統(tǒng)編版語文三年級上冊《語文園地四》精美課件

語文園地四

同學們，猜測與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。這組課文里哪篇課文讓你有所感悟？下面請同學們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。交流探索12總也倒不了的老屋

本文通過寫老屋在準備倒去時，因為小貓、老母雞、小蜘蛛請求自己幫助而最終沒有倒下的故事，表現(xiàn)了老屋_________________的品質。善良、樂于助人13胡蘿卜先生的長胡子課文寫胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，那根胡子因沾到甜甜的果醬而越來越長。于是小男孩用它來做風箏線，鳥太太用它來當晾尿布的繩子……文章讓我們感受到了_________________。童話世界的神奇13小狗學叫

這篇童話敘述了一只不會叫的狗學習叫的故事。文中的狗是一只可憐但勤奮、有尊嚴、有人生追求的狗，暗示了一個人在成長過程中，要不斷地__________，只有_______________，才能_________________________。面對挫折經受得住考驗增強獨立應對困難的能力讀一讀小朋友的話，你知道了什么？交流平臺一邊讀，一邊預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預測得更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。我在圖書館找書時，會根據(jù)書名先猜猜書的大致內容，再決定要不要看這本書。

本題向讀者展示了預測的作用：第一，預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解課文的意思。第二，為了預測得更準確，我們必須要更仔細地分析課文。第三，在圖書館里找書時，可以通過看標題，預測書的大致內容，節(jié)省很多時間。識字加油站你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。車軸

基礎

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝·······軸組詞：車軸

軸心基礎組詞：基本

礎石閣佳組詞：樓閣組詞：佳節(jié)盲唐組詞：盲人組詞：唐朝詞句段運用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎

中間

猜中處罰

處分

到處

處理假期假扮假裝假日①不真實的，不是本來的，與“真”相對；②借用，利用；③據(jù)理推斷，有待驗證的。

按照規(guī)定或經過批準暫時不工作或不學習的時間。幾乎幾百茶幾窗明幾凈①矮小的桌子；②副詞，幾乎；近乎。

①用于詢問數(shù)目的多少；②表示不定的數(shù)目。中槍中獎中間猜中①中心；②指中國；③里面；④位置在兩端之間的；⑤等級在兩端之間的；⑥適合；⑦可以，行。

①對準；恰好符合；②受到；遭受。處罰處分到處處理①居??；②存在，置身；③跟別人一起生活，交往；④辦理，決定。

①地方；②機關，或機關、團體里的部門。百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順七上八下七嘴八舌七手八腳下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎。四面八方四通八達四平八穩(wěn)百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順四面八方四通八達四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳我發(fā)現(xiàn)：這些成語的第一、三字都是數(shù)字，其中第一列為“百×百×”形式，第二列為“四×八×”形式，第三列為“七×八×”形式。千方百計千奇百怪千姿百態(tài)千軍萬馬千呼萬喚千變萬化你還知道哪些類似的成語？每次都能命中目標，形容射箭或射擊非常準。比喻做事有充分把握，絕不落空。每次打仗都能取得勝利，也泛指無論做什么事都能成功。詞語解釋【百發(fā)百中】【百戰(zhàn)百勝】形容在一切事情上都很順從。泛指周圍各地或各個方面?！景僖腊夙槨俊舅拿姘朔健啃稳萁煌ǚ浅１憷Ｐ稳菡f話、做事、寫文章穩(wěn)當，有時也指做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神?！舅耐ò诉_】【四平八穩(wěn)】形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。形容人多嘴雜；也形容饒舌，多嘴。形容人多手雜，動作紛亂。【七上八下】【七嘴八舌】【七手八腳】

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！?/p>

“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。

引用人物的話有三種不同的方式，提示人物說話時的神態(tài)、動作、語氣等的詞語我們可以叫它們?yōu)樘崾菊Z，提示語的位置可以在前，可以在后，可以在中間。提示語后的標點是有變化的。

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”

“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”提示語在前提示語在后提示語在中注意觀察不同情況下的標點符號。兒歌記憶提示語在前面，冒號引號緊相連；提示語在后面，后面畫個小圓圈；提示語在中間，畫個逗點在后面。孫中山笑了笑說學問學問不懂就要問奶奶小女孩叫起來啊請把我?guī)ё甙梢悄茏鲆豢脮艿臉淠且欢〞芎脴溥@樣想著，：“，“！”，“!“,?！?。!”?！比辗e月累◎人心齊，泰山移。◎二人同心，其利斷金?！蛉齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。◎一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我發(fā)現(xiàn)：這四句名言都是與團結有關，告訴我們團結力量大的道理。

只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難。◎人心齊，泰山移?！蚨送?，其利斷金。

比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

比喻人多智慧多，有事情經過大家商量，就能商量出一個好辦法來?！蛉齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。◎一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

該句的意思是：一個籬笆墻，需要有幾根木樁幫它夯（hāng）實或支撐，籬笆才能立得結實牢固；一個堅強勇敢的好漢，需要有人幫助他才能把事情辦成辦好。用來比喻一個人的力量再大也畢竟有限，必須有人幫助他才能取得成功。（1）獨腳難行,孤掌難鳴。（2）水漲船高,柴多火旺。（3）一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。（4）一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。拓展延伸語文園地四能結合閱讀體驗，交流、總結運用預測策略的好處，知道在課外閱讀中要自覺運用預測策略。交流平臺交流目標首先結合本單元的學習體會，交流“邊讀邊預測”帶來的全新閱讀體驗。比如，在不斷預測和驗證的過程中，能感受到閱讀的樂趣；能推測故事發(fā)展的多種可能性。然后在交流的基礎上，梳理總結運用預測策略的好處。最后進行拓展閱讀，加深感受。拓展閱讀時可以分小組，每組推薦一位同學說一本自己看過的書，或一篇讀過的文章的題目，并把它寫在黑板上，請沒有看過的同學根據(jù)題目預測內容，然后請這位推薦的同學公布答案，最后請同學們從黑板中選取自己沒有讀過的一本書或一篇文章來讀。交流平臺交流指導范例展示歡歡:通過本單元的學習及閱讀交流平臺的內容，我用思維導圖梳理出了預測的好處。預測的好處更好地理解文章內容能注意到更多的細節(jié)能有選擇、更高效地閱讀能預測故事發(fā)展的多種可能性能激發(fā)閱讀興趣樂樂:你梳理得真好!我也把自己整理的一些預測的好方法，分享給大家。預測的方法(依據(jù))文章的細節(jié)生活經驗、常識文章的題目文章的插圖識字加油站更加你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。車軸

基礎

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝.......

在閱讀中遇到不認識的字，我們可以查字典。可以運用部首查字法認識“基、礎、佳、盲、閣、唐”，查出字音，了解字義。用音序查字法認識“軸”，了解其意思。老師來指導答案供參考車軸

基礎

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝.......zhóujī

chǔ

géjiāmángtáng詞語段運用更加

讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中槍

中獎

中間

猜中處罰

處分

到處

處理................更加老師來指導加點字都是多音字，我們可以“據(jù)義定音”，即根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表示的意思來判斷這個字的讀音。比如，“假”在“假期、假日”中表示“照規(guī)定或經過批準暫時離開工作、學習場所的時間”，讀jià；在“假扮、假裝”中表示“不真實的，不是本來的，跟‘真’相對”，讀jiǎ。“幾”在“幾百”中表示“不定的數(shù)目”，讀jǐ；在“茶幾、窗明幾凈”中表示“小或矮的桌子”，在“幾乎”中表示“差一點兒，近乎”，讀jī?！爸小痹凇爸歇?、猜中”中表示“正對上，恰好合上”，在“中槍”中表示“感受，受到”，讀zhòng；在“中間”等詞語中讀zhōng?！疤帯痹凇疤幜P、處分、處理”等詞語中有“處罰”“辦理，決定”的意思，讀chǔ；在“到處”等詞語中表示“地方”，讀chù。答案供參考假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中槍

中獎

中間

猜中處罰

處分

到處

處理................jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījīzhòngzhòngzhòngzhōngchǔchǔchǔchù語境運用

1.假(jiǎ)如明天放假(jià)的話，我就去海邊度假(jià)。

2.這幾(jǐ)張茶幾(jī)幾(jī）乎都要散架了。

3.在這次射擊比賽中(zhōng)，叔叔百發(fā)百中(zhòng)，勇奪桂冠。

4.爸爸正在辦事處(chù)處(chǔ)理一些問題。更加下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中

四面八方

七上八下百戰(zhàn)百勝

四通八達

七嘴八舌百依百順

四平八穩(wěn)

七手八腳更加老師來指導三組成語都具有相同的構詞特點：第一個字和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列的。另外，第一組的第一、三位是同樣的字“百”；第二組的第二、四位是近義詞；第三組的第一個成語中含有一對反義詞，另外兩個成語中含有表示人體部位名稱的詞語。先讀準字音，再了解成語的大致意思，然后注意積累類似的含有數(shù)字的成語。答案供參考

類似的成語還有：一朝一夕、一舉一動、一心一意；九牛一毛、九牛一毫、九死一生；三令五申、三年五載、三言五語。語境運用1.他足智多謀，百戰(zhàn)百勝，號稱“常勝將軍”。

2.這個地區(qū)交通便利，公路、鐵路四通八達。

3.老師的話剛說完，同學們就七嘴八舌地議論起來。更加讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。螞蟻隊長說:“照樣要受處罰。”“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！崩蠋焷碇笇Ц颖绢}中句子都是引用人物所說的話，提示語的位置不一樣(在前、在后、在中間)。提示語的位置不同，引號的用法也有所不同。提示語在引語前，提示語后面一般用冒號，引語在前后引號之間。提示語在引語后，引語在前后引號之間，提示語后用句號。提示語在引語中間，則前后引語各位于一組前后引號中間，提示語后用逗號。答案供參考

我發(fā)現(xiàn)提示語的位置不同，引號的用法也有不同。媽媽說：