廣東省廉江市實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期語文限時訓(xùn)練4（A版）

廉實高一語文限時訓(xùn)練4（總分30分，限時40分鐘）命題人：曹立永審核人：董昭威使用日期：10月下旬班別：姓名：評分：1、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓(xùn)的。B.整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。C.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。D.一項社會調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見到老師都能親切問好，而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都不屑一顧。2、下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付、季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。B．來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。C．不少學(xué)生偏食、挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。D．節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護(hù)十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。3、把后面的句子分別填人下面的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（

）別的故都，把歷史濃縮到宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。_______________，_______________。_______________，_______________，

_______________，大大方方地暢開一派山水，讓人去讀解中國歷史的大課題。①南京既不鋪張也不擁擠②也不存在可以舍棄歷史的游玩③在南京，不存在純粹學(xué)術(shù)性的參觀④杭州是過于擁擠的沉淀⑤北京是過于鋪張的聚集A．①④⑤②③

B．③②④⑤①

C．③②⑤④①

D．③②①④⑤閱讀下面的文言文，完成59小題陶澍，字云汀，湖南安化人．嘉慶七年進(jìn)士，選庶吉士，授編修，遷御史、給事中。澍疏劾河工冒濫，及外省吏治積弊．巡南漕①，革陋規(guī)，請浚京口運河。二十四年，出為川東道?？偠绞Y攸铦薦其治行為四川第一。道光三年，陶澍就擢巡撫。安徽庫款，五次清查，未得要領(lǐng)。澍自為藩司時，鉤核檔案，分別應(yīng)劾、應(yīng)償、應(yīng)豁，于是三十馀年之糾轕，豁然一清。瀕江水災(zāi)，購米十萬石，賑務(wù)核實，災(zāi)民賴之無失所。又懷遠(yuǎn)新漲沙洲阻水，并開引河，導(dǎo)之入淮?；此?jīng)，勸民修堤束水，保障農(nóng)田。各縣設(shè)豐備倉于鄉(xiāng)村，令民秋收后量力分捐，不經(jīng)吏役，不減糶，不出易，不假貸，歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法②而去其弊。創(chuàng)輯《安徽通志》，旌表忠孝節(jié)烈以勵風(fēng)俗。道光五年，調(diào)江蘇。先是洪澤湖決，漕運梗阻，協(xié)辦大學(xué)士英和陳海運策，而中外紛議撓之。澍毅然以身任，親赴上海，籌雇商船，體恤商艱，群情踴躍。事竣，優(yōu)詔褒美，賜花翎。江蘇頻遭水患，由太湖水泄不暢。疏言：“太湖尾閭在吳淞江及劉河、白茆河，而以吳淞江為最要。治吳淞以通?？跒樽钜??！庇谑且院＿\節(jié)省銀二十余萬興工，擇賢任事，至八年工竣。澍自巡漕時，條奏利害，至是先浚徒陽河，將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工。后在總督任，與巡撫林則徐合力悉加疏浚，吳中稱為數(shù)十年之利，語詳則徐傳。晚年將推淮北之法於淮南，已病風(fēng)痹，未竟其施，后咸豐中乃卒行之。十九年，卒。遺疏上，優(yōu)詔軫④惜，稱其“實心任事，不避嫌怨”。澍見義勇為，胸?zé)o城府。用人能盡其長，在江南治河、治漕、治鹽，并賴王鳳生、俞德源、姚瑩、黃冕諸人之力。左宗棠、胡林翼皆識之未遇，結(jié)為婚姻，后俱為名臣。（選自《清史稿·陶澍傳》有刪節(jié)）【注】①漕：水道運糧。②社倉法：用義積谷備荒的方法．③風(fēng)痹：手足麻木不仁之癥．④軫：痛。4、對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（3分）A．陶澍就擢巡撫

擢：提升B．分別應(yīng)劾、應(yīng)償、應(yīng)豁

豁：免除C．將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工

舉：推舉D．后咸豐中乃卒行之

卒：最終【答案】C【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。做題時需要根據(jù)上下文，并結(jié)合語境來確定實詞義項，力求做到“信達(dá)雅”。舉，興起，發(fā)動。5、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

（3分）A．出為川東道

B．于是三十余年之糾葛，豁然一清結(jié)為婚姻

并開引河，導(dǎo)之入淮

C．災(zāi)民賴之無失所

D．

澍毅然以身任淮水所經(jīng)，勸民修堤束水

于是以海運節(jié)省銀二十余萬興工【答案】A【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。A項第一個“為”均是動詞，成為；B項第一個“之”是助詞，的，第二個“之”是代詞，沙洲阻水；C項第一個“所”是名詞，處所，第二個“所”是所字結(jié)構(gòu)，不譯；D項第一個“以”是連詞，表修飾，第二個“以”是介詞，把。6、下列各句編為四組，都能具體表現(xiàn)陶澍“實心任事”的一組是

（3分）①

總督蔣攸铦薦其治行為四川第一②瀕江水災(zāi)，購米十萬石，勸捐數(shù)十萬金③親赴上海，籌雇商船④條奏厲害，至是先浚徒陽河⑤澍見義勇為，胸?zé)o城府⑥在江南治河、治漕、治鹽A．①③⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥【答案】D【解析】本題考察考生篩選和整合文中的信息的能力。在解答時，先要準(zhǔn)確理解題干的要求，再用排除法；①表現(xiàn)陶澍政治操守；②表現(xiàn)陶澍應(yīng)對水災(zāi)所采用的策略；⑤表現(xiàn)陶澍見義勇為的性格特征。7、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

（3分）A．陶澍調(diào)查了安徽的賬務(wù)賬目，解決了財務(wù)上的難題；他還鼓勵老百姓修筑堤壩以防止水災(zāi)。B．陶澍在擔(dān)任安徽巡撫的時候，在各縣鄉(xiāng)村設(shè)置了豐備倉，命令老百姓在秋收后量力捐獻(xiàn)，豐備倉中的糧食不得拿出去交易或借貸。C．道光五年，在漕運受阻的時候，陶澍首先倡導(dǎo)了以海運代漕運。D．陶澍除了有很強的辦事能力外，還善于發(fā)現(xiàn)人才，善于利用人才?！敬鸢浮緾【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息能力。由原文“先是洪澤湖決，漕運梗阻，協(xié)辦大學(xué)士英和陳海運策，而中外紛議撓之”可知，首先倡導(dǎo)了以海運代漕運的是協(xié)辦大學(xué)士英和而非陶澍。8、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）（1）歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法而去其弊。（4分）（2）創(chuàng)輯《安徽通志》，旌表忠孝節(jié)烈以勵風(fēng)俗。（3分）（3）晚年將推淮北之法于淮南，已病風(fēng)痹，未竟其施。（3分）【答案】（1）收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災(zāi)，等到豐年再捐出糧食，此法大略像“社倉法”，但是去除了“社倉法”的弊端。（2）（陶澍）創(chuàng)作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好的風(fēng)氣和沿襲好的習(xí)俗。（3）（陶澍）晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，后來生病且中風(fēng)麻痹，沒有能實施這政策。【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解能力。翻譯時要結(jié)合上下句讀懂大意，抓住古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等。（1）“歉”，糧食歉收；“樂歲”，豐年；“去”，除去；（2）“旌表”，用表彰；“以”，目的連詞，用來；翻譯時需要補充被省略主語；（3）“已”，后來，“風(fēng)”，中風(fēng)，“竟”，完成。此句中“于淮南”句為倒裝句，翻譯時需要調(diào)整到正常語序。文言文參考譯文陶澍，字云汀，是湖南安化人。嘉慶七年進(jìn)士，被選任庶吉士（官名），傳授編纂修書知識，后升任御史、給事中。陶澍彈劾治河的工人不合格而被濫予任用，以及外省吏治的諸多積久相沿的弊病。視察南漕時，革除不好的慣例，招工疏浚京口運河。二十四年，出任川東的道臺（官名）?？偠绞Y攸铦推薦陶澍的治理能力為四川第一。道光三年，陶澍被提拔為巡撫。安徽公庫款項，經(jīng)過五次清查，都沒有頭緒。陶澍從任藩司開始，就核實檔案，分別給他們彈劾的彈劾，賠償?shù)馁r償，豁免的豁免，于是三十多年的糾纏不清的事情，一下子就被厘清了。江邊發(fā)生水災(zāi)，陶澍買了十萬石的糧食賑災(zāi)，仔細(xì)核對賑災(zāi)的細(xì)目，受災(zāi)民眾因此而受益。又懷遠(yuǎn)初次出現(xiàn)漲水，水流被沙洲堵塞，陶澍一并將它們鑿開，并引導(dǎo)水流入淮河。淮河流經(jīng)的地方，陶澍告誡民眾修筑堤壩貯存河水，用來保障農(nóng)業(yè)用水。每個縣都在鄉(xiāng)村設(shè)立儲備糧倉，命令民眾秋收后量力捐出公糧，捐糧不經(jīng)過官吏之手，糧食不能出售，不能與別的商品交換，也不能借貸給別人，收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災(zāi)，等到豐年再捐出糧食，此法大略像“社倉法”，但是去除了“社倉法”的弊端。陶澍創(chuàng)作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好的風(fēng)氣和沿襲好的習(xí)俗。道光五年，陶澍被調(diào)任到江蘇任職。一開始洪澤湖決堤，漕運不通，協(xié)辦大學(xué)士英和上書提出海運策略，但是朝廷內(nèi)外紛紛議論并阻撓他。陶澍毅然承受了這個重任，親自去上海籌措雇傭商船，他能體恤商家的艱難，所以得到了商人的熱烈支持。海運開通之后，被皇帝重賞賜予花翎。由于太湖水流不暢通，江蘇多次遭遇水災(zāi)。陶澍上書說：“太湖下游在吳淞江和劉河、白茆河，其中吳淞江是最重要的。治理吳淞江又是以通?？跒樽钪匾！庇谑前押＿\節(jié)省下來的二十余萬的銀兩用于治理吳淞江，選擇賢能之人來負(fù)責(zé)事務(wù)，到了道光八年竣工。陶澍當(dāng)初巡視南漕時，就條分縷析陳述利害上奏皇帝，到這里就先疏通徒陽河，要依次發(fā)起劉河、白茆、練湖、孟瀆這些工程。后來在總督任上，和巡撫林則徐戮力同心疏浚諸河，吳中人稱他們做了利在數(shù)十年的好事，此語在《則徐傳》中有詳細(xì)記載。陶澍晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，后來生病且中風(fēng)麻痹，沒有能實施這政策，后來咸豐年間才最終施行。道光十九年，逝世。臨終奏表，皇帝下詔褒獎，稱他“實心任事，不避嫌怨”。陶澍見義勇為，胸?zé)o城府。用人能讓他充分展示他的才能，在江南治理河水，漕運，管理鹽鐵販賣上面成就斐然，也依賴王鳳生、俞德源、姚瑩、黃冕這些人的幫助。和左宗棠、胡林翼在未做官時就認(rèn)識了，他們結(jié)為兒女親家，他們后來全都成為一代名臣。1、D（A．“不足為訓(xùn)”，不能作為典范或法則?！靶″e誤”不是“典范”。B.“有口皆碑”，比喻人人稱贊。用于“機關(guān)作風(fēng)的變化”不當(dāng)，應(yīng)為“有目共睹”。C.“談笑自若”，多指在緊張或危急情況下，說說笑笑，和平常一樣。這里應(yīng)用“談笑風(fēng)生”。D.“不屑一顧”，不值得一看，比喻不重視，用以指中學(xué)生對工人師傅的態(tài)度是正確的）2、D（A.少賓語的中心語，應(yīng)為“建立工資‘月支付、季結(jié)算’制度”；B.搭配不當(dāng)?！扒逦乃悸贰辈豢赡堋案腥尽比??！案腥尽钡囊馑际峭ㄟ^語言行動等影響別人，激起別人相同的思想感情。C.贅余。去掉“令人”。也可改為“令人不容樂觀”）3、C（從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng)，合理順序應(yīng)是⑤④①，①再接“大大方方地暢開一派山水”，因為論述的主體是南京，這樣接才合乎情理）

廉實高一語文限時訓(xùn)練4答案1、【答案】D【解析】A．“不足為訓(xùn)”，不能作為典范或法則?！靶″e誤”不是“典范”。B.“有口皆碑”，比喻人人稱贊。用于“機關(guān)作風(fēng)的變化”不當(dāng)，應(yīng)為“有目共睹”。C.“談笑自若”，多指在緊張或危急情況下，說說笑笑，和平常一樣。這里應(yīng)用“談笑風(fēng)生”。D.“不屑一顧”，不值得一看，比喻不重視，用以指中學(xué)生對工人師傅的態(tài)度是正確的。2、【答案】D【解析】A.少賓語的中心語，應(yīng)為“建立工資‘月支付、季結(jié)算’制度”；B.搭配不當(dāng)?！扒逦乃悸贰辈豢赡堋案腥尽比??！案腥尽钡囊馑际峭ㄟ^語言行動等影響別人，激起別人相同的思想感情。C.贅余。去掉“令人”。也可改為“令人不容樂觀”。3、【答案】C【解析】從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng)，合理順序應(yīng)是⑤④①，①再接“大大方方地暢開一派山水”，因為論述的主體是南京，這樣接才合乎情理。4、【答案】C【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。做題時需要根據(jù)上下文，并結(jié)合語境來確定實詞義項，力求做到“信達(dá)雅”。舉，興起，發(fā)動。5、【答案】A【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。A項第一個“為”均是動詞，成為；B項第一個“之”是助詞，的，第二個“之”是代詞，沙洲阻水；C項第一個“所”是名詞，處所，第二個“所”是所字結(jié)構(gòu)，不譯；D項第一個“以”是連詞，表修飾，第二個“以”是介詞，把。6、【答案】D【解析】本題考察考生篩選和整合文中的信息的能力。在解答時，先要準(zhǔn)確理解題干的要求，再用排除法；①表現(xiàn)陶澍政治操守；②表現(xiàn)陶澍應(yīng)對水災(zāi)所采用的策略；⑤表現(xiàn)陶澍見義勇為的性格特征。7、【答案】C【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息能力。由原文“先是洪澤湖決，漕運梗阻，協(xié)辦大學(xué)士英和陳海運策，而中外紛議撓之”可知，首先倡導(dǎo)了以海運代漕運的是協(xié)辦大學(xué)士英和而非陶澍。8、【答案】（1）收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災(zāi)，等到豐年再捐出糧食，此法大略像“社倉法”，但是去除了“社倉法”的弊端。（2）（陶澍）創(chuàng)作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好的風(fēng)氣和沿襲好的習(xí)俗。（3）（陶澍）晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，后來生病且中風(fēng)麻痹，沒有能實施這政策?！窘馕觥勘绢}考察考生對淺易文言文的理解能力。翻譯時要結(jié)合上下句讀懂大意，抓住古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等。（1）“歉”，糧食歉收；“樂歲”，豐年；“去”，除去；（2）“旌表”，用表彰；“以”，目的連詞，用來；翻譯時需要補充被省略主語；（3）“已”，后來，“風(fēng)”，中風(fēng)，“竟”，完成。此句中“于淮南”句為倒裝句，翻譯時需要調(diào)整到正常語序。文言文參考譯文陶澍，字云汀，是湖南安化人。嘉慶七年進(jìn)士，被選任庶吉士（官名），傳授編纂修書知識，后升任御史、給事中。陶澍彈劾治河的工人不合格而被濫予任用，以及外省吏治的諸多積久相沿的弊病。視察南漕時，革除不好的慣例，招工疏浚京口運河。二十四年，出任川東的道臺（官名）?？偠绞Y攸铦推薦陶澍的治理能力為四川第一。道光三年，陶澍被提拔為巡撫。安徽公庫款項，經(jīng)過五次清查，都沒有頭緒。陶澍從任藩司開始，就核實檔案，分別給他們彈劾的彈劾，賠償?shù)馁r償，豁免的豁免，于是三十多年的糾纏不清的事情，一下子就被厘清了。江邊發(fā)生水災(zāi)，陶澍買了十萬石的糧食賑災(zāi)，仔細(xì)核對賑災(zāi)的細(xì)目，受災(zāi)民眾因此而受益。又懷遠(yuǎn)初次出現(xiàn)漲水，水流被沙洲堵塞，陶澍一并將它們鑿開，并引導(dǎo)水流入淮河?；春恿鹘?jīng)的地方，陶澍告誡民眾修筑堤壩貯存河水，用來保障農(nóng)業(yè)用水。每個縣都在鄉(xiāng)村設(shè)立儲備糧倉