20xx年高中物理必修一第三章相互作用力(三十五)

單選題1、下列說法正確的是（）A．伽利略使用圖甲斜面進行實驗，得出力和運動的關(guān)系B．圖乙中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變C．圖丙中，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對作用力與反作用力D．圖丁中，百米賽跑運動員跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性答案：DA．伽利略使用圖甲斜面實驗中得到的結(jié)論外推到斜面傾角為

90°

的情形，從而間接證明了自由落體運動是勻加速直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)彈力的概念知圖乙中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變，故B錯誤；C．圖丙中，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，且兩力均作用在同一物體上，根據(jù)牛頓第三定律可知，這兩個力不是一對相互作用力，故C錯誤；D．根據(jù)慣性的概念可知圖丁中，百米賽跑運動員跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性，故D正確。故選D。2、如圖所示，一輛質(zhì)量為m的汽車，停在斜面傾角為的斜坡上，下列說法正確的是（

）A．斜面對汽車的作用力等于mgB．汽車對斜面的壓力為C．斜面對汽車的靜摩擦力為D．汽車所受合外力為mg答案：AA．斜面對汽車的作用力與汽車重力平衡，大小等于mg，故A正確；BC．汽車受力如圖所示在垂直斜面方向有由牛頓第三定律可知，汽車對斜面的壓力為；沿斜面方向有斜面對汽車的靜摩擦力為，故BC錯誤；D．汽車處于靜止狀態(tài)，所以其所受合外力為0，故D錯誤。故選A。3、如圖所示，在大小均為的兩個水平力的作用下，長方體物塊、相對于水平地面保持靜止，下列說法正確的是（

）A．、間的摩擦力大小為，與水平地面間的摩擦力大小也為B．、間的摩擦力大小等于，與水平地面間的摩擦力為零C．、間的摩擦力大小為，與水平地面間的摩擦力大小為D．、間的摩擦力大小為，與水平地面間的摩擦力為零答案：B以物塊為對象，根據(jù)受力平衡可知，對的摩擦力與水平力平衡，則有以物塊、為整體，由于作用在物塊上的水平力與作用在物塊上的水平力大小相等，方向相反，根據(jù)受力平衡可知與水平地面間的摩擦力為零，B正確，ACD錯誤；故選B。4、如圖所示，把靜止在斜面上的物體的重力mg分解為F1、F2兩個力，下列說法正確的是（

）A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的壓力B．物體受到mg、FN、f、F1、F2

5個力作用C．物體受到的合力為mgsinθD．物體受到的合力為0答案：DA．F1是重力的分力，不是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是重力的分力，不是物體對斜面的壓力，A錯誤。B．物體只受重力、支持力和斜面對物體的摩擦力三個力，B錯誤；CD．物體處于靜止狀態(tài)，則物體受到的合力為零，C錯誤，D正確。故選D。5、為了研究手機保護套與書桌之間的動摩擦因數(shù)，小明找來了拉力傳感器，先測得該帶保護套的手機的質(zhì)量為0.25

kg，再按如圖甲所示將手機放置在桌面上，用拉力傳感器緩慢拉手機，直至手機在桌面上緩慢向右運動一段距離，截取計算機屏幕上的一段F-t圖線，如圖乙所示，重力加速度g取10

m/s2，則以下說法正確的是（

）A．桌面所受的滑動摩擦力約為2.60N，方向向右B．手機保護套與桌面間的動摩擦因數(shù)隨著拉力F的增大而增大C．若在手機上增加壓力，手機保護套與桌面間的動摩擦因數(shù)增大D．手機保護套與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ=1.12答案：AA．由F-t圖線可得，在0～t1時間內(nèi)，拉力F逐漸增大，在t1時刻，拉力達到最大，手機剛開始向右運動，即t1時刻拉力的大小等于最大靜摩擦力Ffmax，約為2.80N，之后手機緩慢運動時拉力等于滑動摩擦力Ff，由題圖乙可知手機所受的滑動摩擦力約為2.60N，方向向左，由牛頓第三定律可知桌面所受的滑動摩擦力大小約為2.60N，方向向右，故A正確；BCD．動摩擦因數(shù)由接觸面的材料和接觸面的粗糙程度決定，與拉力和壓力都無關(guān)，且故BCD錯誤。故選A。6、重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動。木箱從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。由此可知（

）A．木箱與地板間的最大靜摩擦力為30NB．木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為0.3C．若用33N的水平推力推靜止的木箱，木箱所受的摩擦力是30ND．若用20N的水平推力推移動的木箱，木箱所受的摩擦力是20N答案：BA．最大靜摩擦力是指物體剛要運動時對應的摩擦力，根據(jù)二力平衡可知，最大靜摩擦力為35N，故A錯誤；B．木箱做勻速運動時合力為零，所以滑動摩擦力等于此時的推力，即30N解得故B正確；C．33N的水平推力小于最大靜摩擦力，所以木箱靜止，受到的是靜摩擦力，根據(jù)二力平衡可知，此時的摩擦力為33N，故C錯誤；D．木箱滑動時，受到的是滑動摩擦力，滑動摩擦力只與正壓力及動摩擦因數(shù)有關(guān)，與水平推力無關(guān)，因此，此時的摩擦力為30N，故D錯誤。故選B。7、長直木板上表面上靜置一物體，木板由水平位置緩慢轉(zhuǎn)至物體恰好在木板上滑動時，物體所受摩擦力Ff與木板傾角θ間關(guān)系圖像正確的是（

）A．B．C．D．答案：D木板由水平位置緩慢抬起時，物體保持相對靜止直至恰好在木板上滑動時，根據(jù)平衡條件可得摩擦力大小為Ff=mgsinθ結(jié)合數(shù)學知識可知D圖像符合題意，故選D。8、小帥同學用輕質(zhì)圓規(guī)做了如圖所示的小實驗，圓規(guī)兩腳A與B分別模擬橫梁與斜梁，鑰匙模擬重物，重力為mg。將鑰匙重力分解為拉伸A腳的分力F1和壓縮B腳的分力F2，則（

）A．F1=mgtanαB．F1=mgsinαC．F2=mgtanαD．F2=mgsinα答案：A如圖所示，拉伸A的分力壓縮B的分力故選A。9、2021年11月19日杭州二中高二年級舉行了一場精彩的拔河比賽，如圖所示為某班級正在比賽時的場景，假定所有同學穿的都是平底鞋，對比賽中所涉及的物理知識，以下分析中正確的是（

）A．獲勝隊伍對繩的拉力大于對方隊伍對繩的拉力B．因為繩子的拉力處處相等，所以兩隊隊員受到的地面摩擦力總是相等C．雙方相持時，若繩子拉力增大，則地面對運動員的作用力增大D．雙方相持時，運動員身體后傾，減小與地面間的夾角，是為了增加與地面間的正壓力答案：CA．對繩子分析可知，兩隊對繩子的拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B．對兩隊整體分析可知，當整體突然向獲勝的一方移動時，獲勝一方受到的靜摩擦力大于另一方受到的靜摩擦力，故B錯誤；CD．雙方相持時，對人進行受力分析，豎直方向上有因為人的重力不變，故人與地面間的正壓力不變。水平方向上有當繩子的拉力增大時，地面對運動員的摩擦力增大，而支持力不變，故支持力和摩擦力的合力增大，即地面對運動員的作用力增大，故C正確，D錯誤。故選C。10、如圖所示，一輕質(zhì)曬衣架靜置于水平地面上，水平橫桿與四根相同的斜桿垂直，兩斜桿夾角，一重為的物體懸掛在橫桿中點，則每根斜桿受到地面的（

）A．作用力為B．作用力為C．摩擦力為D．摩擦力為答案：B設斜桿的彈力大小為，以水平橫桿和重物為整體，豎直方向根據(jù)受力平衡可得解得以其中一斜桿為研究對象，其受力如圖所示可知每根斜桿受到地面的作用力應與平衡，即大小為，每根斜桿受到地面的摩擦力為B正確，ACD錯誤；故選B。多選題11、如圖所示，質(zhì)量為M的物塊A放置在光滑水平桌面上，右側(cè)連接一固定于墻面的水平輕繩，左側(cè)通過一傾斜輕繩跨過光滑定滑輪與一豎直輕彈簧相連，輕彈簧的另一端與質(zhì)量為m的物塊B連接，物塊B套在光滑水平桿上，輕彈簧此時恰好處于原長狀態(tài)。若對物塊B施加一水平外力F使之沿光滑水平桿緩慢向左運動，物塊A始終處于靜止狀態(tài)，輕繩不可伸長，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則這個過程中（

）A．水平外力F一直增大B．水平桿對物塊B的彈力一直減小C．物塊A右側(cè)輕繩的拉力一直增大D．桌面對物塊A的彈力一直增大答案：AC分別對物塊A和物塊B受力分析如圖所示AB．兩物塊均受四個力處于動態(tài)平衡狀態(tài)，正交分解可得，若對物塊B施加水平外力F使之沿光滑水平桿緩慢向左運動，彈簧的彈力越來越大，畫一個以彈簧原長為半徑的輔助圓，由圖可知，圓外的長度即為伸長量且越來越大，則彈簧的彈力越來越大，彈簧彈力的水平分量和豎直分量都越來越大，即水平外力F越來越大，水平桿對物塊B的彈力先減小再反向增大，故A正確，B錯誤；CD．由于物塊A一直處于靜止狀態(tài)，物塊A左側(cè)繩的拉力等于彈簧彈力，也一直增大，所以桌面對物塊A的彈力一直減小，右側(cè)輕繩的拉力一直增大，故C正確，D錯誤。故選AC。12、一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，小彈簧比大彈簧長0.2m，它們的一端齊平并固定在地面上，另一端自然放置，如圖甲所示。當壓縮此組合彈簧時，測得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖像如圖乙所示，則兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2，分別為（

）A．k1＝5N/mB．k1＝10N/mC．k2＝10N/mD．k2＝20N/m答案：BD由圖像知，當x1＝0.2m時，F(xiàn)1＝2N，在0.2m之內(nèi)只有小彈簧被壓縮．由胡克定律得F1＝k1x1所以k1＝＝N/m＝10N/m從0.2m至0.3m過程中，兩彈簧均被壓縮。當F2＝5N時，小彈簧的壓縮量x2＝0.3m大彈簧的壓縮量x′2＝x2－x1＝0.3m－0.2m＝0.1m根據(jù)胡克定律得k1x2＋k2x′2＝F2即k2＝＝N/m＝20N/m故選BD。13、如圖所示，在一水平面上放置了一個頂端固定有滑輪的斜面，物塊B、C重疊放置在斜面上，細繩的一端與B物塊相連，另一端有結(jié)點，結(jié)點處還有兩段細繩，一段連接重物A，另一段用外力拉住?，F(xiàn)讓外力將物塊A緩慢向上拉動，將從豎直拉至水平，拉動過程中始終保證夾角，且繩子始終拉直，物塊B和C以及斜面體始終靜止，則下列說法正確的是（

）A．繩子的拉力先增大后減小B．對的摩擦力一直在增大C．斜面對的摩擦力可能一直在減小D．地面對斜面體的摩擦力先增大后減小答案：ADA．結(jié)點O轉(zhuǎn)動過程中，動態(tài)分析圖如下根據(jù)拉密定理有由于α保持不變，結(jié)點O轉(zhuǎn)動至水平的過程中，β角一直減小到直角，γ角從一直增大到增大，可得，F(xiàn)一直增大，繩子的拉力先增大后減小，故A正確；B．對C受力分析，C一直處于平衡狀態(tài)，B、C間的摩擦力一直不變，故B錯誤；C．對B、C整體受力分析可知，繩子的拉力與摩擦力的合力等于重力沿斜面向下的分力，由于繩子的拉力先增大后減小，所以斜面對B的摩擦力不可能一直減小，故C錯誤；D．對B、C以及斜面整體分析，繩子對整體水平方向的受力先增大后減小，則摩擦力也是先增大后減小，故D正確。故選D。故選AD。14、如圖所示，用、、、四根輕繩將重力均為的三個小球連接并懸掛在水平天花板的點和豎直墻面的點。輕繩1與豎直方向的夾角為，輕繩4的長度可以調(diào)節(jié)且開始時處于水平方向，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將輕繩4長度調(diào)節(jié)后分別懸掛于、、三點，其中輕繩4位于、時與豎直墻面間夾角分別為、，整個過程中最左側(cè)小球的位置不變且系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。已知，則以下說法正確的是（

）A．輕繩4末端位于處時的拉力為，且此時拉力最小B．輕繩4末端位于處時，輕繩1上的拉力為C．輕繩4末端位于處時的拉力為，且此時拉力最小D．輕繩4末端位于處時的拉力大于位于處時的拉力答案：BCAC．無論輕繩4位于什么位置，都可以把三個小球當作一個整體。當輕繩4右端位于時，對三球整體分析，可得可知此時、兩繩拉力大小相同，但此時不是拉力最小的時候，當輕繩4與輕繩1垂直時，有最小值，因為正好是位于處時，此時輕繩4上的拉力最小故A錯誤，C正確；B．當輕繩位于時，對三球整體分析，可得輕繩1上的拉力故B正確；D．用圖解法，對整體作圖可分析出，輕繩4末端從處逐漸上移到的過程中，輕繩4上的拉力先減小后增大，在處時最小，故D錯誤。故選BC。15、一定質(zhì)量的實心光滑大球半徑為R，放置在固定斜面上（斜面傾角為30°），被一豎直擋板擋住，擋板可繞P點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，將一半徑為r、質(zhì)量為m的光滑小球放置于大球與擋板之間，整體處于靜止狀態(tài)，如圖所示，，現(xiàn)將豎直擋板順時針緩慢放平（此過程中大球與擋板始終緊密接觸），重力加速度為g，下列說法正確的是（

）A．當整體處于靜止狀態(tài)時小球受擋板的彈力大小為B．擋板順時針緩慢放平過程中大球?qū)π∏虻膹椓σ恢弊兇驝．擋板順時針緩慢放平過程中擋板對小球的彈力一直變小D．最終斜面體對大球的彈力為零答案：ADA．當整體處于靜止狀態(tài)時，對小球進行受力分析，小球受到重力豎直向下，擋板的彈力水平向左，以及實心大球?qū)λ膹椓?，斜向右上方，與水平方向成夾角，可得小球受擋板的彈力大小為故A正確；BC．緩慢放平擋板的過程，對小球進行受力分析，大球?qū)π∏虻膹椓Γ∏虻闹亓g和擋板對小球的彈力，將三力平移到三角形中重力不變，大球?qū)π∏虻膹椓蛽醢鍖π∏虻膹椓A角不變（擋板水平前），重力方向與大球?qū)π∏虻膹椓χg的夾角逐漸增大，擋板對小球的彈力與重力方向的夾角逐漸減小。由正弦定理mg、不變，增大（由逐漸增大變?yōu)殇J角），減小，則擋板對小球的彈力先增大后減小，大球?qū)π∏虻膹椓χ饾u減小，直至擋板水平，擋板的彈力等于重力，故BC錯誤；D．大球與擋板始終接觸，最終大球應該在擋板上，此時重力和擋板對它的彈力平衡，不受斜面體的力的作用，故D正確。故選AD。16、將力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2與F的夾角θ（θ為銳角），則下列判斷正確的是（

）A．當F1

>

Fsinθ時，有兩解B．當F1

=

Fsinθ時，一解C．當Fsinθ

<

F1

<

F時，有兩解D．當F1

<

Fsinθ時，無解答案：BCDAC．當F

>

F1

>

Fsinθ時，根據(jù)平行四邊形定則，如圖所示有兩組解，當F1

>

Fsinθ時不一定有兩解，若F1

>

F，只有一組解，A錯誤、C正確；B．當F

=

Fsinθ時，兩分力和合力恰好構(gòu)成直角三角形，有唯一解，B正確；D．F1

<

Fsinθ時，分力和合力不能構(gòu)成三角形，無解，D正確。故選BCD。17、如圖所示“用驗證斜面上力的分解”實驗中，、處各放一個力傳感器，放在處傳感器的示數(shù)用表示，放在處傳感器的示數(shù)用表示。在斜面傾角由變到的過程中，和，下列說法正確的是（

）A．變小B．變大C．和都不變D．不能確定答案：AB將小球的重力沿著平行斜面方向和垂直斜面方向正交分解，如圖解得由于角不斷增加，故不斷變小，不斷減大。AB正確，CD錯誤。故選AB。18、如圖所示，重物甲被繞過小滑輪P的細線所懸掛，重物乙放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜拉短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結(jié)點，bO′水平拉著乙物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細線、小滑輪受到的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止狀態(tài)，g取10

m/s2。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是，則下列說法中正確的是（

）A．彈簧的彈力為10NB．重物甲的質(zhì)量為2kgC．桌面對乙物體的摩擦力為D．OP與豎直方向的夾角為60°答案：ABCD．OP的方向沿兩條線所夾角的角平分線方向，OP與豎直方向的夾角為30°，D錯誤；B．根據(jù)平衡條件得FOP=2FO′acos

30°m甲g=FO′a解得FO′a=20Nm甲=2

kgB正確；AC．對O′受力分析，由平衡條件可得F彈=FO′asin

30°FO′b=FO′acos

30°對物體乙f乙=FO′b聯(lián)立解得F彈=10NAC正確。故選ABC。19、兩個物體A和B，質(zhì)量分別為2m和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，，不計摩擦，則以下說法不正確的是（

）A．繩上拉力大小為mgB．物體A對地面的壓力大小為mgC．物體A對地面的摩擦力大小為D．地面對物體A的摩擦力方向向右答案：BDA．B處于靜止狀態(tài)，則繩子對B的拉力等于B的重力，即A正確，不符合題意；B．以A為研究對象，進行受力分析，則有可得B錯誤，符合題意；C．物體A對地面的摩擦力大小C正確，不符合題意；D．在拉力作用下，物體A有向右運動的趨勢，受到的摩擦力方向向左，D錯誤，符合題意。故選BD。20、力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是（）A．高大的橋要建很長的引橋，減小橋面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的B．幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快C．運動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是由于張開時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故D．帆船能順風行駛，說明風力一定能分解出沿船前進方向的分力答案：ADA．汽車上橋時，重力沿橋面向下的分力為mgsin

θ，當引橋長時，傾角θ小，重力沿橋面向下的分力小，汽車行駛方便安全，故A正確；B．滑梯很陡與小孩重力互不相干，故B錯誤；C．雙臂產(chǎn)生的合力大小均等于運動員的重力，故C錯誤；D．風吹船帆使其向前航行，一定是風力分解出沿船前進方向的分力，故D正確。故選AD。填空題21、如圖所示是鍛煉身體用的拉力器，并列裝有5根相同的彈簧，每根彈簧的自然長度都是40

cm。某人用600

N的力把它們拉長至1.6

m，則每根彈簧產(chǎn)生的彈力為___N，每根彈簧的勁度系數(shù)為___N/m。答案：

120

100每根彈簧的彈力為F=

N=120

N每根彈簧的勁度系數(shù)22、原長為16cm的輕質(zhì)彈簧，當甲、乙兩人同時用100N的力由兩端反向拉時，彈簧長度變?yōu)?8cm，此彈簧的勁度系數(shù)為________N/m：若將彈簧一端固定在墻上，另一端由甲一人用200N的拉，這時彈簧長度變?yōu)開_______cm。答案：

20[1]根據(jù)胡克定律可得解得彈簧的勁度系數(shù)為[2]若將彈簧一端固定在墻上，另一端由甲一人用200N的拉，則此時彈簧的伸長量為彈簧長度變?yōu)?3、如圖所示，甲和乙兩物塊的接觸面是水平的，甲與乙保持相對靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑，在下滑過程中甲的受力個數(shù)為___________個，乙的受力個數(shù)為___________個。答案：

2

4[1]先以甲為研究對象，甲受到重力