浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考日語試題

絕密★考試結(jié)束前2024學(xué)年第一學(xué)期麗水五校高中發(fā)展共同體10月聯(lián)考高二年級(jí)日語學(xué)科試題考生須知：1.本卷共七頁滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共7小題：每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后，都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強(qiáng)しましたか。A.6か月B.9か月C.12か月1.男の人はどうして今日學(xué)校へ行かないか。A.頭が痛いからB.お腹が痛いからC.授業(yè)はないから2.箱の中に何があるか。A.雑誌B.可愛い服C.ズボン3.男の人は今どこへ行くか。A.図書館B.美術(shù)館C.レストラン4.男の人の趣味は何か。A.寫真を撮ることB.釣りをすることC.公園で運(yùn)動(dòng)すること5.男の人はこれから何をするか。A.寢る。B.服を洗濯する。C.シャワーを浴びる。6.中村さんの新しい家はどうか。A.庭が広くて立派だ。B.部屋が広くて新しい。C.部屋が多くて立派だ。7.男の人はこれから、何をしてもいいか。A.散歩してもいいB.走ってもいいC.サッカーをしてもいい第二節(jié)（共8小題:每小題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后面有2個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音只播放兩遍。8.男の人は全部でいくら払うか。A.1550円B.1900円C.2600円9.男の人はこの店の物をどう思っているか。A.ケーキは安いが、生ビールは高いと思っている。B.ケーキと生ビールが高いと思っている。C.ケーキと生ビールが安いと思っている。10.昨日の天気はどうだったか。A.晴れだった。B.雨だった。C.曇りだった。11.女の人はどこへ行ったことがないか。A.京都B.奈良C.北海道12.男の人は北京に何年住んでいるか。A.10年B.15年C.20年13.男の人の話では、どちらの冬が寒いか。A.東京の冬B.北京の冬C.分からない。14.田村さんは誰と一緒にスポーツクラブへ行くか。A.友達(dá)とB.家族とC.同僚と15.田村さんは先週の日曜日、初めて何をしたか。A.野球をした。B.サッカーをした。C.ジョギングをした。第二部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。（一）今日は金曜日です。王さんは明日原さんと映畫を見に行きます。週末に王さんは12時(shí)まで授業(yè)があります。原さんは授業(yè)がありませんが、午後4時(shí)から夜9時(shí)までアルバイトがあります。學(xué)校から映畫館まで遠(yuǎn)いです。まず歩いて15分で、それからバスで20分です。映畫館からアルバイトの店まで自転車で10分かかります。1.王さんと原さんはいつ映畫を見に行きますか。A.今日 B.金曜日 C.あさって D.土曜日2.午前、授業(yè)がある人は誰ですか。A.王さん B.原さんC.王さんと原さん D.2人ともありません3.午後、アルバイトがある人は誰ですか。A.王さん B.原さんC.王さんと原さん D.2人ともありません4.學(xué)校から映畫館までどのぐらい掛かりますか。A.10分 B.15分 C.20分 D.35分5.2人は次のどの映畫を見ますか。A.11:30~13:05の映畫 B.14:00~16:00の映畫C.12:40~14:05の映畫 D.19:30~21:05の映畫【答案】1.D2.A3.B4.D5.C【解析】【分析】本文屬于簡(jiǎn)單的記敘文。今天是星期五。小王明天和原一起去看電影。周末小王上課到12點(diǎn)。小原沒有課，但是下午4點(diǎn)到晚上9點(diǎn)有兼職。從學(xué)校到電影院很遠(yuǎn)。先步行15分鐘，然后坐公交車20分鐘。從電影院到打工的商店騎自行車需要10分鐘?！?題詳解】文中提到「今日は金曜日です。王さんは明日原さんと映畫を見に行きます」，今天是星期五。小王明天和原一起去看電影。故選D。【2題詳解】文中提到「週末に王さんは12時(shí)まで授業(yè)があります。原さんは授業(yè)がありません」，周末小王上課到12點(diǎn)，小原沒有課。故選A?！?題詳解】文中提到「原さんは授業(yè)がありませんが、午後4時(shí)から夜9時(shí)までアルバイトがあります。」，小原沒有課，但是下午4點(diǎn)到晚上9點(diǎn)有兼職。故選B?！?題詳解】文中提到「學(xué)校から映畫館まで遠(yuǎn)いです。まず歩いて15分で、それからバスで20分です?！?，從學(xué)校到電影院很遠(yuǎn)。先步行15分鐘，然后坐公交車20分鐘。故選D?！?題詳解】文中提到12點(diǎn)以前小王有課，下午4點(diǎn)到晚上9點(diǎn)原先生有兼職，所以可以看的就是C選項(xiàng)12:4014:05的電影。.故選C。（二）エッグさんは、はじめて京都に來ました。息子と一緒に旅行するのは、はじめてです。京都の有名なお寺?清水寺に行きたいのですが、道に迷ってしまいました。エッグさんは、近くの人に聞きました。（ア）、次のことを知っています。清水寺は今の所から遠(yuǎn)いです。バスに乗るといいです。この道をまっすぐ行って、コンビニが見えたら、そこを左に曲がります。少し歩くと、バス停があります。バスの料金は360円です。バスに乗る時(shí)に払います。エッグさんはあの人にちゃんとお禮を言って、バス停へバスに乗りに行きました。今回は息子を連れてきました（帶……來）から、バス代はたくさん払いました。6.エッグさんは誰と京都に來ましたか。A.一人で來ました。 B.むすこさんと來ました。C.むすめさんと來ました。 D.りょうしんと來ました。7.（ア）に一番適當(dāng)なものはどれですか。A.そろそろ B.ところで C.そして D.さらに8.近くの人は清水寺から今の所までどう思いましたか。A.ちかいと思います。 B.わからないと思います。C.あまりとおくないと思います。 D.とおいと思います。9.文章には「そこ」とあるが、それはどこを指しますか。A.コンビニ B.道 C.バス停 D.清水寺10.エッグさんは最後いくら払いましたか。A.360円 B.720円 C.760円 D.1080円【答案】6.B7.C8.D9.A10.B【解析】【分析】本文內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。主要講述了一個(gè)叫做“エッグ”的人第一次和兒子一起來到京都旅行，想去參觀著名的清水寺，但迷路了。最后在附近的人的指引下成功找到了去清水寺的公交車站，并乘坐公交車前往。他特意帶著兒子來，所以支付了很多車費(fèi)?！?題詳解】由原文的「エッグさんは、はじめて京都に來ました。息子と一緒に旅行するのは、はじめてです?！箍芍ē氓笆堑谝淮蝸砭┒?，也是第一次和兒子一起來旅行。故選B。【7題詳解】由原文的「京都の有名なお寺?清水寺に行きたいのですが、道に迷ってしまいました。エッグさんは、近くの人に聞きました。」、「（ア）、次のことを知っています?！箍芍?，エッグ想去清水寺，但是迷路了，就問附近的人怎么走。（于是，）知道了接下來下面的事情?！袱饯筏啤贡硎卷樈?，意為“于是，然后”。故選C。【8題詳解】由原文的「（ア）、次のことを知っています。清水寺は今の所から遠(yuǎn)いです。バスに乗るといいです?！箍芍ē氓皢柫烁浇娜?，附近的人告訴他清水寺離他現(xiàn)在所在的地方比較遠(yuǎn)，可以坐公交車去。故選D?！?題詳解】由原文的「この道をまっすぐ行って、コンビニが見えたら、そこを左に曲がります。」可知，沿著這條路直走，能夠看見便利店，然后在便利店的位置向左轉(zhuǎn)?！袱饯场怪傅氖潜憷?。故選A?！?0題詳解】由原文的「バスの料金は360円です?！?、「今回は息子を連れてきました（帶……來）から、バス代はたくさん払いました?！箍芍?，公交車費(fèi)是360日元，エッグ和他兒子兩個(gè)人一共要付720日元。故選B。（三）私の好きな場(chǎng)所は公園の中にある茶室です。茶室のある建物はたくさんの木の中にあって、とても靜かです。毎月1回①そこで②お茶會(huì)があります。私はまだ行ったことがありません。いつも閉まっていますが、日曜日の午後だけ開いています。私はよく散歩に行って、そこで休みます。そこから公園の木や花をゆっくり見ます。小さくて古い建物ですが、私はとても好きです。11.「私」の好きな所はどこですか。A.茶室 B.學(xué)校 C.公園 D.教室12.茶室はどこにありますか。A.公園のそばにあります。B.公園のたくさんの花の中にあります。C.學(xué)校のそばにあります。D.公園のたくさんの木の中にあります。13.①「そこ」はどこですか。A.學(xué)校 B.茶室 C.レストラン D.喫茶店14.②「お茶會(huì)」について正しい説明はどれですか。A.お茶會(huì)は毎月1回あります。B.お茶會(huì)は毎週の日曜日の午後だけあります。C.「私」は茶會(huì)でお茶を飲みながら、公園の木や花を見ます。D.「私」はよくお茶會(huì)に行きます。15.茶室はどんな所ですか。A.賑やかで小さい所 B.靜かできれいな所C.小さくて古い所 D.便利できれいな所【答案】11.A12.D13.B14.A15.C【解析】【導(dǎo)語】我喜歡的地方是公園里面的茶室。有茶室的那個(gè)建筑物在很多樹木中間，非常安靜。每個(gè)月在那里會(huì)有一次茶話會(huì)。我還沒有去過。平時(shí)茶室都是關(guān)閉的，只有在周天下午開放。從那里可以靜靜地觀賞到公園的樹木花草。是一所很小很古老的建筑物。但是我很喜歡?！?1題詳解】文中提到「私の好きな場(chǎng)所は公園の中にある茶室です」，故選擇A?！?2題詳解】文中提到「私の好きな場(chǎng)所は公園の中にある茶室です」我喜歡的地方是在公園里面的茶室。故選擇D?！?3題詳解】文中提到「毎月1回①そこで②お茶會(huì)があります。」每個(gè)月在那里會(huì)有一次茶話會(huì)。指的就是在茶室。故選擇B。【14題詳解】文中提到「毎月1回①そこで②お茶會(huì)があります?！构蔬x擇A?！?5題詳解】文中提到「小さくて古い建物ですが、私はとても好きです。」是一所很小很古老的建筑物。但是我很喜歡。故選擇C。（四）今から千年前に、日本の留學(xué)生がたくさん中國へ來ました。學(xué)生たちは中國で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました。京都も奈良も中國の長(zhǎng)安をまねて（模仿）作った町です。漢字も中國から日本に伝わった文字です。中國の文化は日本の文化に大きい影響を與えました?，F(xiàn)在では大勢(shì)の人々が両國の間を行ったり來たりしています。文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國が共同で製作した映畫やテレビ番組も多くなりました。中國と日本の交流は新しい時(shí)代を迎えたのです。16.今から千年前に日本人の留學(xué)生はどこへ來ましたか。A.朝鮮 B.中國 C.韓國 D.アメリカ17.日本の留學(xué)生は中國で何を勉強(qiáng)しましたか。A.制度や文化など勉強(qiáng)しましたB.漢字を勉強(qiáng)しましたC.経済や技術(shù)を勉強(qiáng)しました。D.映畫やテレビ番組の製作を勉強(qiáng)しました。18.京都と奈良は中國のどの町をまねて作ったのですが。A.北京 B.上海 C.長(zhǎng)安 D.いろいろな町19.今、中國と日本の交流はどうですか。A.昔とほとんど同じです。 B.昔よりずっとよいです。C.中日交流は昔より少ないです。 D.今は文化の交流のほうが多いです。20.本文の內(nèi)容に合っているのはどれですか。A.昔から中國の留學(xué)生がたくさん日本へ行きました。B.日本の留學(xué)生は映畫の製作を勉強(qiáng)するために中國に來ました。C.日本の文化はあまり中國の文化の影響を受けませんでした。D.現(xiàn)在では文化や経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。【答案】16.B17.A18.C19.B20.D【解析】【分析】文章大意：距今一千年前，很多日本留學(xué)生來到中國。學(xué)生們把在中國學(xué)習(xí)的各種制度和文化等傳到了日本。京都和奈良都是模仿中國長(zhǎng)安建造的城市。漢字也是從中國傳到日本的文字。中國文化對(duì)日本文化產(chǎn)生了很大的影響?，F(xiàn)在有很多人來往于兩國之間。除了文化交流，經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的交流也變得盛行起來。兩國共同制作的電影、電視節(jié)目等也變多了。中日之間的交流迎來了新的時(shí)代?！?6題詳解】由原文「今から千年前に、日本の留學(xué)生がたくさん中國へ來ました」可知，距今一千年前，很多日本留學(xué)生來到中國。故選B?！?7題詳解】由原文「學(xué)生たちは中國で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました」可知，日本的留學(xué)生在中國學(xué)習(xí)制度、文化等。故選A?！?8題詳解】由原文「京都も奈良も中國の長(zhǎng)安をまねて作った町です」可知，京都和奈良都是模仿中國長(zhǎng)安建造的城市。故選C?！?9題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國が共同で製作した映畫やテレビ番組も多くなりました。中國と日本の交流は新しい時(shí)代を迎えたのです」可知，現(xiàn)在的交流面變得更廣，交流變得更密切了，迎來了新的交流時(shí)代。故選B?！?0題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。」可知，除了文化交流，經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的交流也變得盛行起來。故選D。第三部分日語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（共30小題，每小題1分，滿分30分）21.——どれがあなたのかばんですか?！饯吻啶い嗡饯韦肖螭扦埂.は B.が C.も D.で【答案】B【解析】【詳解】句意為“哪個(gè)是你的包？那個(gè)藍(lán)色的是我的包?！北绢}考查助詞用法。特殊疑問詞做主語，提示主語用「が」，回答時(shí)提示主語也用「が」。「は」提示主題。「も」表并列，也?！袱恰贡矸椒ㄊ侄?。故選B。22.ふすまは橫＿＿＿引いて開けます。A.に B.で C.を D.が【答案】A【解析】【詳解】句意：隔扇是橫向拉開的。本題考查助詞?！袱恕贡硎緞?dòng)作的方向?！袱恰贡硎緞?dòng)作的主體?！袱颉固崾举e語，動(dòng)作直接涉及的對(duì)象?！袱固崾局髡Z，表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)、存在、動(dòng)作等的主體。由題可知，表示隔扇拉開的方向是橫向的，故選A。23.今年の誕生日は何欲しいですか。A.を B.が C.で D.に【答案】B【解析】【詳解】句意為“今年生日想要什么？”本題考查助詞用法?！浮郅筏ぁ贡恚ǖ谝蝗朔Q）想要……?！袱颉贡硭麆?dòng)詞賓語?！袱恰贡砉ぞ呤侄巍！袱恕贡肀壤?。故選B。24.新しいマンションは便利です、ちょっと狹いです。A.が B.と C.に D.は【答案】A【解析】【詳解】句意：新公寓雖然很便利，但是有點(diǎn)兒狹窄。本題考查句型。「が」表示轉(zhuǎn)折?！袱取贡硎竞愠Ｐ誀顟B(tài)、真理或習(xí)慣。「に」表示動(dòng)作涉及的對(duì)象?！袱稀固崾局黝}，并對(duì)主題進(jìn)行說明或解釋。根據(jù)題意，表達(dá)雖然便利，但是狹窄，故選A。25.何を來ましたか。Aするに B.すに C.しに D.してに【答案】C【解析】【詳解】句意為“來做什么？”本題考查助詞用法?！袱恕贡硪苿?dòng)目的，前接動(dòng)詞ます形去ます?！袱工搿棺觥￥蓼剐危氦筏蓼?。故選C。26.季子さんは大學(xué)生、いろいろなスポーツが好きです。Aて B.で C.が D.は【答案】B【解析】【詳解】句意：季子是大學(xué)生，喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)。本題考查句型?！袱啤共唤釉诿~后面使用?！袱恰贡硎久~的停頓?！袱固崾局髡Z，表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主體。「は」提示主題，并對(duì)主題進(jìn)行說明或解釋。根據(jù)題意，「～で、～です」是表示名詞中頓的句型，故選B。27.今度の試験は來週します。A.が B.と C.に D.は【答案】C【解析】【詳解】句意：下次考試安排在下周。本題考查句型?！浮工搿菇釉诟泄倜~后面，意為“感到……”?！浮趣工搿菇釉趧?dòng)詞意志形后面，表達(dá)“想要……”。「～にする」表示決定、選擇。無「する」接在「は」后面的使用。根據(jù)題意，表達(dá)考試定在下周，故選C。28.飲み物がないので、今私が行きます。A.買って B.買いに C.買いて D.買うに【答案】B【解析】【詳解】句意為“因?yàn)闆]有飲料了，現(xiàn)在我去買?！北绢}考查助詞用法?！袱恕贡硪苿?dòng)目的。前接動(dòng)詞ます形去ます?！袱菩巍贡磉B接動(dòng)作先后。之后……?！纲Iう（かう）」買。ます形：買います。て形：買って。故選B。29.時(shí)間がありませんから、タクシー行きましょう。A.が B.の C.を D.で【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因?yàn)闆]時(shí)間了，所以我們打車過去吧?！绢}考查格助詞?！袱褂脕硖崾局髡Z；「の」表示所屬；「を」表示他動(dòng)詞所帶的賓語；「で」表示交通工具。故選D。30.自分の部屋ですから、_______掃除しました。A.きれいに B.きれいで C.きれいだ D.きれいな【答案】A【解析】【詳解】句意：我自己的房間，所以我打掃的很干凈。本題考查形容動(dòng)詞修飾動(dòng)詞的用法。活用方法為「形容動(dòng)詞詞幹+に」。故選A。31.明日の試験が何時(shí)に始まる（）先生に聞いてください。A.か B.が C.は D.と【答案】A【解析】【詳解】句意：請(qǐng)問下老師，明天的考試什么時(shí)候開始。本題考查助詞?！袱贡硎疽蓡?。故選A。32.公園から博物館まで45分かかりますA.より B.ごろ C.くらい D.しか【答案】C【解析】【詳解】句意：從公園到博物館大約需要花費(fèi)45分鐘左右。本題考查助詞。「より」表示比較的基準(zhǔn)?！袱搐怼贡硎敬笾碌臅r(shí)間點(diǎn)?！袱椁ぁ贡硎敬笾碌臅r(shí)間范圍?！袱筏购蠼臃穸?，表示限定。根據(jù)題意，表達(dá)45分鐘左右，故選C。33.田中さんはピアノをが上手です。A.弾く B.弾いて C.弾き D.弾くこと【答案】D【解析】【詳解】句意：田中很擅長(zhǎng)彈鋼琴。本題考查形式名詞?！浮盲扦埂埂跋矚g……”，前接名詞。動(dòng)詞簡(jiǎn)體形后接「こと」，可以將動(dòng)詞名詞化。故選D。34.佐真子さんはよく家出る前に、手袋を嵌めます。A.で B.を C.に D.と【答案】B【解析】【詳解】句意：佐真子常常在出門之前戴手套。本題考查助詞?！袱恰贡硎緞?dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所。「を」表示動(dòng)作離開的場(chǎng)所。「に」表示事物存在的場(chǎng)所?！袱取贡硎緞?dòng)作的共同參與者。根據(jù)題意，表達(dá)離開家，故選B35.―明日は遠(yuǎn)足に行きますね。―ええ、ですね。A.楽しい B.楽しみ C.楽しかった D.楽しむ【答案】B【解析】【詳解】句意為“明天去郊游呀。恩，好期待呢?！北绢}考查單詞詞義?！笜Sしい」A1開心的。過去式簡(jiǎn)體：「楽しかった」?！笜Sしみ」N期待。「楽しむ」V享受。故選B。36.―夏休みには旅行に行きましたか。―はい、大理に行きました。A.どこに B.どこか C.どこかへ D.どこへ【答案】C【解析】【詳解】句意為“暑假去哪里旅游了嗎？是的，去大理了?！北绢}考查助詞用法?！袱骨敖右蓡栐~，表不確定。「どこ」哪里?！袱嗓长鼓车亍！袱亍贡硪苿?dòng)方向?！袱恕贡硪苿?dòng)目的地。故選C。37.オーストラリアへ旅行に行きたいです。、お金が足りません。Aじゃ B.でも C.では D.ええ【答案】B【解析】【詳解】句意為“想去澳大利亞旅游。但是不夠錢。”本題考查接續(xù)詞含義?！袱袱恪鼓敲?，口語?！袱扦狻沟??？谡Z。書面語「しかし」。「では」那么?！袱àā故堑?。好的。口語。故選B。38.―木村さんはどこに行きましたか。―ええと、さっき車乗って遊園地へ行きました。A.を B.で C.と D.に【答案】D【解析】【詳解】句意：—木村，你去了哪里？—嗯，剛剛坐車去了兒童樂園。本題考查助詞?！袱颉固崾举e語，表示動(dòng)作涉及的對(duì)象?！袱恰贡硎窘煌üぞ摺！袱取贡硎臼挛锏牟⒘?。「に」表示動(dòng)作直接涉及的對(duì)象。根據(jù)題意，「車に乗る」表達(dá)乘車，故選D。39.黒板には答えを＿＿＿＿書いてください。A.大きい B.大きく C.大きくて D.大きさ【答案】B【解析】【詳解】句意：請(qǐng)?jiān)诤诎迳习汛鸢笇懘簏c(diǎn)。本題考査形容詞修飾動(dòng)詞的形式。一類形容詞詞尾「い」變?yōu)椤袱?，用來修飾?dòng)詞，表示程度、狀態(tài)。但是形容詞「いい」需要變?yōu)椤袱瑜沟男问健９蔬xB。40.嘉子さんの名前は書きますかA.どの B.なに C.どう D.どれ【答案】C【解析】【詳解】句意：嘉子的名字怎么寫？本題考查疑問詞?！袱嗓巍挂鉃椤澳膫€(gè)……”，后接名詞使用?！袱胜恕挂鉃椤笆裁础保儐柧唧w事物。「どう」意為“怎么樣”，修飾動(dòng)詞使用?！袱嗓臁挂鉃椤澳膫€(gè)”，指代事物。根據(jù)題意，表示如何寫名字，故選C。41.日曜日に武幸さんは友達(dá)と三人ディズニーランドに行きます。A.を B.は C.が D.で【答案】D【解析】【詳解】句意：周日，武幸和朋友三人去迪士尼公園。本題考查助詞?！袱颉固崾举e語，表示動(dòng)作直接涉及的對(duì)象。「は」提示主題，并對(duì)主題進(jìn)行說明和判斷?！袱固崾局髡Z，表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主題。「で」表示數(shù)量狀態(tài)。根據(jù)題意，表達(dá)三個(gè)人這種狀態(tài)一起去，故選D。42.一週間漢方薬を飲んでいて、やっと（終于）體はなりました。A.元?dú)荬?B.悪く C.元?dú)荬?D.悪くて【答案】A【解析】【詳解】句意為“喝了一周中藥，身體終于恢復(fù)元?dú)饬??！北绢}考查詞義和A2活用用法?！冈?dú)荩à菠螭笰2元?dú)?，精神。后詞干加「に」修飾動(dòng)詞。后詞干加「で」表中頓?！笎櫎ぃà铯毪ぃ笰1壞的。修飾動(dòng)詞去「い」加「く」。去「い」加「くて」表中頓。故選A。43.小楠先生が開発した製品は簡(jiǎn)単使いやすいです。A.に B.で C.と D.が【答案】B【解析】【詳解】句意：小楠老師開發(fā)的產(chǎn)品既簡(jiǎn)單又容易使用。本題考查形容詞活用?！袱恕贡硎緞?dòng)作直接涉及對(duì)象?！弗市韦恰贡硎拘稳菰~并列中頓?！袱固崾局髡Z，表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)?！负?jiǎn)単」是二類形容詞，加「で」表示中頓。根據(jù)題意，表達(dá)既簡(jiǎn)單又容易使用，故選B。44.須井朱恵さんは毎日數(shù)學(xué)練習(xí)をします。A.を B.は C.が D.の【答案】D【解析】【詳解】句意為“須井朱惠每天都在練數(shù)學(xué)?！北绢}考查助詞用法。「の」做定語，表所屬，連接兩個(gè)名詞“的”?！袱颉固崾舅麆?dòng)詞賓語?！袱稀固崾局黝}?！袱固崾局髡Z，表客觀現(xiàn)象等。故選D。45.―リンゴとバナナと、どちらが一番好きですか。―どちら好きではありません。僕はイチゴのほうが好きです。A.が B.は C.も D.と【答案】C【解析】【詳解】句意為“蘋果和香蕉，你最喜歡哪個(gè)？哪個(gè)都不喜歡。我喜歡草莓?！北绢}考查助詞用法?！袱狻骨敖右蓡栐~，后接否定，表全面否定?！袱固崾局髡Z，表客觀現(xiàn)象等?！袱稀固崾局黝}?！袱取贡硪脙?nèi)容等。故選C。46.では、ピアノの練習(xí)が終わります。A.これが B.それが C.これで D.それで【答案】C【解析】【詳解】句意：那么，鋼琴練習(xí)到這里就結(jié)束了。本題考查副詞的用法?！袱长欷恰沟竭@里，到此。到了某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，把某事暫且結(jié)束、告一段落。把某處劃為界限?！袱饯欷恰挂?yàn)椤?；因此。是在前面敘述理由，后面跟著結(jié)果的場(chǎng)景下使用。故選C。47.先週秋良公園に行きました。、小學(xué)校の同僚の陳さんと會(huì)いました。A.この時(shí) B.その時(shí) C.あの時(shí) D.どの時(shí)【答案】B【解析】【詳解】句意：上周去了秋良公園。那天遇到了小學(xué)的同學(xué)小陳。本題考查指示代詞?！袱长螘r(shí)」意為“這時(shí)”，「この～」表示眼前的事物?！袱饯螘r(shí)」意為“那時(shí)”，表示前面提到的時(shí)間?！袱ⅳ螘r(shí)」意為“那時(shí)”，表示說話人與聽話人共同的回憶。「どの時(shí)」意為“哪個(gè)時(shí)候”，表示詢問。根據(jù)題意，表達(dá)前面提到的上周的時(shí)候，故選B。48.華厳寺の歴史は淺草寺長(zhǎng)いです。A.も B.しか C.より D.が【答案】C【解析】【詳解】句意：華嚴(yán)寺比淺草寺的歷史更長(zhǎng)。本題考查助詞?！袱狻贡硎就愂挛锏寞B加?！袱筏购蠼臃穸?，表示限定?！袱瑜辍贡硎颈容^的基準(zhǔn)?！袱固崾局髡Z，表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主體。根據(jù)題意，表達(dá)比起淺草寺，華嚴(yán)寺的歷史更長(zhǎng)，故選C。49.A.:いつか一緒に図書館に行きませんかB.：ええ、。A.行きます B.行きません C.行きましょう D.行きました【答案】C【解析】【詳解】句意：A：什么時(shí)候一起去圖書館嗎？B：好呀，一起去吧。本題考查「~ましょう」表示答應(yīng)對(duì)方的邀約。故選C。50.794年桓武天皇が都を平城京から京都に遷都してから1192年源頼朝が鎌倉に幕府を開くまでの間の時(shí)代をと呼んでいます。A.飛鳥時(shí)代 B.奈良時(shí)代 C.平安時(shí)代 D.鎌倉時(shí)代【答案】C【解析】【詳解】句意為“794年桓武天皇將都城從平城京遷到京都后，到1192年源賴朝在鐮倉建立幕府為止的時(shí)期，被稱為平安時(shí)代?！北绢}考查文化常識(shí)?！钙桨矔r(shí)代（へいあんじだい）」平安時(shí)代（794年—1192年），從桓武天皇遷都平安京（京都）開始，到源賴朝建立鐮倉幕府一攬大權(quán)為止?！革w鳥時(shí)代」飛鳥時(shí)代（592年710年），是古代日本的一個(gè)歷史時(shí)期。開始于日本第一個(gè)女天皇推古天皇就位，終止于遷都平城京的710年，上接古墳時(shí)代，下啟奈良時(shí)代?！改瘟紩r(shí)代（ならじだい）」奈良時(shí)代，710年—784年，一說結(jié)束于794年），是日本古代的一個(gè)歷史時(shí)期，是日本以平城京（今奈良）為都城的時(shí)代，上承飛鳥時(shí)代，下啟平安時(shí)代?！告`倉時(shí)代（かまくらじだい）」鐮倉時(shí)代（1185年—1333年），是日本歷史中以鐮倉為全國政治中心的武家政權(quán)時(shí)代。故選C。第二節(jié)（共10小題，每小題1分，滿分10分）閱讀下面短句，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。51.先生は「早く宿題を提出しなさい」言いました?！敬鸢浮郡取窘馕觥俊驹斀狻烤湟鉃椤袄蠋熣f：‘趕緊交作業(yè)?！北绢}考查助詞用法。「と」引用說話，思考內(nèi)容。故填と。52.この部屋は______て、広いです。(明るい)【答案】明るく【解析】【詳解】句意：這個(gè)房間又明亮又寬敞。本題考查一類形容詞中頓形式，「い→く+て」，故填「明るく」。53.この料理の（）方を教えてください。（作る）【答案】作り【解析】【詳解】句意為‘請(qǐng)告訴我這道菜的做法’?！竸?dòng)詞去ます形＋方」表示……方法。54.先生は毎日自転車に學(xué)校に通っています。（乗る）【答案】乗って【解析】【詳解】句意：老師每天騎自行車去學(xué)校。本題考查句型?！袱啤剐伪硎緞?dòng)作的伴隨狀態(tài)。根據(jù)題意，表達(dá)騎自行車去上學(xué)，動(dòng)詞的「て」形為「乗って」，故填「乗って」。55.奈子さんはよく漫畫をながらご飯を食べます。（読む）【答案】読み【解析】【詳解】句意為“奈子經(jīng)常一邊看漫畫一邊吃飯。”本題考查動(dòng)詞變形和「ながら」用法?！袱胜椤挂贿叀贿叀?。前接動(dòng)詞ます形去ます。「読む（よむ）」讀，看。ます形：読みます。故填読み。56.健遠(yuǎn)さんは明るい子供です。いつも