撫順市新賓縣2021年八年級下學(xué)期《語文》期末試題和參考答案

8/139/13撫順市新賓縣2021年八年級下學(xué)期《語文》期末試題和參考答案一、單選題本大題共6小題，共12.0分。選出下列詞語中加點字音、形都正確的一項（）A.矗立（zhù）

家眷（juàn）

腦畔（pàn

）

慢不經(jīng)心（màn）

B.浮躁（zhào）

震憾（hàn）

燎原（liáo）

怒不可遏（è）

C.孕育（rùn）

彗星（huì）

緘默（jiān

）

輕歌漫舞（màn）

D.龜裂（jūn）

蠻橫（hèng）

緬懷（miǎn）

目眩神迷（xuàn）選出下列加點的詞語運用有誤的一項（）A.在奧運會羽毛球決賽中，林丹的母親和妻子在看臺上袖手旁觀，為林丹加油助威。

B.春天在不知不覺中來臨了，望向窗外草長鶯飛的溫暖景象，我不禁感到愜意極了。

C.路上行人車輛川流不息，一派繁忙的景象。

D.這樣赤裸裸的唯心主義世界觀已經(jīng)很難自圓其說，科學(xué)的事實已經(jīng)完全駁倒了這種說法。選出對下列病句修改有誤的一項（）A.難道我們不應(yīng)該否定地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的嗎？修改：將“否定”改成“肯定”。

B.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除本校人員外，還有來自南京大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。修改：去掉“也參加了學(xué)習(xí)”。

C.春風(fēng)一到，向陽的山坡便有了若隱若現(xiàn)的綠意，展現(xiàn)出一派生機。修改：將“展現(xiàn)出”改成“表現(xiàn)出”。

D.赫圖阿拉城距離遼寧省會沈陽約100千米左右。修改：去掉“約”。選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項（）A.《桃花源記》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉詩人。

B.《小石潭記》的作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

C.莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。

D.《禮記》，春秋至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。選出下列對《送杜少府之任蜀州》這首詩賞析有誤的一項（）

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。A.首聯(lián)點明了送別的地點，“風(fēng)煙望五津”寫遙望蜀州，只見風(fēng)煙迷茫。

B.頷聯(lián)是說，詩人要與朋友分手，到外地做官。

C.頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在，語言形象而凝練，飽含深情而富有哲理。

D.這首詩抒寫了惜別之情，詩人勸慰友人只要存在真摯的友情，就不必為離別而悲傷。選出下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項（）A.保爾在河邊釣魚時，結(jié)識了林務(wù)官的女兒冬妮婭。

B.保爾的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

C.保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。

D.保爾是在母親的影響下走上了革命道路。二、默寫本大題共1小題，共12.0分。古詩文默寫。______，君子好逑。蒹葭萋萋，______。阡陌交通，______。______，端居恥圣明。存者且偷生，______！______，只有香如故。潭西南而望，______，______?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民情懷的句子是：______，______。《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是：______，______。三、名著閱讀本大題共1小題，共2.0分。按要求填空。

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?！?/p>

這段文字出自于名著《______》，其作者是______。四、現(xiàn)代文閱讀本大題共2小題，共30.0分。閱讀下面選文，回答以下各題。

我媽媽的家風(fēng)

①媽媽是一位普通人，文化程度不高，但心地善良。她經(jīng)常教育我說，人這一輩子，如果有能力就做點好事，沒能力就做好自己。即使生活再難、日子再苦，也別做虧心事。

②一次，媽媽患了重感冒，高燒不退。爸爸讓我陪媽媽到縣城，把攢的一筐雞蛋賣了，好為媽媽抓藥。上小學(xué)三年級的我，一手提著雞蛋筐，一手?jǐn)v扶著病中的媽媽，走得汗流浹背。當(dāng)我和媽媽走到二里崗農(nóng)機站時，突然發(fā)現(xiàn)地上有一卷錢，撿起來一數(shù)竟有70多元。那時豬肉才0.72元一斤，這筆意外之財對我和媽媽來說，真是雪中送炭。媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“兒子，這錢咱不能要。你看這皺巴巴的毛票，說不定這家也正有難處?！惫?，等了不大一會兒，就見一位神色慌張的叔叔跑來問，是否有人撿到了錢。媽媽問他丟了多少錢，他說76元。媽媽見他說的數(shù)額與我們撿到的吻合，二話沒說，就讓我把錢還給了人家。那位叔叔不停地說著“謝謝”。原來這是他為給老人治病挨家挨戶借來的錢……把錢歸還了失主，媽媽如釋重負(fù)。她臉上不光多了笑容，連走路都好像輕快了?！続】

③那年，村里兆昌叔結(jié)婚，司儀在婚禮慶典上剛把一掛鞭炮扔出去，我和一群小伙伴就拼命跑去搶。我以閃電般的速度，把散落在路旁的一個“大炮仗”裝進(jìn)兜里。正得意間，突然一聲悶響，一股黑煙伴著火苗從我的腰間躥了出去。我的衣服著火了，上衣口袋也被炸開了拳頭大的洞。

④一想到捅了婁子，沒法跟爸媽交代，我“哇”的一聲哭開了。天都黑了，我躲在曬谷場的草堆旁不敢回家。媽媽找到我，氣得把手高高揚起，最后卻輕輕地落在我的背上，還反復(fù)念叨著：“兒子，搶鞭炮是件很危險的事，萬一傷到手和眼睛，爸媽跟著你受累不說，關(guān)鍵是你自己一輩子遭罪……”聽了媽媽的話，我特別愧疚和后怕。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)被炸壞的衣服已被媽媽補好了。補丁處有一只可愛的卡通鴨，仿佛游弋在波光粼粼的湖面上，口袋已看不出任何破損的痕跡。

⑤那個年代，南方農(nóng)村的院墻多是籬笆圍成的。我的老家屬湘西北，一年四季，房屋四周的空地上會栽滿綠油油的蔬菜。為了不讓外面散養(yǎng)的雞鴨偷吃蔬菜，爸媽便在菜地外圍栽上一些萬年青和魚臘樹，待長到半人高時，再對它們進(jìn)行一次修理和加固，便成了“籬笆”。修剪之后的籬笆，宛如一排訓(xùn)練有素的士兵，昂首挺立在房屋四周，特別氣派。這種就地取材的做法，盡管不是媽媽的獨創(chuàng)，但經(jīng)過她的改良，總會引來鄉(xiāng)親的效仿?！綛】

⑥每年春季，籬笆上就會爬滿五顏六色的牽?；?，還有月季和薔薇?；▋涸谳p風(fēng)中搖曳，整個院子姹紫嫣紅。穿行其中，影子倒映在房前碧波蕩漾的池塘里，真有一種人在畫中走、畫在水中映的情趣和悠然。這時，總能聽人夸贊媽媽是一位神奇的化妝師?！綜】她把平淡無奇的日子過出了滋味，讓枯燥乏味的生活有了色彩。聽到別人對媽媽的贊美，我心里總是很驕傲。

⑦【D】雖然媽媽已經(jīng)不在了，但她的質(zhì)樸、樂觀、和善都已點點滴滴深入我的靈魂，教會我在這個世界上活出了一種詩意和遠(yuǎn)方。

（選自《解放軍報》2021年3月13日，有刪改）請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。

把撿到的錢歸還失主→“我”的上衣口袋被“大炮仗”炸開了洞→媽媽教育“我”注意安全→______→______→眾多鄉(xiāng)親效仿、夸贊媽媽從描寫方法的角度賞析下列句子。

她臉上不光多了笑容，連走路都好像輕快了。本文以敘事為主，其中穿插了一些寫景的語句。請品析第⑥段景物描寫的作用。結(jié)合文意，說說文章結(jié)尾“詩意和遠(yuǎn)方”的內(nèi)涵。“媽媽”是一個承載著教育與愛的詞語，我們在媽媽的教育影響下茁壯成長。請你結(jié)合自己的實際，寫出媽媽對你影響最深的一件事。（不少于50字）下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置。______

每當(dāng)我行走在家鄉(xiāng)的小路上，或推開老屋的房門，仿佛都能看到媽媽親切而又忙碌的身影，感受她熟悉而又溫潤的氣息。

A.【A】處

B.【B】處

C.【C】處

D.【D】處閱讀下面選文，回答以下各題。

材料1：2017年1月26日，世界著名的《科學(xué)》雜志報道了美國哈佛大學(xué)科學(xué)家在實驗室成功制造出“金屬氫”的消息，引起世界科學(xué)界的震動，因為這項研究與超高壓技術(shù)、超低溫技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、原子能等20多門學(xué)科的發(fā)展密切相關(guān)。那么，什么是“金屬氫”呢？

眾所周知，氫是宇宙中最豐富的元素，它在自然界中通常是以氣態(tài)的氫氣存在，在19世紀(jì)末曾被認(rèn)為是無法液化的“永久氣體”。直至1898年，詹姆斯?杜瓦制作了擁有巧妙熱力學(xué)設(shè)計的“杜瓦瓶”，首次將氫氣液化，第二年又首次制取了氫氣的固態(tài)。

然而，這些早在一百多年前就制備出來的液態(tài)和固態(tài)氫并不具備金屬的特點，都不能稱之為“金屬氫”?！敖饘贇洹笔蔷哂薪饘俚牧己脤?dǎo)電性甚至超導(dǎo)性的液態(tài)或固態(tài)氫。

最初科學(xué)家獲得的“金屬氫”，是將一塊微小的固態(tài)氫樣品置于相當(dāng)于488萬個大氣壓的壓力下制造出來的，這一壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了地球中心360萬個大氣壓的壓力值。在這一超高氣壓的壓力下，分子氫的化學(xué)鍵被打開，最終由氫原子形成類似金屬原子組成的氫晶體，原子所帶的電子可以在原子之間自由運動，這時的氫晶體電阻通常小于一百歐姆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原有的幾十到幾百兆歐姆。

材料2：“金屬氫”具有一些非常特殊的性質(zhì)，可以用來做成約束等離子體的“磁籠”，把熾熱的電離氣體“盛裝”起來，這樣受控?zé)岷司圩兎磻?yīng)就能很方便地實現(xiàn)，人類也可以建造出一座座“模仿太陽的核電廠”，然后將原子核能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，這種電能既廉價又干凈，人類的能源開發(fā)問題最終將得到解決。

此外，“金屬氫”還具有超導(dǎo)性。用它輸電，其輸電效率在99%以上，可以大幅降低輸電損耗，使全世界的發(fā)電量增加四分之一以上。如果用“金屬氫”制造發(fā)電機，其重量不到普通發(fā)電機重量的10%，而輸出功率可以提高幾十倍乃至上百倍。

除此之外，“金屬氫”在航空航天領(lǐng)域還具有重大價值。比如火箭一般采用液氫作為燃料，因此必須把火箭做成一個很大的類似熱水瓶的容器，以便確保低溫。由于相同質(zhì)量的“金屬氫”體積只是液態(tài)氫的七分之一，如果使用了“金屬氫”，火箭就可以制造得非常小巧。而由“金屬氫”組成的燃料電池，可以較容易地應(yīng)用于汽車，那時，城市就不再像現(xiàn)在這樣喧嘩，尾氣污染等問題也將得到有效解決。

材料3：“金屬氫”非常有用，但我們也看到了它是在極其苛刻的條件下獲得的。為了驗證它的存在，人類花費了一百多年的時間去營造了一個極端高壓的環(huán)境，因此，要真正地生產(chǎn)和應(yīng)用還需要經(jīng)歷漫漫長路。據(jù)了解，大規(guī)模實現(xiàn)接近500萬個大氣壓的極端高壓條件是制造“金屬氫”的前提，這在實驗室都需要耗盡洪荒之力才能實現(xiàn)，大規(guī)模生產(chǎn)談何容易。

其實，我們沒有必要把自己局限在地球上，看看我們太陽系最大的行星——木星，就在距離地球約4.2個天文單位的地方。木星由大量的氫構(gòu)成，核心的最高壓力幾乎可以達(dá)到4500萬個大氣壓，具備了制造“金屬氫”的所有條件。現(xiàn)有研究推測，在木星核的外圍存在著大量的“金屬氫”，可以說是取之不盡，用之不竭。同時，我們也相信，隨著航天科技的不斷發(fā)展，開發(fā)和利用木星內(nèi)部的“金屬氫”或許在未來將會變成現(xiàn)實。讀材料1，說說什么是“金屬氫”？材料1畫線句運用了什么說明方法，有什么作用？材料2介紹了“金屬氫”的哪些應(yīng)用優(yōu)勢？材料3中，加點詞“幾乎”能不能去掉，為什么？閱讀三則材料，選出下列說法不正確的一項______

A.為什么人們會如此費盡心血地研制“金屬氫”呢？這是因為“金屬氫”一旦問世，就會和多個學(xué)科的研究產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這將引起整個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的一場革命。

B.“金屬氫”可以用來做成約束等離子體的“磁籠”，把熾熱的電離氣體“盛裝”起來，這樣受控?zé)岷司圩兎磻?yīng)就能很方便地實現(xiàn)。

C.用“金屬氫”作為燃料，火箭的體積就可以造的更加龐大，航程也會變得更遠(yuǎn)，航天事業(yè)將因此產(chǎn)生巨大的飛躍。

D.目前大規(guī)模地制造“金屬氫”還難以實現(xiàn)，但伴隨著人類航天科技的不斷進(jìn)步，開發(fā)和利用木星內(nèi)部的“金屬氫”或許在未來將會變成現(xiàn)實。五、文言文閱讀本大題共1小題，共10.0分。閱讀下面【甲】、【乙】兩個選文，回答以下各題。

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》）

【乙】古之君人有以千金求千里馬者三年不能得。涓人①言于君曰：“請求之?！本仓碌们Ю锺R。馬已死，買其首五百金，反以報君。

君大怒曰：“所求者生馬，安事②死馬而捐③五百金！”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今至矣！”于是不能期年④，千里之馬至者三。

（選自《戰(zhàn)國策?燕策一》）

【注釋】①涓人：國君的近侍。②安事：何用。③捐：花費。④期年：滿一年。選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項______A.策之不以其道有以千金求千里馬者B.君遣之祗辱于奴隸人之手C.買其首五百金其真不知馬也D.千里馬常有，而伯樂不常有鳴之而不能通其意將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？②死馬且買之五百金，況生馬乎？請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

古之君人有以千金求千里馬者三年不能得。兩文中“千里馬”的命運截然不同，請簡答它們的不同之處。六、作文本大題共2小題，共80.0分。按要求作文。

題目：遇見美好。

要求與提示：

①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真實的情感。

②請注意字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。

③文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

④文章不少于600字。按要求作文。

題目：__________的故事。選擇一個適合你自身情況的詞語將題目補充完整，然后寫作。

要求與提示：

①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真實的情感。

②請注意字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。

③文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

④文章不少于600字。七、其他本大題共1小題，共4.0分。中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。學(xué)校就此號召各班開展“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)，請你完成下列任務(wù)。探究“和”

材料一：君子和而不同，小人同而不和。——孔子

材料二：和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意?！祆?/p>

仔細(xì)閱讀上面兩則材料，說說“和”的含義。交流“和”

我們的家庭中常常會因為一些小事發(fā)生摩擦。周末，好不容易大家休息，但是爸爸要我們一起去看望爺爺奶奶，媽媽要我們?nèi)ヌ酵夤馄?，為此，爸爸媽媽有了爭吵?/p>

請你作為家庭一員，從“家和萬事興”的角度，對爸爸媽媽說一段話，化解他們之間的矛盾。（60字以內(nèi)）

參考答案1.D2.A3.C4.D5.B6.D7.（1）窈窕淑女（2）白露未晞（3）雞犬相聞（4）欲濟無舟楫（5）死者長已矣（6）零落成泥碾作塵（7）斗折蛇行,明滅可見（8）安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏（9）可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒8.鋼鐵是怎樣煉成的,奧斯特洛夫斯基9.（1）媽媽給“我”補好被炸壞的衣服

媽媽栽種、修剪籬笆墻

（2）運用神態(tài)描寫和動作描寫，寫出了媽媽把錢歸還失主后如釋重負(fù)的輕松心理和高興的心情，表現(xiàn)了媽媽拾金不昧、心地善良的高貴品質(zhì)。

（3）這些景物描寫，寫出了“我”家籬笆院墻的美麗，從