2024年幼兒園消防工作計(jì)劃范文

2024年幼兒園消防工作計(jì)劃范文

幼兒園消防工作計(jì)劃范文1

一、基礎(chǔ)作保障，建平安校園

安全綜合治理是保證一切工作的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮全體黨員、教代會(huì)成員、工會(huì)、團(tuán)員的先鋒

模范作用，明確各自的工作職責(zé)和工作內(nèi)涵，率領(lǐng)全體教職工將安全綜合治理工作做實(shí)。

1、從思想認(rèn)識(shí)上得到高度重視，通過相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對

安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。

2、其次就是根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，有計(jì)劃地進(jìn)行相關(guān)的教育和實(shí)踐：每個(gè)學(xué)期第一個(gè)月為

安全教育月，每個(gè)月第一周為安全教育周，以充分體現(xiàn)安全內(nèi)容的墻飾、安全游戲、安全教育活

動(dòng)和主題教育活動(dòng)相結(jié)合的方法對教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，熟知安全防范常識(shí)，培養(yǎng)和提高

安全防護(hù)能力。加大檢查力度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，假期進(jìn)行集中維修整理。

3、每年10月份進(jìn)行消防逃生演練，懂得消防基本常識(shí)、預(yù)防常識(shí)以及逃生基本技能,確

保廣大師生的安全和健康。

4、充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)作用，對育齡婦女進(jìn)行相關(guān)的保健常識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)I,做好保健體檢工作，

做好計(jì)劃生育宣傳工作，確保無違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。

5、充分發(fā)揮保健醫(yī)師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進(jìn)行保健知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，真正

為師生健康著想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

6、充分發(fā)揮教代會(huì)作用，進(jìn)一步深化提高民主管理能力，建設(shè)和睦相處愉快工作的和諧氛

圍，建設(shè)平安、和諧、快樂的校園。

7、充分發(fā)揮黨團(tuán)作用，積極做好統(tǒng)一戰(zhàn)工作；充分發(fā)揮伙委會(huì)作用，根據(jù)幼兒平衡膳食科學(xué)

依據(jù)精心調(diào)整幼兒園伙食，為孩子們提供營養(yǎng)豐富、色香味美、科學(xué)合理的膳食，為孩子們的健

康成長奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。

二、內(nèi)涵作保障，建文化校園

可持續(xù)發(fā)展需要一個(gè)富有責(zé)任感、使命感的集體來支撐需要這個(gè)集體帶著責(zé)任、帶著智慧、

帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內(nèi)涵增強(qiáng)技能提高素質(zhì)。

根據(jù)"木桶原理"，水的高度是由周氐木板而決定，為此，我園在本年度將重點(diǎn)放在加強(qiáng)內(nèi)修煉

上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個(gè)進(jìn)步蘊(yùn)藏能量。

1、成立科教導(dǎo)研組。以園長為組長成立城區(qū)幼兒園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長為副組長。分

管教學(xué)副園長帶領(lǐng)教師隊(duì)伍做好由中央教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)的《幼兒園本禮儀課程的開發(fā)與研究》以

及由中國學(xué)前教育研究會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的《加強(qiáng)幼兒教師在集體教學(xué)活動(dòng)中的反思》兩個(gè)課題的結(jié)題

工作;分管后勤工作的副園長帶領(lǐng)后勤隊(duì)伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和?3-6歲幼

理健康的調(diào)查》的結(jié)題工作，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園消防工作計(jì)劃》。

2、強(qiáng)化技能技巧，將385工程落到實(shí)處。各組根據(jù)總計(jì)劃結(jié)合工作實(shí)際，制定確實(shí)可行的

實(shí)施方案。

教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。（教學(xué)組自己安排內(nèi)容、方法）

生活教師組：幼兒保育基本常識(shí)理論、幼兒護(hù)理。

炊事組：食品安全法書面考試、具體實(shí)踐操作。

保健組：幼兒保健常識(shí)理論考試。

3、開展讀書活動(dòng)，建書香樂園。根據(jù)工作崗位需求進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，要求有讀出筆記和反思。

所有教職工讀蘇霍姆林斯獸給教師的建議A書重新認(rèn)識(shí)和定位當(dāng)前教育工作者的發(fā)展思路.

聯(lián)系實(shí)際對“我眼中的幼兒自發(fā)生成活動(dòng)""教育資源的整合和利用""教育活動(dòng)與主題活動(dòng)

的關(guān)系""主題活動(dòng)中，教師的多種觀察方式""健康孩子飲食與生活”等進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)梳理。

4、為青年教師提供鍛煉平臺(tái)，注重在日常工作中放手充分發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教

師加強(qiáng)班級(jí)日常工作的管理，促進(jìn)實(shí)踐與理論的緊密結(jié)合;老教師和青年教師互相聽課、評課、

說課，在"牽手行"活動(dòng)中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

5、弘揚(yáng)師德師風(fēng)演講比賽。09年全園教職工弘揚(yáng)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)不僅使自己認(rèn)識(shí)了

自己的工作和學(xué)習(xí)，而且凝聚了不斷進(jìn)取的精神。為更好地傳承良好師德師風(fēng)，今年將進(jìn)行弘揚(yáng)

師德師風(fēng)演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊人的閃光點(diǎn)，使這些閃

光點(diǎn)聚集起來照亮我們的心田。

三、教學(xué)作保障，建發(fā)展校園

發(fā)展才是硬道理，可持續(xù)發(fā)展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發(fā)展奠定基瘟

1、節(jié)日與禮儀品格相結(jié)合，進(jìn)行情感教育。根據(jù)每個(gè)月的實(shí)際情況有計(jì)劃地選擇部分節(jié)日

結(jié)合禮儀品格內(nèi)容對幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節(jié)日，更主要的

是通過主題活動(dòng)，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發(fā)展是全方位的綜合素

質(zhì)的發(fā)展。

2、教材與素質(zhì)教育相結(jié)合，進(jìn)行全面培養(yǎng)。充分運(yùn)用山西省編教材與主題活動(dòng)相結(jié)合，關(guān)

注孩子們的興趣點(diǎn)和發(fā)展需要，注重教學(xué)內(nèi)容與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，做到寓教于樂，在共同學(xué)習(xí)中

促進(jìn)師生的共同成長。

3、游戲與戶外活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行體質(zhì)鍛煉。根據(jù)幼兒體質(zhì)結(jié)合我園實(shí)際情況，劃分活動(dòng)時(shí)

間段分批進(jìn)行戶夕冰育活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)，保證活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)

展。

4、聽課與教研活動(dòng)■合，進(jìn)行能力提高.教師以年齡組定時(shí)和不定時(shí)地進(jìn)行互相圻課，

在聽課的過程中不斷激發(fā)思維的碰撞，不斷反思教學(xué)活動(dòng)，在反思中實(shí)現(xiàn)駕馭教育教學(xué)活動(dòng)的能

力和水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園教育工作整體Z〈平和質(zhì)量的提高。

5、園所與社區(qū)人才相結(jié)合，進(jìn)行資源共享。家長、社區(qū)中聚集了各類人才，我們的教學(xué)需

要各類專業(yè)人才的支持和幫助，我園將與社區(qū)緊密聯(lián)系，樹立大教育觀，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，更

為孩子們的發(fā)展提供有力的保障。

在新的一年里，我們將以科學(xué)發(fā)展觀的精神來發(fā)展幼兒園，保教人員要做到精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，

重點(diǎn)研讀幼兒;學(xué)習(xí)思辨調(diào)整，注重實(shí)踐研究;家園共育創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)合作共進(jìn)。讓孩子更像孩子，

讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務(wù)，重點(diǎn)研讀發(fā)展;注重研讀幼兒,身心健康發(fā)

展;學(xué)習(xí)實(shí)踐調(diào)整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文2

2017消防安全工作計(jì)劃一根據(jù)麻教通[20x]62號(hào)文件"關(guān)于貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳

教育綱要》暨開展"清剿火患”戰(zhàn)役的通知"，全面提升我校消防安全教育能力，大力消除校園

火災(zāi)隱患，我校將于x年11月2日至2011年2月28日開展消防安全宣傳教育專項(xiàng)活動(dòng)，確

保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,現(xiàn)將工作計(jì)劃好下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:XX

副組長:XX

組員:XX各班班主任

消防控制室主任:XX

二、大力開展"清剿火患"戰(zhàn)役

1、學(xué)校各部門、班級(jí)開展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患。學(xué)校對師生宿舍、食堂、教室、

辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜等場所進(jìn)行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查，發(fā)

現(xiàn)問題，立即整改，重點(diǎn)加強(qiáng)用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學(xué)生宿舍不留播頭,

杜絕學(xué)生抽煙等不良行為，確保學(xué)校消防安全。

2、學(xué)校安排后勤人員對各種消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域的消防安全防范。

3、學(xué)校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交xx總鎮(zhèn)派出所。

三、全面開展六個(gè)一消防安全宣傳教育專項(xiàng)活動(dòng)。

1、上好一堂消防安全教育課。各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行消防安全知

識(shí)教育，重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)及火災(zāi)自救互救教育。

2、寫成一次消防實(shí)踐作業(yè)。每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)出一張消防安全提示卡，由學(xué)生與家長共同完成

任務(wù)，學(xué)校將對優(yōu)秀作品作出表彰,并印發(fā)張貼。

3、開展一次疏散逃生演練

4、開展一次消防警示教育。組織學(xué)生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。

5、開展一次消防主題活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行標(biāo)語宣傳、板報(bào)宣傳，各班組織一次以消防安全為主

題的班團(tuán)活動(dòng)，并利用班級(jí)板報(bào)進(jìn)行一次板報(bào)宣傳，學(xué)校語文組以消防為主題進(jìn)行征文活動(dòng)

6、根據(jù)上級(jí)要求，派校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，并結(jié)合培訓(xùn)知識(shí)對全校師生進(jìn)行一次

消防安全宣講解。

學(xué)校將嚴(yán)格開展工作，認(rèn)真落實(shí)到位，對因工作不落實(shí)而造成惡劣影響的將給予處罰，并承

擔(dān)相應(yīng)后果。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開展"消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社

會(huì)”活動(dòng)，實(shí)行治標(biāo)兼治本，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)消防安全

責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境.

二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

三、消防安全工作目標(biāo)

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處。

2.消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。

3.火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。

4.消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳專欄、安全教育課、報(bào)告

會(huì)向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。

5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。

四、消防安全工作措施

1.加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、

《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高師生員工對消防安全工作的思

想認(rèn)識(shí)，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。落實(shí)"一暢兩會(huì)"（各建筑物所有安全疏散

通道暢通，人員會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)報(bào)警自救逃生）的具體要求。

2.定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作

會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門，充分調(diào)動(dòng)全體成員的主動(dòng)性，共同

做好消防安全工作。

3.每月中期召開消防安全工作例會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。主要對教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳，

提高消防知識(shí)水平，懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、一暢兩會(huì)、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火設(shè)備

材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4.利用每周的教師例會(huì)，對教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對消防安全工作進(jìn)行總結(jié).

教室領(lǐng)導(dǎo)利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知

識(shí)的宣傳面（如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專欄等）。

5.每月不定期地派專人對消防器材進(jìn)行檢查，對不合格的器材及時(shí)更換處理。各部門負(fù)責(zé)

人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)

派人解決處理。

6.加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完

善消防標(biāo)示設(shè)置。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保

證演練的順利成功。

7.食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本食堂的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢

B,特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢杳。

8.電工維修人員要加強(qiáng)對校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私

自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。

9.力口強(qiáng)對機(jī)房、專用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種警示

標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。

10.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責(zé)任，防止有

毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

11.各班每學(xué)期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文4

為了做好我園的消防安全工作預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生保護(hù)師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，

認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針，加強(qiáng)教職工、幼兒的消防知識(shí)培訓(xùn)，消防設(shè)施、

器材的管理，特制訂工作計(jì)劃如下：

一、治安防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落

實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，

及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。

3、提高安全意識(shí)，積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等，及時(shí)排

查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并做好來訪登記記錄。

5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確保現(xiàn)場保安管理工作有序開展。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器

等警示標(biāo)語工作。

2、對新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn)I,節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢直，

檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時(shí)整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。

3、為確保消防安全，每月進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防

系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用。

4、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。

三、車場管理工作

1、認(rèn)真執(zhí)行停車場管理，指引家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒

園大門之外，確保車輛與行人安全；

2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場；

3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品；

幼兒園消防工作計(jì)劃范文5

我校緊緊圍繞“消防安全教育"主題，以"隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"

的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動(dòng)工

作意見"，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各科室、年級(jí)、班級(jí)、單元樓層

層簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定

的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),

經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計(jì)劃：

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級(jí)為單位，對各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消

防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡杳校園一次，檢直校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是

否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否

被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)/壬何人不得亂動(dòng)。

10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心彳導(dǎo)體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)

工作的展開。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我

們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文6

為切實(shí)加強(qiáng)我局、辦20xx年度消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)確保消防工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,

結(jié)合單位工作實(shí)際，特制定消防工作計(jì)劃：

一、深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)

要積極組織全園職工深入學(xué)習(xí)宣傳消防工作有關(guān)方針政策和文件精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《消防

法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)消防意識(shí)，做到消防安全工作人人有責(zé)。

二、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視消防工作切實(shí)抓好消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)成立機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任，

完善措施，切實(shí)加大宣傳力度，切實(shí)把消防工作納入單位工作的重要議事日程，與其它各項(xiàng)工作

同部署、同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。建立健全消防工作責(zé)任制，切實(shí)履行單位"一把手"

親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他成員配合抓職責(zé)，促進(jìn)消防工作有序開展，消防工作做

到人人參與，確保萬無一失。

三、結(jié)合單位工作實(shí)際，積極開展消防安全檢查、配備消防設(shè)施

按照"看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的原則定期開展消防隱患排查治理，

切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)消防安全管理工作。

深入開展消防工作自查自糾和整治力度，把消防宣傳納入每周單位開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

的主要內(nèi)容，組織單位職工積極參加相關(guān)部門組織的消防知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和消防演練活動(dòng)，投入經(jīng)

費(fèi)、配備消防設(shè)施，強(qiáng)化守樓護(hù)院和室內(nèi)外的消防安全保障措施加大用電安全等消防措施力度。

努力為我園平安、穩(wěn)定、和諧作出積極的貢獻(xiàn)。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文7

為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園良好的消防安

全環(huán)境，我們必須堅(jiān)持安全責(zé)任，重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)的原則，根據(jù)《中華

人民共和國消防法》來規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)

實(shí)際情況，特制定消防工作計(jì)劃。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實(shí)《消防安全

管理規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí)，規(guī)范消防安全工作，逐項(xiàng)落實(shí)工作措施，以消防安

全管理規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動(dòng)消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的

消防安全工作。落實(shí)好園級(jí)單位的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書，務(wù)必使廣大師生員工在

防火安全的認(rèn)識(shí)上重視、重視、再重視，工作責(zé)任上落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。以確保全園師生員工

的生命財(cái)產(chǎn)安全。

同時(shí)園防火領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。對未能按要求落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》

個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評直至追究責(zé)任。

二、加強(qiáng)消防宣傳力度，預(yù)防為主，防消結(jié)合的原則

認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾

撤出，使廣大師生員工認(rèn)識(shí)到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時(shí)也是對廣大師生員工

生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全

管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工

生命財(cái)產(chǎn)的大事常抓不懈。班主任要加強(qiáng)對幼兒的安全意識(shí)和自身保護(hù)意識(shí)教育，運(yùn)用各種宣傳

途徑，增強(qiáng)幼兒的自防、自救能力。

各班教師不但會(huì)使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)熟練進(jìn)行人

員疏散，有效保護(hù)幼兒園和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。今年計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演練，以提高教師

們的實(shí)際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍.今年將計(jì)劃每個(gè)月對幼兒宿舍

用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)，消除幼兒宿舍遺留的隱患。

開展消防安全檢查，完善各項(xiàng)規(guī)章制度我們計(jì)劃每月對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查。

加強(qiáng)消防設(shè)施，器材的配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)消防器材、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全，減

少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、應(yīng)急疏散標(biāo)志應(yīng)急照明燈

等，必須要落實(shí)專人規(guī)范管理，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)

施、設(shè)備的行為，堅(jiān)決依法處理。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文8

演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危

不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒

所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的

方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1.時(shí)間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2.地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人T分。

現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：XX園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：、醫(yī)護(hù)人員

協(xié)助指揮人員：各班老師

演練的具體操作程序

1.幼J府教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,

然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2.報(bào)警組撥打119報(bào)警;由X園長迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)峰火情況;保安打開幼兒園前、的消防

通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散：”大家不要慌，馬上有秩序地撤離"、"消防人員用

滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定

路線：

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班；

第二組中班、小班。

要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按彳故操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻

暢通。

4.為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼J府有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地

用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5.在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6.撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的‘幼兒不能隨

意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。

7.逃生要求：

①熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。

②在演習(xí)中，不喧嘩、不嬉笑、安全有序。

③按演習(xí)線路撤離，不擁不擠。在演習(xí)的過程中各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免擁擠踩

踏事故的發(fā)生。

8.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒

跌倒受傷。在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員"受傷"

后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文9

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教室內(nèi)

突發(fā)火警火災(zāi)的情況下教師能熟知消防逃生路線有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年11月9日早上9:30

地點(diǎn)：聯(lián)洋部

三、演練內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

四、演練對象：

全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXXXX

六、演練現(xiàn)場組織：

總指揮：XXX

現(xiàn)場指揮：XXX

疏散A組：xxx（組長）、一樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散。

疏散B組：xxx（組長）、二樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。

疏散C組：xxx（組長）、三樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。

廣播組：xxxx（組長）、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)，指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。

滅火組：xxxx、xxx、xxx等負(fù)責(zé)火場初期的滅火，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：xxxx（組長）、其他保健。負(fù)責(zé)對受傷人員的搶救，應(yīng)急處理。

后勤保障組：xxx（組長）、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息、

配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場。

七、疏散演練過程安排：

11月9日早上9:30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進(jìn)行消防動(dòng)員，接著聽指揮，各

班幼J府老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結(jié)束后由各班老師帶回教

室。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽到警報(bào)后，各班主任、以最快速度有序地組織和

帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級(jí)有序逃離。

八、疏散路線：

一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺(tái)直接到操場。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門口；203由中間樓梯下，

從走廊中間的門到操場；204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁

邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門口.

二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；304、305由西面樓

梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。

九、演練疏散原則：

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：

1、各班老師：

A、對幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途

停留。

C、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。

2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文10

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故

發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總才留軍：

工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo(hù)組：

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：

緊急救護(hù)組：

后勤保障組：

廣播組：

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間:2015年4月18日14:30時(shí)

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員：初一年級(jí)全體師生

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組

發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在

室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，TB分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪

T則樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：

右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

院落：

5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序.

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚

嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、

快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮。

總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

七、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先彳氐層后高層的原則疏散，撤離路線及II順序：

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁

擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。

為防隊(duì)形交叉，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。

注意：

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理

密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成糕慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施,防

止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,

迅速到操場集中。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)；

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資；

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)：

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

6、演練預(yù)演；

7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

8、圖片及資料收集：

九、安全疏散演練總結(jié)

十、宣布安全演練結(jié)束

幼兒園消防工作計(jì)劃范文11

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，創(chuàng)造良

好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散

演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

1、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：20xx年X月xx日下午3點(diǎn)20分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

工參加人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：韓老師

現(xiàn)場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散

時(shí)請靠樓梯左邊行走讓出右邊通道讓消防人員赴救通行用濕毛巾捂住鼻子碰到煙霧和火苗，

貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。

2、3:40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3、3:40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

4、3:40—3:45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。

5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

(1)由楊XX示范講解滅火器的使用方法。

(2)每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

(3)請幼兒練習(xí)滅火器的使用

六、注意事項(xiàng)

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢

通。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能

地用濕毛巾、口罩等捂口具，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合.在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤

出的幼J杯能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁

堵造成危險(xiǎn)。在操場集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報(bào)告、確定無人員"受傷”

后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文12

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活

動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地

安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)刻、地方和參加人員：

1、時(shí)亥U:20xx年x月x日

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼口教師、保育員

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工：

1、總指揮：班主任

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保育員

4、保安：鎖好大門，聚密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)報(bào)告總指揮

五、演練程序：

1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

2、帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒另瘦慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口

易，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操

場上。

3、來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指

揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文13

一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教

學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，

將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的

安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2018年4月19日上午9:00

三、活動(dòng)安排

（一）師生逃生線路安排：

三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場集中。

二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中.

各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)

角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1、總指揮：

2、消防演練負(fù)責(zé)人：

3、廣播指揮：

4、拍照:

5、救護(hù)人員、操場站位指揮：各科室主任

6、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7、操場點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師

四、具體實(shí)施：

（-）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住

鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠

操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）

（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

（-）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有

序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。

（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達(dá)固定站位才髀，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能

搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)

的位置站好。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠他第J:遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策;

積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場逃生教育。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文14

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危

不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒

所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器

的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園

舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的

深入開展。

一、演練時(shí)間：

20xx年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張?jiān)落?/p>

四、準(zhǔn)備工作:

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)0

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練

警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配

班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。

班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1一2排，沿墻角邊微曲身體有秩序

的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼不搶道、不驚慌；

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室.

八、演練前的安全教育

㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允

許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓

梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推操。

㈡、安全注意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持安靜，

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生

在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文15

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活

動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地

安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：

1、時(shí)間：20xx年10月13日

2、地點(diǎn)：中心幼兒園

3、參加人員：全體幼1■口教師、保育員

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保健員

4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

(1)由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住

口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到

操場上。

(3)來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指

揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文16

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)

消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園

對全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)

幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20XX年4月12日上午10點(diǎn)正

地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總才留軍：

副總指揮：

組員：

四、工作小組

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)

幼兒撤退：（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地芍。

3、疏散引導(dǎo)小組：

職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向

和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo)；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即

扶起。

4、救護(hù)小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電

話等。

5、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。

6、報(bào)警小組：

負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

五、疏散管理

1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

2、疏散鐘聲、廣播：”請注意，這是火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速用水浸

濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。"

3、疏散路線：現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道

處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人

倒下，要立即扶起，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生。

5、撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)

樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散；大1、大2兩個(gè)班級(jí)依

次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小

4、小5、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散。

6、集合地點(diǎn)：活動(dòng)場

7、人員清點(diǎn)：各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在

事故現(xiàn)場的幼J■口受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

9:50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備。

9:55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、10:00總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、10:10警報(bào)長鳴：應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事

故應(yīng)急處置預(yù)案）

3、宣傳小組利用廣播：”請注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就

近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就

近安全出口撤離?！?/p>

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)

請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗,

貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。

②10:20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③10:20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

@10:20—10:25應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無傷害人員。

疏散前的注意事項(xiàng)：

1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門窗。

2、財(cái)務(wù)人員，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。

3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑

竄尋找個(gè)人物品.

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

1、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

2、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文17

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)

措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到

緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

Q)現(xiàn)場指揮：

(2)班級(jí)組織指揮：各班教師

2、現(xiàn)場分工：

(1)警鈴信號(hào)組：

(2)醫(yī)務(wù)組：(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

(3)疏散防護(hù)組：各班老師

三、演練時(shí)間及具體要求

1、演習(xí)時(shí)間

20XX年6月15日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏

散)

2、演練人員

幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

3、具體要求

(1)明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每

個(gè)拐彎處等，者陵有人負(fù)責(zé)。

(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次演練活動(dòng)。

(3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

四、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

1、信號(hào)員發(fā)出"警報(bào)‘信號(hào)。

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)

整隊(duì)。

4、清點(diǎn)幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒v

5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，旨在進(jìn)一步提升幼兒的自我保護(hù)能力。

幼兒園消防工作計(jì)劃范文18

Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米，教學(xué)樓一幢,樓高四層。一樓4個(gè)教學(xué)班,二樓4

個(gè)教學(xué)班，三樓4個(gè)教學(xué)班，共12個(gè)教學(xué)班，在園幼兒376名，教職工45名。教學(xué)樓每層都

配備了足量的消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢群體的防火救災(zāi)

工作，提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能，特安排防火演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制

定如下實(shí)施方案：

一、演練內(nèi)容

指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報(bào)警（119和110）

二、演練時(shí)間

"每周一練”不定期進(jìn)行

三、參加演練人員

全園教職工

四、演練指揮小組

組長：

副組長：

成員：管理人員及各班班主任

負(fù)責(zé)疏散的管理人員：

一樓大廳：

一樓西門：

中間樓梯：

西樓梯：

集結(jié)地負(fù)責(zé)人：

模擬撲滅初起火源人員：

模擬報(bào)警人員：

五、演練班級(jí)疏散逃生路線

1、一樓東兩個(gè)小班：小三班靠走廊南側(cè)往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭；小四班

靠走廊北側(cè)往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

2、一樓西兩個(gè)小班：小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。

3、二樓東兩個(gè)中班：出門往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門廳大門疏散到操場南頭。

4、二樓西兩個(gè)中班：中三班出門往東跑,沿著中間樓道下樓，從一樓門廳大門疏散到操場

南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。

5、三樓四個(gè)大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭；大二班、大三班、

大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

在疏散過程中，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍中間保護(hù)，班主任斷后，

負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散。疏散時(shí)在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，

疏散到幼兒園操場南頭。

各班在操場南頭集結(jié)站位圖：

一東

中間

西

大四班

大三班

大二班

中三班

中二班

中一班

小四班

小三班

小二班

小一班

中四班

大一班

說明：小四班是沖門廳大門正南方，小二班和小三班偏西一點(diǎn)，從西樓門出來的班級(jí)從西往

東依次是大一、中四、小一、小二。最東邊是大四，往西依次是大四、大三、大二、中三、中二、

中一。希望各班孩子都能跑最近的距離并且在疏散中做到隊(duì)伍不出現(xiàn)交叉順利到達(dá)安全地點(diǎn)。

六、演練啟動(dòng)方式

演練開始以廣播疏散命令為號(hào)：”防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！"聽到命令

后，各班立即停止各項(xiàng)活動(dòng)，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散，負(fù)責(zé)疏散管理人員應(yīng)立即

到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排疏散順序。疏