高校教師個(gè)人先進(jìn)事跡7篇

第第頁高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡7篇高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡篇1陳xx，男，現(xiàn)年38歲，系山西省長子縣南陳鄉(xiāng)東陳村人，長子一中優(yōu)秀體育老師，高校本科學(xué)歷，中一職稱?，F(xiàn)任高一357—364八個(gè)班的體育課，高一體育學(xué)科主任。實(shí)在情形如下：一、在思想政治方面，酷愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有良好的職業(yè)道德、猛烈的事業(yè)心和職責(zé)感，擅長學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，智于合作，關(guān)愛學(xué)生，勇于開拓創(chuàng)新，教書育人。從教16年來，曾獲得長子縣模范老師、長治市《體育與健康》技能賽二等獎(jiǎng)、長治市骨干老師、長治市學(xué)科帶頭人，山西省骨干老師、山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員。連續(xù)三學(xué)年考核為優(yōu)秀。二、擔(dān)負(fù)學(xué)校體育教研室高一組組長，訂立和完善了學(xué)校體育教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，并率領(lǐng)全組老師共同搞好教學(xué)與訓(xùn)練。我引導(dǎo)并參加的長子一中代表隊(duì)獲2024年全縣教育系統(tǒng)籃球競賽團(tuán)體第一名；我引導(dǎo)的長子一中代表隊(duì)獲2024年全縣廣播體操競賽一等獎(jiǎng)；我訓(xùn)練的田經(jīng)代表隊(duì)獲2024年長治市田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第四名。三、2024—2024學(xué)年，擔(dān)負(fù)311班的班主作工作。我在做班主任工作中，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，所寫的班主任工作論文《我的治班故事》獲2024年全國師德故事征文三等獎(jiǎng)。在體育訓(xùn)練和競賽成績方面，帶出的學(xué)生有郭海州等國級一級運(yùn)動(dòng)員4人，二級運(yùn)動(dòng)員16人，2人輸送到省體工大隊(duì)訓(xùn)練，為國家輸送了合格的體育人才。四、作為體育老師，學(xué)校發(fā)展體育的重任自然落到肩上。藍(lán)球是長子一中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我在學(xué)校里就是主抓這項(xiàng)體育訓(xùn)練工作，幾年來，每一天起早貪黑，和隊(duì)員們一齊練素養(yǎng)，練技術(shù)。就連旁人艷羨的寒暑假，都要有十多天時(shí)間泡在訓(xùn)練隊(duì)里。寒來暑往，長子一中球隊(duì)在縣、市各項(xiàng)競賽中獲得優(yōu)異成績。五、在教學(xué)教研方面，我的課件《奧運(yùn)會》獲長治市課件評比二等獎(jiǎng)、論文《多媒體給力于體育教學(xué)練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎(jiǎng)、《衛(wèi)生與健康》獲全國優(yōu)秀體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評比三等獎(jiǎng)；《鉛球的出手角度和遠(yuǎn)度的關(guān)系》獲全國“新課程教學(xué)案例”征集三等獎(jiǎng)。多篇文章發(fā)表在山西師范高校學(xué)報(bào)、中國體育報(bào)、中國教育報(bào)等報(bào)刊雜志上。個(gè)性是在教學(xué)方面，能依據(jù)體育課的特點(diǎn)，不絕更換教學(xué)資料和手段，將激勵(lì)教育穿插于教學(xué)，寓教于樂，創(chuàng)造出辯論式教學(xué)、圖示學(xué)案教學(xué)等模式，讓學(xué)生做課堂的主人，使學(xué)生能嫻熟的掌握“三基”，到達(dá)科學(xué)、高效磨練身體的目的。我的《體育活動(dòng)助你成功——培養(yǎng)競爭與合作精神》在山西省2024年骨干老師公開課上獲評委和同行好評。在體育教學(xué)中，所教的班級體育達(dá)標(biāo)率一向連續(xù)在95%以上，名列前茅。六、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加體育高考，我所訓(xùn)練的校藍(lán)球隊(duì)主力隊(duì)員12人，參加2024年全國高考，全部被高等院校錄取。七、負(fù)責(zé)全校的學(xué)生體質(zhì)健康的上報(bào)工作，從2024年開始，連續(xù)五年成功完成了上報(bào)任務(wù)。參加工作十六年來，雖有苦悶彷徨，但更多的是成功的喜悅與歡快。當(dāng)我看到一批又一批學(xué)生健康成長，心中充分了幸福，使我更加堅(jiān)決了從教的信念，我要把自身的青春無私地獻(xiàn)給祖國的體育教育事業(yè)，為長子教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一切氣力！高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡篇2xx，xx中學(xué)體育老師，19xx年畢業(yè)于xx市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，體育中學(xué)一級老師。從學(xué)校畢業(yè)一年后被調(diào)入xx中學(xué)任教12個(gè)年頭，12年來始終堅(jiān)守xx鄉(xiāng)村教學(xué)第一線，忠誠黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以一個(gè)人民老師、準(zhǔn)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，做到堪為師表，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡責(zé)敬業(yè)、傾注愛心，用自身的形象、言行和實(shí)際行動(dòng)感化影響學(xué)生，做老師們的楷模。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做研究型老師從教十多年來，xx老師始終擔(dān)負(fù)體育教學(xué)工作，先后擔(dān)負(fù)班主任、宿務(wù)管理員、體藝科組長、德育專干等職務(wù)，獲廣闊師生的尊敬和擁戴。他酷愛學(xué)習(xí)，刻苦研討，于20xx―20xx間年連續(xù)學(xué)習(xí)于xx省xx師范學(xué)院體育系，獲得?？茖W(xué)歷，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。20xx年秋連續(xù)學(xué)習(xí)于惠州范高校思想政治教育系函授本科學(xué)歷。始終堅(jiān)持每年撰寫教學(xué)論文，20xx年撰寫的《淺談體育教學(xué)中美育的滲透》獲市二等獎(jiǎng)，多次獲市、縣三等獎(jiǎng)。成為新一代學(xué)習(xí)型研究型老師。12年來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，靠著猛烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就。20xx獲得xx縣優(yōu)秀體育老師、20xx獲得xx先進(jìn)老師。等榮譽(yù)稱呼。二、規(guī)范自身，樹立良好形象“人格是最高學(xué)位”，這是xx老師的一個(gè)口頭禪，也是人格的真實(shí)寫照。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他老師，從來是知無不言，言無不盡，是學(xué)校老師最信任的老師之一、對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機(jī)取巧者，他又會毫不客氣地予以他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是我的原則。“為了事業(yè)我樂意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自身照亮別人?！痹诮虒W(xué)和工作中，他能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施方法》來進(jìn)行教學(xué)和測試。教學(xué)有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中磨練、在磨練中游戲，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、有效地完成一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生掌握了體育基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)了學(xué)生體育磨練的本領(lǐng)和習(xí)慣，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育磨練的興趣。作為體藝科組長，平常以身作則，嚴(yán)以律己，做到受苦在前享受在后，xx老師擔(dān)負(fù)初三體育教學(xué)工作，深知山區(qū)教育特別是體育教育，條件差，設(shè)施落后，學(xué)生要取得成績十分不容易，但山區(qū)的孩子也有自身的優(yōu)勢，愛受苦，身體素養(yǎng)普遍較好。他深入研究，總結(jié)了一套適合農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的體育訓(xùn)練模式，強(qiáng)化訓(xùn)練，矯正誤差，關(guān)懷珍惜每一個(gè)學(xué)生，在訓(xùn)練中，大到姿勢，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教。20xx年在參加xx縣第24屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會中，由xx老師親自訓(xùn)練培養(yǎng)的鄒飛云同學(xué)，在女子鉛球項(xiàng)目中獲得全縣第一名；方燕婷、陳遠(yuǎn)君同學(xué)分別獲得女子400m的第四名和第六名。20xx年“五四”青年節(jié)他策劃了xx中學(xué)首屆文藝匯演，并取得圓滿成功。得到了全校師生和廣闊群眾的全都好評。闊別已久的初三體育中考，今年重新開考也取得了“開門紅”，全縣32所學(xué)校中取得第五名的好成績。三、相時(shí)而教，用愛心去詮釋教育的真諦。班主任老師博大精深的愛，像陽光一樣可以溫暖學(xué)生的心靈，溶化學(xué)生心中的堅(jiān)冰，架起師生情感的橋梁，從而起到事半功倍的教育效果。20xx年xx老師擔(dān)負(fù)初二（2）班的班主任工作，xxx同學(xué)是班中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于家庭發(fā)生事故，無法籌得報(bào)名費(fèi)，將要面對輟學(xué)，xx老師幾次三番托同學(xué)叫他回學(xué)校上課都沒有回音，于是他獨(dú)自下鄉(xiāng)上門家訪才得知原因，第二天他再次上門家訪，并將報(bào)名單拿到吳容輝同學(xué)的手中。xx老師與他言行和實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生，使得一位將要輟學(xué)的學(xué)生重返學(xué)校，如今xxx同學(xué)已就讀xx省醫(yī)科高校。xx同學(xué)，父母離異，家庭關(guān)系多而雜，家庭教育不得法，使這個(gè)學(xué)生的心理嚴(yán)重受傷，并染上了吸煙、喝酒、打群架、泡網(wǎng)吧等不良習(xí)慣，對此，xx老師沒有放棄不管，沒有諷刺挖苦，而是常常和他進(jìn)行伙伴式的把臂而談，以一顆父愛之心對他噓寒問暖，同時(shí)，又讓他為班級、老師做一些力所能及的好事，使他感悟到自身的價(jià)值，循循善誘，愛心感化，終于，這位學(xué)生流著淚水、發(fā)自內(nèi)心的說：“老師，您真好！”四、沉默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型老師教書先育人，育人先育心，是xx老師一貫的教育思想，去年他被學(xué)校提任為德育專干還兼管舍務(wù)多年。每天早上7點(diǎn)鐘前定時(shí)顯現(xiàn)在學(xué)生面前，堅(jiān)持出早操，監(jiān)督宿舍區(qū)衛(wèi)生，敦促他們堅(jiān)持晨運(yùn)，數(shù)年如一日從未間斷。忙完這邊忙那邊，每天早上7：30他準(zhǔn)顯現(xiàn)在校門口，幫忙其他值日老師值勤。幫忙分管德育的副校長做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不絕提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)?！敖逃笥?jì)，德育為先”一切教育都以變動(dòng)學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品性為根本。學(xué)校高度重視德育工作的開展，在日常工作中xx老師常常幫忙班主任做學(xué)生的思想工作，協(xié)調(diào)解決老師與學(xué)生之間的矛盾，處理解決學(xué)生的違紀(jì)行為，特別好的發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。xx老師利用各種機(jī)會、各種途徑，組織開展很多有益的活動(dòng)，樂觀對學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：（1）利用升旗活動(dòng)、校會、周會、班級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的機(jī)會，集中給學(xué)生講解，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等。（2）開展各種有益活動(dòng)，每年“五、一”“五、四”“6.26”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日認(rèn)真組織開展活動(dòng)，使學(xué)生們在這些活動(dòng)中得到磨練，受到教育。xx老師是xx中學(xué)這所山村老師隊(duì)伍中的佼佼者，他用自身的一言一行塑造了可親的老師形象。在平常的崗位上，干著不平常的事業(yè)。他用愛心溫暖著學(xué)生們的心田，引導(dǎo)學(xué)生們不絕進(jìn)取，讓德育工作落到實(shí)處，為學(xué)校德育工作作出了應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡篇3做孩子的陽光導(dǎo)師，讓每一個(gè)孩子都能健康歡快的成長！這是擺在她辦公桌的黨員承諾。20xx年本科畢業(yè)，開始踏入學(xué)校，成為一名光榮的人民老師，跟學(xué)生們一起在操場上享受陽光、追趕歡快。一步一步，從學(xué)校一級向?qū)W校高級老師邁進(jìn)，時(shí)而被孩子們的童言無忌在睡夢中笑作聲，時(shí)而為孩子的頑皮感到無奈。久而久之，她漸漸明白，潤物細(xì)無聲，每個(gè)孩子都有自身的閃光點(diǎn)，有些事情是急不來的，走著走著，花就開了，樹也會綠，她也從起初的一個(gè)稚嫩狀態(tài)變漸漸學(xué)會泰然處之。對她來說，能成為學(xué)生最喜好的老師，能得到學(xué)生全都的滿意度是她最愉快的事情。畢業(yè)于安徽省師范高校體育學(xué)院體育教育專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)校體育教育，籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等，連續(xù)四年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，兩年優(yōu)秀團(tuán)員稱呼。專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)是體育舞蹈，也就是拉丁舞與摩登舞，上高校期間曾獲得省體育舞蹈專業(yè)組個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)、多次參加市巡演并參加cctv錄制。畢業(yè)后從學(xué)生角色轉(zhuǎn)型到老師，第一次組建校健美操社團(tuán)參加杭州市中學(xué)生健美操競賽并獲得市二等獎(jiǎng)，編排的舞蹈參加杭州市藝術(shù)節(jié)取得二等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)看到孩子們充分活力的跳動(dòng)，相像精靈般在舞臺上發(fā)光，她的心里便充分了能量，那種幸福是做老師最欣慰的深深滿足感，能做自身愛好的工作是天底下最幸福的事。她樂觀參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，教學(xué)上樂觀向上，爭取各種機(jī)會參加片、區(qū)公開課，論文課題也從不會到會，漸漸摸索。很愛好的一句話：你給生命的，就是生命給你的。無論是工作還是生活，我們都要努力的去追趕，去精彩，去豐富，只有當(dāng)你每一次踏踏實(shí)實(shí)的邁降生命的腳跡，才會發(fā)現(xiàn)世界有如此之大，才會看到生命中你留下的每一段收獲和感動(dòng)，才會發(fā)現(xiàn)原來自身可以很優(yōu)秀，回首時(shí)，一切盡是美好。高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡篇4在即將迎來第二十八個(gè)老師節(jié)之際，羅青同志被學(xué)校介紹為優(yōu)秀老師，他從教三十多年來始終從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、酷愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。作為一名老師只有不絕學(xué)習(xí)、深造，才略在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才略做一名合格的老師。工作上他嚴(yán)格要求自身、鞭策自身，立爭工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹立起老師的形象，樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)校的各項(xiàng)布置，努力做好學(xué)校、教研組布置的各項(xiàng)活動(dòng)。他無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)、嚴(yán)格要求，每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)的完成。不絕完善自身的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴(yán)”“真”“實(shí)”。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，作為一名老師。上好課是一份因盡的責(zé)任，在教育教學(xué)中樂觀學(xué)習(xí)新課改理論，研討教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，用新課改實(shí)踐，以學(xué)生的學(xué)習(xí)行為引導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的健康意識和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為重點(diǎn)，做到課堂課下相結(jié)合，重視引導(dǎo)學(xué)生的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí)，精心組織、精心設(shè)計(jì)每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，同時(shí)常常參加教學(xué)活動(dòng)和研究，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不絕提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學(xué)生參加體育活動(dòng)重視全面素養(yǎng)和良好個(gè)性的發(fā)展上，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生的自身潛能，特別是對問題學(xué)生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。中學(xué)階段學(xué)生身體發(fā)展更改較大，要求老師對課的組織管理要求越來越高。對待學(xué)生要把情與愛體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以敬重和倚靠為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題學(xué)生做到不丟棄、不嫌棄，注意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)懷、多幫忙、多輔導(dǎo)、多鼓舞，予以“偏愛”。通過幫練使學(xué)生除掉自卑的心里，感受到老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級學(xué)生中考成績大幅度提升，整體素養(yǎng)進(jìn)步明顯，較好的完成了學(xué)校訂立的目標(biāo)任務(wù)。三、樂觀參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)自身發(fā)展。他求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，幾年來他不以老老師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、樂觀自動(dòng)認(rèn)真組織好每天的早操及課外活動(dòng)，精心籌辦每一項(xiàng)課外活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)做好每一次活動(dòng)的安全維護(hù)，認(rèn)真履行一名老師的職責(zé)，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推動(dòng)的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，他立足實(shí)際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、研究學(xué)生，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴(yán)格要求自身、努力奉獻(xiàn)，為回中的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的全部氣力。高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡篇5我叫xxx，1991年畢業(yè)于漯河師范體育教育專業(yè)，參加工作已經(jīng)整整二十二年了?，F(xiàn)在是空冢郭鄉(xiāng)中一名普通的老師，從教這么多年來，我始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，擔(dān)負(fù)九班級體育課。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣闊師生的尊敬和擁戴。工作期間，酷愛學(xué)習(xí)，刻苦研討，取得高校本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型老師。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，靠著猛烈的事業(yè)心，取得了令人矚目的成績，為漯河市體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做研究型老師工作二十二年來，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)就不是高質(zhì)量的教學(xué)。自動(dòng)訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志，樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不絕豐富自身的專業(yè)知識。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自身的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手料子。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠捉住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自身。由此，我的體育室內(nèi)課教學(xué)，授課效果特別好，我撰寫的教學(xué)論文《如何把思想品德教育貫穿于體育教學(xué)之中》，榮獲市級一等獎(jiǎng)。二、規(guī)范自身，樹立良好形象體育工作是我人生中最鐘愛的事業(yè)，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自發(fā)遵守《老師法》等法規(guī)；我酷愛那運(yùn)動(dòng)場上游戲的孩子，敬重他們的人格，平等、公平、正確對待他們，不體罰或變相體罰學(xué)生。我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生心理素養(yǎng)的健康發(fā)展。我在工作中重視改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫忙，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，重視身教。對自身的要求力爭實(shí)現(xiàn)最好。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真研討教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施?？紤]教法，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)和場合。使學(xué)生在多方面得到磨練和發(fā)展，我每備一堂課就先備場合，再備器材，然后活用場合器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜好。酷愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的`關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱誠。20xx年，我執(zhí)教的《投擲實(shí)心球》一課，榮獲了市級一等獎(jiǎng)；20xx年，《蹲踞式跳遠(yuǎn)》一課榮獲了區(qū)級一等獎(jiǎng)。三、沉默耕耘，做奉獻(xiàn)型老師在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。由于我們是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)生生活環(huán)境的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實(shí)際情況，我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的特殊訓(xùn)練方法，取得了確定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)定。每年都帶隊(duì)參加區(qū)、市級各項(xiàng)體育競賽，灑下汗水就會有收獲，我所帶的團(tuán)隊(duì)連年取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，為此我也多次被評為區(qū)、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。至今，我都無法忘掉每一場競賽，面對各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平常的付出，由于我與隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。作為一名基層教育工，我始終牢記自身的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了孩子們，我將無怨無悔，甘灑汗水，傾情體育！四、愛灑操場，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)農(nóng)民體育健身活動(dòng)中心設(shè)立在我們學(xué)校，每天磨練一小時(shí)體育活動(dòng)，在我校開展得風(fēng)風(fēng)火火。陽光體育，全民健身，每個(gè)學(xué)生都樂觀自發(fā)的加入到大課間活動(dòng)中來。為了更好地開展大課間活動(dòng)，我創(chuàng)編了校操——繩操《舞動(dòng)青春》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，并得以推廣實(shí)施。同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了校本教材《花樣跳繩》，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)定與稱贊。在校本教材的推出與實(shí)施之際，我多次參加省、市的培訓(xùn)，來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實(shí)施供應(yīng)了條件，同時(shí)我的自身素養(yǎng)也得到了提高。現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動(dòng)開展得如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致特別高，也不絕地創(chuàng)編出自身的跳法從中獲得成就感。這種自信與相互學(xué)習(xí)的勁頭也在各科學(xué)習(xí)中相互感染，有效地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識和探究創(chuàng)新精神。在加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大課間活動(dòng)中，都可以看到我的身影。為學(xué)生示范，矯正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對學(xué)生的關(guān)愛和期望?；ㄩ_總有蜜蜂來。我務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，20xx年被評為源匯區(qū)優(yōu)秀老師，20xx年被評為漯河市體育教育先進(jìn)工，20xx年被評為源匯區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。但成績只能說明過去，我決心在今后的工作中，勇往奮進(jìn)，不絕磨礪自身，在各種大賽中不絕磨練自身的意志品質(zhì)，為今后的工作做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。高校老師個(gè)人先進(jìn)事跡篇6z，男，1976年9月降生，學(xué)校體育老師。20xx年他帶著一份美麗的憧憬，懷揣著一顆灼熱的心，意得志滿地登上了教育征程；20xx年3月，他以優(yōu)異的成績考入了營東區(qū)第一中學(xué)，在營東區(qū)一中，他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。他與區(qū)一中共同成長，共同進(jìn)步，他同17名老師構(gòu)成了第一批營東區(qū)一中的老師隊(duì)伍，接手了合并的學(xué)生，那時(shí)候一片光禿禿的鹽堿地，只有教學(xué)樓。他們克服了吃住等各種困難，以校為家。他親眼目睹了區(qū)一中從建校到步入正規(guī)，再到有所成就。選擇就是責(zé)任，就是付出，只有付出才是真正的奉獻(xiàn)，才是感恩的真諦。錘煉思想、提高境界作為一名老師，z有著猛烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和猛烈的進(jìn)取意識，為人之師、為學(xué)之師，樂觀參加各類的體育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，努力提高自身的思想覺悟。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并用自身的品德言行來教育學(xué)生，影響學(xué)生。在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，肯定聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的布置，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)，為學(xué)校出力。20xx年?duì)I東區(qū)準(zhǔn)備進(jìn)行中學(xué)校生廣播體操競賽，他負(fù)責(zé)學(xué)校，他同幾名體育老師調(diào)整行，矯正動(dòng)作，更改花樣，嗓子都喊啞了，到市中心醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為喉炎、咽炎兩種，醫(yī)生說喉炎較為嚴(yán)重，建議休息兩周，以后不要過多說話，開了點(diǎn)藥，回來后他什么也沒說，就義無反顧的投身到學(xué)生的訓(xùn)練中；回家后媳婦說他何必呢，休息兩天，他確說“這是領(lǐng)導(dǎo)對自身的信任，更應(yīng)當(dāng)干好”。如饑似渴學(xué)知識；樂觀進(jìn)取練技能教書育人是老師的天職，但老師假如沒有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱誠是沒法完成教書育人這一使命的。z把練老師技能認(rèn)作不絕提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去努力探求。平常他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不絕提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他從教11個(gè)年頭中潛心研究體育教學(xué)方法，自身總結(jié)并形成了自身的體育教學(xué)模式“實(shí)踐情景教學(xué)法”將教學(xué)內(nèi)容與日常生活相結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)，體會、感悟，等到了特別好的效果。20xx年?duì)I東區(qū)體育老師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)的第一名；20xx年5月，他代表營東區(qū)在營東市學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲市二等獎(jiǎng)；20xx年撰寫的論文獲國家一等獎(jiǎng)；20xx年在國家刊物《學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了《學(xué)校體育課組織教學(xué)的基本途徑》。20xx年11月他有幸參加了國家教育部組織的上海校外體育活動(dòng)骨干老師培訓(xùn)；20xx年4月，參加了z省高校生乒乓球裁判培訓(xùn)，并從100多名裁判中選了他們11名老師執(zhí)法省高校生運(yùn)動(dòng)會，在競賽中，他認(rèn)真執(zhí)法，共同探討專業(yè)知識，被組委會評為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”先進(jìn)個(gè)人。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識卻不時(shí)撞擊著z的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的猛烈感受，更來自于對教育教學(xué)的深刻反思。近幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，他思考的問題越來越深。隨著時(shí)間的推移，課講得越來越好，教材也越來越熟，然而面對一中學(xué)子和年輕老師的期望的目光，他卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，體育教學(xué)到底該怎樣教？到底應(yīng)如何對學(xué)生實(shí)施素養(yǎng)教育？“要做年輕的學(xué)者型研究型的老師，要與時(shí)俱進(jìn)，這是優(yōu)秀老師永葆活力的妙方?！彼麨g覽了很多書籍，訂閱了很多教學(xué)教研雜志和報(bào)刊。有時(shí)為了一個(gè)體育專業(yè)問題與其他體育老師討論的面紅耳赤，記得又一次在搞學(xué)生運(yùn)動(dòng)會時(shí)，有些項(xiàng)目不足六人，嘉獎(jiǎng)與得分的訂立，他們體育老師討論的熱火朝天，有的說依據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況而定，有的說從國家的運(yùn)動(dòng)會訂立裁判法中參考；真正的體現(xiàn)了他認(rèn)真研討業(yè)務(wù)，努力提高自身的專業(yè)技能。走進(jìn)學(xué)生的心里，真正成為學(xué)生的伙伴蘇霍姆林斯基說：“老師不但要成為一個(gè)教導(dǎo)者，而且要成為學(xué)生的伙伴?！痹谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，老師是學(xué)生心目中可敬的長者。若在課余，老師又能成為學(xué)生心目中可以信任的伙伴，那么，這樣的老師確定會很受學(xué)生擁戴。z平常重視深入到學(xué)生中心去，放下架子，和學(xué)生打成一片，與學(xué)生建立起真正的友情，用平易近人、善解人意的風(fēng)格去幫忙學(xué)生填平“代溝”，與學(xué)生建立起一種民主、平等和諧的師生關(guān)系，營造一種生動(dòng)活潑的育人氛圍。z的學(xué)生叫他“西瓜太郎”，由于每年區(qū)里進(jìn)行學(xué)校生體能測試，他與學(xué)生打賭學(xué)生成績自身超出自身原先的成績，就集體搞西瓜聚會，z自身掏錢請大家吃，已經(jīng)實(shí)行了四年，因此，被學(xué)生們稱為“西瓜太郎”。經(jīng)過他的一段時(shí)間的調(diào)整，學(xué)生的身體素養(yǎng)明顯提高，連續(xù)幾年獲得區(qū)直學(xué)校體育達(dá)標(biāo)第一名。20xx與其他幾位老師引導(dǎo)的大型團(tuán)體操獲營東市學(xué)校生隊(duì)列會操一等獎(jiǎng)；20xx年5月，引導(dǎo)學(xué)生籃球競賽獲得營東市第四屆中學(xué)生籃球競賽第一名；20xx年6月引導(dǎo)健美操獲得營東市第六屆學(xué)校生健美操二等獎(jiǎng)。查缺補(bǔ)漏，彌高自身20xx年，z到學(xué)校教務(wù)處工作，給肖主任當(dāng)助手。他倍感責(zé)任重點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，他始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)的信任就是我工作最大確實(shí)定”，雖然在某些方面并不能做到盡善盡美，但他信任“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”，努力做到自身的最好。記得有一年的第一學(xué)期，教務(wù)處訂立學(xué)期課程表，由于有些老師的諸多原因并不能依照要求布置課程表，當(dāng)他編完課程表時(shí)，自身覺得惡心，低頭一看，滿地都是煙頭，已經(jīng)是近凌晨1點(diǎn)鐘。教務(wù)工作較為繁瑣，常常檢查，弄檔案加班，自身體育課就特別多，自身有時(shí)確實(shí)挺狼狽的，但他始終覺得這是自身學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，也是領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)自身的機(jī)會，更應(yīng)當(dāng)把工作完成好。高校老師