全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人美版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《20世紀(jì)的藝術(shù)大師-馬蒂斯》課件_第1頁(yè)
全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人美版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《20世紀(jì)的藝術(shù)大師-馬蒂斯》課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

-----馬蒂斯2術(shù)紀(jì)藝世0大師世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞世界名畫欣賞

看了剛才的繪畫,哪幅作品的視覺(jué)沖擊力最強(qiáng)?說(shuō)一說(shuō)自己的感受。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.藝術(shù)表現(xiàn):了解馬蒂斯生平及創(chuàng)新歷程,感受馬蒂斯作品的色彩美,理解野獸派畫風(fēng)獨(dú)特之處,了解剪紙藝術(shù)是他的創(chuàng)作巔峰。

2.創(chuàng)意實(shí)踐:通過(guò)欣賞馬蒂斯的藝術(shù)表現(xiàn)手法,激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新的意識(shí)。以語(yǔ)文草原引入,進(jìn)行美術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科跨學(xué)科知識(shí)融合。

3.審美感知:通過(guò)作品欣賞能用自己的語(yǔ)言從造型和色彩等方面進(jìn)行描述和評(píng)述作品,并用所學(xué)習(xí)的色彩知識(shí)嘗試創(chuàng)作,從而提高審美能力。

4.文化理解:學(xué)習(xí)馬蒂斯對(duì)藝術(shù)的不懈追求,不斷超越自我的一生,用畫家晚年帶病創(chuàng)作并達(dá)到個(gè)人創(chuàng)作巔峰的經(jīng)歷,鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)意志頑強(qiáng)、做事有恒心的人。美的色調(diào)不可能從照抄自然中得到,繪畫中的色彩必須依靠思索、想象和夢(mèng)幻才能獲得。--------莫羅奧古斯塔夫·莫羅繪畫其他剪紙亨利·馬蒂斯(HenriMatisse)1869—1954(法國(guó))馬蒂斯的生平1869年12月31日生于法國(guó)。1890年到20歲時(shí)完成第一幅畫作。1893年到盧浮宮臨摹經(jīng)典畫作。1905年在秋季沙龍展出畫作,被評(píng)論家評(píng)為“野獸派”代表人。1929年致力于雕塑與版畫創(chuàng)作。1937年首次以剪紙方式為芭蕾舞團(tuán)設(shè)計(jì)屏風(fēng)與戲服。1941年患腸癌,手術(shù)后仍繼續(xù)從事剪紙創(chuàng)作。1948年完成汶斯小教堂室內(nèi)設(shè)計(jì)。1954年11月3日病逝于法國(guó)尼斯。創(chuàng)新之路——馬蒂斯繪畫作品欣賞“我好像被召喚著,從此以后我不再主宰我的生活,而它主宰我?!薄舅囆g(shù)創(chuàng)作】“當(dāng)我拿著繪畫箱的那一刻,我知道這就是我的生命了,我愛(ài)上了繪畫,就像找到了屬于自己的天堂”。

1890年20歲《靜物》從色彩和造型上給你怎么樣的感受呢?攝影技術(shù)的出現(xiàn),藝術(shù)家對(duì)于寫實(shí)繪畫的熱情漸漸減退。【印象派】光和色彩傳統(tǒng)?新興?

1905年36歲《科里尤爾的屋頂》說(shuō)說(shuō)馬蒂斯的繪畫風(fēng)格發(fā)生了怎樣的變化?明亮的色彩粗放的筆法概括的造型馬蒂斯徹底告別了傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格,開始嘗試全新的繪畫手法。馬蒂斯的繪畫作品1905年,展出《戴帽的女人》評(píng)論家戲稱“感覺(jué)來(lái)到野獸的叢林里”野獸派“因此得名?!洞髅钡呐恕否R蒂斯1905年作

這幅作品主要運(yùn)用了哪些顏色?你看到了什么?想到了什么?比一比:兩張畫在造型方法和色彩運(yùn)用上有什么不同?

《蒙娜麗莎》達(dá).芬奇(意)《戴帽的女人》馬蒂斯(法)立體感強(qiáng)色彩柔和

筆法細(xì)膩造型平面化色彩對(duì)比強(qiáng)烈筆法粗獷新印象派畫家西涅克作品后印象派畫家塞尚作品

馬蒂斯向同時(shí)代畫家學(xué)習(xí)了什么?在哪些方面

馬蒂斯向同時(shí)代畫家學(xué)習(xí)了什么?哪些方面與他們不同?色彩更艷麗有更強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力123456猜猜看:哪幅是馬蒂斯的作品?為什么?

《綠色條紋》

馬蒂斯1905年作

1905年《戴帽女人》

1912年《金魚》

1937年《藍(lán)衣女人》比一比:你能從色彩、線條、用筆方法上談?wù)勸R蒂斯的繪畫風(fēng)格發(fā)生了怎樣的變化嗎?

造型從平面化轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆酵浚€條圓潤(rùn)、細(xì)膩,色彩種類減少但依然強(qiáng)烈。哪位藍(lán)衣女人色彩效果更為強(qiáng)烈?

不同時(shí)期的繪畫代表作品賞析早期中期晚期189618971908馬蒂斯在不同時(shí)期畫了3張同樣內(nèi)容的作品,風(fēng)格各不相同,這說(shuō)明他是怎樣的一位畫家?《紅色的和諧》馬蒂斯作于1908年能用一個(gè)詞或一句話形容一下這幅畫給你的感受嗎?作品從右下角往左上角按照色相環(huán)紅黃綠藍(lán)的順序來(lái)安排畫面色彩,色彩雖然鮮艷,但過(guò)渡柔和,使畫面呈現(xiàn)溫馨而寧?kù)o的色彩效果。小組討論:將作品與色相環(huán)相比說(shuō)說(shuō)馬蒂斯是怎樣安排畫面色彩的?

原作比一比:如果原作去掉冷色、黑色,擴(kuò)大綠色面積后,色彩效果有什么不同?去掉冷色去掉黑色擴(kuò)大冷色仔細(xì)觀察,你還有什么新發(fā)現(xiàn)?直線靜,曲線動(dòng),兩者的結(jié)合使畫面寧?kù)o中不失活潑。1234567《戴帽子的女人》馬蒂斯新印象派畫家西涅克后印象派畫家塞尚野獸派粗放

視覺(jué)沖擊

夸張

簡(jiǎn)練

裝飾

《戴帽子的女人》《紅色的和諧》《金魚》《藍(lán)衣女人》1905190819121937狂野藝術(shù)提煉01造型和色彩的高度概括0302寧?kù)o的夢(mèng)——馬蒂斯剪紙作品欣賞《蝸?!纷饔?952年猜猜看它表現(xiàn)的是什么?《藍(lán)衣女人》1937年兩幅作品在色彩種類和視覺(jué)效果上有什么不同?《蝸?!返纳史N類變豐富了,多了間色的使用,色彩效果變?nèi)岷土恕!缎←W鵡與美人魚》馬蒂斯1952年的大型剪紙作品,337厘米×773厘米。小組研究1.類似的形狀改變色彩后使你想到什么?它們的排列有秩序嗎?

給你帶來(lái)怎樣的美感?3.小鸚鵡和美人魚給畫面增添了什么樣的情趣?猜猜看馬蒂斯剪的是什么圖案?《王者之悲》作于1952年292厘米×386厘米

試結(jié)合馬蒂斯晚年經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)《王者之悲》表達(dá)了他怎樣的心情?馬蒂斯作品欣賞最后的輝煌——汶斯禮拜堂

1947年,馬蒂斯79歲高齡開始創(chuàng)作汶斯禮拜堂壁畫和彩色玻璃窗,期間克服各重病痛,1951年6月完工。壁畫中的圣母簡(jiǎn)潔得只剩下線條。

我向往的藝術(shù),是一種平衡、寧?kù)o、純粹的化身,它像一種鎮(zhèn)靜劑或者一把舒適的安樂(lè)椅,我希望一個(gè)疲倦了、傷心的人,在我的作品前享受到安寧和休息。

——馬蒂斯

馬蒂斯的繪畫以其簡(jiǎn)練的造型,夸張、裝飾的色彩,營(yíng)造出平衡、純潔、寧?kù)o的藝術(shù)氛圍,取得了輝煌的藝術(shù)成就!

“剪刀是一種美妙的工具,彩紙也很美麗,利用剪刀在這樣的紙上工作是一件能夠讓人進(jìn)入忘我境界的美妙事情?!睆膭偛诺慕榻B中,你能感受到馬蒂斯怎樣的精神?

通過(guò)本課的欣賞,你對(duì)馬蒂斯印象最深刻的是什么?

馬蒂斯的繪畫()馬蒂斯的剪紙()馬蒂斯一生不懈的追求()馬蒂斯與野獸派()其他()新知講解觀察思考:觀察馬蒂斯的繪畫在造型上有什么特點(diǎn)?完成下列內(nèi)容。金魚(油畫)1912觀察馬蒂斯的繪畫在造型上有什么特點(diǎn)?(在特點(diǎn)后面的括號(hào)里把選擇的內(nèi)容打上“√”)寫實(shí)()粗放()夸張()

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