洛陽市七年級語文上冊第六單元知識點總結歸納

單選題1、下列句中沒有錯別字的一項是(

)

A．她覺得在這天地之間，應該添一點兒什么東西進去，讓它生氣篷勃起來才好。B．想著，她就順手從池邊崛起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著。C．接著一陣興高彩烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。D．她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。答案：DA項中“篷”應為“蓬”；B項中“崛”應為“掘”；C項中“彩”應為“采”。D無誤。故答案為：D【點睛】本題考查學生漢字書寫的能力，注意積累，理解字詞含義，不寫錯別字。2、下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生之功效。C．我不知道成語“世外桃源”出自哪部著作？D．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。答案：D本題考查學生對標點符號的掌握情況，學生要掌握好各種標點的作用及用法，結合語句正確使用。故答案為：D

【點睛】一種簡易的判定方法。即前引號前（緊接著的）如果是冒號，引號里又是一句完整的話，就算獨立引用，點號放在引號內；如果引號前面是逗號或沒有標點，就算作非獨立引用，就不保留引文末的點號（問號、感嘆號除外），如在句末，點號放在引號外。引文末了該用問號或嘆號的句子，無論獨立成句，還是作為自己話的一部分，均應把問號、嘆號放在引號內。3、根據(jù)《西游記》《水滸》《童年》《簡·愛》擬寫的下聯(lián)不準確的一項是（

）上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲

下聯(lián)：

A．唐三藏跋山涉水求真經B．一丈青膽大心細賽英豪C．格列佛千辛萬苦度童年D．夏洛蒂妙手慧心著經典答案：CC錯，格列佛不是這四部名著里的人物。【點睛】文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作品，了解作品有關知識和內容作答即可。4、下列關于文學名著《西游記》表述有誤的一項是（

）

A．沙悟凈原是天上的卷簾大將，因打破了王母娘娘的琉璃盞，被罰下界，每七日便受百余下飛劍穿心之苦，直到唐僧到來才脫離了苦海。B．小說通過寫師徒四人歷盡千難萬險，最終到達西天取得真經的故事，曲折地反映了當時社會的矛盾，表現(xiàn)了人民懲善揚惡的愿望。C．唐僧善良、懦弱。明知西天取經之路“只怕有去無回，難保性命”，依然執(zhí)著地勇往直前，可見他信仰堅定，不畏艱險。D．《西游記》的作者羅貫中運用豐富的想象、奇特的夸張手法，成功地描繪了一個神奇而又充滿生活氣息的神話世界。答案：DD項，《西游記》的作者羅貫中，說法有誤，作者應該是吳承恩。

故答案為：D?！军c睛】本題考查對文學名著的理解能力。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經，一路降妖伏魔，經歷了九九八十一難，

唐僧善良、懦弱，沙僧忠厚老實，孫悟空機智勇敢，豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜。5、《皇帝的新裝》這篇童話的中心意思是（

）

A．指責了兩個騙子利用人們的信任騙取財物的卑劣行徑。B．諷刺了皇帝圖漂亮，求虛榮，反而被騙得赤裸裸地大出其丑的事實。C．揭露和諷刺了皇帝、大臣們的虛偽、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌頌了兒童的天真無邪。D．指明了只有無私欲、無邪念的人才能說真話，諷刺了那些自欺欺人的人們，剝下了他們虛偽的面紗。答案：CA、B兩項是對童話內容的總結。C概括正確。D項，“只有無私欲、無邪念的人才能說真話”表述過于絕對。故答案為：C【點睛】此題考查探究文章主旨的能力。要想準確地理解文章的主旨，要在理解文本的內容的基礎上聯(lián)系社會現(xiàn)實理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。6、

下列句子朗讀節(jié)奏的劃分有誤的一項是（

）A．我想那/縹緲的空中B．定然有/美麗的/街市C．街市/上陳列的一些/物品D．定能夠/騎著牛兒來往答案：C本題考查劃分句子朗讀節(jié)奏的能力。做本題時，結合句意和句子結構進行分析判斷即可。

C：應為“街市上/陳列的/一些/物品”。故答案為：C?！军c睛】考查劃分句子朗讀節(jié)奏的能力。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結構，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。7、下列語句中，標點使用完全正確的一項是(

)A．“我的老天爺!”他想：“難道我是愚蠢的嗎……”B．“你看這段布美不美?”兩個騙子問。C．最后，他們齊聲說：請看：新衣服縫好了。D．人們提到他的時候總是說：“皇帝在更衣室里”。答案：B考查對標點符號準確辨析和運用的能力。A想前后都有心理活動，冒號改為逗號。C第二個冒號使用不當，還應加雙引號。D說的話句末標點加到引號里面?！军c睛】分析句子中分句之間的關系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。8、對本文理解不正確的一項是（

）A．表達作者對自由、幸福的理想社會的渴望。B．贊美天上的光明和幸福，反襯出人間的黑暗和悲慘，表達了對舊社會的不滿。C．通過對理想境界的向往，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)美好理想而斗爭的勇氣。D．表達詩人對變理想為現(xiàn)實的信心，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。答案：D本題有一定難度。每一個選項在意思上都好像不能算錯，但聯(lián)系時代背景可知本文寫于1921年，作者不可能在那時告訴我們珍惜今天的幸福生活，所以應選D項?！军c睛】此題考查學生對作品內容的掌握的能力。9、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是（

）A．孫悟空B．沙憎C．豬八戒D．唐憎答案：A《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

?故答案為：A【點睛】萬壽山莊觀中有樹結人參果，吃后長后不老。觀主鎮(zhèn)元子都二童子以人參果款待唐僧誤認人參果為嬰兒而未敢食。悟空偷果三個，與八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大罵唐僧。悟空難忍毀罵，將樹弄倒。二童設計把唐僧師徒鎖入正殿。師徒們夜間逃走。鎮(zhèn)元子縱云趕上，以袍袖將唐僧一行盡籠而回。夜間師徒再次逃出。又被鎮(zhèn)元子命將悟空下鍋油炸，卻被悟空以石獅變成自身將鍋砸穿。悟空為醫(yī)活果樹，拜見觀音，觀音與悟空同來，復活果樹。鎮(zhèn)元子開人參果會，款待觀音、諸仙與唐僧師徒，并與悟空結為兄弟。10、下列各句中，沒有語病的一項是(

)A．中國古代神話是中華民族的文化源頭，孕育了中華民族特有的民族精神，營造出中華民族獨有的文化品性。B．中華上下五千年的歷史，是幾千年的文明演化匯集而成的一種反映民族特質和民族風貌的特有文化。C．經過這次談話，對我啟發(fā)很大。D．遠古人民對自然界許多現(xiàn)象還缺乏科學的認識，就想象出各種解釋，由此便產生了神話。答案：DA：有誤，動賓搭配不當，可把“營造”改為“反映”；B：有誤，主賓搭配不當，應將“中華上下五千年的歷史”改為“中國傳統(tǒng)文化”；C：有誤，成分殘缺，缺少主語，可刪去“經過”；D無誤。故答案為：D?！军c睛】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬热萁嵌确治鲈~義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，

還需要提高修改病句的語感能力。11、下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（

）A．在“世界讀書日”來臨之際，光明小學開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。B．新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠遠看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。C．文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。D．面對各種突發(fā)交通事故，很多沒有經驗的司機都束手無策，不知道該怎么處理。答案：DA將《讓閱讀陪伴我成長》的書名號改成引號。

B將冒號放在“去”后。神奇后的冒號改為逗號。

C省略號與“等”重復，刪去一個。

故答案為：D

。

【點睛】此題考查標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標點；對錯、漏標點能加以改正或補出，做到書寫規(guī)范，使用正確。<o:p<o:p12、選擇朗讀停頓正確的一項（

）A．我想/那縹緲的/空中B．定/能夠/騎著/牛兒/來往C．街市上/陳列的/一些/物品D．定然/是世上/沒有的/珍奇答案：A本題考查詩歌斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。A項正確。

其他各項應改為：

B：定能夠/騎著牛兒/來往；

C：街市上/陳列的/一些物品；

D：定然是/世上/沒有的/珍奇。故答案為：A

【點睛】本題考查學生劃分節(jié)奏停頓的能力。學生應了解詩歌的句讀知識，學會有感情的朗讀詩歌，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。13、《西游記》中，師徒一行經過千難萬險，終于得正果，最后沙僧封為（

）A．金身羅漢B．旃檀功德佛C．斗戰(zhàn)圣佛D．凈壇使者答案：A唐僧——旃檀功德佛；

孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛；

八戒——凈壇使者菩薩；

沙僧——八寶金身羅漢菩薩；

小白龍——八部天龍廣利菩薩。

?故答案為：A【點睛】“旃檀功德佛”今多指是消過去世中阻止齋僧罪業(yè)。

“斗戰(zhàn)勝佛”是佛教“三十五佛”中的一位。“三十五佛”

指常住十方一切世界的三十五佛?！稕Q定毗尼經》說犯了五無間業(yè)的人，應在三十五佛之前至心懺悔。

而今多指與邪惡作斗爭的。

“凈壇使者”只不過是作者想出來的一個名號而已，在佛教中不存在。說白了就是享用人間供奉的。

“金身羅漢”只是一個羅漢，即“為小乘佛教修證的最高果位”。

“天龍八部馬”是佛經中常見的“護法神”。14、下列句中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検?/p>

(

)

A．他的腳指頭嚴重發(fā)炎，已經到了不可救藥的程度，只能依靠手術才能讓病情好轉。B．張教授在理論探索和教學工作中，從不趨炎附勢，不隨聲附和，不唯書，不唯上，不媚俗，治學態(tài)度嚴謹，注重求實，勇于創(chuàng)新。C．這個組織通過講述駭人聽聞的故事，倡導大家轉變觀念，實現(xiàn)人與自然的和諧。D．表演時，老馬很投入、很享受，他贏得了臺下觀眾的喝彩。但在評委眼中，老馬的表演滑稽可笑，難稱為藝術，老馬因此被淘汰。答案：AA：“不可救藥”指病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。用在此處與語境不符。B：隨聲附和：別人怎么說，就跟著怎么說。比喻沒主見，只會盲從。使用正確；C：駭人聽聞：

指使人聽了非常震驚

，使用正確；D：滑稽可笑：形容語言、動作等幽默詼諧，使人感到好笑。這里使用正確。故答案為：A【點睛】本題考查成詞語的運用。詞語的運用要明白成語的意思，還要結合具體的語境分析，不要前后矛盾。不要錯用，復習時要引起重視。15、下列劃線字注音有誤的一項是(

)A．杞國(qǐ)B．亡處亡(wú)氣C．星宿(sù)D．有所中傷(zhòng)答案：C選C?！八蕖笔嵌嘁糇?，在“星宿”中讀xiù

。它的另外兩個讀音，一個是sù，意思是住，過夜，夜里睡覺。住宿。另一個是xiǔ，意思是夜。一宿?！军c睛】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別。平時注意多讀，多練。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致。填空題16、讀《天上的街市》，詩人在詩歌中用反襯的手法來抒發(fā)對黑暗腐朽社會的憎恨。請選擇恰當?shù)倪x項填空。①用光明美麗的環(huán)境反襯————

②用富足反襯————

③用牛郎織女朝夕團聚、幸福美滿的生活反襯————

A、妻離子散、家破人亡的人間悲慘B．滿目瘡痍、殘垣斷壁的慘象C．貧窮答案：B；C；A街市：繁榮、光明、富裕

現(xiàn)實：荒涼、黑暗、貧窮，形成對比：反映了作者對現(xiàn)實的不滿，對美好生活的向往。【點睛】把握襯托手法的作用。17、根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼jì

mò

。（2）不知道什么時候，出現(xiàn)了一個shén

tōng

guǎng

dà

的女神，叫作女wā

。（3）有一天，大神女媧行走在這片mǎng

mǎng

榛榛的原野上。（4）她覺得在這天地之間，應該添一點什么東西進去，讓它生氣péng

bó

起來才好。答案：（1）寂寞（2）神通廣大；媧（3）莽莽（4）蓬勃根據(jù)語境用普通話讀準拼音。書寫詞語注意形聲字、同音字、形近字的特點判斷漢字的寫法，不要寫錯字，其中“寞、媧、莽、勃”字容易寫錯，書寫時應注意。【點睛】先用普通話讀準拼音，然后根據(jù)語境寫詞語，注意理解詞義，寫作時要注意區(qū)別形聲字、同音字、形近字。18、解釋下列句中加點的詞。（1）及其家穿井

（2）國人道之

（3）丁氏對曰

（4）身亡所寄

（5）因往曉之

（6）若屈伸呼吸

（7）終日在天中行止

（8）奈何憂崩墜乎

（9）亦不能有所中傷

答案：（1）待，等到（2）講述（3）應答，回答（4）無，沒有（5）告知，開導（6）你（7）行動，活動（8）為何，為什么（9）傷害⑴句意：等到他家打穿了井。及：等到。⑵句意：都城的人都在講述這件事。道：講述⑶句意：丁氏回答說，對：回答、應答。⑷句意：身體沒有地方放。亡：無，沒有。⑸句意：因此前往開導他。曉：