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第4節(jié)實(shí)物粒子的波粒二象性
核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練第4節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位理解德布羅意物質(zhì)波假說(shuō).知道一切實(shí)物粒子都具有波粒二象性.課標(biāo)定位一、德布羅意物質(zhì)波假說(shuō)及波長(zhǎng)實(shí)物粒子像光子一樣,也具有____________,粒子的能量ε與動(dòng)量p跟它對(duì)應(yīng)的頻率ν與波長(zhǎng)λ之間遵從的關(guān)系為:_______,p=____
.波粒二象性ε=hν課前自主學(xué)案二、電子波動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)證實(shí),氫原子中的電子云1.物質(zhì)波的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1927年戴維孫和G.P.湯姆孫分別利用_______做了電子束衍射的實(shí)驗(yàn),得到了電子的衍射圖樣,證實(shí)了電子的________性.`2.電子云:在氫原子中,電子在原子核周圍出現(xiàn)的概率密度(出現(xiàn)在某處單位體積中的概率大小)分布的情況被形象化地叫做電子云.晶體波動(dòng)對(duì)德布羅意物質(zhì)波的理解1.任何物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽(yáng)都存在波動(dòng)性,我們之所以觀察不到宏觀物體的波動(dòng)性,是因?yàn)楹暧^物體對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)太小的緣故.2.德布羅意波是一種概率波,粒子在空間各處出現(xiàn)的概率受波動(dòng)規(guī)律支配,不要以宏觀觀點(diǎn)中的波來(lái)理解德布羅意波.核心要點(diǎn)突破3.德布羅意假說(shuō)是光子的波粒二象性的一種推廣,使之包括了所有的物質(zhì)粒子,即光子與實(shí)物粒子都具有粒子性,又都具有波動(dòng)性,與光子對(duì)應(yīng)的波是電磁波,與實(shí)物粒子對(duì)應(yīng)的波是物質(zhì)波.特別提醒:光和實(shí)物粒子都具有波粒二象性,對(duì)于波粒二象性的理解,應(yīng)注意:(1)在宏觀現(xiàn)象中,波與粒子是對(duì)立的概念,而在微觀世界中,波與粒子可以統(tǒng)一.(2)這里所說(shuō)的粒子性和波動(dòng)性,既不是宏觀觀念的波,也不是宏觀觀念的粒子,光具有波粒二象性是指光在傳播過(guò)程中和同物質(zhì)作用時(shí)分別表現(xiàn)出波和粒子的特性.即時(shí)應(yīng)用
(即時(shí)突破,小試牛刀)3.下列說(shuō)法中正確的是(
)A.質(zhì)量大的物體,其德布羅意波長(zhǎng)小B.速度大的物體,其德布羅意波長(zhǎng)小C.動(dòng)量大的物體,其德布羅意波長(zhǎng)小D.動(dòng)能大的物體,其德布羅意波長(zhǎng)小答案:C金屬晶體中晶格大小的數(shù)量級(jí)是10-10m.電子經(jīng)加速電場(chǎng)加速,形成電子束,電子束照射該金屬晶體時(shí),獲得明顯的衍射圖樣.問(wèn)這個(gè)加速電場(chǎng)的電壓約為多少?(已知電子的電荷量為e=1.6×10-19C,質(zhì)量為m=0.90×10-30kg)類型一物質(zhì)波的理解與計(jì)算例1課堂互動(dòng)講練【答案】
153V變式訓(xùn)練1利用金屬晶格(大小約10-10m)作為障礙物觀察電子的衍射圖樣,方法是讓電子通過(guò)電場(chǎng)加速后,讓電子束照射到金屬晶格上,從而得到電子的衍射圖樣.已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,初速度為0,加速電壓為U,普朗克常量為h,則下列說(shuō)法中正確的是(
)A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電子具有波動(dòng)性B.實(shí)驗(yàn)中電子束的德布羅意波長(zhǎng)為λ=C.加速電壓U越大,電子的衍射現(xiàn)象越明顯D.若用相同動(dòng)能的質(zhì)子替代電子,衍射現(xiàn)象將更加明顯加
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