制度建設(shè)方面工作情況

制度建設(shè)方面工作情況制度建設(shè)方面工作情況篇一過去一年中，我們食科一班在團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班三十名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。在班級制度建設(shè)方面，我們制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個食科一班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要召開班委會、班會要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠保持樂觀向上。同學(xué)們積極關(guān)心班級工作，并且積極主動組織安排班級活動。在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“敢于創(chuàng)新，銳意進取，追求卓越，引領(lǐng)未來?！痹诎l(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在過去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，比如獲得院級辯論賽第二名、院級優(yōu)秀班集體以及院級文學(xué)知識競賽三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。在英語四級考試中，過級率達到過級率達到91.7（其中全班31人，參加考試24人，通過22人）。上學(xué)期期末成總體情況保持良好，平均分90分以上有2人，80分以上有19人，位于年級前列。在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進行多項文體活動，在活動中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如組織大家游石燕湖、烈士公園之行，爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。在過去的一年中，我們?nèi)嗳幻瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。制度建設(shè)方面工作情況篇二學(xué)校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學(xué)，使學(xué)校各項工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，為加強我校全體教職員工的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè)，進一步加強師德師風(fēng)及思想政治建設(shè)，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設(shè)推進工作情況總結(jié)如下：一、組織學(xué)習(xí)，明確要求我校召開教師會認真學(xué)習(xí)了教師考核方案和各項規(guī)章制度，根據(jù)我校實際，將下發(fā)制度分為教學(xué)、政教、總務(wù)、教職工管理四大類，根據(jù)制度覆蓋的范圍，組織集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)分為兩種，一種形式是全校集中學(xué)習(xí)，如績效考核、考勤制度；另一種形式是教學(xué)、政教、教職工管理分塊組織集中學(xué)習(xí)。分散學(xué)習(xí)則是將相關(guān)制度打印下發(fā)到各辦公室進行學(xué)習(xí)或者把電子稿發(fā)到學(xué)校360云盤中進行分散學(xué)習(xí)。首先，做好發(fā)動動員工作，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師，充分認識制定制度和學(xué)習(xí)制度的重要意義。規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學(xué)行為，廣大教師認真履行工作職責(zé)的行動指南。是管理規(guī)范，工作高效的保障。其次，保證學(xué)習(xí)時間，把制度學(xué)習(xí)落到實處。使廣大教師，真正將各項制度內(nèi)化為工作的動力，同時也為學(xué)校管理填補了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項制度的內(nèi)涵。二、進一步建立健全各項制度領(lǐng)導(dǎo)小組對我校各項制度進行認真梳理，對原有的不適應(yīng)的制度進行修改完善，結(jié)合當(dāng)前工作的發(fā)展形勢，重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》；修改了《班主任考核細則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度；進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務(wù)、師德師風(fēng)等各方面，本著適用、可行的原則，并且做到重點制度上墻，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時段進行集中學(xué)習(xí)，以求人人負責(zé)，做到心中有數(shù)。三、抓好落實，做好宣傳工作好的制度不落實就是一張白紙，我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進一步完善，并制定出相應(yīng)的考核細則，發(fā)揮管理的長效機制。通過科學(xué)、有效的途徑做好學(xué)校制度的宣傳工作，尤其是對于《學(xué)校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學(xué)過程的管理等制度做實、做細，通過制度管好人，通過檢查督促抓好落實，力爭把齊都小學(xué)辦成管理規(guī)范，學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長的人民滿意的學(xué)校。四、存在不足及下一步推進措施（一）存在不足在制度建設(shè)的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處：一是個別教師對開展制度建設(shè)工作的重要性認識不到位，認為那只是文字材料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。二是個別負責(zé)人對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。（二）下一步推進措施一是要繼續(xù)落實相關(guān)文件方針的精神，進一步健全和完善我校各項規(guī)章制度。堅持責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范，用制度管