2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 1 Living well Section Ⅱ Learning about language（教師用書）說課稿 新人教版選修7

2024-2025學(xué)年高中英語Unit1LivingwellSectionⅡLearningaboutlanguage（教師用書）說課稿新人教版選修7一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024-2025學(xué)年高中英語新人教版選修7Unit1LivingwellSectionⅡLearningaboutlanguage。本節(jié)課將重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞匯、短語和句型的運(yùn)用，通過閱讀文章了解健康生活方式及其重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)中掌握的語法知識(shí)和詞匯有緊密聯(lián)系，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)的運(yùn)用，以及與生活方式相關(guān)的詞匯。此外，文章主題與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其語言運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。具體包括：通過分析文章內(nèi)容，提升學(xué)生的信息獲取和處理能力；在討論健康生活方式的過程中，發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生對健康文化的認(rèn)識(shí)，提高跨文化交際能力；以及通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)的語法知識(shí)，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)，以及一些與生活方式相關(guān)的詞匯。他們也有一定的基礎(chǔ)來理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。

2.學(xué)生對健康生活方式的話題通常表現(xiàn)出較高的興趣，因?yàn)檫@與他們的日常生活緊密相關(guān)。他們在語言學(xué)習(xí)方面具備一定的聽說讀寫能力，能夠進(jìn)行基本的交流和表達(dá)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的則更傾向于小組合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對文章中較復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解，以及對一些專業(yè)詞匯的掌握。此外，學(xué)生在將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中時(shí)可能會(huì)遇到障礙，比如在討論中運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。對于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可能需要更多的引導(dǎo)和激勵(lì)來保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。四、教學(xué)資源

-高中英語新人教版選修7教材

-教師用書

-多媒體投影儀

-電腦

-白板和markers

-英語學(xué)習(xí)軟件（如牛津書蟲、朗文當(dāng)代等）

-網(wǎng)絡(luò)資源（英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站）

-視頻資料（健康生活方式相關(guān)視頻）

-小組討論指南

-自主學(xué)習(xí)任務(wù)單五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一個(gè)關(guān)于健康生活方式的短視頻，讓學(xué)生初步了解本節(jié)課的主題，并提問：“你們認(rèn)為健康生活方式對我們的生活有什么影響？”

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)詞匯和語法，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的詞匯、短語和句型，強(qiáng)調(diào)它們在描述健康生活方式中的重要性。

-舉例說明：通過展示一些健康生活方式的實(shí)例，如合理飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)等，幫助學(xué)生理解新學(xué)的詞匯和句型。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，讓他們討論并列舉出自己認(rèn)為的健康生活方式，并嘗試用本節(jié)課學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教材中的練習(xí)題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成后進(jìn)行小組交流，互相檢查答案。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師邀請幾組學(xué)生分享他們討論的健康生活方式，并給予點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性和如何在日常生活中實(shí)踐。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己健康生活方式的短文，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，下節(jié)課進(jìn)行分享。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-展示健康生活方式的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的健康行為。

-提問學(xué)生：“你們認(rèn)為健康生活方式對我們的生活有什么影響？”

-回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和語法，讓學(xué)生簡要復(fù)述。

2.新課呈現(xiàn)

-講解本節(jié)課的詞匯、短語和句型，如“maintainabalanceddiet”、“takeregularexercise”等。

-通過具體例子，如“Tomismaintainingabalanceddietbyeatingmorevegetablesandfruits.”，幫助學(xué)生理解詞匯和句型的用法。

-學(xué)生分小組討論，列舉自己知道的或?qū)嵺`的健康生活方式，并用英語表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題，如填空、改寫句子等。

-完成后，學(xué)生進(jìn)行小組交流，互相檢查答案，討論有爭議的地方。

-教師巡回指導(dǎo)，提供幫助和解答疑問。

4.課堂總結(jié)

-邀請幾組學(xué)生分享他們的討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐。

5.作業(yè)布置

-布置學(xué)生撰寫關(guān)于自己健康生活方式的短文作業(yè)，要求使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。

-安排下節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行短文分享。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過討論、練習(xí)和總結(jié)，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的語言知識(shí)，并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握了本節(jié)課的核心詞匯和短語，如“maintainabalanceddiet”、“takeregularexercise”等，能夠用這些詞匯描述健康生活方式。

2.理解并運(yùn)用了一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述健康習(xí)慣，如能夠正確構(gòu)造句子：“Iamtryingtomaintainahealthylifestylebygoingtothegymregularly.”

3.通過小組討論和互動(dòng)探究，學(xué)生提高了合作學(xué)習(xí)和交流溝通的能力，能夠就健康生活方式的話題進(jìn)行有意義的對話。

4.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過完成教材中的練習(xí)題，加深了對新學(xué)詞匯和句型的理解和應(yīng)用，能夠獨(dú)立完成相關(guān)任務(wù)。

5.學(xué)生通過撰寫關(guān)于自己健康生活方式的短文，提高了寫作能力，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

6.在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠自信地分享自己的觀點(diǎn)，展示了批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

7.學(xué)生對健康文化的認(rèn)識(shí)得到了提升，能夠認(rèn)識(shí)到健康生活方式對自己和他人的重要性，并表現(xiàn)出跨文化交際的敏感性。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，能夠在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立查找資料，自主構(gòu)建知識(shí)體系。

9.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到了激發(fā)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心。

10.學(xué)生在完成作業(yè)和課堂活動(dòng)中，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠積極面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。七、教學(xué)反思與總結(jié)

在教學(xué)Unit1LivingwellSectionⅡLearningaboutlanguage這一節(jié)課后，我對自己在教學(xué)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入的反思，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步進(jìn)行了總結(jié)。

教學(xué)反思：

這節(jié)課我嘗試了多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過視頻導(dǎo)入，我觀察到學(xué)生們對健康生活方式的話題表現(xiàn)出濃厚的興趣，這為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在講解新知時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過具體例子的講解，學(xué)生更容易理解和記憶新學(xué)的詞匯和句型。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦辉敢夥e極參與，這導(dǎo)致討論的效果不如預(yù)期。另外，我在課堂管理方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。

在教學(xué)策略上，我意識(shí)到需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求。有的學(xué)生可能需要更多的練習(xí)來鞏固新知識(shí)，而有的學(xué)生則可能需要更多的挑戰(zhàn)來提高他們的語言能力。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的表現(xiàn)來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們掌握了描述健康生活方式的關(guān)鍵詞匯和句型，并且能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用這些知識(shí)。他們在寫作和口頭表達(dá)方面都有明顯的進(jìn)步，這表明他們在語言技能方面取得了實(shí)質(zhì)性的收獲。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對健康生活方式有了更深的認(rèn)識(shí)，他們開始意識(shí)到健康習(xí)慣對生活質(zhì)量的影響，并在日常生活中嘗試實(shí)踐這些習(xí)慣。

盡管如此，我也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。例如，有些學(xué)生在課堂上的參與度不夠，可能是因?yàn)樗麄兏械饺蝿?wù)難度過大或者缺乏自信。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的課堂上設(shè)計(jì)更多易于學(xué)生參與的活動(dòng)，并給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我將采取以下改進(jìn)措施和建議：

-為害羞或缺乏自信的學(xué)生提供更多的小組活動(dòng)，讓他們在小組中感到更舒適和安全。

-設(shè)計(jì)更多層次的練習(xí)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與課堂活動(dòng)。

-繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供更多學(xué)習(xí)資源和工具，幫助他們獨(dú)立探索和學(xué)習(xí)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

本節(jié)課的內(nèi)容邏輯關(guān)系如下：

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-健康生活方式的定義和重要性

-描述健康習(xí)慣所使用的語法結(jié)構(gòu)（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)）

-常見健康習(xí)慣相關(guān)的詞匯和短語

②重點(diǎn)詞匯

-maintain,balanceddiet,regularexercise,healthyhabits

-quitsmoking,reducestress,getenoughsleep

-physicalactivity,