部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第三單元 第七課《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》說(shuō)課稿

部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思這八個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、教材分析（一）教材地位和作用《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》是八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”的重要內(nèi)容。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。本課在本單元中起著承上啟下的作用，進(jìn)一步深化了學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極奉獻(xiàn)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。（二）教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課由“關(guān)愛(ài)他人”和“服務(wù)社會(huì)”兩框內(nèi)容組成?！瓣P(guān)愛(ài)他人”主要講述關(guān)愛(ài)他人的意義以及如何關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心和善良品質(zhì)。“服務(wù)社會(huì)”闡述了服務(wù)社會(huì)的意義、方式以及如何在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。二、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)社會(huì)生活充滿好奇和熱情，具有一定的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。但部分學(xué)生可能存在關(guān)愛(ài)他人意識(shí)淡薄、參與社會(huì)服務(wù)積極性不高等問(wèn)題。因此，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.了解關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。2.認(rèn)識(shí)服務(wù)社會(huì)的意義和方式。3.理解在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道理。（二）能力目標(biāo)1.提高關(guān)愛(ài)他人的能力，學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中關(guān)愛(ài)他人。2.增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。3.培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠正確處理關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)中遇到的問(wèn)題。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.樹立正確的價(jià)值觀，在關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3.激發(fā)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。2.服務(wù)社會(huì)的意義和方式。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.如何在關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2.引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。五、教學(xué)方法（一）教法1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。2.案例分析法：選取典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。3.小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.講授法：對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。（二）學(xué)法1.自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。3.探究學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，勇于探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課通過(guò)播放一段關(guān)于關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)的視頻，如志愿者幫助貧困地區(qū)的孩子、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：視頻中的人們?cè)谧鍪裁?？他們?yōu)槭裁匆@樣做？從而引出本課的主題——積極奉獻(xiàn)社會(huì)。（二）講授新課1.“關(guān)愛(ài)他人”（1）關(guān)愛(ài)他人的意義①展示一組關(guān)愛(ài)他人的圖片，如幫助老人過(guò)馬路、捐款救助貧困學(xué)生等，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些行為的意義。②引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)自己關(guān)愛(ài)他人的經(jīng)歷和感受。③教師總結(jié)：關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁；關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量；關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。（2）關(guān)愛(ài)他人的方法①講述一個(gè)關(guān)愛(ài)他人卻沒(méi)有注意方法的故事，讓學(xué)生思考：這個(gè)故事給我們什么啟示？②引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)在關(guān)愛(ài)他人時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。③教師總結(jié)：關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意；關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能；關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。2.“服務(wù)社會(huì)”（1）服務(wù)社會(huì)的意義①展示一些服務(wù)社會(huì)的圖片，如志愿者參與環(huán)?；顒?dòng)、醫(yī)生義務(wù)為社區(qū)居民體檢等，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些行為的意義。②引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)自己參與服務(wù)社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。③教師總結(jié)：服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值；服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。（2）服務(wù)社會(huì)的方式①組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：我們可以通過(guò)哪些方式服務(wù)社會(huì)？②各小組代表發(fā)言，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：我們可以參與志愿服務(wù)活動(dòng)、為社區(qū)居民提供幫助、關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、積極參與環(huán)境保護(hù)等。（3）在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值①講述一些在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的人物故事，如雷鋒、郭明義等，讓學(xué)生思考：他們的人生價(jià)值是如何在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)的？②引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)自己在服務(wù)社會(huì)中可以實(shí)現(xiàn)哪些人生價(jià)值。③教師總結(jié)：一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（三）課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了關(guān)愛(ài)他人的意義和方法，認(rèn)識(shí)了服務(wù)社會(huì)的意義和方式，理解了在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道理。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，積極關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。（四）布置作業(yè)1.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一篇關(guān)于關(guān)愛(ài)他人或服務(wù)社會(huì)的心得體會(huì)。2.利用課余時(shí)間，參與一次社會(huì)公益活動(dòng)，并將自己的感受和體會(huì)記錄下來(lái)。七、板書設(shè)計(jì)《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》一、關(guān)愛(ài)他人1.關(guān)愛(ài)他人的意義（1）傳遞美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望（2）是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量（3）收獲幸福2.關(guān)愛(ài)他人的方法（1）心懷善意（2）盡己所能（3）講究策略二、服務(wù)社會(huì)1.服務(wù)社會(huì)的意義（1）體現(xiàn)人生價(jià)值（2）促進(jìn)全面發(fā)展2.服務(wù)社會(huì)的方式（1）參與志愿服務(wù)活動(dòng)（2）為社區(qū)居民提供幫助（3）關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體（4）積極參與環(huán)境保護(hù)3.在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（1）一個(gè)人的價(jià)值在于貢獻(xiàn)（2）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過(guò)多種教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與課堂教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在具體的情境中感受關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)的重要性，掌握關(guān)愛(ài)他人和服務(wù)社會(huì)的方法。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。但是，在教學(xué)過(guò)