部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《媽媽睡了》精美課件

媽媽睡了7畫面溫馨母子情深這首歌同學(xué)們喜不喜歡，歌中唱到了誰(shuí)？那你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)自己的媽媽，誰(shuí)愿意給我們介紹一下自己的媽媽？有一位小朋友也觀察了他的媽媽，快去看看吧！認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“發(fā)”，會(huì)寫8個(gè)字，積累“的”字短語(yǔ)。正確、流利地朗讀課文。通過(guò)關(guān)鍵詞句，感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔與辛勞，體會(huì)媽媽與孩子之間美好情感。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀哄先夢(mèng)閉緊潤(rùn)等吸發(fā)粘汗額沙乏哄哄人哄騙先先生

首先洪：洪水光：光明辨一辨夢(mèng)做夢(mèng)夢(mèng)想閉閉眼

關(guān)閉婪：貪婪閃：閃爍辨一辨緊松緊緊身潤(rùn)滋潤(rùn)濕潤(rùn)豎：橫豎澗：山澗辨一辨等等候

平等吸呼吸吸管籌：籌劃辨一辨極：北極發(fā)頭發(fā)白發(fā)粘粘膠粘連

站：站立辨一辨發(fā)：發(fā)現(xiàn)汗汗水

流汗額額頭前額

漢：老漢辨一辨頷：頷首沙沙發(fā)風(fēng)沙乏乏力困乏紗：紗布之：之前辨一辨哄潤(rùn)等吸粘汗額沙乏先夢(mèng)緊閉發(fā)哄先閉臉沉發(fā)窗沙組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：媽媽在哄妹妹睡覺(jué)。哄騙哄人哄逗一哄而上左右口9H音序：辨字：烘烘干烘烤組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他比我先來(lái)到教室。先前先進(jìn)領(lǐng)先爭(zhēng)先恐后上下兒6X音序：辨字：告告別告密組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)今天閉幕了。關(guān)閉封閉倒閉

閉門不出半包圍門6B音序：辨字：閑空閑閑暇組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：老人臉上露出了滿意的笑容。洗臉笑臉丟臉愁眉苦臉左右月11L音序：辨字：險(xiǎn)危險(xiǎn)艱險(xiǎn)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：小軍沉思了好長(zhǎng)時(shí)間，終于解出了這道難題。沉重沉默沉著破釜沉舟左右氵7C音序：辨字：深深海深沉組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：奶奶的頭發(fā)都白了。頭發(fā)理發(fā)

發(fā)型千鈞一發(fā)半包圍又5F音序：辨字：友友好友誼組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我房間里的窗簾很好看。窗戶窗口門窗寒窗苦讀上下穴12C音序：辨字：突突然突出組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我喜歡在沙灘上玩耍。沙子沙灘細(xì)沙飛沙走石左右氵7S音序：辨字：妙奇妙美妙明亮故事頭發(fā)窗外詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下

她驚訝的發(fā)

現(xiàn)自己長(zhǎng)了一根白頭發(fā)

。注意紅色字的讀音原文示例·她烏黑的頭發(fā)（）粘在微微滲出汗珠的額頭上。發(fā)（發(fā)現(xiàn)）（頭發(fā)）

多音字美麗烏黑漂亮漆黑近義詞明亮昏暗烏黑雪白反義詞沙沙：形容踩著沙子、飛沙擊物或風(fēng)吹草木等的聲音。明亮：發(fā)亮的。[造句]晚上，我們?cè)诿髁恋臒艄庀聫?fù)習(xí)功課。[造句]樹葉沙沙作響，是在譜寫自己的樂(lè)曲嗎？詞語(yǔ)解釋1.媽媽什么時(shí)候睡著的？2.媽媽為什么會(huì)睡著呢？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：

朗讀本課時(shí)，朗讀時(shí)語(yǔ)氣要輕，語(yǔ)調(diào)要柔，要帶著愛意，輕柔地朗讀。朗讀指導(dǎo)1.媽媽什么時(shí)候睡著的？2.媽媽為什么會(huì)睡著呢？

媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡了，睡得好熟，好香。因?yàn)閶寢屘哿恕?.加一加。口+共=（）門＋才=（）米＋占=（）?＋寺=（）丿+之=（）氵＋門＋王=（）2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的臉蛋（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的眉毛（）地閉著（）的響聲哄閉粘等乏潤(rùn)紅潤(rùn)

烏黑明亮彎彎緊緊沙沙1.師生共同總結(jié)這節(jié)課有什么收獲。2.抄寫本課生字新詞。3.回家后，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛。媽媽睡了哄發(fā)沉先閉窗臉沙哄騙先進(jìn)關(guān)閉笑臉下沉頭發(fā)窗外沙子?jì)寢屗?畫面溫馨母子情深前面的學(xué)習(xí)讓我們知道小作者眼中的媽媽是美麗、溫柔，卻也是累的。這節(jié)課讓我們繼續(xù)跟隨小作者的筆墨，具體去感受一下。齊讀第1自然段，媽媽是在什么情況下睡著的？媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。讀課文第2～4自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽（）。睡夢(mèng)中的媽媽（）。睡夢(mèng)中的媽媽（）。真美麗好溫柔好累明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。從哪里看出睡夢(mèng)中的媽媽真美麗？作者運(yùn)用擬人的手法，把眉毛當(dāng)作人來(lái)寫，寫出了睡夢(mèng)中媽媽的安靜和美麗。明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤(rùn)的臉美麗具體寫出了媽媽外表的美麗。外貌描寫照樣子，填詞語(yǔ)。

例：明亮的眼睛彎彎的眉毛明亮的彎彎的明亮的彎彎的燈光房間小河小橋小練筆下面兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？說(shuō)說(shuō)原因。1.彎彎的眉毛長(zhǎng)在媽媽紅潤(rùn)的臉上。2.彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。

第二句。這一句運(yùn)用擬人的手法，寫出了眉毛安靜地在媽媽臉上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的情態(tài)，更體現(xiàn)了“睡夢(mèng)中的媽媽真美麗”，表達(dá)效果比第一句強(qiáng)。為什么說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽……媽媽一直微笑著，連嘴巴，眼角都是笑著的，表現(xiàn)了媽媽的安靜、溫柔、美好。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽……媽媽在睡夢(mèng)中都想著要給我講故事，體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛。齊讀課文第4自然段，從哪些語(yǔ)句中可以看出睡夢(mèng)中的媽媽好累？畫出來(lái)。1.媽媽的呼吸那么沉。2.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。3.窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。讀完這句話你有什么感受？1.孩子很愛她的媽媽；2.媽媽為了家庭日夜操勞，非常辛苦?？吹较氲礁形蛘婷利惷髁恋难劬潖澋拿济t潤(rùn)的臉微微地笑著好溫柔好累呼吸那么沉滲出汗珠全聽不到媽媽又想好了一個(gè)故事......累了乏了媽媽愛我我愛媽媽睡夢(mèng)中的媽媽前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。學(xué)完本課后你覺(jué)得媽媽是怎樣的人？我們今后應(yīng)該怎樣對(duì)待她？媽媽對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，對(duì)家庭傾盡心血，任勞任怨，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓家庭更加和諧。今后我們應(yīng)該更加愛媽媽、關(guān)心媽媽，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)完本課后你覺(jué)得媽媽是怎樣的人？我們今后應(yīng)該怎樣對(duì)待她？

同學(xué)們，你們愛你們的媽媽嗎？學(xué)完本篇課文后，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？你想為媽媽做什么？請(qǐng)同學(xué)們大膽地說(shuō)一說(shuō)。本文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午睡時(shí)他的所見所聞所感，描述了一幅媽媽睡著了的寧?kù)o溫馨的畫面。課文表達(dá)的是：孩子愛媽媽，是通過(guò)孩子對(duì)媽媽的直接觀察來(lái)表現(xiàn)的；媽媽愛孩子，是通過(guò)孩子觀察時(shí)的想象來(lái)反映的。母子之愛媽媽睡了累：呼吸沉累、乏美麗：眼睛明亮眉毛彎彎臉紅潤(rùn)母子情深溫柔：微微地笑媽媽睡著了——好熟好香

有一個(gè)村落地處偏遠(yuǎn)，經(jīng)常干旱缺水，村民們經(jīng)常要用拖拉機(jī)去很遠(yuǎn)的地方拉水。這天，正當(dāng)拉水車回到村口的時(shí)候，一頭母牛擋住了去路，司機(jī)下車想盡辦法驅(qū)趕她，可是無(wú)論如何都趕不走。過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)想到：也許是她渴了。于是就迅速接了一盆水放到母牛的面前?？梢詻](méi)想到的事發(fā)生了，母牛仰天長(zhǎng)嘶了一聲，在不遠(yuǎn)的地方跑來(lái)了一頭小牛，直奔水盆盡情的享受。這時(shí)牛媽媽才含著淚離開。動(dòng)物界中的母愛

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗，明亮的眼睛閉著，彎彎的眉毛，紅潤(rùn)的臉；睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔，一直都在微微地笑著；睡夢(mèng)中的媽媽好累，呼吸那么沉，頭發(fā)都粘在滲出汗珠的額頭上。朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)（）的頭發(fā)大大的眼睛圓圓的眼睛亮晶晶的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)蓬松的頭發(fā)亂蓬蓬的頭發(fā)讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。7媽媽睡了第1課時(shí)第2課時(shí)媽媽睡著的樣子真美麗！媽媽睡了？睡著的媽媽你們有沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò)自己的媽媽睡著的樣子？第1課時(shí)回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“哄、先”等13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“發(fā)”，會(huì)寫“哄、先”等7個(gè)字，會(huì)寫“明亮、故事”等4個(gè)詞語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀課文，初步讀出自己的感受。3.學(xué)習(xí)第一、二自然段，感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文會(huì)認(rèn)字哄hǒng哄人先xiān夢(mèng)mèng閉bì緊jǐn吸xī先后夢(mèng)想關(guān)閉緊張吸氣zhān粘貼汗hàn額é沙shā等děng汗水額頭沙土等待乏fá乏力潤(rùn)rùn濕潤(rùn)粘發(fā)頭發(fā)fà閉哄額緊潤(rùn)等吸發(fā)先粘沙開火車哄我睡先睡了

好熟

閉上我會(huì)讀額頭沙沙的響聲全部乏了溫柔呼吸深沉

汗珠彎彎的眉毛紅潤(rùn)的臉講故事hǒng音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：9組詞：造句：這件事你是哄騙不了我的。

哄人哄騙哄逗

會(huì)寫字書寫提示：左窄右寬，左小右大，“口”偏上；“共”兩橫上短下長(zhǎng)，兩豎左低右高，左豎在豎中線上，下邊的撇、點(diǎn)與兩豎對(duì)正。筆順：形近：洪水

供應(yīng)xiān音序：X結(jié)構(gòu)：上下偏旁：兒筆畫數(shù)：6組詞：造句：要想成功，首先得做好吃苦的準(zhǔn)備。先后先生首先

筆順：形近：失敗

陽(yáng)光

失去書寫提示：“”窄“兒”寬?！啊本由习敫瘢Q在豎中線上，長(zhǎng)橫收筆于橫中線。bì音序：B結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：門筆畫數(shù)：6組詞：造句：他在離開時(shí)關(guān)閉了屋里的燈。

閉嘴關(guān)閉封閉

書寫提示：“閉”字里面的“才”字不宜寫得過(guò)大，“才”居中，橫在橫中線上側(cè)，撇不宜過(guò)長(zhǎng)。筆順：形近：空閑

休閑閑人liǎn音序：L結(jié)構(gòu)：左右偏旁：月筆畫數(shù)：11組詞：造句：華華圓圓的臉蛋就像紅蘋果一樣?；槇A臉洗臉

書寫提示：左窄右寬，頂部“月”低，底部左右齊平?！啊逼?、捺伸展，蓋住下面筆畫。筆順：形近：危險(xiǎn)

檢查兇險(xiǎn)檢討chén音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：7組詞：造句：敲門聲打斷了他的沉思。

沉思深沉下沉

筆順：形近：沿路

沒(méi)有沿河書寫提示：左窄右寬，左右齊平。右部的“”在橫中線上方，“幾”的撇從田字格中心左側(cè)起筆，撇向左下方，橫折彎鉤要舒展。fà音序：F結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：又筆畫數(shù)：5組詞：造句：小紅留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

頭發(fā)長(zhǎng)發(fā)短發(fā)

書寫提示：起筆撇折的撇較短，第二筆撇從豎中線起筆，第四筆捺充分伸展。筆順：形近：友人

朋友友好好友長(zhǎng)發(fā)chuāng音序：C結(jié)構(gòu)：上下偏旁：穴筆畫數(shù)：12組詞：造句：我們班的窗簾真好看。

窗戶門窗天窗

筆順：形近：簾子

門簾布簾書寫提示：“穴”扁、寬；“囪”窄，要寫得方正，注意“囪”里面不是“夕”，點(diǎn)要出頭。哄先閉臉沉發(fā)窗羊兒向前走！課文解讀

再讀課文，你從課文中讀到了哪些事？媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。媽媽明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。溫柔的媽媽經(jīng)常給我講故事。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，她自己先睡著了，睡得好熟,好香。好熟,好香

表現(xiàn)了媽媽睡得深沉、香甜，說(shuō)明媽媽一定很疲勞，才會(huì)不知不覺(jué)地睡著了。讀的時(shí)候語(yǔ)調(diào)要輕柔，語(yǔ)速緩慢，讀出“我”怕驚醒媽媽的心理。媽媽是在什么情況下睡著的？睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。

默讀課文，思考：睡夢(mèng)中的媽媽是怎樣的？睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。睡夢(mèng)中的媽媽好累。真美麗好溫柔好累睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。明亮的彎彎的紅潤(rùn)的臉明亮的彎彎的紅潤(rùn)的隨堂練習(xí)讀課文，填一填，再照樣子形容一下自己的媽媽。（）的眼睛（）地閉著（）的臉（）的眉毛明亮彎彎紅潤(rùn)緊緊

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。

，也在睡覺(jué)，睡在媽媽

。柔軟的頭發(fā)寬寬的額頭上1.認(rèn)讀新學(xué)的字詞或?qū)懸粚懮帧?.從“明亮”“彎彎”“緊緊”“紅潤(rùn)”中至少選三個(gè)詞寫一個(gè)句子。課后作業(yè)第2課時(shí)回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)第三、四自然段，感受睡夢(mèng)中媽媽的“溫柔”和“勞累”。2.知道媽媽的辛苦，感悟到要關(guān)心父母，為父母做一些事情。3.體會(huì)媽媽與孩子之間美好的情感，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的媽媽的愛。兒歌《我的好媽媽》

我的好媽媽，/下班回到家，/勞動(dòng)了一天多么辛苦呀!/媽媽媽媽快坐下，/媽媽媽媽快坐下，/請(qǐng)喝一杯茶。/讓我親親你吧，/讓我親親你吧，/我的好媽媽！/讓我親親你吧，/讓我親親你吧，/我的好媽媽！

認(rèn)識(shí)了媽媽的“美麗”，現(xiàn)在我們接著來(lái)感受媽媽的“溫柔”和“勞累”。課文解讀睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽……好溫柔這是睡夢(mèng)中的媽媽給“我”的又一個(gè)感受。微微地笑著笑彎了這是睡夢(mèng)中的媽媽的神情。讀得慢一些，輕一些。

從哪里可以看出媽媽“好累”？媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。呼吸那么沉滲出汗珠的額頭全聽不到課內(nèi)拓展②窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。

①窗外，小鳥在叫，風(fēng)兒在吹樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。

比一比，欣賞佳句

句子②中運(yùn)用擬人的修辭手法，把小鳥和風(fēng)當(dāng)作人來(lái)寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了小鳥叫聲的美妙動(dòng)聽、風(fēng)的輕柔溫和。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)?！皨寢尭闪撕枚嗷顑骸?，她都會(huì)干哪些活呢？結(jié)合你的媽媽在家里做的事情說(shuō)一說(shuō)。討論交流你愛你的媽媽嗎？你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？你想為媽媽做什么？夸夸我的媽媽做一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。做一個(gè)關(guān)心父母的好孩子，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？討論一下，分享一下你是怎么做的。洗?/p>

星期天，我閑著沒(méi)事做，發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜沒(méi)有洗，靈機(jī)一動(dòng)，心想：要是我把這些菜洗了，媽媽不就不用洗菜了嗎？于是，我拿起蔬菜放到水池里，卷起袖子，擰開水龍頭，用指尖輕輕一摸，立刻縮回來(lái)?！把?！好冷！”我情不自禁地叫了出來(lái)?？晌矣植幌氚胪径鴱U，就把手重新伸進(jìn)水里，學(xué)著媽媽的樣子開始仔仔細(xì)細(xì)地洗起菜來(lái)。看著我洗好的菜，我高興得又蹦又跳，終于能幫媽媽干一點(diǎn)力所能及的事了！拖地

今天中午吃完飯，媽媽準(zhǔn)備拖地，我說(shuō)：“媽媽，