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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共2頁阿壩師范學院
《文學理論與創(chuàng)作》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《變形記》中,主人公變成了?A.甲蟲B.蝴蝶C.蒼蠅D.蚊子2、《湯姆叔叔的小屋》反映的主題是?A.愛情B.戰(zhàn)爭C.種族壓迫D.冒險3、《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多,雖然外貌丑陋但內(nèi)心善良。在小說中,他奮力保護愛斯梅拉達的情節(jié),體現(xiàn)了他怎樣的情感和品質(zhì)?()A.對愛情的盲目追求B.自私狹隘的占有欲C.純潔無私的愛和勇敢正義D.虛偽狡詐的性格4、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”表現(xiàn)了戰(zhàn)士怎樣的決心?A.思鄉(xiāng)B.英勇C.猶豫D.悲觀5、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”描寫的是哪個季節(jié)?A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6、《詩經(jīng)·秦風·無衣》“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”這首詩如何通過簡潔有力的語言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團結(jié)互助的精神,以及反映出當時秦國怎樣的軍事風貌和民族氣質(zhì)?()A.懦弱退縮,毫無斗志B.勇猛剛強,團結(jié)一心C.松散混亂,各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn),不愿出征7、“三吏三別”是哪位詩人的作品?()A.李白B.杜甫C.白居易D.王維8、“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”描寫的是?A.王昭君B.貂蟬C.楊貴妃D.西施9、《飛鳥集》的作者是?A.泰戈爾B.紀伯倫C.雪萊D.拜倫10、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”描繪的是哪個季節(jié)?A.春季B.夏季C.秋季D.冬季11、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!泵枥L的是哪里的景色?A.滕王閣B.黃鶴樓C.岳陽樓D.蓬萊閣12、《詩經(jīng)·周南·關雎》中“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運用了什么表現(xiàn)手法來表達愛情主題?()A.比興B.夸張C.對比D.排比13、“海上升明月,天涯共此時”表達的情感是?A.思鄉(xiāng)B.相思C.憂國D.懷古14、“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩”的作者是?A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青15、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在復仇過程中內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?!吧孢€是毀滅,這是一個值得考慮的問題”這句獨白,體現(xiàn)了他怎樣的內(nèi)心沖突?()A.對復仇行動的猶豫不決B.對人生意義的迷茫和思考C.對愛情的渴望與恐懼D.對社會現(xiàn)實的逃避和回避16、“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”中“愁”的原因是?A.思鄉(xiāng)B.貧困C.疾病D.失戀17、“但愿人長久,千里共嬋娟”中的“嬋娟”指?A.月亮B.美女C.美好的事物D.團圓18、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇19、“春江潮水連海平,海上明月共潮生”是哪位詩人的作品?()A.張若虛B.張九齡C.王灣D.賀知章20、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的作者是?A.晏殊B.柳永C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾二、作品分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)解讀《我們仨》中楊絳的親情書寫與人生感悟。2、(本題10分)研究《湘行散記》中沈從文的鄉(xiāng)土情懷與人性美。3、(本題10分)解讀《巴黎圣母院》中愛斯梅拉達的手帕。4、(本題10分)解讀《呼嘯山莊》中希斯克利夫的復
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