二年級(jí)語(yǔ)文：《初冬》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文：《初冬》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文：《初冬》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文：《初冬》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文：《初冬》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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//編訂：XX編訂：XXPAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按了直觀主動(dòng)的語(yǔ)境。課文與此對(duì)應(yīng)，以“霧中”“霧后”“什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方做什么”與句子間的停頓；能背誦課文?！啊薄熬殹绷?xí)過(guò)程，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。同時(shí)注意在閱讀過(guò)程中把語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與思維訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。（出示“模模糊糊”）學(xué)習(xí)生字：隔、層，并帶著“為什么不一樣”的疑問(wèn)，試讀課文。學(xué)生試讀課文，了解課文分別寫(xiě)了“霧中”景色和“霧后”景色。讀1、4字：初、霧、茫，比較“芒”與“?！闭n文中哪些詞、句寫(xiě)了霧很大？讓學(xué)生邊讀課文邊找出有關(guān)的詞句，說(shuō)說(shuō)意思。教師可用“紗巾遮臉”，觀察圖片的方法，讓學(xué)生理解“望不見(jiàn)”“看不清”“不耀眼”學(xué)習(xí)生字“淡、耀”。比較“望”“看”不同。芒來(lái)”“望得見(jiàn)”“看得清”，4。7讓學(xué)生理解“燈籠”生說(shuō)說(shuō)“看”五、復(fù)習(xí)鞏固生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)XX

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