長樂完小國慶征文活動(dòng)方案

?長樂完小國慶征文活動(dòng)方案嘿，各位老師、同學(xué)們，國慶節(jié)就要到了，咱們長樂完小也準(zhǔn)備了一場別開生面的國慶征文活動(dòng)，讓大家展現(xiàn)自己的才華，共同慶祝祖國的生日。下面，就讓我來給大家詳細(xì)介紹一下這次活動(dòng)的方案吧！一、活動(dòng)主題本次活動(dòng)的主題是：“我和我的祖國”。要求同學(xué)們以自己的視角，講述自己與祖國的故事，表達(dá)對祖國的熱愛之情。二、活動(dòng)對象本次活動(dòng)面向全校學(xué)生，分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）三個(gè)組別。三、活動(dòng)時(shí)間征文活動(dòng)自即日起至9月30日止，為期一個(gè)月。四、活動(dòng)內(nèi)容我和祖國的故事我心中的祖國祖國在我心中的地位祖國發(fā)展我成長祖國的美麗風(fēng)光祖國的傳統(tǒng)文化祖國的未來暢想2.征文要求：文體不限，詩歌、散文、小說、議論文均可；文章內(nèi)容要積極向上，富有創(chuàng)意，具有真情實(shí)感；文章須為原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品。五、投稿方式1.投稿：cn_guoqing163.2.投稿格式：郵件請注明“國慶征文+年級+姓名”，例如：“國慶征文+三年級+”；3.文件格式：Word文檔，文件名與郵件一致。六、評選方式1.各年級組分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)；2.評選標(biāo)準(zhǔn)：主題突出、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、富有創(chuàng)意；3.評選結(jié)果將在10月10日前公布，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。七、獎(jiǎng)品設(shè)置1.一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書；2.二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書；3.三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書；4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書；5.所有參賽者均可獲得參與獎(jiǎng)。八、其他事項(xiàng)1.活動(dòng)期間，各班班主任要積極組織學(xué)生參加，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作；2.各班要充分利用班級群、家校聯(lián)系群等渠道，宣傳本次活動(dòng)，提高學(xué)生參與度；3.活動(dòng)結(jié)束后，優(yōu)秀作品將在學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)等平臺(tái)進(jìn)行展示。親愛的同學(xué)們，讓我們拿起筆，敞開心扉，用文字記錄下我們與祖國的故事，共同為祖國的生日獻(xiàn)上一份祝福吧！期待大家在這次活動(dòng)中綻放光彩，展現(xiàn)長樂完小學(xué)子的風(fēng)采！加油！??????要注意的地方嘛，確實(shí)有幾處，咱們來一條一條過一下，順便想想怎么解決。征文主題要緊扣“我和我的祖國”，別寫著寫著跑題了。解決辦法啊，就是寫之前先構(gòu)思好大綱，確定主題后再下筆，寫的時(shí)候時(shí)刻提醒自己別偏題。投稿別寫錯(cuò)了，有的同學(xué)一激動(dòng)可能就寫成自己的私人了。解決辦法是，在班級群里多發(fā)幾遍正確的地址，讓大家都記牢。還有，文章必須是原創(chuàng)，不能抄襲。這個(gè)問題比較嚴(yán)重，解決辦法是老師們要加強(qiáng)宣傳教育，讓同學(xué)們明白抄襲的危害，同時(shí)也可以用一些查重軟件來輔助檢查。投稿格式也不能馬虎，郵件和文件名都得按照要求來。解決辦法是提前給同學(xué)們發(fā)個(gè)模板，讓他們照著填寫，減少出錯(cuò)幾率。然后是評選過程中的公正性問題。解決辦法是成立一個(gè)評選委員會(huì)，由老師和學(xué)生代表共同組成，確保評選過程的公平、公正。要注意保護(hù)個(gè)人隱私，別在文章中透露太多個(gè)人信息。解決辦法是，投稿前由老師審核一下，把敏感信息去掉或者修改。要讓這個(gè)方案效果更佳，還得添上幾個(gè)要點(diǎn)，確?；顒?dòng)圓滿成功。得有個(gè)預(yù)熱環(huán)節(jié)，提前造造勢，讓同學(xué)們提前進(jìn)入狀態(tài)。可以在校園里掛上宣傳海報(bào)，或者在晨會(huì)上做個(gè)簡短的動(dòng)員，讓大家知道有這么個(gè)活動(dòng)，提前準(zhǔn)備起來?？梢栽O(shè)置一些輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，特別是對寫作能力較弱的同學(xué)，提供一些寫作技巧的指導(dǎo)，或者組織寫作工作坊，讓同學(xué)們在專業(yè)人士的指導(dǎo)下提升寫作水平。再就是，鼓勵(lì)同學(xué)們多角度、多形式創(chuàng)作，比如可以加入插圖、漫畫，甚至視頻，讓征文不僅僅局限于文字，這樣能吸引更多同學(xué)參與。另外，可以設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如在評選過程中，讓同學(xué)們參與到初選投票中，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。別忘了對獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚?，除了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還可以在校園里舉