2024年幼兒園消防工作計劃范文

2024年幼兒園消防工作計劃范文

幼兒園消防工作計劃范文1

一、基礎作保障，建平安校園

安全綜合治理是保證一切工作的基礎，充分發(fā)揮全體黨員、教代會成員、工會、團員的先鋒

模范作用，明確各自的工作職責和工作內涵，率領全體教職工將安全綜合治理工作做實。

1、從思想認識上得到高度重視，通過相關的培訓學習，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對

安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。

2、其次就是根據幼兒園實際情況，有計劃地進行相關的教育和實踐：每個學期第一個月為

安全教育月，每個月第一周為安全教育周，以充分體現安全內容的墻飾、安全游戲、安全教育活

動和主題教育活動相結合的方法對教職工和幼兒進行安全教育，熟知安全防范常識，培養(yǎng)和提高

安全防護能力。加大檢查力度，做到發(fā)現問題及時解決，假期進行集中維修整理。

3、每年10月份進行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預防常識以及逃生基本技能,確

保廣大師生的安全和健康。

4、充分發(fā)揮計生協(xié)會作用，對育齡婦女進行相關的保健常識學習培訓I,做好保健體檢工作，

做好計劃生育宣傳工作，確保無違反計劃生育政策現象。

5、充分發(fā)揮保健醫(yī)師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進行保健知識宣傳和培訓，真正

為師生健康著想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

6、充分發(fā)揮教代會作用，進一步深化提高民主管理能力，建設和睦相處愉快工作的和諧氛

圍，建設平安、和諧、快樂的校園。

7、充分發(fā)揮黨團作用，積極做好統(tǒng)一戰(zhàn)工作；充分發(fā)揮伙委會作用，根據幼兒平衡膳食科學

依據精心調整幼兒園伙食，為孩子們提供營養(yǎng)豐富、色香味美、科學合理的膳食，為孩子們的健

康成長奠定堅實的物質保證。

二、內涵作保障，建文化校園

可持續(xù)發(fā)展需要一個富有責任感、使命感的集體來支撐需要這個集體帶著責任、帶著智慧、

帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內涵增強技能提高素質。

根據"木桶原理"，水的高度是由周氐木板而決定，為此，我園在本年度將重點放在加強內修煉

上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個進步蘊藏能量。

1、成立科教導研組。以園長為組長成立城區(qū)幼兒園教科研領導小組，副園長為副組長。分

管教學副園長帶領教師隊伍做好由中央教科所批準立項的《幼兒園本禮儀課程的開發(fā)與研究》以

及由中國學前教育研究會批準立項的《加強幼兒教師在集體教學活動中的反思》兩個課題的結題

工作;分管后勤工作的副園長帶領后勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和?3-6歲幼

理健康的調查》的結題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。

2、強化技能技巧，將385工程落到實處。各組根據總計劃結合工作實際，制定確實可行的

實施方案。

教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。（教學組自己安排內容、方法）

生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護理。

炊事組：食品安全法書面考試、具體實踐操作。

保健組：幼兒保健常識理論考試。

3、開展讀書活動，建書香樂園。根據工作崗位需求進行相關學習，要求有讀出筆記和反思。

所有教職工讀蘇霍姆林斯獸給教師的建議A書重新認識和定位當前教育工作者的發(fā)展思路.

聯系實際對“我眼中的幼兒自發(fā)生成活動""教育資源的整合和利用""教育活動與主題活動

的關系""主題活動中，教師的多種觀察方式""健康孩子飲食與生活”等進行重新認識梳理。

4、為青年教師提供鍛煉平臺，注重在日常工作中放手充分發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教

師加強班級日常工作的管理，促進實踐與理論的緊密結合;老教師和青年教師互相聽課、評課、

說課，在"牽手行"活動中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

5、弘揚師德師風演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風演講比賽活動不僅使自己認識了

自己的工作和學習，而且凝聚了不斷進取的精神。為更好地傳承良好師德師風，今年將進行弘揚

師德師風演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發(fā)現和學習身邊人的閃光點，使這些閃

光點聚集起來照亮我們的心田。

三、教學作保障，建發(fā)展校園

發(fā)展才是硬道理，可持續(xù)發(fā)展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發(fā)展奠定基瘟

1、節(jié)日與禮儀品格相結合，進行情感教育。根據每個月的實際情況有計劃地選擇部分節(jié)日

結合禮儀品格內容對幼兒進行相關教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節(jié)日，更主要的

是通過主題活動，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發(fā)展是全方位的綜合素

質的發(fā)展。

2、教材與素質教育相結合，進行全面培養(yǎng)。充分運用山西省編教材與主題活動相結合，關

注孩子們的興趣點和發(fā)展需要，注重教學內容與區(qū)域活動相結合，做到寓教于樂，在共同學習中

促進師生的共同成長。

3、游戲與戶外活動相結合，進行體質鍛煉。根據幼兒體質結合我園實際情況，劃分活動時

間段分批進行戶夕冰育活動和戶外游戲活動，保證活動的時間和質量，促進幼兒體智德美全面發(fā)

展。

4、聽課與教研活動■合，進行能力提高.教師以年齡組定時和不定時地進行互相圻課，

在聽課的過程中不斷激發(fā)思維的碰撞，不斷反思教學活動，在反思中實現駕馭教育教學活動的能

力和水平，不斷提高教學質量，促進幼兒園教育工作整體Z〈平和質量的提高。

5、園所與社區(qū)人才相結合，進行資源共享。家長、社區(qū)中聚集了各類人才，我們的教學需

要各類專業(yè)人才的支持和幫助，我園將與社區(qū)緊密聯系，樹立大教育觀，實現教育資源共享，更

為孩子們的發(fā)展提供有力的保障。

在新的一年里，我們將以科學發(fā)展觀的精神來發(fā)展幼兒園，保教人員要做到精心創(chuàng)設環(huán)境，

重點研讀幼兒;學習思辨調整，注重實踐研究;家園共育創(chuàng)新，團隊合作共進。讓孩子更像孩子，

讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務，重點研讀發(fā)展;注重研讀幼兒,身心健康發(fā)

展;學習實踐調整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

幼兒園消防工作計劃范文2

2017消防安全工作計劃一根據麻教通[20x]62號文件"關于貫徹落實《全民消防安全宣傳

教育綱要》暨開展"清剿火患”戰(zhàn)役的通知"，全面提升我校消防安全教育能力，大力消除校園

火災隱患，我校將于x年11月2日至2011年2月28日開展消防安全宣傳教育專項活動，確

保學校消防安全形勢穩(wěn)定,現將工作計劃好下：

一、成立工作領導小組：

組長:XX

副組長:XX

組員:XX各班班主任

消防控制室主任:XX

二、大力開展"清剿火患"戰(zhàn)役

1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、

辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發(fā)

現問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留播頭,

杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。

2、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。

3、學校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交xx總鎮(zhèn)派出所。

三、全面開展六個一消防安全宣傳教育專項活動。

1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知

識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。

2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防安全提示卡，由學生與家長共同完成

任務，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰,并印發(fā)張貼。

3、開展一次疏散逃生演練

4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。

5、開展一次消防主題活動。學校進行標語宣傳、板報宣傳，各班組織一次以消防安全為主

題的班團活動，并利用班級板報進行一次板報宣傳，學校語文組以消防為主題進行征文活動

6、根據上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓，并結合培訓知識對全校師生進行一次

消防安全宣講解。

學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承

擔相應后果。

幼兒園消防工作計劃范文3

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以消防法律法規(guī)為準則，深入開展"消除火災隱患、構建和諧社

會”活動，實行治標兼治本，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全

責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發(fā)生，為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境.

二、消防安全領導小組：

組長：

成員：

三、消防安全工作目標

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

2.消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

3.火險隱患整改率達100%。

4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告

會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5、消防設施、器材完好率達100%。

四、消防安全工作措施

1.加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、

《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思

想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實"一暢兩會"（各建筑物所有安全疏散

通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生）的具體要求。

2.定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作

會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的主動性，共同

做好消防安全工作。

3.每月中期召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，

提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火設備

材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4.利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結.

教室領導利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知

識的宣傳面（如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等）。

5.每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責

人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查，發(fā)現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時

派人解決處理。

6.加強學校的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進校，完

善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保

證演練的順利成功。

7.食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢

B,特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢杳。

8.電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私

自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。

9.力口強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規(guī)章制度，完善各種警示

標志，嚴格履行崗位責任制。

10.加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有

毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

11.各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。

幼兒園消防工作計劃范文4

為了做好我園的消防安全工作預防火災的發(fā)生保護師生員工的人身安全和公共財產安全，

認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防知識培訓，消防設施、

器材的管理，特制訂工作計劃如下：

一、治安防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點,了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落

實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，

及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排

查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并做好來訪登記記錄。

5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F場保安管理工作有序開展。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設備設施，維護好消防系統(tǒng)正常運行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器

等警示標語工作。

2、對新入員工進行消防常識及技能培訓I,節(jié)假日前對園區(qū)內重點區(qū)域進行消防安全檢直，

檢查好滅火器，發(fā)現消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。

3、為確保消防安全，每月進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防

系統(tǒng)是否正常工作，消防設備、設施是否完好并能正常使用。

4、制訂和完善消防安全事故應急處理預案，密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

三、車場管理工作

1、認真執(zhí)行停車場管理，指引家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒

園大門之外，確保車輛與行人安全；

2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場；

3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品；

幼兒園消防工作計劃范文5

我校緊緊圍繞“消防安全教育"主題，以"隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山"

的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據，根據省、市“少兒消防教育活動工

作意見"，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層

層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定

的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設,

經研究，制定出我校消防安全工作計劃：

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消

防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡杳校園一次，檢直校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是

否完好，發(fā)現問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否

被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點/壬何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學校之間的聯系,共同交流工作中的心彳導體會并將好的方法加以推廣，以促進

工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我

們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

幼兒園消防工作計劃范文6

為切實加強我局、辦20xx年度消防工作的組織領導確保消防工作落到實處，取得實效,

結合單位工作實際，特制定消防工作計劃：

一、深入學習、廣泛宣傳、提高認識

要積極組織全園職工深入學習宣傳消防工作有關方針政策和文件精神，認真組織學習《消防

法》等相關法律法規(guī)，增強消防意識，做到消防安全工作人人有責。

二、高度重視、加強領導、完善機構、落實責任

幼兒園領導班子要高度重視消防工作切實抓好消防工作的組織領導成立機構、落實責任，

完善措施，切實加大宣傳力度，切實把消防工作納入單位工作的重要議事日程，與其它各項工作

同部署、同安排、同落實、同檢查、同考核。建立健全消防工作責任制，切實履行單位"一把手"

親自抓，負總責，分管領導具體抓，其他成員配合抓職責，促進消防工作有序開展，消防工作做

到人人參與，確保萬無一失。

三、結合單位工作實際，積極開展消防安全檢查、配備消防設施

按照"看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的原則定期開展消防隱患排查治理，

切實加強園內消防安全管理工作。

深入開展消防工作自查自糾和整治力度，把消防宣傳納入每周單位開展政治學習和業(yè)務學習

的主要內容，組織單位職工積極參加相關部門組織的消防知識培訓學習和消防演練活動，投入經

費、配備消防設施，強化守樓護院和室內外的消防安全保障措施加大用電安全等消防措施力度。

努力為我園平安、穩(wěn)定、和諧作出積極的貢獻。

幼兒園消防工作計劃范文7

為了促進幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學、科研工作的順利進行，確保幼兒園良好的消防安

全環(huán)境，我們必須堅持安全責任，重于泰山，隱患險于明火，防范勝于救災的原則，根據《中華

人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學校的消防安全管理，預防火災事故和減少火災危害，現根據

實際情況，特制定消防工作計劃。

一、領導重視，落實責任

各級領導要認真履行《消防法》賦予的職責，高度重視消防安全工作，認真落實《消防安全

管理規(guī)定》的內容，強化消防安全責任意識，規(guī)范消防安全工作，逐項落實工作措施，以消防安

全管理規(guī)范化建設促進園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設，努力做好今年的

消防安全工作。落實好園級單位的消防管理工作，簽定消防安全責任書，務必使廣大師生員工在

防火安全的認識上重視、重視、再重視，工作責任上落實、落實、再落實。以確保全園師生員工

的生命財產安全。

同時園防火領導小組將對各班的落實情況進行監(jiān)督。對未能按要求落實《消防安全管理規(guī)定》

個人將進行通報批評直至追究責任。

二、加強消防宣傳力度，預防為主，防消結合的原則

認真落實《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾

撤出，使廣大師生員工認識到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時也是對廣大師生員工

生命財產安全負責。各班教師應帶頭學習《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全

管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工

生命財產的大事常抓不懈。班主任要加強對幼兒的安全意識和自身保護意識教育，運用各種宣傳

途徑，增強幼兒的自防、自救能力。

各班教師不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災，還要學會在發(fā)生火災時熟練進行人

員疏散，有效保護幼兒園和師生的生命財產安全。今年計劃進行一次消防實戰(zhàn)演練，以提高教師

們的實際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍.今年將計劃每個月對幼兒宿舍

用電安全的檢查，發(fā)現情況及時上報，消除幼兒宿舍遺留的隱患。

開展消防安全檢查，完善各項規(guī)章制度我們計劃每月對本單位的消防安全工作進行一次檢查。

加強消防設施，器材的配置、管理、維護保養(yǎng)消防器材、設施，是預防火災，保證安全，減

少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、應急疏散標志應急照明燈

等，必須要落實專人規(guī)范管理，并定期進行檢查和維護保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設

施、設備的行為，堅決依法處理。

幼兒園消防工作計劃范文8

演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危

不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒

所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的

方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

時間、地點、參加人員

1.時間：20xx年11月26日下午2點30分。

2.地點：幼兒園操場內。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人T分。

現場人員分工

現場總指揮：XX園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：、醫(yī)護人員

協(xié)助指揮人員：各班老師

演練的具體操作程序

1.幼J府教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,

然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2.報警組撥打119報警;由X園長迅速向上級領導報峰火情況;保安打開幼兒園前、的消防

通道，并負責門口安全保衛(wèi)。

3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散：”大家不要慌，馬上有秩序地撤離"、"消防人員用

滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定

路線：

疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班；

第二組中班、小班。

要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按彳故操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻

暢通。

4.為模擬活動的真實性，參加演習的幼J府有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地

用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5.在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6.撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，撤出的‘幼兒不能隨

意再次進入園內，不要在操場隨意走動。

7.逃生要求：

①熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。

②在演習中，不喧嘩、不嬉笑、安全有序。

③按演習線路撤離，不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織，認真對待，避免擁擠踩

踏事故的發(fā)生。

8.教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒

跌倒受傷。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員"受傷"

后，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防工作計劃范文9

一、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教室內

突發(fā)火警火災的情況下教師能熟知消防逃生路線有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。

二、時間、地點：

時間：20xx年11月9日早上9:30

地點：聯洋部

三、演練內容：

(1)火情報警

(2)教室遇到火災時的安全疏散

四、演練對象：

全體師生

五、組織領導：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXXXX

六、演練現場組織：

總指揮：XXX

現場指揮：XXX

疏散A組：xxx（組長）、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。

疏散B組：xxx（組長）、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。

疏散C組：xxx（組長）、三樓班級教師及保育員，負責三樓班級幼兒疏散。

廣播組：xxxx（組長）、負責發(fā)出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。

滅火組：xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火，協(xié)助消防隊員搶救被困人員。

搶險救護組：xxxx（組長）、其他保健。負責對受傷人員的搶救，應急處理。

后勤保障組：xxx（組長）、門衛(wèi)，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、

配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火場。

七、疏散演練過程安排：

11月9日早上9:30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮，各

班幼J府老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結束后由各班老師帶回教

室。（正式演練）發(fā)出火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和

帶領學生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

八、疏散路線：

一樓教室：101室幼兒經大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經大廳到大門口；203由中間樓梯下，

從走廊中間的門到操場；204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁

邊的樓梯下，經大廳到大門口.

二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；304、305由西面樓

梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。

九、演練疏散原則：

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散。

十、提前準備及注意的事項：

1、各班老師：

A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途

停留。

C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。

2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

幼兒園消防工作計劃范文10

一、演練目的

為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故

發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領導小組

總才留軍：

工作組及成員：校委會成員及班主任

疏散指揮組：

秩序導護組：

場地隊列導護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組：

三、演練時間地點

時間:2015年4月18日14:30時

地點：本校逸夫教學樓

四、參加演練人員：初一年級全體師生

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。

六、演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組

發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在

室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，TB分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪

T則樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

區(qū)域負責人員劃分：

右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

院落：

5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序.

6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚

嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、

快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。

總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

七、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

2、按先彳氐層后高層的原則疏散，撤離路線及II順序：

下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁

擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。

為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。

注意：

1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理

密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠,以免造成糕慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施,防

止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,

迅速到操場集中。

八、演練準備

1、參演人員預案學習；

2、向有關單位領導匯報并獲得批準；

3、學校準備相應的物資；

4、學生自救、逃生知識培訓：

5、預設場景導演；

6、演練預演；

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試。

8、圖片及資料收集：

九、安全疏散演練總結

十、宣布安全演練結束

幼兒園消防工作計劃范文11

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創(chuàng)造良

好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散

演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

二、活動內容及準備

1、消防應急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。

三、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年X月xx日下午3點20分。

2、地點：幼兒園操場內。

工參加人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現場人員分工

現場總指揮：韓老師

現場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散

時請靠樓梯左邊行走讓出右邊通道讓消防人員赴救通行用濕毛巾捂住鼻子碰到煙霧和火苗，

貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

2、3:40各班主任清點疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

3、3:40如發(fā)現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

4、3:40—3:45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。

5、教師學習滅火器的使用方法

(1)由楊XX示范講解滅火器的使用方法。

(2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火

(3)請幼兒練習滅火器的使用

六、注意事項

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢

通。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能

地用濕毛巾、口罩等捂口具，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合.在活動結束前，從活動室撤

出的幼J杯能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁

堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向韓園長報告、確定無人員"受傷”

后，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防工作計劃范文12

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活

動室突發(fā)火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地

安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時刻、地方和參加人員：

1、時亥U:20xx年x月x日

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼口教師、保育員

三、活動預備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達室預備哨子

3、保健人員：預備好急救藥品

四、現場人員分工：

1、總指揮：班主任

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場緊密關注演習事情，幫助現場人員進行疏散。

3、報警員：保育員

4、保安：鎖好大門，聚密關注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

五、演練程序：

1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒另瘦慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口

易，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操

場上。

3、來到操場上，清點幼兒人數。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調。配班教師指

揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防工作計劃范文13

一、活動目的

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教

學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，

將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的

安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間：

2018年4月19日上午9:00

三、活動安排

（一）師生逃生線路安排：

三樓教學樓：中一班、中二班、中三班、左側樓梯下，在橡膠操場集中。

二數教學樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中.

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉

角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1、總指揮：

2、消防演練負責人：

3、廣播指揮：

4、拍照:

5、救護人員、操場站位指揮：各科室主任

6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

7、操場點名、秩序管理：各班級教師

四、具體實施：

（-）廣播指揮：宣布消防演習開始。

（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住

鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠

操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

（六）如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

（七）消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項：

（-）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。

老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有

序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數，及時匯報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達固定站位才髀，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能

搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時

的位置站好。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠他第J:遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策;

積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

幼兒園消防工作計劃范文14

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危

不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒

所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器

的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園

舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的

深入開展。

一、演練時間：

20xx年11月10日上午

二、演練人數：

全園師生260人

三、演練領導小組及應急小組成員：

1、現場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月涓

四、準備工作:

1、準備警報聲

2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)0

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練

警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配

班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。

班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1一2排，沿墻角邊微曲身體有秩序

的撤離；

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼不搶道、不驚慌；

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室.

八、演練前的安全教育

㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允

許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓

梯時嚴禁動手推操。

㈡、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜，

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生

在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防工作計劃范文15

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活

動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地

安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員：

1、時間：20xx年10月13日

2、地點：中心幼兒園

3、參加人員：全體幼1■口教師、保育員

三、活動準備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達室準備哨子

3、保健人員：準備好急救藥品

四、現場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。

3、報警員：保健員

4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態(tài)，發(fā)現問題及時報告總指揮演練程序：

(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住

口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到

操場上。

(3)來到操場上，清點幼兒人數。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現情況立即協(xié)調。配班教師指

揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防工作計劃范文16

一、活動目的

為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)

消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園

對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)

幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

二、演練時間和地點

時間：20XX年4月12日上午10點正

地點：幼兒園活動場

三、演練組織機構

總才留軍：

副總指揮：

組員：

四、工作小組

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領

幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：

職責：具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地芍。

3、疏散引導小組：

職責：根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向

和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即

扶起。

4、救護小組：

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電

話等。

5、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。

6、報警小組：

負責教學樓火警預報，向分管領導電話報警

五、疏散管理

1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。

2、疏散鐘聲、廣播：”請注意，這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速用水浸

濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。"

3、疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

4、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道

處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人

倒下，要立即扶起，防止危險事故發(fā)生。

5、撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側

樓梯疏散；中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散；大1、大2兩個班級依

次從二號教學樓北側樓梯疏散；大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小

4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。

6、集合地點：活動場

7、人員清點：各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在

事故現場的幼J■口受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習準備階段

9:50各班老師清點幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動準備。

9:55①清理警戒區(qū)內閑雜人員。②各工作小組進入現場。

七、正式演習階段

1、10:00總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、10:10警報長鳴：應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事

故應急處置預案）

3、宣傳小組利用廣播：”請注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂，迅速就

近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就

近安全出口撤離?！?/p>

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時

請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗,

貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②10:20各班主任清點疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

③10:20如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

@10:20—10:25應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

樓層引導員向現場指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無傷害人員。

疏散前的注意事項：

1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。

2、財務人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑

竄尋找個人物品.

疏散時的注意事項：

1、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

2、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況。

幼兒園消防工作計劃范文17

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時的應急逃生知識掌握應對災難發(fā)生時采取的防護

措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到

緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領導小組成員及分工

1、領導小組：

Q)現場指揮：

(2)班級組織指揮：各班教師

2、現場分工：

(1)警鈴信號組：

(2)醫(yī)務組：(提前準備好醫(yī)藥)

(3)疏散防護組：各班老師

三、演練時間及具體要求

1、演習時間

20XX年6月15日(具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏

散)

2、演練人員

幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

3、具體要求

(1)明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每

個拐彎處等，者陵有人負責。

(2)嚴肅認真對待本次演練活動。

(3)及時糾正幼兒不正當的動作。

(4)當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

(5)集合后及時清點人數。

四、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。

2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

3、進行模擬發(fā)生災難的逃生演練。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

1、信號員發(fā)出"警報‘信號。

2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。

3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點

整隊。

4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒v

5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結，旨在進一步提升幼兒的自我保護能力。

幼兒園消防工作計劃范文18

Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米，教學樓一幢,樓高四層。一樓4個教學班,二樓4

個教學班，三樓4個教學班，共12個教學班，在園幼兒376名，教職工45名。教學樓每層都

配備了足量的消防栓和滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢群體的防火救災

工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排防火演練活動。為使演練順利、安全進行，制

定如下實施方案：

一、演練內容

指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報警（119和110）

二、演練時間

"每周一練”不定期進行

三、參加演練人員

全園教職工

四、演練指揮小組

組長：

副組長：

成員：管理人員及各班班主任

負責疏散的管理人員：

一樓大廳：

一樓西門：

中間樓梯：

西樓梯：

集結地負責人：

模擬撲滅初起火源人員：

模擬報警人員：

五、演練班級疏散逃生路線

1、一樓東兩個小班：小三班靠走廊南側往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭；小四班

靠走廊北側往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

2、一樓西兩個小班：小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。

3、二樓東兩個中班：出門往西從中間樓道下樓經一樓門廳大門疏散到操場南頭。

4、二樓西兩個中班：中三班出門往東跑,沿著中間樓道下樓，從一樓門廳大門疏散到操場

南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。

5、三樓四個大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭；大二班、大三班、

大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。

在疏散過程中，一個配班老師在隊伍前引領，一個配班老師在隊伍中間保護，班主任斷后，

負責確保全部孩子疏散。疏散時在樓內要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，

疏散到幼兒園操場南頭。

各班在操場南頭集結站位圖：

一東

中間

西

大四班

大三班

大二班

中三班

中二班

中一班

小四班

小三班

小二班

小一班

中四班

大一班

說明：小四班是沖門廳大門正南方，小二班和小三班偏西一點，從西樓門出來的班級從西往

東依次是大一、中四、小一、小二。最東邊是大四，往西依次是大四、大三、大二、中三、中二、

中一。希望各班孩子都能跑最近的距離并且在疏散中做到隊伍不出現交叉順利到達安全地點。

六、演練啟動方式

演練開始以廣播疏散命令為號：”防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！"聽到命令

后，各班立即停止各項活動，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散，負責疏散管理人員應立即

到崗，現場指揮，根據實際情況靈活安排疏散順序。疏