中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題（浙江專(zhuān)用）考點(diǎn)2 古詩(shī)文默寫(xiě)

專(zhuān)題02古詩(shī)文默寫(xiě)1．（2022·浙江臺(tái)州·中考真題）寫(xiě)出含有“人”字的詩(shī)句。（1）_________________，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（2）_________________，_________________。（王維《竹里館》）（3）_________________，_________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）【答案】

所謂伊人

深林人不知

明月來(lái)相照

枯藤老樹(shù)昏鴉夕陽(yáng)西下

小橋流水人家##斷腸人在天涯【詳解】默寫(xiě)題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題的“伊、藤、涯”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。2．（2022·浙江臺(tái)州·中考真題）根據(jù)表格中的漢字，各識(shí)別一句詩(shī)。（1）_________________（五言）

（2）_________________（七言）【答案】

月是故鄉(xiāng)明

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)【詳解】默寫(xiě)題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題形式比較新穎，可能要經(jīng)過(guò)兩三次嘗試，才能確定正確答案?！苞L、暖”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。3．（2022·浙江杭州·中考真題）在下面文字的畫(huà)線處，填人古詩(shī)文名句。詩(shī)文名篇，寄寓著情思和感悟，融進(jìn)民族文化的血脈。山林美景，用“野芳發(fā)而幽香，①____”描繪；秋日情懷，借“②____，便引詩(shī)情到碧霄”表達(dá)。登山，抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，③____”的豪情；臨水，感受“潮平兩岸闊，④____”的意境?？匆?jiàn)花落，領(lǐng)悟“落紅不是無(wú)情物，⑤____”的精神；遇到雪飄，想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，⑥____”的妙喻。離別時(shí)，以“海內(nèi)存知己，⑦_(dá)____”寬慰朋友；迷茫時(shí)，以“山重水復(fù)疑無(wú)路，⑧____”激勵(lì)自己……【答案】

佳木秀而繁陰

晴空一鶴排云上

一覽眾山小

風(fēng)正一帆懸

化作春泥更護(hù)花

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

天涯若比鄰

柳暗花明又一村【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意是詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“繁、鶴、懸、作、鄰”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。4．（2022·浙江寧波·中考真題）下面是“和合文化”探究組的探究成果，請(qǐng)你補(bǔ)全。“和”是古人自處時(shí)的寧?kù)o平和。吳均陶醉在富春江美景中，停息物欲之心，獲得內(nèi)心的平和富足：鳶飛戾天者，（1）_____________；經(jīng)綸世務(wù)者，（2）_____________。蘇軾漫步在沙湖道中，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是陽(yáng)光照耀，都能隨遇而安：回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，（3）_____________。“和”是古人對(duì)“大同”社會(huì)的向往和追求。豐收之年，山西村村民熱情好客、民風(fēng)淳樸：（4）_____________，豐年留客足雞豚。大道之行，各年齡段的人群都得到合適的安排，弱勢(shì)群體都受到關(guān)愛(ài)：老有所終，壯有所用，（5）_____________，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者（6）_____________。“和”是古人面對(duì)自然時(shí)的天人合一。陶淵明在東籬下與南山相會(huì)，閑適的心境與靜穆的山野物我合一：（7）_____________，_____________。杜甫在《望岳》中渴望登臨泰山之巔，遠(yuǎn)大的抱負(fù)與巍峨的泰山融為一體：（8）_____________，_____________?！敬鸢浮?/p>

望峰息心

窺谷忘反

也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

莫笑農(nóng)家臘酒渾

幼有所長(zhǎng)

皆有所養(yǎng)

采菊東籬下

悠然見(jiàn)南山（或“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”）

會(huì)當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“窺、臘、籬、凌”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。5．（2022·浙江麗水·中考真題）學(xué)習(xí)相關(guān)紀(jì)錄片后，小組成員擬寫(xiě)了一段文案，請(qǐng)將其中引用的詩(shī)文補(bǔ)充完整。八百里甌江遙山疊翠，遠(yuǎn)水澄清，可謂“奇山異水，（1）_________”（吳均《與朱元思書(shū)》）。登臨處州煙雨樓，會(huì)遙想“（2）____________，吹笛到天明”（陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》）的風(fēng)雅；翹望景寧敕木山，能心生“（3）____________，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）的豪興；穿渡云和浮云溪，可意會(huì)“浮云游子意，（4）______________”（李白《送友人》）的綿邈。甌江山水，隱藏著文人墨客的心靈密碼?！敬鸢浮?/p>

天下獨(dú)絕

杏花疏影里

會(huì)當(dāng)凌絕頂

落日故人情【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“疏、凌、落”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。6．（2022·浙江舟山·中考真題）經(jīng)典古詩(shī)文具有穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力和藝術(shù)感召力，板報(bào)編寫(xiě)組擬專(zhuān)設(shè)一個(gè)“古詩(shī)文?抗疫”欄目，請(qǐng)你填上合適的古詩(shī)文名句。古詩(shī)文能慰藉人們心靈、居家隔離時(shí)，看到窗外“（1）____________，____________”（陶淵明《桃花源記》）的自然美景，會(huì)讓你忘卻煩惱憂(yōu)愁。古詩(shī)文能禮贊抗疫英雄，年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線，那是“（2）____________，____________”（《木蘭詩(shī)》）的義無(wú)反顧；退休的老人們走上街頭勇當(dāng)志愿者，那是“（3）____________，____________”（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）的無(wú)私奉獻(xiàn)。古詩(shī)文能堅(jiān)定人們信念，雖然疫情尚未結(jié)束，但有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一定會(huì)“（4）______________，______________”（李白《行路難》），迎來(lái)勝利的曙光?！敬鸢浮?/p>

芳草鮮美

落英繽紛

萬(wàn)里赴戎機(jī)

關(guān)山度若飛

落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中注意“繽”“戎”“滄”等字的書(shū)寫(xiě)。7．（2022·浙江紹興·中考真題）閱讀“詩(shī)路吟唱”，填寫(xiě)與之意趣相近的詩(shī)句。詩(shī)路吟唱意趣教材詩(shī)文安得故人生羽翼，飛來(lái)相伴醉如泥。元稹《寄樂(lè)天》借助想象，跨越千里與友相伴。①______，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)通有此寄》恰是扁舟堪入處，鴛鴦飛起碧流中。朱慶馀《過(guò)耶溪》舟行鳥(niǎo)飛，一派生機(jī)，極富情趣。②爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，______。李清照《如夢(mèng)令》雨打亂花迷復(fù)道，鳥(niǎo)翻黃葉下宮墻。柴望《越王勾踐墓》借宮苑的荒廢，抒發(fā)歷史滄桑之感。③______，______。許渾《咸陽(yáng)城東樓》澹蕩光還碎，嬋娟影不沉。陳羽《中秋夜臨鏡湖望月》月下光影隨風(fēng)變幻，悅目賞心。④______，______。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》【答案】

我寄愁心與明月

驚起一灘鷗鷺

鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕

蟬鳴黃葉漢宮秋

浮光躍金

靜影沉璧【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要識(shí)記并透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“鷗、鷺、苑、璧”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8．（2022·浙江湖州·中考真題）閱讀下面文字，完成下面任務(wù)。(1)在新四軍紀(jì)念館，你可以感受“①______，②______”的家國(guó)情懷，可以體悟“取義成仁今日事，人間遍種自由花”的堅(jiān)定信念，也可以重溫“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的勝利預(yù)言。（寫(xiě)出《岳陽(yáng)樓記》中連續(xù)的兩句）(2)某農(nóng)村文化大禮堂，墻上貼著兩句詩(shī)：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客逐雞豚?！毕旅媸悄惩瑢W(xué)和村長(zhǎng)的一段對(duì)話(huà)，請(qǐng)你把空白處補(bǔ)充完整。村長(zhǎng)：同學(xué)好！接下去的兩句詩(shī)你知道嗎？同學(xué)：村長(zhǎng)好！我知道啊，不就是“①_____，②______”嘛。但是您知道嗎，墻上貼的詩(shī)句中錯(cuò)了一個(gè)字，“逐”應(yīng)該改為“③______”。村長(zhǎng)，“逐”還是不錯(cuò)的嘛。家里來(lái)客人了，主人追著院子里的雞和小豬仔，好客得很。按你們學(xué)生娃的說(shuō)法，這是化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，畫(huà)面感很強(qiáng)。這不好嗎？同學(xué)：您真有學(xué)問(wèn)。但是原詩(shī)中的這個(gè)字，不僅僅寫(xiě)出主人好客，④______。再說(shuō)，經(jīng)典是要敬畏的。您說(shuō)是嗎？(3)一位90后女孩，辭去工作，回到山溪環(huán)繞、草木蔚秀的農(nóng)村老家創(chuàng)業(yè)，潛心打造民宿。為設(shè)計(jì)富有詩(shī)意的民宿環(huán)境，吸引游客入住，她想從古詩(shī)文中尋找靈感。請(qǐng)從下面古詩(shī)文中選擇一項(xiàng)，然后寫(xiě)出其中連續(xù)的兩句或三句，并據(jù)此描述你的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。A．《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》

B．白居易《錢(qián)塘湖春行》

C．歐陽(yáng)修《醉翁亭記》(4)個(gè)人“小我”應(yīng)融入國(guó)家“大我”。某農(nóng)村書(shū)屋里，正舉行“‘小我’與‘大我’”主題演講活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，從教科書(shū)“名著導(dǎo)讀”和“自主閱讀推薦”的名著中找一個(gè)合適的人物，或某部名著的作者，結(jié)合你對(duì)他（她）的認(rèn)識(shí)，闡述你對(duì)這個(gè)主題的理解。（不超過(guò)150字）【答案】(1)

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)

后天下之樂(lè)而樂(lè)(2)

山重水復(fù)疑無(wú)路

柳暗花明又一村

足

示例：還表明主人備足了雞肉、豬肉，與“豐年”呼應(yīng)，豐收了，多好啊！(3)示例：選A.“蒹葭蒼蒼，白露為霜”?？稍谙叿N上蘆葦，不求茂盛，只要意境朦朧。待到秋天來(lái)臨，清露為霜，葦花搖曳，一定空蒙迷人。(4)示例：艾青。“小我”只有融入國(guó)家“大我”，才會(huì)給人生增值、就像艾青，只因?qū)?guó)家的無(wú)比熱愛(ài)，才愿意“連羽毛也腐爛在土地里面”。也只因?qū)?guó)家的熱愛(ài)，才成就了一個(gè)偉大的詩(shī)人。只有自覺(jué)地把個(gè)人與國(guó)家、民族、社會(huì)緊密地融合在一起，才能書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。【解析】（1）本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“憂(yōu)、樂(lè)”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。作答時(shí)，緊扣“家國(guó)情懷”即可得出答案。（2）本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“疑、柳”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。第四空考查煉字?！柏S年留客足雞豚”意為：豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。足：充分，充足的意思。一個(gè)“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情。示例：還體現(xiàn)了農(nóng)家用豐盛的菜肴款待詩(shī)人，這不就是豐收之年的真實(shí)寫(xiě)照嘛。（3）本題考查設(shè)計(jì)創(chuàng)意及詩(shī)文品鑒。作答此題，要在透徹理解詩(shī)文內(nèi)涵的前提下，把握詩(shī)文中的獨(dú)特意象，結(jié)合兩到三句詩(shī)文，將典型意象融入設(shè)計(jì)理念之中。示例1：選A?！拜筝巛螺?，白露未晞”。可在小溪旁種植一些蘆葦，待到深秋來(lái)臨之際，秋日的早晨微光照耀之下，蘆葦上的露水閃爍著晶瑩的光澤，煞是好看。示例2：選B?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”?？稍诿袼拗苓吪嘀泊笃萜海⒎N植些許顏色各異的花。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，翠綠的草坪與姹紫嫣紅的花朵相映成趣。示例3：選C?！胺寤芈忿D(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”。可修一條蜿蜒小徑，遠(yuǎn)處山腰上建一石亭，曲徑通幽，亭隱深處，富有韻味。游客在勞累之余可在亭中小憩，感受美好的自然風(fēng)光。（4）本題考查名著人物賞析。示例1：魯迅。生活于任何一個(gè)時(shí)代的人都有自己的人生課題。我們?cè)凇冻ㄏκ啊分凶x到的魯迅，離開(kāi)家鄉(xiāng)，到南京求學(xué)、日本留學(xué)：從“醫(yī)學(xué)救國(guó)”到“文學(xué)救國(guó)”，始終映射著對(duì)民族變革和發(fā)展的初心。魯迅啟示我們，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，必然與時(shí)代、國(guó)家緊密相連。示例2：江姐?！都t巖》中的江姐，經(jīng)受住了最殘酷的嚴(yán)刑拷打。即使走向刑場(chǎng)，也把死亡當(dāng)作一場(chǎng)告別，一場(chǎng)隆重而莊嚴(yán)的典禮。若非心懷國(guó)家與人民，哪來(lái)這樣的平靜與從容？如今，我們面對(duì)的不是死亡，但有民族復(fù)興的責(zé)任。我們要融入國(guó)家“大我”，讓紅巖精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上熠熠生輝，永放光芒。中考默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇著眼“常見(jiàn)”，選材源于課文背誦篇目，是每年中的必考內(nèi)容，命題范圍是各地市當(dāng)年中考語(yǔ)文說(shuō)明中規(guī)定的篇目。

從考查對(duì)象上看，名句名篇默寫(xiě)主要是課文要求背誦的詩(shī)文。從內(nèi)容上看，名句名篇默寫(xiě)考查的主要是富有教育意義和警策作用的哲理句:抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、崇高理想的句子，描寫(xiě)優(yōu)美意境的句子，反映傳統(tǒng)美德的句子，詩(shī)文中的中心句以及較有文采的句子。

從范圍上看，名句名篇默寫(xiě)的考查的范圍非常泛，但仍以教材為主，并兼考課外的名句名篇，但對(duì)課外的名句名篇考查力度有減弱的趨勢(shì)。此外，還要特別重視對(duì)義務(wù)教育階段的教材名句名篇的考查。

從題型上看，名句名篇默寫(xiě)題型有直接的句子默寫(xiě)，有情景引導(dǎo)式描寫(xiě)，有在古代詩(shī)文閱讀中設(shè)題默寫(xiě)，同學(xué)們需要在平時(shí)多做練習(xí)。1.如何解答直接型默寫(xiě)題

(1)

最主要的是平時(shí)加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)詞名句的積累，多記多寫(xiě)，特別注意:字詞的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤。

(2)

對(duì)于必考篇目一定要熟練背誦、理解內(nèi)容、正確默寫(xiě)，做到“步步到位，句句落實(shí)，篇篇過(guò)關(guān)”。

2.如何解答理解型默寫(xiě)題

(1)

理解型默寫(xiě)題摒棄了死記硬背，是對(duì)平時(shí)閱讀背誦能力的巧妙檢測(cè)。這就要求對(duì)課文有較好的感知能力，要在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)_上進(jìn)行回答。

(2)解答理解性默寫(xiě)題時(shí)要注意:要細(xì)心讀題，把題讀完整，切忌浮光掠影，心浮氣躁，要認(rèn)真思考分析;抓住題干中重要的提示詞語(yǔ)，這些關(guān)鍵詞或多或少，或明或暗地提示、限制了答案;解題時(shí)要看橫線、看標(biāo)點(diǎn)、看括號(hào)。題干中一條橫線_上只填一-句詩(shī);橫線間的標(biāo)點(diǎn)尤其不能忽略，括號(hào)里的限制語(yǔ)更要重視。1．（2022·浙江嘉興·一模）【文創(chuàng)蘊(yùn)微光】人們圍繞冬奧吉祥物冰墩墩開(kāi)展了文創(chuàng)設(shè)計(jì)，請(qǐng)參照A圖，給B圖添加一個(gè)背景元素，并結(jié)合古詩(shī)文，闡述理由?？ㄆ姹尘霸兀呵嗌健⒂夯?、翠竹?？ㄆ姹尘霸兀貉┗ā______（備選：蒼松、梅花、荷花）添加說(shuō)明竹子：讓人聯(lián)想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，生意盎然，象征著生命永恒。添加說(shuō)明_________：_________2．（2022·浙江寧波·一模）家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，愛(ài)國(guó)愛(ài)家是詩(shī)文永恒的話(huà)題。閱讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（1）誦讀經(jīng)典，讓生命與使命同在?！俺止?jié)云中，①____________”，蘇軾化用典故，以魏尚自比，言說(shuō)報(bào)國(guó)之志；“八百里分麾下炙，②____________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，辛棄疾夢(mèng)回沙場(chǎng)，盡顯殺敵報(bào)國(guó)之宏愿；辭官南歸，龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，③____________”表達(dá)他始終牽掛國(guó)家的一腔熱情；夜泊秦淮，杜牧以“④____________，⑤____________”道出對(duì)那些只知尋歡作樂(lè)，不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人的憂(yōu)慮與憤慨。（2）涵泳經(jīng)典，讓大愛(ài)與智慧同行，岑參目送友人歸京，“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，⑥____________”慰藉相思之情；曹劌面臨大軍壓境，以“⑦_(dá)___________，⑧____________，三而竭”道出高明的作戰(zhàn)策略，其背后則是愛(ài)國(guó)憂(yōu)民的博大胸懷；面對(duì)身處逆境的友人，我們以“⑨____________，⑩____________”來(lái)鼓勵(lì)他。（請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句）3．（2022·浙江杭州·一模）詩(shī)詞的風(fēng)雅，詩(shī)詞的沉香，在中華五千年文明里，在斑駁的歷史書(shū)里，也在浩瀚的大自然中，沉積越久，意境越古樸。讓我們一起吟誦古詩(shī)文名篇，感受歷代文人的情懷。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面表格中的內(nèi)容。文人名勝相關(guān)詩(shī)歌所感白居易西湖幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，①_____。熱愛(ài)山水杜甫泰山②_____，一覽眾山小。抒發(fā)抱負(fù)溫庭筠商山因思杜陵夢(mèng)，③_____④__崔顥⑤__日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。吊古懷鄉(xiāng)范仲淹岳陽(yáng)樓⑥_____，⑦_(dá)____。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民4．（2022·浙江臺(tái)州·一模）以下是小江同學(xué)做的初中古詩(shī)文整理，請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。維度古詩(shī)文名句出處主題報(bào)國(guó)之志（1）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，__________________。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》【甲】______（2）__________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益《夜上受降城聞笛》丈夫風(fēng)骨（3）富貴不能淫，__________________，威武不能屈。《孟子·富貴不能淫》手法【乙】______（4）關(guān)關(guān)雎鳩，__________________?！对?shī)經(jīng)·關(guān)雎》想象幻境（5）__________________，__________________。__________________，__________________。曹操《觀滄?！返涔蕚髑椋?）__________________，__________________。王績(jī)《野望》5．（2022·浙江溫州·一模）文學(xué)社準(zhǔn)備在社團(tuán)文化節(jié)期間，編寫(xiě)一部《貶謫詩(shī)文集》。呈現(xiàn)詩(shī)文集樣本：寫(xiě)貶謫之事楊花落盡子規(guī)啼，①_________________。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》巴山楚水凄涼地，②_________________。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》……抒貶謫之情憂(yōu)愁：③_________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》樂(lè)觀：山水之樂(lè)，④___________________。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》……表貶謫之志趣寄情山水：回看天際下中流，⑤___________________。柳宗元《漁翁》⑥_________________。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？⑦_(dá)________________。蘇軾《定風(fēng)波》報(bào)國(guó)忠君：⑧_________________，⑨_________________。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》……6．（2022·浙江金華·一模）根據(jù)提示，完成①—⑧的填空，其中⑧處需寫(xiě)出作者或者標(biāo)題。中國(guó)精神古詩(shī)文名句立志致遠(yuǎn)①________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）堅(jiān)守本性②________？③________。（劉楨《贈(zèng)從弟》）樂(lè)觀奮進(jìn)竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？④________。（蘇軾《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》）⑤__________學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》十二章）心系天下⑥_________，⑦_(dá)_______。（⑧________）7．（2022·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)古詩(shī)文名句。讀覽古人筆下詩(shī)文，祖國(guó)四時(shí)美景如在目前。在春天，你能讀到秦觀“倚東風(fēng)，__________________。小園幾許，__________________”的園中踏青景象；在夏天，你能讀到孟浩然于洞庭一角所見(jiàn)的“八月湖水平，涵虛混太清。__________________，__________________”的波瀾壯闊風(fēng)光；到了秋天，當(dāng)你與溫庭筠于晨間同行，便能觀覽到“__________________，__________________”的農(nóng)村霜降天氣；而在冬天，李益于受降城外見(jiàn)到的“__________________，__________________”景象，則牽繞著無(wú)數(shù)戍邊將士的心，顯得更加動(dòng)人心魄。8．（2022·浙江寧波·模擬預(yù)測(cè)）有同學(xué)通過(guò)梳理古典詩(shī)文欣賞山川美景，請(qǐng)你幫助填寫(xiě)詩(shī)句。古詩(shī)文名句出處策略欣賞奇麗美景（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，________白居易《錢(qián)塘湖春行》標(biāo)題西湖早春秀美（2）________，半竿斜日舊關(guān)城納蘭性德《浣溪沙》意象邊塞荒涼蕭瑟（3）高峰入云，________陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》視角仰觀山之高，俯察水之凈（4）________，漏斷人初靜蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》感官視聽(tīng)角度構(gòu)成的寂寞清冷世界（5）________，________王績(jī)《野望》疊字以疊字勾勒一個(gè)空曠安靜的山野秋色（6）________，________岑參《白雪歌送武判官歸京》修辭新穎貼切的比喻描寫(xiě)冬雪（7）________，________王維《使至塞上》意境壯闊的畫(huà)面，展現(xiàn)大漠蒼茫雄渾的意境9．（2022·浙江杭州·一模）古詩(shī)文里的四季都有獨(dú)特的色彩，請(qǐng)根據(jù)相應(yīng)主題，填寫(xiě)表格。季節(jié)詩(shī)句出處情感春幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，（1）_____。白居易《錢(qián)塘湖春行》喜悅心情夏（2）_____，青草池塘處處蛙。趙師秀《約客》焦急等待秋八月秋高風(fēng)怒號(hào)，（3）_____。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（4）______冬霧凇沆碭，（5）______，上下一白。張岱《湖心亭看雪》孤高寂寥四季野芳發(fā)而幽香，（6）_____，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》與民同樂(lè)當(dāng)我們跨越四季，坦然面對(duì)陰晴圓缺，可以將范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中所寫(xiě)的“（7）_____，（8）_____”作為人生的座右銘。10．（2022·浙江杭州·二模）根據(jù)“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的短視頻文案設(shè)計(jì)，完成下面填空。詩(shī)與遠(yuǎn)方從來(lái)都不是割裂的。當(dāng)我們站在廣袤無(wú)垠的大漠時(shí)，總會(huì)吟誦起王維的“大漠孤煙直，①_____________”；當(dāng)我們來(lái)到水勢(shì)浩蕩的洞庭湖時(shí)，總會(huì)聯(lián)想到孟浩然的“②_____________，波撼岳陽(yáng)城”?！白砦讨獠辉诰?，③_____________”“不以物喜，④_____________”，古代文人行吟山河之時(shí)，總能覓得一方精神天地。王安石登臨飛來(lái)峰，一句“⑤_____________，⑥_____________”，是他初涉宦海的豪情壯志：蘇軾被貶黃州，一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？⑦_(dá)____________”，是他偶遇風(fēng)雨的豁達(dá)灑脫。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，詩(shī)與遠(yuǎn)方總相宜。11．（2022·浙江寧波·二模）下面是同學(xué)們用來(lái)探究“江河詩(shī)文”主題的表格，請(qǐng)你補(bǔ)全。主題詞詩(shī)文佳句集錦說(shuō)明奇觀大漠孤煙直，（1）__________。此句體現(xiàn)了（9）__________（作者）作品“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。傷世商女不知亡國(guó)恨，（2）__________。杜牧以曲筆抒寫(xiě)對(duì)國(guó)事隱憂(yōu)的心境。惜時(shí)（3）__________，不舍晝夜。此語(yǔ)出自儒家經(jīng)典《（10）__________》。懷古（4）__________？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。辛棄疾登京口北固亭，望長(zhǎng)江，詠古跡，借古諷今。鄉(xiāng)愁（5）__________？（6）__________。崔顥登上黃鶴樓頓生纏綿的思鄉(xiāng)之情。自強(qiáng)（7）__________，（8）__________。李白借宗愨的典故表達(dá)樂(lè)觀進(jìn)取之意。12．（2022·浙江寧波·一模）下面是準(zhǔn)備在詩(shī)文朗誦會(huì)上朗誦的“山水名句”，請(qǐng)你補(bǔ)全。（1）客路青山外，____________________。（王灣《次北固山下》）（2）山光悅鳥(niǎo)性，____________________（常建《題破山寺后禪院》）（3）____________________

，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）峰巒如聚，波濤如怒，____________________（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（5）____________________，____________________。（李白《送友人》）（6）____________________，____________________。（陸游《游山西村》）（7）____________________，____________________。（寫(xiě)出含有“山”或“水”字的連續(xù)兩句，本試卷中出現(xiàn)的除外）13．（2022·浙江嘉興·一模）“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”當(dāng)一行人來(lái)到王員外家時(shí)，酷愛(ài)詩(shī)文的王員外非常高興，邀請(qǐng)大家圍繞“江南”話(huà)題參加詩(shī)文擂臺(tái)賽。請(qǐng)你根據(jù)表中提供的信息填寫(xiě)相關(guān)古詩(shī)文。主題詩(shī)文出處江南春景早春：亂花漸欲迷人眼，①___________。白居易《錢(qián)塘湖春行》暮春：正是江南好風(fēng)景，②___________。杜甫《江南逢李龜年》江南秋景斫去桂婆娑，③___________，___________。辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》江南習(xí)俗④___________，___________。陸游《游山西村》江南梅雨⑤___________，___________。趙師秀《約客》江南冬雪大雪三日，⑥___________。張岱《湖心亭看雪》14．（2022·浙江麗水·一模）龍龍邀你一起來(lái)頌揚(yáng)冬奧，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。2022年2月4日晚，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京國(guó)家體育場(chǎng)舉行?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，北京向世界展現(xiàn)了她的浪漫。運(yùn)動(dòng)員們也開(kāi)啟了他們的拼搏之旅。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們成功登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們的心情用杜甫登上泰山時(shí)的感慨來(lái)形容或許最恰當(dāng)：“①________，②________”；暫時(shí)失利的選手們也一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兌加杏煊鷬^的韌性，就如劉禹錫在《秋詞》中所說(shuō)：“③________，④________”。年長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)用曹操的詩(shī)句“⑤________，⑥________。”來(lái)勉勵(lì)自己；年輕的運(yùn)動(dòng)員則會(huì)像李白一樣，一直擁有“⑦_(dá)_______，⑧________”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他們揮灑激情，享受運(yùn)動(dòng)，一起走向未來(lái)。15．（2022·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）【傳承傳統(tǒng)文化】

（一）將下面所引名句填寫(xiě)完整。傳統(tǒng)佳節(jié)，總能引發(fā)人的無(wú)限思緒。在中秋節(jié)，蘇軾與其弟蘇轍分隔兩地，惆悵中他懷有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。①______________________，②_____________________”的感嘆，表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情和美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在這樣的佳節(jié)里充滿(mǎn)著痛苦與矛盾，發(fā)出“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？③_____________________”的設(shè)問(wèn)，表現(xiàn)了蔑視世俗的壯志雄心；辛棄疾面對(duì)中秋夜的良辰美景，只想“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，④_____________________”的行動(dòng)，反映了真摯無(wú)限的愛(ài)國(guó)思想。在春社日，陸游看到人們祭社公（土地神）、祈求豐收的場(chǎng)景，描繪“⑤____________________，⑥_______________________”的風(fēng)俗，贊美了古老淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)俗。（二）上世紀(jì)70年代，已是國(guó)外多所名牌大學(xué)教授的葉嘉瑩，寧愿不要任何報(bào)酬也要回國(guó)教書(shū)。如今，90多歲高齡的她仍堅(jiān)持講學(xué)，還捐出3500多萬(wàn)元支持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。她用一生培養(yǎng)了大批中國(guó)傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)人才。這是寫(xiě)給她的頒獎(jiǎng)詞：“桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩(shī)歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬(wàn)里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩(shī)詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。”“續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳?！币装布茨纤卧?shī)人①___________，我們?cè)诎耍ㄉ希┱Z(yǔ)文書(shū)中讀到過(guò)她寫(xiě)的一首好詞——《漁家傲·天接云濤連曉霧》，其中，表現(xiàn)詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶不滿(mǎn)的句子是②_____________________，③___________________。16．（2022·浙江紹興·一模）古往今來(lái)，正是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)了先賢們的氣質(zhì)和品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)批注在橫線填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文名句。對(duì)象批注詩(shī)句出處任光獻(xiàn)身革命，名垂青史（1）______（2）______文天祥《過(guò)零丁洋》馬寅初摧殘和踐踏，哪能讓一個(gè)不屈的靈魂低下高傲的頭顱。（3）______（4）______陸游《卜算子·詠梅》竺紹康臨危受命，勇于擔(dān)當(dāng)，民族危難時(shí)刻，方顯英雄本色。（5）______（6）______諸葛亮《出師表》王子猷率真任誕的行為中有人生的意義，卻忘了怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。（7）______（8）______陶淵明《飲酒（其五）》17．（2022·浙江杭州·一模）進(jìn)入閱覽室，小語(yǔ)覺(jué)得要是在墻壁上掛一些讀書(shū)的詩(shī)句更能營(yíng)造閱讀氛圍。他找到下列詩(shī)句。（1）根據(jù)積累，幫他補(bǔ)全古詩(shī)文名句。序號(hào)主題詞古詩(shī)文名句出處①讀書(shū)明志非學(xué)無(wú)以廣才，__________。諸葛亮《誡子書(shū)》②環(huán)境靜雅_(tái)_________，草色入簾青。劉禹錫《陋室銘》③人生態(tài)度竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？__________。蘇軾《定風(fēng)波》④學(xué)思結(jié)合__________，__________?！墩撜Z(yǔ)·為政》⑤勇于登攀__________，__________。杜甫《望岳》（2）讀了材料，小文覺(jué)得有一處名句貼在圖書(shū)館并未起到激勵(lì)作用。這處是()（填序號(hào)）18．（2022·浙江金華·模擬預(yù)測(cè)）名句填空在古代文學(xué)長(zhǎng)河中，古詩(shī)文熠熠生輝。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中，有許多文人登臨亭臺(tái)樓閣抒發(fā)自己的感情。東漢曹操在觀滄海看到“①_________，百草豐茂”的草木茂盛的生機(jī)之景，豪情滿(mǎn)懷；登上咸陽(yáng)城東樓許渾借“溪云初起日沉閣，②_________”的景象暗示唐朝處于風(fēng)雨飄搖之中；李益在《夜上受降城聞笛》中抒發(fā)戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是“③_________，④_________”；辛棄疾登京口北固亭，發(fā)出“天下英雄誰(shuí)敵手？⑤_________，⑥_________”的感慨；歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中用“⑦_(dá)________，⑧_________”來(lái)表達(dá)自己意在彼不在此的情致。1．（2021·浙江臺(tái)州·中考真題）小文想引用古詩(shī)文名句來(lái)豐富“航天發(fā)展史”展板內(nèi)容，請(qǐng)你幫他完成任務(wù)。展板欄目古詩(shī)文名句出處作者高瞻遠(yuǎn)矚不畏浮云遮望眼，（1）______?！兜秋w來(lái)峰》王安石困難重重（2）_______，一山放出一山欄?！哆^(guò)松源晨炊漆公店（其五）》楊萬(wàn)里峰回路轉(zhuǎn)（3）______，（4）______?！队紊轿鞔濉逢懹吻熬皬V闊（5）______，（6）______?！缎新冯y（其一）》李白胸懷祖國(guó)（7）______，（8）______?！对狸?yáng)樓記》范仲淹小語(yǔ)同學(xué)參觀展覽后，在留言區(qū)寫(xiě)下了“（9）______，（10）______”（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》蘇軾），表達(dá)對(duì)航天人的美好祝福。2．（2021·浙江寧波·中考真題）下面是愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你補(bǔ)全。愛(ài)國(guó)，是詩(shī)文常見(jiàn)的主題。詩(shī)人們歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛，抒發(fā)個(gè)人報(bào)國(guó)之志?！霸旎娚裥?，（1）____________”，杜甫描繪泰山雄姿贊美壯麗河山?！埃?）______________，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍以落花自喻，表達(dá)心系國(guó)家的一腔深情?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，（3）_____________”，抒寫(xiě)戍邊將士忘身報(bào)國(guó)之情?！傲藚s君王天下事，（4）____________”，抒發(fā)辛棄疾力圖收復(fù)失地的壯志。“（5）____________，_____________”，范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中拓展古仁人的憂(yōu)樂(lè)觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)?！埃?）_____________，____________”，陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中借寫(xiě)風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國(guó)之志。“（7）_____________？____________”，文天祥《過(guò)零丁洋》中直抒胸臆表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念?！瓙?ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)文最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。3．（2021·浙江杭州·中考真題）將下面所引名句填寫(xiě)完整。吟誦古詩(shī)文名篇，感受歷代志士仁人的風(fēng)范?！吧?，亦我所欲也；義，亦我所欲也。①______，②______”，是為了正義不惜獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念；“安得廣廈千萬(wàn)間，③______”，是心憂(yōu)天下的博大胸懷；“不畏浮云遮望眼，④______”是睥睨一切的非凡氣度；“⑤______，西北望，射天狼”，是建功立業(yè)的壯志豪情；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑥______”是勇往直前的樂(lè)觀和自信。4．（2021·浙江金華·中考真題）根據(jù)語(yǔ)境完成下面詩(shī)文填空。岑參《白雪歌送武判官歸京》“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，①______”用特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)出惜別友人的悵然心情；蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不肯棲，②______”借孤雁象征自己高潔的人格；李白《渡荊門(mén)送別》中“③______，④______”將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，流露了對(duì)故鄉(xiāng)的不舍和思念；王灣《次北固山下》“⑤______，⑥______”一聯(lián)對(duì)仗工整，時(shí)序交替中隱含哲理，給人以積極向上的力量；范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“⑦_(dá)_____，⑧______”運(yùn)用互文表明自己坦然的人生態(tài)度。5．（2021·浙江紹興·中考真題）根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)合適的詩(shī)句。紹興風(fēng)景秀麗，春日，秦觀《行香子》（樹(shù)繞村莊）描繪的“有桃花紅，①_______，________”那樣的畫(huà)面處處可見(jiàn)。紹興民風(fēng)淳樸，陸游《游山西村》“②__________，________”展現(xiàn)的民俗場(chǎng)景流傳至今。紹興名人輩出，有公而忘私的大禹，愛(ài)憎分明的魯迅……還有鑒湖女俠秋瑾，《滿(mǎn)江紅》（小住京華）中“③___________，___________”一句展現(xiàn)了她的濟(jì)世情懷。今天，紹興人砥礪前行，展現(xiàn)出更積極的精神風(fēng)貌，正如毛澤東《沁園春·雪》所寫(xiě)的“④___________，___________”。6．（2021·浙江湖州·中考真題）根據(jù)下表中的提示，寫(xiě)出最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句（連續(xù)的兩句）。情境古詩(shī)文名句作者與出處錢(qián)壯飛：獻(xiàn)身革命，永垂史冊(cè)（1）_______（2）________文天祥《過(guò)零丁洋》袁隆平：斯人已逝，仍澤世人（3）______（4）_______龔自珍《已亥雜詩(shī)》（其五）繁華易盡，但美好終會(huì)重現(xiàn)（5）________（6）________晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）鳥(niǎo)的翅膀系上黃金，就再也不能飛翔（7）_________（8）_________諸葛亮《誡子書(shū)》7．（2021·浙江麗水·中考真題）活動(dòng)二：詠處州瑰寶，嘆工藝之妙龍龍、青青、元元邀你一起來(lái)費(fèi)美家鄉(xiāng)瑰寶，請(qǐng)?jiān)跈M線上填人恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。龍龍：寶劍是鐵與火的較量，青瓷是土與火的交響。鐵在火中淬煉，鑄就龍泉?jiǎng)Φ匿h芒，“停杯投箸不能食，①____________”（《行路難》），劍是李白遠(yuǎn)游的旅伴；“②_________，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”（《破陣子》），劍是辛棄疾戎馬生涯的回想。土在火中煅燒，煉就青瓷“烈火焚燒若等閑”的氣度，而勤勞的古代窯工形象，也許就如《賣(mài)炭翁》中所寫(xiě)的老人那樣：“③__________，④___________?！鼻嗲啵菏袷鞘c刀的琢磨。刀在石上游走，石在刀下重生。一方石頭，包羅萬(wàn)象，有的刻著“樹(shù)木叢生，⑤_______”的自然山水，有的刻著“稻花香里說(shuō)豐年”的農(nóng)家作物。元元：廊橋是木與水的守望。過(guò)路人在此歇腳，常見(jiàn)“⑥__________，飛鳥(niǎo)相與還”（陶淵明《飲酒》）的美景：老人孩子在此休閑，再現(xiàn)“⑦_(dá)_______，⑧__________”（陶淵明《桃花源記））的桃源景象，（龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝被列人人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，青田石雕技藝、龍泉寶劍鍛制技藝被列人國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，“中國(guó)木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄）8．（2021·浙江溫州·中考真題）根據(jù)相關(guān)任務(wù)，完成整理單。任務(wù)：（1）將【版塊一】【版塊二】中的詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。（2）參照其他版塊，為【版塊一】擬寫(xiě)一個(gè)主題詞。（3）閱讀【版塊三】中《和王七玉門(mén)關(guān)聽(tīng)吹笛》，根據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解，從備選詩(shī)歌中選擇恰當(dāng)?shù)囊皇啄瑢?xiě)在整理單上，使兩首詩(shī)組成一個(gè)版塊，并說(shuō)明這樣組合的理由?！緜溥x詩(shī)歌】（甲）李白《春夜洛城聞笛》（首句：誰(shuí)家玉笛暗飛聲）（乙）李益《夜上受降城聞笛》（首句：回樂(lè)烽前沙似雪）戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)古詩(shī)詞?主題整理單【版塊一】_______八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲，①________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)軍營(yíng)生活，展現(xiàn)了豪氣滿(mǎn)懷的將軍形象。②_______，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）點(diǎn)評(píng)：詩(shī)人被俘之后，視死如歸，誠(chéng)如孟子所言“二者不可得兼，③_______”。④_______，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書(shū)憤》）點(diǎn)評(píng)：詩(shī)人追述征戰(zhàn)生活，心系收復(fù)中原大業(yè)，有“三軍可奪帥也，⑤________”的豪情。【版塊二】家書(shū)難達(dá)寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）點(diǎn)評(píng)：戰(zhàn)事頻頻，親人離散，生死不明，憂(yōu)慮無(wú)限。⑥________，_______。（岑參《逢入京使》）點(diǎn)評(píng)：詩(shī)人赴邊途中，偶遇返京使者，托其傳口信表達(dá)對(duì)親人的思念與安慰?！景鎵K三】邊塞鄉(xiāng)思和王七玉門(mén)關(guān)聽(tīng)吹笛①【唐】高適胡人吹笛戍樓間，樓上蕭條海月閑②。借問(wèn)落梅③凡幾曲，從風(fēng)一夜?jié)M關(guān)山?！咀⑨尅竣俑鶕?jù)（唐人行第錄）記載，此詩(shī)是對(duì)王之渙《涼州詞》的酬和之作。②閑：這里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表達(dá)離情。①選()默寫(xiě)：（首句），________。_______，_______。②組合理由：_______________基礎(chǔ)練1．

參考示例：蒼松

蒼松：

讓人聯(lián)想到“豈不罹凝寒，松柏有本性”，蒼勁有力，昭示著堅(jiān)毅勇敢。梅花：讓人聯(lián)想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，凌霜傲雪，堅(jiān)守著執(zhí)著信念。荷花：讓人聯(lián)想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，高潔自守，言說(shuō)著純凈美好?！驹斀狻勘绢}考查詩(shī)句意象的理解。合理選擇符合東奧情境的意象，并用詩(shī)句的寓意進(jìn)行詮釋?zhuān)怀龆瑠W會(huì)的精神和意義，仿照A圖的添加說(shuō)明的形式進(jìn)行表述。示例：蒼松，讓人聯(lián)想到“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺”，壯志凌云，滿(mǎn)懷著期待盼望。梅花，讓人聯(lián)想到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，不懼艱險(xiǎn)，象征著錚錚傲骨。荷花，讓人聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，嬌美艷麗，展示著無(wú)限美好。2．

何日遣馮唐

五十弦翻塞外聲

化作春泥更護(hù)花

商女不知亡國(guó)恨

隔江猶唱后庭花

雪上空留馬行處

一鼓作氣

再而衰

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海（沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村）【詳解】默寫(xiě)古詩(shī)文名句，要根據(jù)上句寫(xiě)出下句，根據(jù)下句提示寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的上句，理解性默寫(xiě)要根據(jù)題干提示默寫(xiě)對(duì)應(yīng)的句子。如⑨⑩句要默寫(xiě)對(duì)身處逆境的友人，能激勵(lì)他的詩(shī)句，應(yīng)該是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”等能激勵(lì)斗志的詩(shī)句。本題注意“遣”“弦”“作”“衰”的正確書(shū)寫(xiě)。3．

誰(shuí)家新燕啄春泥

會(huì)當(dāng)凌絕頂

鳧雁滿(mǎn)回塘

思念家鄉(xiāng)

黃鶴樓

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)

后天下之樂(lè)而樂(lè)【詳解】本題考查名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“啄、凌、鳧、鶴”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。④處，《商山早行》一詩(shī)，借旅行途中寒冷凄清的早行景色，表達(dá)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意，因此可知④處為：思念家鄉(xiāng)；⑤處，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！边x自《黃鶴樓》，因此可知⑤處為：黃鶴樓。4．

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

【甲】思鄉(xiāng)之情

不知何處吹蘆管

貧賤不能移

【乙】比興造境

在河之洲

日月之行

若出其中

星漢燦爛

若出其里

相顧無(wú)相識(shí)

長(zhǎng)歌懷采薇【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意重點(diǎn)字“蘆、賤、移、洲、燦爛、顧、薇”的書(shū)寫(xiě)。其中第②空，李益《夜上受降城聞笛》中“一夜征人盡望鄉(xiāng)”，不說(shuō)思鄉(xiāng)，不說(shuō)盼歸，而是以人物的情態(tài)行為展現(xiàn)其心理，寫(xiě)出了人物不盡的鄉(xiāng)愁。據(jù)此可填“思鄉(xiāng)之情”。第⑤空，《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。首章以雎鳥(niǎo)相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯(lián)想。以下各章，又以采荇菜這一行為興起主人公對(duì)女子瘋狂地相思與追求。據(jù)此可填“比興造境”。5．

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪

二十三年棄置身

云橫秦嶺家何在

得之心而寓之酒也

巖上無(wú)心云相逐

何妨吟嘯且徐行

一蓑煙雨任平生

了卻君王天下事

贏得生前身后名【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“溪、秦、寓、嘯、蓑、贏”的寫(xiě)法。6．

非淡泊無(wú)以明志

豈不罹凝寒

松柏有本性

一蓑煙雨任平生

好學(xué)樂(lè)思

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)

后天下之樂(lè)而樂(lè)

范仲淹《岳陽(yáng)樓記》（或安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；了卻君王天下事，贏得生前身后名。辛棄疾《破陣子》等）【詳解】古詩(shī)文名句默寫(xiě)作答時(shí)，一是要熟記詩(shī)文，透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。①——④默寫(xiě)時(shí)注意“明、豈、罹、凝、性、蓑”等字的正確書(shū)寫(xiě)；⑤“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是：只讀書(shū)卻不認(rèn)真考就會(huì)迷惑，只空想?yún)s不讀書(shū)就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從。說(shuō)明讀書(shū)學(xué)習(xí)中“學(xué)”和“思”缺一不可，即“好學(xué)”還得“樂(lè)思”，故可以填“好學(xué)樂(lè)思”；⑥⑦⑧中國(guó)精神為“心系天下”，這樣的句子很多，例如：范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂(yōu)，而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)”，意思是：在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，意思是：如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子，普遍地庇護(hù)天下間貧寒的讀書(shū)人，讓他們開(kāi)顏歡笑；辛棄疾《破陣子》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，意思是：（我）一心想替君主完成收復(fù)國(guó)家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名等。7．

豪興徜徉

收盡春光

氣蒸云夢(mèng)澤

波撼岳陽(yáng)城

雞聲茅店月

人跡板橋霜

回樂(lè)烽前沙似雪

受降城外月如霜【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“徜徉、撼、茅、霜”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8．

誰(shuí)家新燕啄春泥

一抹晚煙荒戍壘

清流見(jiàn)底

缺月掛疏桐

樹(shù)樹(shù)皆秋色

山山唯落暉

忽如一夜春風(fēng)來(lái)

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

大漠孤煙直

長(zhǎng)河落日?qǐng)A【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“燕、啄、荒、戍壘、缺、唯、暉、圓”等字詞的書(shū)寫(xiě)。9．

誰(shuí)家新燕啄春泥

黃梅時(shí)節(jié)家家雨

卷我屋上三重茅

焦急萬(wàn)分（合乎題意即可）

天與云與山與水

佳木秀而繁陰

不以物喜

不以己悲【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“燕、啄、卷、茅、繁”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。(4)考查對(duì)詩(shī)人情感的把握?！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，意思是八月秋深狂風(fēng)大聲吼叫，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。?！帮L(fēng)怒號(hào)”三字，音響宏大，猶如秋風(fēng)咆哮。一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，從而使下一句不僅富有動(dòng)作性，而且富有濃烈的感情色彩——詩(shī)人好不容易蓋了這座茅屋，剛剛定居下來(lái)，秋風(fēng)卻怒吼而來(lái)，卷起層層茅草，使得詩(shī)人焦急萬(wàn)分。據(jù)此可概括為：焦急萬(wàn)分。10．

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

氣蒸云夢(mèng)澤

在乎山水之間也

不以己悲

不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層

一蓑煙雨任平生【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩(shī)文句子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“蒸、遮、蓑”等字詞的書(shū)寫(xiě)。11．

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

王維

隔江猶唱后庭花

逝者如斯夫

論語(yǔ)

千古興亡多少事

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

煙波江上使人愁

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄?！驹斀狻勘绢}考查古詩(shī)詞默寫(xiě)與文學(xué)常識(shí)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“落、猶、逝、暮、長(zhǎng)、濟(jì)、滄”等字要正確書(shū)寫(xiě)；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一句“詩(shī)中有畫(huà)”，這首詩(shī)出自唐朝著名詩(shī)人、畫(huà)家王維的《使至塞上》；“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》?！墩撜Z(yǔ)》，是春秋時(shí)期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語(yǔ)錄文集，成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)前期。12．

行舟綠水前

潭影空人心

醉翁之意不在酒

山河表里潼關(guān)路

青山橫北郭

白水繞東城

山重水復(fù)留無(wú)路

柳暗花明又一村

白日依山盡

黃河入海流【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句，本題要求寫(xiě)出詩(shī)文中與“山水”有關(guān)的名句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：綠、潭、潼、柳。（7）題寫(xiě)出含有“山”或“水”字的連續(xù)兩句詩(shī)即可，如：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。13．

淺草才能沒(méi)馬蹄

落花時(shí)節(jié)又逢君

人道是

清光更多

簫鼓追隨春社近

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存

黃梅時(shí)節(jié)家家雨

青草池塘處處蛙

湖中人鳥(niǎo)聲俱絕【詳解】考查名篇背誦，注意：蹄、逢、簫鼓、簡(jiǎn)樸、俱。14．

會(huì)當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小

晴空一鶴排云上

便引詩(shī)情到碧霄

老驥伏櫪

志在千里

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：凌、覽、碧霄、驥、櫪、濟(jì)、滄。15．

但愿人長(zhǎng)久

千里共嬋娟

英雄末路當(dāng)磨折

直下看山河

簫鼓追隨春社近

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存

李清照

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮

學(xué)詩(shī)謾有驚人句【詳解】考查名篇背誦，注意：嬋娟、簫鼓、嗟、謾。16．

人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青

零落成泥碾作塵

只有香如故

受任于敗軍之際

奉命于危難之間

此中有真意

欲辨已忘言【詳解】此題考查名篇背誦。“汗”“青”“碾”“軍”“辨”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。17．

非志無(wú)以成學(xué)

苔痕上階綠

一蓑煙雨任平生

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆

會(huì)當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小

②【詳解】此題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。①——③空注意“以、痕、蓑、平”的正確書(shū)寫(xiě)；④⑤空《論語(yǔ)·為政》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是：只讀書(shū)卻不認(rèn)真思考就會(huì)迷惑，只空想?yún)s不讀書(shū)就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從。說(shuō)明讀書(shū)學(xué)習(xí)中“學(xué)”和“思”要相結(jié)合，缺一不可。注意“罔、殆”的正確書(shū)寫(xiě)；⑥⑦空杜甫的《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是：我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會(huì)顯得極為渺小。