān)系。B項(xiàng)“責(zé)備”指批評(píng)，指摘，可以理解為對(duì)孩子有太多的批評(píng)，孩子可能有逆反心理進(jìn)而失去動(dòng)力，符合文意。C項(xiàng)“反思”指反省，與“孩子失去動(dòng)力”這一結(jié)果沒有關(guān)系，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第四空。“遷就”指降低要求，曲意將就，“太多的遷就，使得孩子不知約束”符合文意。

故本題選B。

【拓展】計(jì)劃：①辦事前所擬定的方案；②制訂行動(dòng)的方案，以規(guī)劃未來。享受：享用、享福。躲避：①隱匿避開，以免遇到某些情況；②離開與己不利的事物。溺愛：對(duì)自己的孩子過分寵愛。許諾：應(yīng)允，答應(yīng)。表揚(yáng)：贊揚(yáng)、贊美。

2、“她除鼻子外，跟她媽像一個(gè)模子里刻出來的——鼻子顯然像她爸?！痹诤⒆觽兊某砷L過程中，類似話語不絕于耳。在評(píng)價(jià)孩子像爹還是像媽這方面，“吃瓜群眾”也可謂興趣盎然。其實(shí)，我們自己也曾無數(shù)次在心里探究過，自己與父親或母親的相似之處。

這段文字接下來最不可能講述的是（）。

A：雙親中哪一個(gè)給孩子貢獻(xiàn)了更多的基因

B：線粒體在運(yùn)動(dòng)和衰老中的作用

C：雙親中哪個(gè)提供的基因貢獻(xiàn)更大

D：孩子的基因表達(dá)更偏向父親還是更偏向母親正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇引用生活中常見的一句話，引出“孩子像爹還是像媽”的話題，然后說明“吃瓜群眾”、“我們自己”都會(huì)探究“自己與父親或母親的相似之處”，故文段接下來可能講述的還是孩子與父親或母親相似之處的相關(guān)話題，如基因等，對(duì)應(yīng)A、C、D三項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段沒有提及“線粒體”、“運(yùn)動(dòng)和衰老”的話題，無中生有。

故本題選B。

【文段出處】《父母遺傳作用不對(duì)等運(yùn)動(dòng)能力或隨媽》

3、下列各句中，沒有語病的一句是：

A：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無責(zé)任。B：所有的熱詞都既是生活的產(chǎn)物，也是生活的因素。

C：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

D：不但我信任他，而且信任他的朋友。正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，否定詞使用有誤，“并非”“不”“無”三個(gè)否定詞表示否定，即醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此沒有責(zé)任，由前文“不講醫(yī)德，索要紅包”可知，表意不符，應(yīng)去掉一個(gè)否定詞，可改為“醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非無責(zé)任”，即有責(zé)任，排除。

B項(xiàng)，無語病，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“能否”是兩面詞，“是提高……”為一面，犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“我”放在“不但”前，即“我不但信任他，而且信任他的朋友”，有語病，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】正確答案出自《從網(wǎng)絡(luò)熱詞看生活熱度》4、下列6個(gè)句子（段落）的最佳順序是（）。

（1）包括MIT的明斯基（MarvinMinsky），卡內(nèi)基工學(xué)院（今天卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的前身）的司馬賀（HerbertSimon）等

（2）在戰(zhàn)后的美國，這些科學(xué)家和技術(shù)專家也不斷推動(dòng)這些技術(shù)的發(fā)展，甚至形成了新的學(xué)科

（3）在信息技術(shù)萌芽發(fā)展的大背景下，很多科學(xué)家開始考慮如何用自動(dòng)決策系統(tǒng)或機(jī)械的方法來解釋人的決策

（4）20世紀(jì)50年代，在“二戰(zhàn)”結(jié)束不久，戰(zhàn)爭中的很多軍用技術(shù)蓬勃發(fā)展（5）比如維納（NorbertWiener）的控制論和香農(nóng)（ClaudeElwoodShannon）的信息論

（6）1965年，達(dá)特茅斯學(xué)院的年輕助理教授約翰·麥肯錫（JohnMccarthy）在他的主場請(qǐng)來了包括香農(nóng)在內(nèi)的一些對(duì)“能思考的機(jī)器”有興趣的科學(xué)家

A：231456B：425361

C：516423

D：325416

正確答案選項(xiàng)：B

解析：首先觀察選項(xiàng)，確定首句。2句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，不適合作為首句，排除A項(xiàng)；5句利用“比如”引出兩個(gè)例子，例子一般是為了論證前文觀點(diǎn)，故不適合做首句，排除C項(xiàng)。3、4句類似背景介紹，均可作首句，保留B、D項(xiàng)。尋找其他線索發(fā)現(xiàn)，4句指出“戰(zhàn)爭中的很多軍用技術(shù)蓬勃發(fā)展”，2句指出“戰(zhàn)后的美國，科學(xué)家和技術(shù)專家也不斷推動(dòng)這些技術(shù)的發(fā)展”，“這些技術(shù)”對(duì)應(yīng)“軍用技術(shù)”，故技術(shù)在戰(zhàn)爭中蓬勃發(fā)展，在戰(zhàn)后繼續(xù)發(fā)展成新學(xué)科，故從指代詞和時(shí)間順序來看，4句應(yīng)在2句之前，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《今天的人工智能，可以像人類一樣獨(dú)立思考了嗎？》5、現(xiàn)在，不夸張地說，從幼兒園開始，孩子的時(shí)間就被各種班占據(jù)了，學(xué)藝術(shù)、學(xué)語言、學(xué)運(yùn)動(dòng)……從早上起床到晚上睡覺，每一分鐘都被安排得________。他們哪有時(shí)間________地“瞎玩”？即使是玩，也是有目的地玩，比如玩樂高，是鍛煉動(dòng)手能力和空間思維；看繪本，是學(xué)習(xí)語音，也是鍛煉表達(dá)能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：精益求精肆無忌憚

B：明明白白隨心所欲

C：不可抗拒不遺余力

D：絲毫不差觸手可及

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，想表達(dá)的意思是孩子們的每一分鐘都被各類課外班安排的很滿或者很清楚，B項(xiàng)“明明白白”表示清清楚楚、準(zhǔn)確無誤，符合文意，保留；A項(xiàng)精益求精指比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，題中并沒有出現(xiàn)在好的基礎(chǔ)上更好的意思，排除；C項(xiàng)“不可抗拒”表示指沒有可能，沒辦法拒絕，本文中不可抗拒的應(yīng)是“各種班”，而本句主語是“每一分鐘”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“絲毫不差”形容一點(diǎn)也不欠缺，側(cè)重兩者對(duì)比一致程度高，而本文并不是強(qiáng)調(diào)每一分鐘的安排都一致，排除；驗(yàn)證第二空，根據(jù)后文“即使是玩，也是有目的地玩”可知，前文的“瞎玩”應(yīng)是沒有目的，B項(xiàng)“隨心所欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，符合文意。

故本題選B。

【文段出處】《讓孩子愉快的跳個(gè)繩，不該這么難》

6、想象力看不見摸不著，在兒童的日常教育中基本上是被忽視的。我們更看重知識(shí)教育：能寫多少個(gè)字，能背多少首詩，能做幾位數(shù)的運(yùn)算，能知道多少個(gè)國家首都的名字，會(huì)唱多少首歌等等。這些可量化的知識(shí)立竿見影往往也是家長偷懶的借口。就一個(gè)人的成長來說，最重要肯定不是獲得知識(shí)，至少能力、創(chuàng)造力和情趣，最終都會(huì)是天平上沉下去的那一方，而這些很大程度上有賴于想象力的培養(yǎng)。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（）。

A：培養(yǎng)兒童想象力的必要性B：家長忽視想象力培養(yǎng)的想象力

C：家長過分看重知識(shí)教育的現(xiàn)象

D：兒童教育中最重要的不是知識(shí)教育

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇引出想象力在兒童日常教育中容易被忽視，更看重知識(shí)教育的現(xiàn)狀，隨后指出想象力的培養(yǎng)在成長中至關(guān)重要，故文段旨在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童想象力的必要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“家長忽視想象力培養(yǎng)的想象力”是現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“家長過分看重知識(shí)教育的現(xiàn)象”是現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“兒童教育中最重要的不是知識(shí)教育”表述片面，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選A。

7、對(duì)文化而言，技術(shù)的發(fā)展的確使文化的大眾化成為可能，也使我們看到科學(xué)技術(shù)對(duì)文學(xué)藝術(shù)表達(dá)方式的影響，給文藝的表達(dá)提供了前所未有的可能，從而開拓了文藝的新形式。但是還應(yīng)看到的是，技術(shù)能力的迅速提高，已經(jīng)造成這樣的現(xiàn)實(shí)：人性的力量退化，人的精神信仰普遍淪喪，人的精神變得失去了創(chuàng)造能力，呈現(xiàn)出萎縮的狀態(tài)。這段話主要介紹的是（）。

A：現(xiàn)今科技非常發(fā)達(dá)

B：科技給人類文化帶來的利弊

C：現(xiàn)在的人們?yōu)槭裁慈狈?chuàng)造力

D：科技已經(jīng)完全可以替代人類進(jìn)行文化創(chuàng)新正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇介紹了技術(shù)發(fā)展對(duì)文化的益處，接著通過關(guān)聯(lián)詞“但是”指出技術(shù)能力的提升還造成了不良的后果，故文段主要介紹的是科技發(fā)展對(duì)于文化各有利弊，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提到主題詞“文化”，排除；C項(xiàng)，“創(chuàng)造力”對(duì)應(yīng)尾句例子的一部分，片面且偏離中心，排除；

D項(xiàng)，“完全替代”無中生有，排除。

故本題選B。

8、①這些被污染的魚蝦又通過食物鏈進(jìn)入了動(dòng)物和人類的體內(nèi)②汞具有食物鏈富集放大的作用

③甲基汞通過魚蝦進(jìn)入人體，被腸胃吸收，侵害腦部和身體其他部位，尤以中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害最嚴(yán)重

④水俁灣地區(qū)由于常年的工業(yè)廢水排放而被嚴(yán)重污染，水俁灣里的魚蝦也由此被污染了⑤自然界中汞是普遍存在的，含量非常低

⑥但在水體里面，微量汞和甲基汞通過食物鏈逐漸富集，濃度提高到原來的幾千倍或者上萬倍

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A：②⑤⑥④①③

B：④③⑤②⑥①

C：⑤②⑥③④①

D：④⑤⑥②①③

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句。②句論述汞的作用，⑤句論述汞的含量低，④句論述水俁灣的水污染，三者沒有非首句特征，且話題不一致，不好對(duì)比，尋找其他線索。①句出現(xiàn)指代詞“這些”，論述被污染的魚蝦通過食物鏈進(jìn)入了動(dòng)物和人類的體內(nèi)，故前文應(yīng)出現(xiàn)其指代對(duì)象，論述魚蝦被污染，借助選項(xiàng)，判斷④①、⑥①、②①，④句論述水俁灣的水污染，魚蝦也由此被污染了，④①捆綁符合條件，故排除B、D兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，論述汞的濃度提高，故⑥句前文應(yīng)與其構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，⑤句論述汞的含量低，可與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑤⑥捆綁，鎖定答案A項(xiàng)。

故本題選A。

【出處】《歷史上最嚴(yán)重的汞中毒（水俁?。╇x我們有多遠(yuǎn)》

9、當(dāng)歲月____每一縷青絲白發(fā)、____每一個(gè)清晨黃昏，你我不期然走向成熟，____隨著歲月的風(fēng)沙漸漸離你我遠(yuǎn)去。

下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A：撫過掠過單純

B：撫過掠過熱情C：拂過闖過純真

D：拂過飄過澄清

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第三空，根據(jù)“你我不期然走向成熟”，“漸漸離你我遠(yuǎn)去”可知，橫線處語義應(yīng)與“成熟”相反，應(yīng)體現(xiàn)出天真、簡單、純潔之意?！皢渭儭笔侵负唵渭冋?，“純真”是指純潔真摯，均符合文意，保留A、C兩項(xiàng)；B項(xiàng)，“熱情”表示對(duì)待別人熱烈、積極、主動(dòng)；D項(xiàng)，“澄清”形容水清澈透明，均無法體現(xiàn)出天真、簡單、純潔之意，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，“歲月”動(dòng)作的對(duì)象是“清晨黃昏”，此處用的是擬人的手法，意思是歲月流逝，走過了每一個(gè)清晨和黃昏?！奥舆^”的意思是掃過、擦過，動(dòng)作較為輕柔，保留A項(xiàng)；“闖過”有強(qiáng)行通過的意思，程度過重，排除C項(xiàng)。

第一空帶入驗(yàn)證，“撫過”是運(yùn)用擬人的手法，“歲月”像人一樣撫摸過“每一縷青絲白發(fā)”，表述恰當(dāng)，當(dāng)選。

故本題選A。10、下列句子中有語病的一句是：（

）。

A：有報(bào)告稱：一個(gè)0—16歲孩子的撫養(yǎng)總成本是25萬元左右。

B：常香玉拍戲有個(gè)習(xí)慣，非把動(dòng)作中的那個(gè)最佳，唱腔中的那個(gè)最美“摳”出來、“挖”出來不可。C：那種傳統(tǒng)意義上的知識(shí)分子正在讓位于在各自的領(lǐng)域里面對(duì)、解決專門問題的人。

D：錢鐘書用“管錐”命名自己的著作，謙遜之外別有深意，帶有反諷的意味。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)表意不明，可改為“把一個(gè)孩子撫養(yǎng)到16歲的總成本為25萬元左右”。其他句子都沒有語病。

故本題選A。11、霍金認(rèn)為，從理論上講，蟲洞或時(shí)光隧道不僅僅能把我們帶到別的星球。如果兩端在同一個(gè)地方，且由時(shí)間而非距離分離，在遙遠(yuǎn)的過去，飛船就能在地球附近自由出入，或許恐龍會(huì)看到飛船登陸。但他同時(shí)提出一個(gè)“瘋狂科學(xué)家”悖論：一個(gè)科學(xué)家在建造蟲洞——僅需一分鐘就來到過去，通過蟲洞，科學(xué)家可以看到一分鐘前的自己。如果這位科學(xué)家利用蟲洞向以前的自己開槍，會(huì)發(fā)生什么？他現(xiàn)在已經(jīng)一命嗚呼。那又是誰開的槍呢？這便是悖論。這種時(shí)間機(jī)器會(huì)違反整個(gè)宇宙所遵循的基本規(guī)則。

下列哪項(xiàng)描述與霍金的觀點(diǎn)一致：A：任何通過“蟲洞”和其他方式回到過去的時(shí)間旅行是不可能的

B：利用“蟲洞”穿越時(shí)空是不可能的

C：利用“蟲洞”進(jìn)行任何形式的時(shí)間旅行是行不通的

D：宇宙飛船可以通過蟲洞或時(shí)光隧道把我們帶到地球以外的其他星球

正確答案選項(xiàng)：A

解析：定位原文，“霍金的觀點(diǎn)”出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后。文段先論述霍金認(rèn)為理論上可以通過蟲洞或時(shí)光隧道進(jìn)行時(shí)間旅行。但轉(zhuǎn)折之后他又提出了一個(gè)悖論，即回到過去的這種時(shí)間機(jī)器的情況在實(shí)際的宇宙規(guī)則中是不可行的。轉(zhuǎn)折之后才是霍金對(duì)回到過去這件事的真正的觀點(diǎn)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段中霍金只提到不能穿越過去，并未提及穿越未來的可行性。D項(xiàng)：只是理論上的，并不是霍金真正的觀點(diǎn)。

12、如今的運(yùn)動(dòng)“套餐”可謂越來越豐富，除了要配齊高科技跑鞋、衣服、護(hù)具、腕表等，音樂也是很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)的“標(biāo)配”。加上近兩年無線耳機(jī)的類型越來越多，運(yùn)動(dòng)早已不是悶頭苦練的枯燥過程了。不過，聽音樂可不僅僅是為了“拯救”無聊，許多研究都證明，選對(duì)了音樂確實(shí)能提高我們的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，讓我們堅(jiān)持更長時(shí)間，鍛煉得更賣力。

這段文字作者想表達(dá)的是：

A：選對(duì)音樂運(yùn)動(dòng)效果能翻倍

B：運(yùn)動(dòng)早已不是悶頭苦練的枯燥過程C：音樂的重要性

D：音樂是很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)的“標(biāo)配”

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先講音樂成了運(yùn)動(dòng)時(shí)的標(biāo)配，之后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)音樂不僅可以拯救無聊，還能提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，讓我們堅(jiān)持更長時(shí)間，鍛煉得更賣力。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音樂在運(yùn)動(dòng)中的作用。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少主體詞“音樂”。13、下列各句中沒有語病的一句是（

）。

A：鄂東的十幾位青年作家們，紛紛在昨日介紹了自己未來一年的創(chuàng)作計(jì)劃B：俄羅斯的博物館所藏年畫，達(dá)到6000多張左右

C：他著裝整潔卻不過分講究，靜靜坐著，就像他筆下的白領(lǐng)女性，以一種并不主動(dòng)介入生活，融入紛紛擾擾的環(huán)境之中

D：我領(lǐng)悟到小說這個(gè)東西并不是由我來操縱的，這些靈感是自然而然涌現(xiàn)出來的

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)改為“昨日紛紛介紹了”，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，句式雜糅，選擇“達(dá)到6000張”或“6000張左右”任一表述均可，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，缺少賓語，改為“以一種……的姿態(tài)”，錯(cuò)誤；

D項(xiàng)，正確。故本題選D。

14、人的愛心是從小開始培育的。對(duì)母親的愛，對(duì)母親的孝敬，對(duì)母親的感恩，也當(dāng)是從小開始。然而，我們剛好忽視了從小開始的培育。無論幼兒園，還是小學(xué)，我們少不了對(duì)孩子愛國家，愛集體等方面的教育，而不知什么原因獨(dú)獨(dú)缺少對(duì)母親之愛的教育。（我不知道，一個(gè)人連他的母親都不懂得去愛，都不去愛，那么他怎么能去愛其他的人，去愛其他。）

根據(jù)文意，對(duì)文中括號(hào)中的句子理解最準(zhǔn)確的是（）。

A：我們應(yīng)該把對(duì)母親的愛的培養(yǎng)作為重要教育任務(wù)B：對(duì)國家、對(duì)集體的愛都應(yīng)該以對(duì)母親的愛為基礎(chǔ)

C：人的愛心包括很多方面，學(xué)校培養(yǎng)不能顧此失彼

D：只有懂得何為愛母親，才能真正去愛他人和他物正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題屬于詞語理解題。文段首先介紹愛心應(yīng)從小培養(yǎng)，當(dāng)然對(duì)母親的愛也應(yīng)從小開始，后通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出我們的教育唯獨(dú)缺少了對(duì)母親的愛的教育，接著闡述缺少對(duì)母親的愛的影響，即強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的愛對(duì)愛其他人、愛其他的重要性。

A項(xiàng)，“把對(duì)母親的愛的培養(yǎng)作為重要教育任務(wù)”是對(duì)整段文字的理解，而不僅僅是對(duì)括號(hào)中句子的理解，擴(kuò)大了理解的范圍，故排除。

B項(xiàng)，括號(hào)句強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)母親的愛對(duì)愛其他人、愛其他”的重要作用，該項(xiàng)具體到“對(duì)國家、對(duì)集體的愛”，不符合括號(hào)句子的意思，故排除。

C項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)母親的愛的重要性，不符合括號(hào)句子的意思，故排除。

D項(xiàng)，通過“只有······才······”這一必要條件的句式，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的愛對(duì)于愛其他的人、愛其他的重要性，符合括號(hào)句子的意思，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《我們該如何培育感恩和孝敬母親之心》

15、試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，豬有著驚人的記憶力。它們可以記住不同的食物儲(chǔ)藏地，以及每個(gè)儲(chǔ)藏室的大小。如果它們嗅出哪個(gè)小伙伴知道了食物的儲(chǔ)藏地，它們會(huì)立即跟在那頭豬的身后。而被尾隨的豬也非常聰明，它會(huì)想辦法把尾隨者甩開，以獨(dú)自享用食物。在法國的一些地區(qū)的地皮下，生長著一種珍貴的黑塊菌。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民把豬當(dāng)作收獲黑塊菌的得力助手。豬在6米遠(yuǎn)的地方，就能嗅到長在25-30厘米深的地底下的黑塊菌。狗雖然也可以擔(dān)當(dāng)這一工作，但訓(xùn)練狗要比訓(xùn)練豬困難得多，而且還得天天讓狗去搜尋，如果間隔幾天，它就要忘記。而豬即使每星期只搜尋一次，也不會(huì)忘記學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。布里斯托大學(xué)的黑爾德教授說：“因?yàn)樗鼈兊暮糜浶?，一旦它們學(xué)會(huì)了什么，就很難讓它們再忘記那些東西?！?/p>

這段文字意在表明：

A：是農(nóng)民收獲黑塊菌的得力助手

B：豬的記憶力驚人

C：豬比狗更加聰明

D：豬很擅長尋找食物正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段先提出觀點(diǎn)：豬有著驚人的記憶力。接著通過舉例說明豬記憶力強(qiáng)的表現(xiàn)，最后一句援引觀點(diǎn)支撐作者“豬記憶力強(qiáng)”的觀點(diǎn)。所以文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均對(duì)應(yīng)解釋說明部分，非重點(diǎn)。

16、她經(jīng)受得起最繁重的寫作，一本書寫盡了幾千年來人類文明創(chuàng)造的具有審美價(jià)值和歷史價(jià)值的藝術(shù)品。她的巨著鼓動(dòng)了日后美國藝術(shù)史學(xué)作者的熱情，86年來，《加德納世界藝術(shù)史》不斷修訂，加入新的史學(xué)研究成果，目前英文版已經(jīng)出到第13版，仍是美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)教材，也是英語世界最好的藝術(shù)通史。《飄》的作者瑪格麗特·米切爾曾遇到一個(gè)自詡高產(chǎn)的作家，向她吹噓自己寫了多少部小說，那人自夸完問道：“請(qǐng)問您寫過什么？”米切爾道：“我只寫過一本小說，名字叫《飄》?！币簧挥袃刹恐鞯募拥录{，也可這樣自豪。

上文中舉《飄》的作者瑪格麗特·米切爾的故事是為了證明（）。

A：作家作品越多，名氣就越大

B：作家的成就大小不在于作品多少

C：一個(gè)人寫一部作品也值得自豪

D：加德納取得的成就堪比瑪格麗特

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首先介紹了加德納的作品《加德納世界藝術(shù)史》是美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)教材，也是英語世界最好的藝術(shù)通史，緊接著介紹《飄》的作者瑪格麗特·米切爾一生只寫過這一本書，但名聲很大。尾句總結(jié)，說明兩個(gè)人作品少，但一樣可以自豪。故舉《飄》的作者瑪格麗特·米切爾的故事是為了證明作家的成就大小和作品數(shù)量沒有必然關(guān)系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，與文意相悖，并非作品越多，名氣越大，排除。

C項(xiàng)，表述過于絕對(duì)，一個(gè)人寫一部作品可以自豪，但并非一定值得自豪，排除。

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)并非介紹兩者的成就相當(dāng)，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)即便作品少，但一樣可以憑借一部名著而自豪，排除。故本題選B。

【出處】《那些影響藝術(shù)史的女人》

17、下列選項(xiàng)中有語病的一句為（

）。

A：這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意B：我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處，比如某些細(xì)節(jié)不夠真實(shí)、個(gè)別人物的語言還不夠性格化

C：能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題

D：近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)句子語義重復(fù)，“堪憂”是“值得憂慮”或“令人憂慮”的意思，與“令人”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“令人”或修改為“令人憂慮”，其它選項(xiàng)沒有語病，句意明確。

故本題選D。

18、垃圾雖然能轉(zhuǎn)化為資源，但垃圾具有非標(biāo)準(zhǔn)、低價(jià)值的屬性。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行垃圾回收，可以更有效督促居民進(jìn)行垃圾分類，并在后續(xù)垃圾處理過程中更好地做到環(huán)保、循環(huán)利用。建設(shè)一個(gè)網(wǎng)上的回收流量“入口”容易，線下的難題卻不少，如管理方式、運(yùn)營成本、服務(wù)質(zhì)量等方面都存在問題。政府應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)設(shè)施，建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和有效的數(shù)據(jù)體系，讓生活垃圾分類、互聯(lián)網(wǎng)回收的道路走得更順暢。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：應(yīng)建立高效的垃圾回收線上平臺(tái)B：低價(jià)值垃圾的回收利用非常困難

C：互聯(lián)網(wǎng)可促使居民有效分類垃圾

D：政府應(yīng)援手互聯(lián)網(wǎng)處理垃圾問題

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“垃圾具有非標(biāo)準(zhǔn)、低價(jià)值的屬性”，緊接著介紹了互聯(lián)網(wǎng)有助于督促居民進(jìn)行垃圾分類，進(jìn)而提出網(wǎng)上回收容易但是線下難題不少這一問題，最后針對(duì)前文問題提出對(duì)策，即“政府應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)設(shè)施，建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和有效的數(shù)據(jù)體系，讓生活垃圾分類、互聯(lián)網(wǎng)回收的道路走得更順暢”。故文段重點(diǎn)為對(duì)策部分，D項(xiàng)為對(duì)策句同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，建立“線上平臺(tái)”對(duì)策無針對(duì)性，文段問題在于“線下”，排除；

B項(xiàng)，“回收利用非常困難”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“促使居民有效分類垃圾”位于對(duì)策前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。19、先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展所起的作用到底哪一個(gè)重要？雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論預(yù)言，如果把一對(duì)雙胞胎兒完全分開撫養(yǎng)，同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前兩者之間決不會(huì)比后兩者之間有更多的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即唯遺傳因素決定論。

從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論？

A：為了確定上述兩種極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確，還需要進(jìn)一步的研究工作

B：雖然不能說環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定作用，但實(shí)際上起最重要的作用

C：環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用

D：雙胞胎研究是不能令人滿意的，因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”可知，“還需進(jìn)一步研究”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“但實(shí)際上其最重要作用”表述不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即唯遺傳因素決定論”可知，兩種因素都起著重要作用，符合文意。D項(xiàng)表述與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故本題選C。

20、一方面，對(duì)歷史事實(shí)本身的鋪陳和考證，固然足以讓我們窺視到部分的真相，但要是缺少了價(jià)值評(píng)判的介入，零散的歷史事實(shí)很難得以串聯(lián)起來，從而讓我們看到歷史內(nèi)在的來龍去脈。然而，另一方面，如果我們只是片面地強(qiáng)調(diào)價(jià)值詮釋，將歷史事實(shí)完全作為挪用的對(duì)象，隨意進(jìn)行闡釋，那么歷史也就極有可能在這種任意解讀之下，淪落為政治沖突和思想沖突的“婢女”。本段文字討論的是（）。

A：歷史事實(shí)與價(jià)值詮釋都應(yīng)該注重

B：歷史事實(shí)與價(jià)值詮釋之間的矛盾C：片面強(qiáng)調(diào)價(jià)值詮釋會(huì)導(dǎo)致歷史的任意解讀

D：歷史事實(shí)不能缺少價(jià)值評(píng)判的介入

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題需將行文脈絡(luò)和重點(diǎn)詞語結(jié)合進(jìn)行分析。文段第一句強(qiáng)調(diào)光有歷史事實(shí)但缺少價(jià)值評(píng)判是不行的，第二句強(qiáng)調(diào)光有價(jià)值評(píng)判但缺少歷史事實(shí)也是不行的，故文段應(yīng)為“一方面······另一方面······”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歷史事實(shí)和價(jià)值評(píng)判都很重要都不可缺少，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“矛盾”指非此即彼的關(guān)系，文段強(qiáng)調(diào)的是歷史事實(shí)和價(jià)值詮釋都應(yīng)該被注重，二者為共存關(guān)系，表述錯(cuò)誤，排除；

C、D兩項(xiàng)，均為并列表述的一方面，表述片面，排除。

故本題選A。

【文段出處】《禮崩樂壞與<左傳>的歷史敘事》21、傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。

這段文字主要介紹了：A：生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開辟了新天地

B：動(dòng)物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生

C：保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

D：傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段首先指出傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)有作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“存在一些缺點(diǎn)”，然后說明有哪些缺點(diǎn)，最后給出對(duì)策“生物技術(shù)新成果的問世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

B項(xiàng)：因果倒置，應(yīng)為“生物技術(shù)新成果促進(jìn)了動(dòng)物資源保護(hù)”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：偏離文段核心話題“生物技術(shù)進(jìn)步”。

22、依次填入下面空格中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

________古代的一些作家，________不完全是唯物主義者，________他們________是現(xiàn)實(shí)主義者，他們思想中________不能不具有唯物主義的成分，________他們能夠在自己的作品中反映出一定的客觀真理。

A：雖然并但是如果就所以

B：盡管并但是既然也因而C：盡管也可是即使也因而

D：雖然也可是既然就所以

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空和第二空?！肮糯囊恍┳骷摇焙汀安煌耆俏ㄎ镏髁x者”，兩句話語義不同，無遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)和D項(xiàng)“也”表示遞進(jìn)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第四空。古代的一些作家不可能全部是現(xiàn)實(shí)主義者，B項(xiàng)“既然”指本來如此，已經(jīng)如此的意思，往往引導(dǎo)確定的前提，不符合語境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“如果”表示假設(shè)，符合語境。

驗(yàn)證第三、五和六空。第三空前文講“唯物主義者”，后文講“現(xiàn)實(shí)主義者”，中間用轉(zhuǎn)折詞“但”連接，表示前后不同的語義，且承接第一空的“雖然”，符合邏輯。“如果……就……”表示假設(shè)關(guān)系，符合第四空語境。第五空，根據(jù)前文講“具有唯物主義的成分”，后文講“作品中反映客觀真理”，可知，作品中反映客觀真理是思想中具有唯物主義成分的結(jié)果，“所以”為結(jié)論引導(dǎo)詞，符合語境。

故本題選A。23、網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲從某種角度而言，與生活聊天相似。生活中，我們同親朋好友談天說地，言過其實(shí)了，會(huì)被親友們視為吹牛、夸張、撒謊、造謠；言不達(dá)意了，則會(huì)被親友們誤解，有時(shí)還會(huì)給自己帶來一些不必要的麻煩。然而，當(dāng)我們言行一致、據(jù)實(shí)聊天、科學(xué)表達(dá)、理性措辭時(shí)，我們便很容易成為親友眼中的務(wù)實(shí)者、實(shí)干者，還會(huì)被認(rèn)定為值得信賴的人。

這段話的意思是：

A：言過其實(shí)的聊天會(huì)造成很多誤解

B：網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上宣泄情緒、詞不達(dá)意尚可理解

C：謠言止于智者

D：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲應(yīng)實(shí)事求是，理性表達(dá)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段第一句提到網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲和聊天相似。接下來說明生活中和同學(xué)朋友聊天如果言過其實(shí)，言不達(dá)意是有消極影響的。第三句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出言行一致能夠?yàn)槲覀儙砗锰帯ｉ喿x文段可知，文段重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲也要言行一致。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選D。【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提及網(wǎng)上發(fā)聲的正確方式。

24、隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，開通兩微一端等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正成為各地政府部門的________，變“群眾跑腿”為“信息跑路”，進(jìn)一步拉近與群眾之間的距離，無疑值得肯定。然而，在________“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”平臺(tái)的一片熱忱中，也出現(xiàn)一些變形、變味的做法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：新寵培育

B：標(biāo)識(shí)建設(shè)C：首選推進(jìn)

D：標(biāo)配打造

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，文段講開通兩微一端正成為各地政府的選擇，A項(xiàng)“新寵”指受歡迎的新事物，而開通“兩微一端”是一種行為，排除；B項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”意同標(biāo)志，但是否開通“兩微一端”不能成為政府的標(biāo)志，排除。C項(xiàng)“首選”、D項(xiàng)“標(biāo)配”均能體現(xiàn)出政府的選擇，保留。

第二空，搭配“平臺(tái)”，“打造平臺(tái)”為固定搭配，符合語境，當(dāng)選；C項(xiàng)“推進(jìn)”通常與“措施”搭配，不符合語境，排除。故本題選D。

【文段出處】《技術(shù)可以“外包”，責(zé)任不能“甩手”》25、目前，醫(yī)生們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)更多證據(jù)表明H5N1型禽流感病毒迅速變異，使抗禽流感藥物“達(dá)菲”失效。

2005年1月，當(dāng)一名13歲的越南小女孩因輕微肺炎被送到醫(yī)院時(shí)，人們還慶幸她及時(shí)得到了“達(dá)菲”的治療。用藥初期癥狀確有緩解，但6天后她還是離開了人世。這只是牛津大學(xué)臨床研究中心專家諾·德容報(bào)告中的一例病毒進(jìn)化證據(jù)。這一報(bào)告指出，盡管服用了“達(dá)菲”，越南醫(yī)院8名感染H5N1病毒的患者中仍有4人死亡。調(diào)查顯示，在兩名病人的體內(nèi)，病毒已對(duì)“達(dá)菲”產(chǎn)生耐藥性。

世衛(wèi)組織認(rèn)為，照此進(jìn)化速度，H5N1型病毒在人際傳播只是早晚問題。

世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前在4個(gè)國家中已有139人感染H5N1型病毒，71人死亡。由于目前流感疫苗對(duì)禽流感無效，而針對(duì)H5N1型病毒的疫苗正在研制中，因此治療禽流感主要依靠4種藥物。其中兩種舊藥“金剛烷胺”和“金剛乙胺”對(duì)病毒效力已經(jīng)較小，兩種新藥則是瑞士羅氏制藥公司生產(chǎn)的“達(dá)菲”膠囊和英國葛蘭素—史公司生產(chǎn)的噴霧式“樂感清”。

美國康奈爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院專家安妮·莫斯科納指出，“達(dá)菲”的主要成分是被普遍用于治療常規(guī)感冒的神經(jīng)氨酸苷酶抗化劑，它通過抑制神經(jīng)氨酸苷酶，減低流感病毒向未傳染細(xì)胞擴(kuò)展的能力。但在抑制神經(jīng)氨酸苷酶方面，“達(dá)菲”并非完美。她和其他專家都認(rèn)為，德榮報(bào)告說明“達(dá)菲”需要謹(jǐn)慎保存、妥善使用。

而“達(dá)菲”的制造商瑞士羅氏制藥公司說，“達(dá)菲”必須在感染病毒后48小時(shí)內(nèi)服用才會(huì)有效，并必須連續(xù)服用多天，療效才明顯。

德容和莫斯科納都認(rèn)為“樂感清”是較好的“達(dá)菲”替代品。但“樂感清”也有自身的缺陷。作為噴霧式吸入藥劑，它對(duì)某些有呼吸問題的患者并不實(shí)用，比如哮喘病人。它只對(duì)肺部感染者有效，但H5N1型病毒還能感染其他器官，葛蘭素一史克公司正研制注射式“樂感清”。德容說，就像治療艾滋病，對(duì)抗禽流感也需要用“雞尾酒”療法?，F(xiàn)在用藥多了幾種選擇。德榮說，一種叫利巴韋林的抗病毒藥可以加入“雞尾酒”處方，這種藥物通常用于治療肺炎。另外，抑制神經(jīng)氨酸苷酶的新藥“帕拉米韋”將來可能也是一種選擇?！芭晾醉f”是美國生物制藥公司BioCryst研制的治療禽流感針劑，目前尚在實(shí)驗(yàn)中，尚未獲得美國食品和藥物管理批準(zhǔn)使用。

（1）、對(duì)文中劃線部分“雞尾酒”療法的理解，正確的一項(xiàng)是：

A：對(duì)抗禽流感需要象“雞尾酒一樣，應(yīng)通過多種藥物聯(lián)合使用治療才有效。

B：對(duì)抗禽流感不僅需要用各種藥物，用“雞尾酒”治療也是一種不錯(cuò)的選擇

C：“雞尾酒”療法的典型代表藥物是利巴韋林抗病毒藥。

D：由于禽流感病毒變異速度極快，為避免產(chǎn)生耐藥性，用“雞尾酒”療法是在各種藥物中選擇一種最新的藥物。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題為詞句理解題?！半u尾酒”療法為作者對(duì)對(duì)抗禽流感方法的比喻，最后一段后面對(duì)“雞尾酒”療法進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，即選擇多種具有不同針對(duì)性的藥物進(jìn)行聯(lián)合治療，A項(xiàng)表述正確。

選項(xiàng)B屬于偷換概念，“雞尾酒”療法并非是用雞尾酒治療。故排除。

選項(xiàng)C，文中只是說可以把利巴韋林加入到“雞尾酒療法”中，并沒有說它是這種療法的典型代表藥物。故排除。

選項(xiàng)D，曲解了“雞尾酒”療法的定義，“雞尾酒”療法并不是在各種藥物之中選擇一種最新的藥物。故排除。

故本題選A。

（2）、下列理解與表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是：

A：越來越多的證據(jù)表明，抗禽流感藥物“達(dá)菲”之所以失去效力，是因?yàn)镠5N1型禽流感病毒能夠迅速變異。B：由于禽流感病毒的進(jìn)化速度越來越快，世衛(wèi)組織擔(dān)心，照此下去，H5N1型病毒在人際傳播只是早晚問題。

C：安妮·莫斯科納和其他專家都認(rèn)為，德榮報(bào)告說明“達(dá)菲”需要謹(jǐn)慎保存、妥善使用，但瑞士羅氏制藥公司不同意這一觀點(diǎn)。

D：現(xiàn)在治療禽流感主要依靠“達(dá)菲”、“樂感清”等4種藥物，但它們在治療禽流感方面都存在著一定的缺陷。

正確答案選項(xiàng)：C

解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

選項(xiàng)C，文中只是提到“達(dá)菲”必須在感染病毒后48小時(shí)內(nèi)服用才會(huì)有效，并必須連續(xù)服用多天，療效才明顯。并沒有直接反駁“達(dá)菲”需要謹(jǐn)慎保存、妥善使用的意思。

選項(xiàng)A、B、D均可在文中找到依據(jù)。文中第一句話“醫(yī)生們……‘達(dá)菲’失效。”選項(xiàng)A得證；第三段“世衛(wèi)組織……只是早晚問題。”選項(xiàng)B得證；第四段最后一句“其中兩種舊藥……”、第五段最后一句“但在……”、第七段第一句“但樂感清也有……”表明選項(xiàng)D得證。

本題為選非題，故本題選C。（3）、原文認(rèn)為，“達(dá)菲”對(duì)抗擊H5N1型禽流感病毒正在失去效力。

下列不能作為這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是：A：一名13歲的越南女孩接受“達(dá)菲”治療，6天后她還是離開了人世。

B：盡管服用了“達(dá)菲”，越南醫(yī)院8名感染H5N1病毒的患者中仍有4人死亡。

C：調(diào)查顯示，在兩名病人的體內(nèi)，病毒已對(duì)“達(dá)菲”產(chǎn)生耐藥性。

D：世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前在4個(gè)國家中已有139人感染H5N1型病毒，71人死亡。

正確答案選項(xiàng)：D解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

選項(xiàng)D雖然說139人感染H5N1病毒，71人死亡，但是它沒有指出死亡的人是否服用了“達(dá)菲”，因而不能證明“達(dá)菲”對(duì)這種病毒的藥效降低，故D項(xiàng)不能作為結(jié)論依據(jù)。

選項(xiàng)A、B、C均可作為支持“達(dá)菲”對(duì)抗擊H5N1型禽流感病毒正在失去效力的依據(jù)，因?yàn)榛颊呔谩斑_(dá)菲”但很多人沒有起到治療效果，正好說明“達(dá)菲”對(duì)這種病毒的藥效降低。本題為選非題，故本題選D。

26、近年來，一些人和單位利用網(wǎng)絡(luò)的匿名性、快遞單的開放性，肆意搜集、販賣網(wǎng)民的個(gè)人信息，隱私泄露的信息安全事件給公民帶來無數(shù)的擔(dān)憂。切實(shí)保護(hù)公民信息安全的呼聲日趨高漲，而隱私快遞單順應(yīng)形勢與民意，用戶個(gè)人信息“加碼”隱藏，構(gòu)筑信息保護(hù)與公共安全屏障。這段話的意思是（）。

A：隱私快遞單體現(xiàn)了現(xiàn)代科技進(jìn)步

B：個(gè)人信息安全亟待加強(qiáng)

C：信息泄露給公民帶來隱擾

D：隱私快遞單助推信息保護(hù)

正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開篇指出現(xiàn)實(shí)的狀況，“隱私泄露的信息安全事件給公民帶來無數(shù)的擔(dān)憂”，于是越來越多的人呼吁保護(hù)公民的信息安全，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“而”指出“隱私快遞單順應(yīng)形勢與民意，用戶個(gè)人信息‘加碼’隱藏，構(gòu)筑信息保護(hù)與公共安全屏障”。故文段重在強(qiáng)調(diào)隱私快遞單能夠?qū)ΡＷo(hù)公民的信息安全起到作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“現(xiàn)代科技進(jìn)步”無中生有，文段未提及，排除；

B項(xiàng)，“個(gè)人信息安全亟待加強(qiáng)”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，缺少文段主題詞“隱私快遞單”，排除；

C項(xiàng)，“信息泄露給公民帶來隱擾”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，缺少文段主題詞“隱私快遞單”，排除。

故本題選D。

27、研究者認(rèn)為“舌尖現(xiàn)象”之所以發(fā)生，是因?yàn)槲覀兿胝f的詞語在我們的大腦中沒有被完全激活，達(dá)不到被提取出來的閾限值，所以無法說出口；還有研究者認(rèn)為，“舌尖現(xiàn)象”源于大腦傳遞信息中出現(xiàn)的斷裂引發(fā)的傳遞缺陷；甚至有人將“舌尖現(xiàn)象”歸于大腦中的信息競爭，大腦中往往儲(chǔ)存了不止一種相近甚至相同的詞語，正是這些詞語干擾阻礙了我們想說出的詞語。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。A：“舌尖現(xiàn)象”指大腦回想某個(gè)詞語時(shí)發(fā)生了錯(cuò)誤，致使記不起想說的詞語

B：人們平常運(yùn)用較少的或者那些較為相近的詞語更容易發(fā)生“舌尖現(xiàn)象”

C：當(dāng)你無法想起某個(gè)要說的詞語，感覺它又在嘴邊，這時(shí)就出現(xiàn)“舌尖現(xiàn)象”

D：科學(xué)家對(duì)“舌尖現(xiàn)象”的產(chǎn)生原因已有一定了解，但其發(fā)生機(jī)制尚不清楚

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，“舌尖現(xiàn)象”產(chǎn)生目前有三個(gè)原因，不一定就是在回想時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的情況，排除；

B項(xiàng)，原文只說明了三個(gè)可能引發(fā)“舌尖現(xiàn)象”的原因，并沒有對(duì)比哪個(gè)更容易引發(fā)，排除；

C項(xiàng)，由文段三個(gè)原因可知，舌尖現(xiàn)象是當(dāng)我們想說某個(gè)詞語卻無法說出的情況，當(dāng)選；D項(xiàng)，發(fā)生原因和機(jī)制相近，在原文中都有所體現(xiàn)，不存在尚不清楚的情況，排除。

故本題選C。28、一位哲學(xué)家曾說過：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?！?/p>

對(duì)這句話理解無誤的是：（）

A：道德高于智慧

B：道德和智慧是可以互補(bǔ)的

C：道德的缺陷是無法彌補(bǔ)的D：在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題為中心理解題。A項(xiàng)：表述過于絕對(duì)，文段論述的是“常?！?，而選項(xiàng)偷換了語氣，排除；

B項(xiàng)：“可以互補(bǔ)”與文意相悖，排除；

C項(xiàng)：表述過于絕對(duì)，文段論述的是“智慧無法彌補(bǔ)道德的缺陷”但不意味著其他東西不能彌補(bǔ)道德的缺陷，排除；

D項(xiàng)：符合文意，且“在某種意義上”，表述溫和，符合文段語氣。

故本題選D。29、要證明一個(gè)事物的可能，有兩條途徑，一條是指出他的確存在，即過去曾經(jīng)存在，或者現(xiàn)在正在存在；另一條途徑是從邏輯上證明它的存在，即使它現(xiàn)在并不存在，過去不曾存在，但按理它應(yīng)該存在，或者在將來的某一天總會(huì)存在。這段文字表明（）。

A：要從兩條途徑證明一個(gè)事物的可能

B：一個(gè)事物的可能與否不確定

C：證明可能即證明存在

D：存在分為確實(shí)存在和邏輯存在

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題屬于中心理解題。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句介紹“要證明一個(gè)事物的可能，有兩條途徑”，后文將這兩種途徑分別作了具體闡述，即“的確存在”和“邏輯存在”。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)將兩條途徑全面加以概括，符合文段中心，當(dāng)選。

A項(xiàng)，原文介紹的是證明事物的可能有兩條途徑，符合其中一條便能證明，而A項(xiàng)所說的意思是要同時(shí)符合兩條途徑才能證明，與原文不符，故排除。B、C項(xiàng)在原文均未涉及，屬于無中生有，故排除。

故本題選D。

【文段出處】

《巴門尼德的存在論》

30、在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“________”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份________，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估，少一些獨(dú)斷專行。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：事與愿違敬畏B：事倍功半謹(jǐn)慎

C：針鋒相對(duì)尊重

D：南轅北轍克制

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，由空格前提示詞語“甚至”可知，空格處應(yīng)填入與“出人意料”“始料不及”語義相近且程度更深的詞語，即應(yīng)該填入一個(gè)表示“結(jié)果與目的相反”的詞語。A項(xiàng)“事與愿違”形容事實(shí)與主觀愿望相反，符合要求。B項(xiàng)“事倍功半”形容效率低下，C項(xiàng)“針鋒相對(duì)”形容雙方觀點(diǎn)的尖銳對(duì)立，D項(xiàng)“南轅北轍”形容行動(dòng)和目的相反，B、C、D三項(xiàng)都與文意不符，因此排除。

驗(yàn)證第二空，“敬畏”表示既敬重又害怕，是人類對(duì)大自然應(yīng)有的態(tài)度，填入此空意思全面且搭配恰當(dāng)。

故本題選A。31、閱讀文段，回答題目。

現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)。心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體。但不管哪種方法，他們都認(rèn)為對(duì)美的本質(zhì)（美的定義）問題作無窮無盡的哲學(xué)上的思辨性的探討，沒有什么意義。瑞恰茲在《意義的意義》一書中，考察了16種傳統(tǒng)美學(xué)對(duì)于美所作的哲學(xué)思考，他認(rèn)為除了證明美的多義性和歧義性之外，再?zèng)]有什么了，因而認(rèn)為傳統(tǒng)美學(xué)的方法是不科學(xué)的，應(yīng)當(dāng)拋棄。他采取了語言分析的方法，從美這個(gè)詞的具體運(yùn)用中，來探討美的意義。這樣，美就不再是一個(gè)玄學(xué)的幻影，而是一個(gè)約定俗成的詞。

現(xiàn)代西方美學(xué)這一股否定美的浪潮，無疑有其時(shí)代的背景和世界性的影響。它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。對(duì)于這一發(fā)展的傾向，哈·奧斯本曾經(jīng)這樣加以評(píng)價(jià)：它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢；它不愿作總的概括，卻更為重視各門藝術(shù)如音樂、繪畫、詩、戲劇等等的獨(dú)特個(gè)性；它把興趣集中在對(duì)各門藝術(shù)批評(píng)所用的概念結(jié)構(gòu)，分別從邏輯上加以澄清，并把所用的不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)弄清楚。與此相對(duì)照，建立一致性的東西，不是被視為不成熟的，就是被視為是危險(xiǎn)的蒙昧主義。這種深入的研究，對(duì)于闡明一些特殊的問題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真假的爭論中，也取得了某些進(jìn)展。但是，從整個(gè)領(lǐng)域來看，它除了分解的方法外，在結(jié)論上并沒有取得與之相稱的結(jié)果。

美學(xué)問題不僅是一個(gè)細(xì)節(jié)的分析問題，而且是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)人類感情價(jià)值的問題。對(duì)于感情價(jià)值，單靠語義和結(jié)構(gòu)的分析，單靠信息和符號(hào)，單靠解剖刀，是無濟(jì)于事的。它歸根到底，要在科學(xué)的心理學(xué)方法之上，訴之于哲學(xué)的玄想和沉思，訴之于人類的心靈。人類的心靈，包括已知和未知、局部和整體、現(xiàn)在和未來?？茖W(xué)所面對(duì)的，是已知、局部和現(xiàn)在的部分；哲學(xué)所面對(duì)的，則主要是未知、整體和未來的部分。人類的感情世界，其中主要是美和藝術(shù)的世界，是人類心靈中重要的組成部分，因此，要拋棄對(duì)于美和藝術(shù)的本質(zhì)的哲學(xué)探討，這是不可能的。

（1）、對(duì)第1段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒有意義，方法也不科學(xué)

B：心理學(xué)美學(xué)研究人的審美心理，側(cè)重于對(duì)審美對(duì)象主題及內(nèi)容的研究

C：科學(xué)美學(xué)側(cè)重研究審美客體，即對(duì)審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行科學(xué)分析D：用語言分析的方法研究美學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美并非高不可攀，是通俗易懂的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)”，文段中現(xiàn)代美學(xué)不認(rèn)同的只是傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體”，這里的主體指的是研究的人，而非審美對(duì)象，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他采取了語言分析的方法，從美這個(gè)詞的具體運(yùn)用中，來探討美的意義。這樣，美就不再是一個(gè)玄學(xué)的幻影，而是一個(gè)約定俗成的詞”，文段強(qiáng)調(diào)的是如何審美而非“美”本身，錯(cuò)誤。

故本題選C。

（2）、對(duì)第2段中加線詞語“否定美”的理解，正確的一項(xiàng)是：

A：否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美

B：否定用哲學(xué)方法研究美，主張用科學(xué)方法研究美C：否定傳統(tǒng)美學(xué)提倡的美，崇尚富于科學(xué)精神的美

D：否定思辨性的哲學(xué)美，主張語言學(xué)的形象美

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

定位原文，“否定美”出現(xiàn)在第二段的開頭。分析“否定美”的上下文語境。文章前文說了現(xiàn)代西方美學(xué)反對(duì)用哲學(xué)的方法來研究美，后文說它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。上下文都主要討論的是到底應(yīng)該用什么方法去研究美。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)討論的都是美的不同種類，排除。

故本題選B。（3）、對(duì)哈·奧斯本的評(píng)價(jià)理解有誤的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)注重實(shí)證分析，其作風(fēng)是審慎的，研究較以往更為嚴(yán)密

B：西方現(xiàn)代美學(xué)重視審美對(duì)象的個(gè)性，并對(duì)各門類藝術(shù)批評(píng)分別加以澄清

C：西方現(xiàn)代美學(xué)反對(duì)研究的籠統(tǒng)與模糊，拒絕對(duì)各門藝術(shù)做出概括性論斷

D：西方現(xiàn)代美學(xué)對(duì)藝術(shù)美一致性的研究是深入的，并在某些方面做出了貢獻(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它把興趣集中在對(duì)各門藝術(shù)批評(píng)所用的概念結(jié)構(gòu)上，分別從邏輯上加以澄清”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“與此相對(duì)照，建立一致性的東西，不是被視為不成熟的，就是被視為是危險(xiǎn)的蒙昧主義”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這種深入的研究，對(duì)于闡明一些特殊的問題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真假的爭論中，也取得了某些進(jìn)展”，句中的“這種深入的研究”指代的是前文的分解性研究，并非西方現(xiàn)代美學(xué)，錯(cuò)誤。

故本題選D。

（4）、下列依據(jù)文本信息做出的分析或推斷，不正確的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)強(qiáng)調(diào)了人類審美情感的一個(gè)側(cè)面，其產(chǎn)生有一定的時(shí)代背景，對(duì)美學(xué)研究的發(fā)展具有一定的推動(dòng)作用

B：心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)在反傳統(tǒng)的層面上態(tài)度相同，所采用的研究方法也大體相同，但各自研究的側(cè)重點(diǎn)不同C：作者同意哈·奧斯本對(duì)西方現(xiàn)代美學(xué)的評(píng)價(jià)，引用他的話，既表明了己意，又為下文推出自己的結(jié)論作了鋪墊

D：美和藝術(shù)的世界是人類心靈中重要的組成部分，哲學(xué)才能解決人類心靈中未知、整體和未來的問題，所以只能用哲學(xué)的方法研究美的本質(zhì)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代西方美學(xué)這一股否定美的浪潮，無疑有其時(shí)代的背景和世界性的影響。它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美學(xué)問題不僅是一個(gè)細(xì)節(jié)的分析問題，而且是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)人類感情價(jià)值的問題”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“哲學(xué)的面對(duì)的，則主要是未知、整體和未來的部分”，哲學(xué)面對(duì)的是未知、整體和未來的部分，不能得出只有哲學(xué)才能解決它們。

故本題選D。32、我們________選擇考古專業(yè)的學(xué)生，即因?yàn)樗龥]有________，也因?yàn)樗龔囊婚_始就很堅(jiān)定自己的志趣與選擇。她那句“我個(gè)人特別喜歡，我覺得喜歡就夠了”，展現(xiàn)的不是一個(gè)學(xué)霸的“任性”而是一種健康的教育理念所形塑的主見與價(jià)值觀，而這恰恰是很多學(xué)生缺乏的。

填入劃線處正確的一項(xiàng)是（）。A：贊頌與世沉浮

B：贊賞隨波逐流

C：謳歌隨聲附和

D：稱揚(yáng)隨俗浮沉

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)文段信息可知，橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)選擇考古專