幼兒園教師崗位說明書

第第頁幼兒園老師崗位說明書幼兒園老師崗位說明書（通用3篇）幼兒園老師崗位說明書篇11、樹立正確的兒童觀、教育觀，酷愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關懷、細心、耐性，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。2、自發(fā)執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。3、教書育人，為人師表，儀表乾凈大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度不冷不熱，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長發(fā)，不在教室里化妝和飲食。4、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差別及時訂立好各類教育工作計劃，并認真實施、調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。每學期第一周前完成班計劃，學期末前兩周完成幼兒評估記錄。每主題結束前完本錢主題的察看評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及主題計劃、過程記錄及反思等。定期完成幼兒的個案察看記錄。5、科學、合理地布置幼兒一日活動，引導幼兒自動學習，寓教育于游戲中。察看、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。6、認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調(diào)整，不絕提高工作質(zhì)量。7、引導并搭配保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。8、進班前，必需做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，緊密關注幼兒的活動及需求，及時供應適當?shù)囊龑А?、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、樂觀創(chuàng)設體現(xiàn)幼兒主體地位的活動環(huán)境（料子充分、安全健康、乾凈有序、美觀舒適、師生關系融洽），為活動區(qū)、活動室等各類活動供應符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和料子。10、組織好園區(qū)及班級各類大活動（如郊游、半日活動等），做到有方案、重實施、好反思。11、努力學習幼教專業(yè)理論，研討教材，研究教法，樂觀參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，（課題、教研活動等），重視研究、探究過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有察看評估、有總結，不絕提高自身的業(yè)務素養(yǎng)；12、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和引導。13、搭班老師相互協(xié)調(diào)溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。14、能處理意外事故和突發(fā)性事件的應急措施的本領，無論發(fā)生任何大小事故，均必需及時報告保健室、園主任處。15、與家長保持聯(lián)系搭配，全心全意為幼兒家長服務，樂觀自動做好家長工作。每學期對每個幼兒家訪1—2次，并做好記錄。每周四完成下周計劃，周五公布計劃布置、家長宣傳欄等內(nèi)容，使家長及時了解幼兒園的有關信息和要求。定期召開家長會。做好班級網(wǎng)站的管理和維護，及時更新內(nèi)容。定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同搭配完成教育工作。有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍，家教引導講座，做好個別家長工作等。每學期開展12次主題家教引導活動，寫出12篇家教引導活動案例；組織家長撰寫“教學一得”文章34篇，在學期結束前交園科研室存檔。做好班級資產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。不向家長索要財物。假如幼兒因病事假或無故兩天以上（含兩天）不來園時，要及時家訪，了解情況。16、關懷幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。幼兒園老師崗位說明書篇21、樹立正確的兒童觀、教育觀，酷愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關懷、細心、耐性，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。2、自發(fā)執(zhí)行幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。3、教書育人，為人師表，儀表乾凈大方，語言文明，舉止端莊，態(tài)度不冷不熱，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環(huán)、戒指，不披長發(fā)，不在教室里化妝和飲食。4、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差別及時訂立好各類教育工作計劃，并認真實施、調(diào)整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。5、科學、合理地布置幼兒一日活動，引導幼兒自動學習，寓教育于游戲中。察看、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。6、認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調(diào)整，不絕提高工作質(zhì)量。7、引導并搭配保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。8、進班前，必需做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，緊密關注幼兒的活動及需求，及時供應適當?shù)囊龑А?、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、樂觀創(chuàng)設體現(xiàn)幼兒主體地位的活動環(huán)境（料子充分、安全健康、乾凈有序、美觀舒適、師生關系融洽），為活動區(qū)、活動室等各類活動供應符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和料子。10、組織好園區(qū)及班級各類大活動（如郊游、半日活動等），做到有方案、重實施、好反思。11、努力學習幼教專業(yè)理論，研討教材，研究教法，樂觀參加教育研究和各種業(yè)務進修學習（課題、教研活動等），重視研究、探究過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有察看評估、有總結，不絕提高自身的業(yè)務素養(yǎng)；12、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和引導。13、搭班老師相互協(xié)調(diào)溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。14、能處理意外事故和突發(fā)性事件的應急措施的本領，無論發(fā)生任何大小事故，均必需及時報告保健室、園主任處。15、與家長保持聯(lián)系搭配，全心全意為幼兒家長服務，樂觀自動做好家長工作。16、關懷幼兒園發(fā)展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。幼兒園老師崗位說明書篇3一、計算機管理老師指學校指派具有專業(yè)技術的老師擔負，負責對計算機教室的設備、安全、使用進行管理，并幫助其他老師利用計算機進行教育教學科研，引導學生利用計算機進行學習和研究，幫助相關部門對計算機的應用和發(fā)展向?qū)W校供應技術支持和合理建議。二、計算機管理老師到達崗位后，首先清點、檢查計算機教室資產(chǎn)，逐一登記造冊，在使用過程中逐一登記更改情況，做到帳目清楚，帳物相符，離開崗位時交接清楚，完整。三、計算機管理老師必需熟識和認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，掌握計算機相關專業(yè)知識，掌握計算機教室管理知識和方法，依照《云南省中學校計算機教室管理制度》對計算機設備進行管理、維護，確保計算機教室設備工作正常。四、計算機管理教室負責依據(jù)教學計劃、活動計劃訂立、布置、調(diào)整《計算機教室使用布置表》《學生上機實習計劃》，保證教育教學中計算機的正常使用。五、計算機管理老師必需刻苦研討業(yè)務，不絕提高自身專業(yè)素養(yǎng)，適應信息技術發(fā)展的需要；熟識信息技術課教材，幫助老師對學生進行輔導，樂觀開展研究，不絕改進管理方法，提高計算機使用效率。六、計算機管理老師依照《云南省計算機教室管理制度》對計算機硬件和軟件進行安裝、管理、維護、更新；定期進行計