人教版物理八年級上冊148張 課件

人教版物理八年級上冊148張人教版物理八年級上冊第1課時聲現(xiàn)象第2課時光的傳播光的反射平面鏡成像第3課時光的折射光的色散看不見的光第4課時透鏡及其應用第5課時物態(tài)變化第6課時電流電路·人教版人教版物理八年級上冊148張·人教版考點聚焦考點1

聲音的產(chǎn)生與傳播產(chǎn)生聲源正在______的物體。固體、液體、氣體都可以作為聲源原因聲音是由于物體的________產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也________，聲音不一定消失傳播條件聲音的傳播需要________，一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音，______不能傳聲形式聲音在介質(zhì)中以________的形式向________傳播，稱為________振動停止振動介質(zhì)真空波四周聲波人教版物理八年級上冊148張·人教版聲速影響因素

聲速的大小與介質(zhì)的________及________關。

①聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。一般情況下，______傳聲最慢，_______傳聲最快，②聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關。在15℃空氣中的傳播速度為______?；芈暵曇粼趥鞑ミ^程中遇到大的障礙物而被______回來，形成回聲種類溫度氣體固體340m/s反射人教版物理八年級上冊148張·人教版【點撥】①區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1s以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。低于0.1s時，則反射回來的聲音只能使原聲加強。②回聲測距：如測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠，測量原理：s＝v聲。人教版物理八年級上冊148張·人教版考點2我們怎樣聽到聲音人耳構(gòu)造主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸等構(gòu)成。聽聲條件

①有________到達人耳；②人的聽覺系統(tǒng)不出故障；③聲音的響度達到一定的分貝數(shù)；④聲音的頻率在________________(人的聽覺范圍)感知途徑空氣傳導骨傳導聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)雙耳效應聲源到兩只耳朵的________不同。聲音傳到兩只耳朵的________、________及其他特征也就不同，這些差異是判斷聲源方向的基礎，這就是雙耳效應

聲波20Hz~20000Hz距離時間強度人教版物理八年級上冊148張·人教版考點3聲音的特性2.聲音的三大特性聲音的特性音調(diào)響度音色概念聲音的________聲音的________聲音的品質(zhì)決定因素發(fā)聲體振的________，頻率越高，音調(diào)越高①響度與發(fā)聲體的______有關，振幅越大，響度越大；②響度還與耳朵距發(fā)聲體的______有關發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等高低大小頻率振幅距離人教版物理八年級上冊148張·人教版日常描述

①同一音階中的1、2、3、4、5、6、7音調(diào)逐個升高。

②聲音尖細指音調(diào)高，粗沉指音調(diào)低

“震耳欲聾”“引吭高歌”“聲音洪亮”均指響度大

“聞其聲知其人”、“區(qū)分樂器”都是利用音色這一特性相關說明

①物體振動的快慢用________來表示，單位是____。人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，小于________的次聲波，大于________的超聲波，人耳都不能聽見。

②音調(diào)變高，響度不一定變大，而音色只與發(fā)聲體本身有關，不受音調(diào)、響度的影響頻率Hz20Hz20000Hz人教版物理八年級上冊148張·人教版考點4噪聲的危害與控制1．人們以________為單位來表示聲音強弱的等級，符號是:dB。為了保護聽力，聲音的響度不能超過________dB。0dB是指剛剛引起聽覺的聲音，不是指沒有聲音。分貝90人教版物理八年級上冊148張·人教版2.噪聲及其控制定義物理學角度發(fā)聲體做________振動時發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音來源噪聲主要來源于________、________和________等級與危害________是較理想的安靜環(huán)境；為了保證休息和睡眠，聲音不超過________；為了保證工作和學習，聲音不超過________；長期生活在________以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力無規(guī)則工作學習休息工業(yè)交通生活30~40dB70dB90dB50dB人教版物理八年級上冊148張·人教版途徑①在________處防止噪聲的產(chǎn)生，如排氣管上加的消聲器；

②在________過程中阻斷噪聲的傳播，如加隔音設備以及設立屏障或植樹造林；

③在________處防止噪聲進入人耳朵，如戴耳塞傳播人耳聲源人教版物理八年級上冊148張·人教版考點5聲的利用1．聲音可以傳遞________。應用:回聲測距、定位、B超、雙耳效應等。2．聲音可以傳遞________。應用:聲波洗滌、超聲碎石等。信息能量·人教版知識縱橫聲與光傳播過程對比傳播條件傳播速度傳播特點聲需要介質(zhì)，真空不能傳聲15℃空氣：340m/s固體傳聲最快，氣體傳聲最慢光

不需要介質(zhì)，光可以在真空中傳播

真空中：3×108

v固＜v液＜v氣人教版物理八年級上冊148張·人教版歸類示例?類型一聲音的產(chǎn)生與傳播例1【2011·赤峰】關于聲音的說法正確的是()A.物體只要振動，人們就能聽到聲音B.聲音只能通過介質(zhì)傳播C.聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的D.聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波[點撥]聲音的產(chǎn)生和傳播是生活中常用的知識,這也是歷屆中考必考的知識點,以填空、實驗等多種方式考查,考查時往往還要涉及聲速、聲波等知識點,并且與電磁波對比考查。

C

人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]聲音是由物體的,但振動發(fā)出的聲音人不一定能聽到,因為人能否聽到聲音還取決于振動頻率、響度和人的聽聲器官等因素,故選項A錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì),真空是不能傳聲的,故選項B正確；聲音的傳播速度和介質(zhì)的種類與介質(zhì)的溫度有關,即使是同一種傳播介質(zhì),溫度不同,聲音的傳播速度也不同,故選項C錯誤；超聲波和次聲波都超出了人耳的聽覺范圍,人們都聽不到,故選項D錯誤。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型一聲音的產(chǎn)生與傳播例2[2011·揚州]小明向家里打電話,他主要依靠聲音的________聽出是媽媽接的電話,媽媽要他把聲音講大些,這是要求增大聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。[點撥]聲音的特性是指響度、音調(diào)和音色,常以生活現(xiàn)象或小實驗為情境,考查三個特性的區(qū)別及影響因素。音色響度人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]不同的人說話時,音色不同,所以小明是根據(jù)音色來去分媽媽的；聲音大一些是指增大聲音的響度。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型三噪聲的危害與控制例3【2011·廣州市】城市里部分道路設計如圖1－1所示，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是(

)A．防止車輛產(chǎn)生噪聲B．在聲源處減弱噪聲C．在人耳處減弱噪聲D．在傳播過程中減弱噪聲[點撥]控制噪聲是有關環(huán)保的熱門話題,也是近幾年中考考查的熱點,學習過程中要注意搜集生活中有關環(huán)保的知識,拓寬知識面,提高環(huán)保意識。D人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]控制噪聲有三個途徑,即防止噪聲產(chǎn)生――阻斷噪聲的傳播――防止噪聲進入耳朵,由題圖知,這種下凹道路的設計相當于道路兩旁的隔音板,是從聲音的傳播過程中來減弱噪聲的,正確選項為D。人教版物理八年級上冊148張·人教版方法集錦1．轉(zhuǎn)換法在探究聲音產(chǎn)生中的應用探究聲音的產(chǎn)生所用到的方法是轉(zhuǎn)換法或者叫轉(zhuǎn)換放大法。如:判斷咽喉發(fā)聲時，可以用手觸摸咽喉，這是將不易看到的振動轉(zhuǎn)化為可以觸摸的觸覺。再如:將發(fā)聲的音叉放入水中，可以看到水面濺起水花，或者讓音叉與輕質(zhì)的小球接觸，可以看到小球擺動，這都是轉(zhuǎn)換放大法。人教版物理八年級上冊148張·人教版2．樂音與樂器樂器可以分為三種主要類型:打擊樂器、弦樂器、管樂器。①打擊樂器:以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高，即鼓皮的松緊決定聲音的音調(diào)；擊鼓的力量越大，鼓皮的振幅越大，聲音就越響亮，響度就越大。②弦樂器:長而粗的弦振動較慢，所以發(fā)聲的音調(diào)低；短而細的弦振動較快，所以發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦音調(diào)高，不緊的弦音調(diào)低；弦的振幅越大，響度就越大。③管樂器:管樂器內(nèi)都包含一段空氣柱，所以吹奏時是由空氣柱振動產(chǎn)生聲音的。長的空氣柱振動較慢，所以產(chǎn)生的音調(diào)低；短的空氣柱振動較快，所以音調(diào)高?！と私贪嫒私贪嫖锢戆四昙壣蟽?48張·人教版考點聚焦考點1

光的直線傳播光源能夠______的物體叫做光源，月亮______(選填“是”或“不是”)光源光線用來表示光的________和________的帶箭頭的直線。它是建立的物理模型，實際上并不存在規(guī)律光在________________中沿直線傳播發(fā)光不是徑跡方向同種均勻介質(zhì)人教版物理八年級上冊148張·人教版

現(xiàn)象光路圖成因與特點

影子

光在傳播過程中，遇到________的物體，在物體的后面形成的________，如日食、月食、手影

小孔成像請畫出發(fā)光體AB的像A′B′

像的特點：________、大小可變的__________；

像的形狀與孔的形狀________。如：樹下圓斑、針孔照相機。不透明黑暗區(qū)域倒立實像無關人教版物理八年級上冊148張·人教版

應用激光準直、站隊看齊、射擊瞄準等光速光在真空中的傳播速度c＝________m/s＝________km/s。光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同3×1053×108人教版物理八年級上冊148張·人教版考點2光的反射定義光射到物體表面被________回去的現(xiàn)象光路圖完成光路圖，并標出入射角和反射角的大小反射人教版物理八年級上冊148張·人教版探究課題:光的反射定律探究課題:光的反射定律探究課題:光的反射定律探究課題:光的反射定律探究課題:光的反射定律不能,說明入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)顯示光的傳播路徑驗證入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內(nèi)同一平面兩側(cè)等于可逆人教版物理八年級上冊148張·人教版【點撥】光的反射定律可巧記為:三線共面、法線居中、兩角相等；由于先有入射，后有反射，應表述為“反射角等于入射角”，相反表述不符合邏輯關系。人教版物理八年級上冊148張·人教版考點3平面鏡成像探究課題:平面鏡成像的特點探究課題:平面鏡成像的特點探究課題:平面鏡成像的特點探究課題:平面鏡成像的特點探究課題:平面鏡成像的特點像的位置大小關系垂直虛相等等于垂直

人教版物理八年級上冊148張·人教版評估交流①實驗中看到兩個不重合像的原因可能是____________________________________。②實驗中無論怎樣移動后面的蠟燭都不能與像重合，原因可能是___________________________________。成像原理①畫出反射光線，并完成光路圖。②成像原理：____________。③像的特點：________________。④虛像由反射光線的反向延長線相交形成，________顯示在光屏上；虛像在________。平面鏡作圖畫出反射光線畫出圖中小丑帽子在平面鏡中的像平面鏡在哪里？玻璃板有一定厚度,前后兩個表面均反射成像玻璃板與水平桌面不垂直光的反射正立、等大、虛像不能鏡后人教版物理八年級上冊148張·人教版光路圖如下圖所示:人教版物理八年級上冊148張·人教版知識縱橫1.鏡面反射和漫反射反射類型反射面反射光路圖后果舉例共同點鏡面反射光滑反射面或亮或暗鏡子、車尾燈、金屬表面、水面均發(fā)生鏡面反射

都遵循光的反射定律漫反射粗糙從各個方向都能看到物體電影屏幕發(fā)生漫反射人教版物理八年級上冊148張·人教版2.凸面鏡和凹面鏡

凸面鏡凹面鏡不同點反射面用球面的外表面作反射面

用球面的內(nèi)表面作反射面

光路圖對光線的作用對光線有發(fā)散作用對光線有會聚作用成像特點正立、縮小的虛像正立、放大的虛像或倒立、縮小/等大/放大的實像應用汽車的觀后鏡、道路轉(zhuǎn)彎處的鏡子(擴大視野)太陽灶、手電筒的反光罩、汽車頭燈相同點都遵循光的反射定律人教版物理八年級上冊148張·人教版歸類示例?類型一光的直線傳播例1[2010?湘潭]2009年7月,我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀。產(chǎn)生日食的原因和下面示意圖中能看到日全食的區(qū)域分別是()

A.光的反射，a區(qū)B.光的折射，b區(qū)C.光的直線傳播，a區(qū)D.光的直線傳播，b區(qū)

圖2－1C

人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]日食的形成是由于光的直線傳播,當月亮轉(zhuǎn)到太陽與地球中間時,月亮擋住了太陽射向地球的光,在地球上太陽完全照不到的地方將發(fā)生日全食,由題圖可知此處為a區(qū),故正確選項為C。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型二光的反射例2【2011?濰坊】下列關于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.在陽光照射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影”B.皮影戲中的“手影”C.立竿見“影”D.岸邊樹木在河水中的“倒影”[點撥]本題考查了光的反射現(xiàn)象的區(qū)分,本類型題目還會涉及光的反射在生活中的應用,以及探究光的反射定律。D人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]岸邊樹木在河水中的“倒影”是由于光的反射在水中形成的樹木的虛像,故正確選項為D；而其他的“影”都是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型三平面鏡成像例3[2011?莆田]如圖2－2所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當________________________時,B的位置即為A的像所在的位置。蠟燭B與蠟燭A的像完全重合人教版物理八年級上冊148張·人教版

(2)實驗加直尺的作用是便于比較像與物________________的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關系。(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗________(選填“能”或“不能”)進行,因為____________________________。[點撥]本題考查了平面鏡成像規(guī)律的探究過程,本類型題目還會涉及平面鏡成像特點在生活中的具體應用。到玻璃板的距離大小不能不能確定蠟燭A的像的位置人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,是通過移動鏡后蠟燭直到與前面蠟燭的像重合的方法來確定虛像位置的；實驗中的直尺是為了測量像與物到玻璃板的距離,取兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系；實驗中不能用平面鏡代替玻璃板,因為平面鏡不透明,所以無法找到像的具體位置。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型四光的反射和平面鏡成像作圖[點撥]利用光的反射規(guī)律、平面鏡成像規(guī)律作圖是考查的重點,是對知識的實際應用。此類作圖題要明確哪是反射面,利用平面鏡成像規(guī)律找出反射點O,再確定哪是入射光線,哪是反射光線。例4

【2011?濱州】如圖2－3所示，試畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點的光路圖。圖2－3人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]觀察題圖,先根據(jù)平面鏡成像特點畫出S的像點S′,連接S′與A,與鏡面的交點為O,注意S′到平面鏡的距離為虛線,則SO為入射光線,OA為反射光線?！と私贪娣椒\①物與像相對于平面鏡成“軸對稱”；因垂線是輔助線,且平面鏡所成的像為虛像,所以作圖時垂線和虛像都要用虛線畫。②作圖中,入射光線交點是物點,反射光線反向延長線交點是像點。③作眼睛通過平面鏡看見物體的光路圖時,先利用平面鏡成像的特點作出物體成的像,然后連接像與眼睛,找到反射光線的入射點,再補充完光路,畫出入射光線?！と私贪嫒私贪嫖锢戆四昙壣蟽?48張·人教版考點聚焦考點1

光的折射定義①光從一種介質(zhì)____射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生________的現(xiàn)象叫做光的折射；②光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線向________方向偏折

折射規(guī)律光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時：①折射光線與入射光線、法線在________內(nèi)；②折射光線和入射光線分居________；③折射角________入射角；⑤發(fā)生光的折射時光路是可逆的；⑥光線垂直入射時，傳播方向________④入射角增大時，折射角也隨之________；

斜

偏折法線同一平面法線兩側(cè)小于

增大不變?nèi)私贪嫖锢戆四昙壣蟽?48張·人教版

折射光路圖畫出反射和折射光線，完成光路圖

折射成像如右圖，人眼看到的物體A′是折射所成的________，比物體A的實際位置________折射成像折射使池水“變淺”、水中魚兒位置比實際位置高、玻璃磚使鋼筆“錯位”、海市蜃樓等虛像高人教版物理八年級上冊148張·人教版光路圖如下圖所示:人教版物理八年級上冊148張·人教版考點2光的色散、物體的顏色光的色散

如右圖，一束太陽光通過三棱鏡，被______成______色光的現(xiàn)象叫光的色散得出結(jié)論光的色散現(xiàn)象說明：①白光是由各種單色光組成的________光；②不同色光通過棱鏡時偏折程度________，________的偏折程度最小，______的偏折程度最大分解復色七種不同紅光紫光人教版物理八年級上冊148張·人教版三原色色光三原色：____、____、____；顏料三原色：____、____、____物體顏色

①透明物體的顏色由它______的色光決定；

②不透明物體顏色由它______的色光決定；

③白色物體______所有色光，黑色物體______所有色光；如電影屏幕做成白色，是因為白色物體能________________，我們就可以看到彩色畫面紅綠藍紅黃藍透過反射

反射吸收反射所有色光人教版物理八年級上冊148張·人教版考點3看不見的光1．光譜:用棱鏡把太陽光分解成________、______、________、________、________、________、________七種不同顏色的光，把它們按順序排列起來就是光譜。紅橙黃綠藍靛紫人教版物理八年級上冊148張·人教版2.紅外線與紫外線光譜圖中位置特性應用紅外線紅光外側(cè)熱效應、穿透云霧能力強等

①診斷疾病；②紅外線夜視儀，可以用在步槍的瞄準器上；③進行控制(遙控器)；④霧燈紫外線紫光外側(cè)熒光效應、消毒殺菌、促進發(fā)育等

①適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D；②手術室、病房用紫外線燈來滅菌；③紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光(驗鈔機)人教版物理八年級上冊148張·人教版[說明]①太陽光是天然紫外線的最重要來源。陽光中的紫外線大部分被大氣層上面的臭氧層吸收,不能到達地面。目前臭氧層正在受到空調(diào)、冰箱里面逸出的氟利昂等物質(zhì)的破壞,臭氧層出現(xiàn)了“空洞”。②過量的紫外線照射對人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌。人教版物理八年級上冊148張·人教版知識縱橫1.光的反射和光的折射對比光的反射光的折射相同點發(fā)生條件當光傳播到兩介質(zhì)的交界面時，一般要同時發(fā)生反射和折射三線共面反射光線和折射光線都與對應的入射光線、法線在同一平面內(nèi)法線居中反射光線、折射光線都和對應的入射光線分居在法線兩側(cè)(反射光線與折射光線位于法線的同側(cè))兩角關系反射角和折射角都隨對應的入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小光路可逆光在反射和折射光路中都是可逆的·人教版光的反射光的折射不同點介質(zhì)方面反射光線與對應的入射光線在同種介質(zhì)中

折射光線與對應的入射光線在不同介質(zhì)中角度方面反射角始終等于對應的入射角折射角與對應的入射角一般不相等，只有當光垂直于界面入射時，折射角和入射角才相等，都等于零度人教版物理八年級上冊148張·人教版2.實像與虛像的區(qū)別

實像虛像成因由實際光線會聚而成

由實際光線(反射光線或折射光線)的反向延長線相交而成

效果光屏能呈現(xiàn)、底片可感光、人眼能看到光屏不能呈現(xiàn)、底片不可感光、人眼能看到正倒

倒立正立位置反射成像時，物、像處于鏡面同側(cè)；折射成像時，物、像處于透鏡異側(cè)反射成像時，物、像處于鏡面異側(cè)；折射成像時，物、像處于透鏡同側(cè)舉例小孔成像、照相機、幻燈機成像

平面鏡、放大鏡成像人教版物理八年級上冊148張·人教版歸類示例?類型一光的折射例1【2011·婁底】如圖3－1所示的四種光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()圖3－1【點評】區(qū)分各種光現(xiàn)象是中考的熱點,往往將光的直線傳播、光的反射、光的折射形成的各種現(xiàn)象放在一起進行區(qū)分。D·人教版[解析]小孔成像與日食是光的直線傳播形成的,湖中倒影是光的反射形成的,故正確選項為D。人教版物理八年級上冊148張·人教版例2【2011·達州】潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了。如圖3－2所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因()圖3－2【評點】折射光路圖是中考作圖考查的要點之一,往往以選擇題或作圖題的形式呈現(xiàn),是對綜合能力的一種考查。C·人教版?類型二光的色散、物體的顏色[點撥]考查光的色散的方式主要是聯(lián)系生活中的現(xiàn)象,展現(xiàn)其中蘊含的自然科學道理。色散現(xiàn)象、物體的顏色呈現(xiàn)、光譜等知識點較多,不過只要掌握基本規(guī)律即可解釋實際生活中的自然現(xiàn)象。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫紅色例3【2010?煙臺】如圖3－3甲所示,讓一束太陽光通過棱鏡照射到白屏上,在白屏上就形成一條彩色光帶,其顏色自上而下依次是_________________________。若在白屏上貼一張紅紙(如圖乙所示),則光屏上就出現(xiàn)________。人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]太陽光是復色光,通過三棱鏡時,光線被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光,把它們排列起來就是光譜；透明物體的顏色是由它能夠透過的色光決定的,而不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,紅紙做的光屏不透明,所以它只反射紅光,因此我們只能在光屏上看到紅光。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型三看不見的光例4下列關于紫外線和紅外線的說法不正確的是()A.醫(yī)院和食品加工廠及一些公共場合經(jīng)常利用紫外線進行殺菌B.紫外線對人體沒有好處C.利用紅外遙感技術可以對地球進行勘測，尋找水源，監(jiān)視森林火災，估測大面積農(nóng)作物的長勢和收成，預報風暴和寒潮等D.一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，也在吸收紅外線。物體的溫度越高，輻射的紅外線越多【點評】紅外線和紫外線的特性及其在生活中的具體應用是中考的熱點。B人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]紫外線的生理作用強，能殺菌故A正確；適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D，從而促進鈣的吸收，對骨骼的生長和人體健康都有好處，故B選項錯誤；高溫物體會發(fā)射紅外線，一切物體都發(fā)射紅外線。利用“一切物體都會發(fā)射紅外線，而且不同物體發(fā)射的紅外線不同”的特點，可以接收物體發(fā)射的紅外線進行探測，故C.D正確。·人教版方法集錦1.反射光線與折射光線的判斷方法同時有反射、折射的光路圖中，以法線為基準，哪側(cè)只有一條光線，則此線就是入射光線；以界面為基準，哪側(cè)只有一條光線，則它就是折射光線。2.折射現(xiàn)象中物體像的位置的分析判斷無論是在水下觀察水上的物體，還是在水上觀察水下的物體，由于光的折射特點，我們觀察到的物體像的位置都是比物體原來的位置有所上移，也就是平時我們所說的變高了。·人教版人教版物理八年級上冊148張·人教版考點聚焦考點1

凸透鏡和凹透鏡類型凸透鏡凹透鏡形狀

中間____邊緣____中間____邊緣____光學作用____作用____作用實際應用照相機、投影儀、放大鏡、遠視鏡近視鏡厚薄

薄會聚厚發(fā)散人教版物理八年級上冊148張·人教版三條特殊光線(完成光路圖)【點撥】凸透鏡表面的凸起程度決定焦距的長短,表面越凸,焦距越短,對光線的會聚作用越強。人教版物理八年級上冊148張·人教版

光路如下圖所示:人教版物理八年級上冊148張·人教版考點2凸透鏡成像的規(guī)律1．探究:凸透鏡成像規(guī)律實驗裝置安裝調(diào)節(jié)安裝凸透鏡與光屏，使蠟燭和光屏分居在凸透鏡________；點燃蠟燭，調(diào)節(jié)高度，使凸透鏡中心、光屏中心、燭焰中心大致在____________，這樣做的目的是使像成在____________兩側(cè)

同一高度光屏中央人教版物理八年級上冊148張·人教版實驗過程

①用物體遮擋住凸透鏡一部分，光屏上____(選填“能”或“不能”)成完整的像，但像將變________。

②成實像時，將蠟燭與光屏的位置互換，根據(jù)光路________知，仍成實像，但實像的________發(fā)生改變。評估交流無論如何移動光屏，均得不到像的原因：一是凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心________________；二是物體在____________內(nèi)或物體在____________上能暗可逆性大小不在同一高度一倍焦距焦點人教版物理八年級上冊148張·人教版2.凸透鏡成像規(guī)律物距u像的特點像距v應用u>2f______________________(v<u)____________u＝2f______________v＝2f測焦距f<u<2f______________________(v>u)投影儀、幻燈機u<f______________物像同側(cè)u＝f不成像平行光測焦距倒立、縮小、實像

f＜v＜2f

照相機倒立、等大、實像倒立、放大、實像v＞2f正立、放大、虛像人教版物理八年級上冊148張·人教版成像圖巧記規(guī)律

一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；物近像遠像變大，物遠像近像變（用于實像）【點撥】照相機、投影儀的鏡頭相當于凸透鏡；投影儀中平面鏡的作用是改變光的傳播方向使實像投在屏幕上,并且投影片要倒插。人教版物理八年級上冊148張·人教版考點3眼睛與眼鏡項目正常眼近視眼遠視眼外形焦距通過調(diào)節(jié)晶狀體厚薄自動調(diào)節(jié)焦距比正常眼的焦距____(選填“長”或“短”)比正常眼的焦距____(選填“長”或“短”)對光線作用近處、遠處物體的像成在視網(wǎng)膜上折射光線本領大遠處物體的像成在視網(wǎng)膜____折射光線本領小，近處物體的像成在視網(wǎng)膜____矯正方法配戴____透鏡配戴____透鏡短長前后凹凸人教版物理八年級上冊148張·人教版考點4顯微鏡和望遠鏡望遠鏡顯微鏡目鏡靠近眼睛的一組透鏡，其作用相當于________，成________、________的____像物鏡靠近被測物體的一組透鏡，它的作用是使遠處的物體在焦點附近成________、______的______像，相當于一架________靠近被測物體的一組透鏡，成________、________的____像，其作用相當于一個________特點物鏡成倒立實像，目鏡成正立虛像，所以人眼看到的是物體倒立的像放大鏡正立放大虛倒立縮小實照相機倒立放大實幻燈機人教版物理八年級上冊148張·人教版【說明】物體對眼睛所成的視角的大小不僅與物體本身的大小有關,還與物體到眼睛的距離有關。同一個物體,距離眼睛越遠,視角越小,物體看起來變小了?！と私贪嬷R縱橫類比眼睛和照相機照相機眼睛光學元件凸透鏡角膜、晶狀體、玻璃體焦距特點焦距不變化焦距可變化成像原理u>2f，f<v<2f，縮小倒立的實像成像位置膠片上視網(wǎng)膜上物距改變后成清晰像的方法鏡頭前后伸縮，改變像距，焦距不變改變晶狀體的凸度，即改變焦距，像距保持不變?nèi)私贪嫖锢戆四昙壣蟽?48張·人教版歸類示例?類型一透鏡作用及三條特殊光線作圖例1

[2011?揚州]在圖4－1中畫出通過透鏡后的折射光線。

圖4－1【點評】針對于本類型的習題,完成光路圖要注意光線要有箭頭,反向延長線要用虛線畫出,本類型的變式題還會涉及透鏡類型的判定。人教版物理八年級上冊148張·人教版如圖所示:[解析]由于凸透鏡與凹透鏡對光線的作用不同,所以平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點,而經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散射出,其反向延長線過另一側(cè)焦點,具體光路見答案。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型二探究:凸透鏡成像規(guī)律例2【2011?淮安】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)如圖4－2所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個________的光斑,測得凸透鏡的焦距是______cm。圖4－2最小最亮10人教版物理八年級上冊148張·人教版(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是____________________。(3)實驗進行一段時間蠟燭變短,要使燭焰像仍然成在光屏的中心,應將光屏向________移動。【點評】凸透鏡成像規(guī)律的探究與應用是中考的熱點之一,此題是一道綜合性較強的實驗探究題,充分體現(xiàn)了探究的過程,平時注重培養(yǎng)探究的思維習慣。成虛像(或不成像)上人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析](1)這是利用凸透鏡對光線的會聚作用來測量其焦距的一種方法，光屏上的小亮斑就是凸透鏡的焦點，所以亮斑到光心的距離即為焦距；(2)光屏上不能得到清晰像的原因大致有兩個:成虛像或不成像，也可以從物體的位置來解答，如蠟燭位于一倍焦距內(nèi)或焦點上；(3)凸透鏡所成的實像相對于物體來講“上下左右”都發(fā)生了變化，蠟燭變短要向上調(diào)節(jié)光屏。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型三凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應用例3[2011?棗莊]下列關于凸透鏡成像的說法正確的是()A.在照相機中成縮小、正立的實像B.在投影儀中成放大、倒立的實像C.在攝像頭中成縮小、正立的實像D.做放大鏡時，成放大、正立的實像

【點評】無論是照相機、幻燈機、投影儀、顯微鏡、放大鏡還是望遠鏡,它們的成像都利用了透鏡的成像規(guī)律,所以熟記并理解透鏡成像規(guī)律是以不變應萬變的最好辦法。B人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]攝像頭的成像原理與照相機相同，都成縮小、倒立的實像，故A.C錯誤；放大鏡成正立、放大的虛像，故D錯誤，正確選項為B。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型四近視眼與遠視眼[點撥]中考針對近視眼和遠視眼知識點的考查,一般以圖片為載體,以選擇題或填空題、作圖題形式呈現(xiàn),但無論哪種題型,都是考查透鏡對光線的偏折能力。例4【2011?雞西】同學們學習很辛苦，很多同學的視力發(fā)生了變化，影響學習生活，需進行矯正。請你從下面兩幅圖中正確選出:矯正近視眼的是________；矯正遠視眼的是________。(選填“甲”或“乙”)圖4－3乙甲人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]近視眼是由于晶狀體太厚,成像在視網(wǎng)膜前,需要戴凹透鏡進行矯正；遠視眼是由于晶狀體太薄,成像在視網(wǎng)膜后,需要戴凸透鏡進行矯正?！と私贪娣椒\①找焦法:拿一個凸透鏡正對著太陽光，再把一張紙放到它的下面，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變得最小、最亮。測這個最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離d即可。f＝d。②成像法:把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，調(diào)節(jié)高度，使它們的中心在同一高度。同時移動蠟燭和光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個等大、倒立的實像，記下蠟燭到凸透鏡的距離u(或是光屏到凸透鏡的距離)。f＝u/2。粗略測量凸透鏡焦距的方法·人教版人教版物理八年級上冊148張·人教版考點聚焦考點1

溫度及其測量冷熱0100負3.5攝氏度概念溫度表示物體的________程度常用單位攝氏度；

符號℃在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為____℃，沸水的溫度為____℃，它們之間分成100等份，每一等份代表____℃。某地氣溫－3.5℃讀做：____________或____________；人的正常體溫是________左右1零下3.5攝氏度37℃人教版物理八年級上冊148張·人教版熱脹冷縮

測量工具:溫度計測量工具:溫度計測量工具:溫度計測量工具:溫度計測量工具:溫度計

上表面溫度合適的溫度計量程分度值

全部浸入底壁

側(cè)壁穩(wěn)定不能人教版物理八年級上冊148張·人教版考點2熔化和凝固1.熔化和凝固方式狀態(tài)變化吸、放熱情況熔化____態(tài)→____態(tài)________熱凝固____態(tài)→____態(tài)________熱探究課題：固體熔化時溫度變化規(guī)律裝置設計

①測量工具____________、__________。

②采用“水浴法”加熱的目的：使被加熱的物質(zhì)受熱________、緩慢，慢慢熔化，便于觀察溫度變化規(guī)律固液吸

放液固秒表

溫度計

均勻人教版物理八年級上冊148張·人教版結(jié)論海波在熔化過程中，________熱量，溫度________。蠟在熔化過程中，________熱量，溫度________交流晶體熔化的條件：達到________、持續(xù)______熱吸收不變吸收升高熔點

吸人教版物理八年級上冊148張·人教版2.晶體和非晶體晶體非晶體相同點熔化都要____熱量，凝固都要________熱量

不同點舉例雪花、食鹽、冰玻璃、瀝青、松香熔化過程吸熱，溫度____，____熔點吸熱，溫度____，____熔點熔化條件達到____，持續(xù)____持續(xù)吸熱凝固過程放熱，溫度____，____凝固點放熱，溫度____，____凝固點凝固條件達到_______，持續(xù)____持續(xù)放熱

吸收放出不變有升高無

熔點吸熱不變有降低無

凝固點放熱人教版物理八年級上冊148張·人教版圖像區(qū)分

______________________________________________晶體熔化

非晶體凝固晶體凝固非晶體熔化人教版物理八年級上冊148張·人教版考點3汽化和液化1.汽化和液化方式狀態(tài)變化吸、放熱情況汽化______態(tài)→______態(tài)______熱液化______態(tài)→______態(tài)，液化方式：______、______________熱

放液

氣吸氣液加壓降溫人教版物理八年級上冊148張·人教版2.蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位液體______液體______和______同時發(fā)生發(fā)生條件在______溫度下達到______，持續(xù)吸熱劇烈程度________汽化________汽化影響因素液體________、________、________供熱快慢、氣壓高低溫度變化降溫________吸熱、溫度________共同點都是________現(xiàn)象，都要________

表面表面內(nèi)部任何沸點緩慢劇烈溫度表面積空氣流速致冷不變汽化吸熱人教版物理八年級上冊148張·人教版考點4升華和凝華方式狀態(tài)變化吸、放熱情況共同點升華固態(tài)→氣態(tài)吸熱沒有液態(tài)出現(xiàn)凝華氣態(tài)→固態(tài)放熱水的三態(tài)變化(完成填空)三態(tài)六變圖人教版物理八年級上冊148張·人教版歸類示例?類型一溫度及其測量例1【2010·廣東】如圖5－1所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體____________________的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是________；體溫計可以離開被測物體讀數(shù),是因為體溫計上有個________。圖5－1

縮口熱脹冷縮乙人教版物理八年級上冊148張·人教版【點評】日常應用的不同溫度計使用方法及構(gòu)造區(qū)別是此部分考查的熱點,同時,溫度計的工作原理也是考查的重點。人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]溫度計(體溫計、實驗室用溫度計均屬于溫度計)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。體溫計與實驗室用溫度計的測量范圍不同,測量沸水溫度需要用實驗室用溫度計。體溫計與實驗室用溫度計的一個重要區(qū)別就是它能離開人體讀數(shù),是因為它有個縮口,離開人體后能使水銀柱從縮口處斷開,保持未離開人體時的示數(shù)。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型二生活現(xiàn)象中的物態(tài)變化及吸放熱[點撥]對于生活中各種物態(tài)變化的區(qū)分及解釋現(xiàn)象的形成原因是考查的重點，生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象主要有:云、雨、霧、雪、霜、露、冰雹等。例2【2011·哈爾濱】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是()A.初春，冰雪消融匯成溪流B.盛夏，剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴C.金秋，清晨的霧在太陽出來后散去D.寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會干B人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]初春,冰雪消融匯成溪流是熔化；盛夏,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴是液化；金秋,清晨的霧在太陽出來后散去是汽化；寒冬,晾在室外冰凍的衣服也會干是升華,故選B。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型三物態(tài)變化中的圖像與圖表例3【2011·濱州】在“觀察水的沸騰”實驗中,用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖5－2甲所示,水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示。圖5－2人教版物理八年級上冊148張·人教版(1)圖甲中操作的錯誤是________________________________________________。(2)由圖乙可知水的沸點是________℃；根據(jù)水的沸點,可判斷當時的大氣壓________(選填“高于”、“等于”或“低于”)1個標準大氣壓。(3)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖5－3所示。其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是________。(選填字母標號)圖5－3溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部96低于B人教版物理八年級上冊148張·人教版【點撥】此題是一道綜合性的探究題目,涉及了區(qū)分沸騰圖像、溫度計的使用與讀數(shù)等知識。本類型題目還會涉及晶體、非晶體熔化和凝固圖像的區(qū)分。人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析](1)溫度計在使用時,玻璃泡不能接觸容器的底壁和側(cè)壁；(2)水的沸點受氣壓的影響,由溫度計的讀數(shù)可知當時氣壓低于一個標準大氣壓；(3)水在加熱至沸騰的過程中,先是吸收熱量溫度上升,沸騰后,吸熱溫度不變,故選B。

·人教版方法集錦晶體與非晶體圖像區(qū)分晶體圖像有一段線段平行于時間軸；非晶體圖像沒有平行于時間軸的線段。人教版物理八年級上冊148張·人教版第6課時電流電路

人教版物理八年級上冊148張·人教版考點聚焦考點1

電荷1.摩擦起電現(xiàn)象用絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶____電實質(zhì)電子的________，失去電子的物體因缺少電子而帶________，得到電子的物體因有了多余電子而帶等量________電荷作用同種電荷相互____，異種電荷相互____正負轉(zhuǎn)移正電負電排斥吸引人教版物理八年級上冊148張·人教版檢驗儀器(驗電器)構(gòu)造金屬球、金屬桿、金屬箔原理

____________________使用根據(jù)箔片是否張開判斷物體_________________；根據(jù)張角大小判斷物體________電荷量電荷的____叫電荷量，簡稱電荷，用符號____表示，單位是____，簡稱庫，符號是____，電子電荷量是最小的帶電微粒，叫做元電荷，常用符號______表示，e＝__________同種電荷相互排斥是否帶電多少

Qc

Ce1.6×10－19C帶電多少人教版物理八年級上冊148張·人教版

[點撥]電中和:帶等量異種電荷的物體相互接觸，使兩個物體都恢復到不帶電的狀態(tài)，叫做電中和；如果兩個物體帶的異種電荷量不等，將出現(xiàn)部分中和，多余電荷在兩個物體上重新分布。人教版物理八年級上冊148張·人教版2.導體與絕緣體導體絕緣體概念

________的物質(zhì)

_________的物質(zhì)原因?qū)w內(nèi)部有大量的__________電荷幾乎被________在原子范圍內(nèi)舉例人體、大地、金屬、石墨、各種溶液等純水、油、橡膠、塑料等容易導電不容易導電自由電荷束縛人教版物理八年級上冊148張·人教版

[點撥]①金屬導電靠的是________；各種溶液導電靠的是____________。②導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限,當條件改變(高溫、潮濕)時,絕緣體可以變成導體。好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。

自由電子正、負離子人教版物理八年級上冊148張·人教版考點2電流定義

________內(nèi)通過導體橫截面的________，計算公式I＝________形成電荷的________移動形成電流含義表示電流的________，用____表示單位

____(符號：____)，1A＝____mA；1mA＝____μA方向

①________定向移動的方向規(guī)定為電流方向；

②電路閉合時，在電源的外部，電流的方向是從電源____極經(jīng)過用電器流向____極單位時間電荷量定向強弱I

安培A103103負

正電荷正人教版物理八年級上冊148張·人教版電流表符號_______量程0～0.6A0～3A選擇量程時，要進行試觸分度值_______________使用方法“三要”：要選擇合適的____、要將電流表串聯(lián)在電路中、要使電流從“____”接線柱流入“____”接線柱流出；

“一不”：在任何情況下都不允許將電流表直接接在________；

“兩看清”：看清電流表所使用的______和________

0.02A0.1A量程＋－電源兩極量程分度值人教版物理八年級上冊148張·人教版考點3電路和電路圖電源能夠提供________的裝置。如：電池、發(fā)電機用電器用電來工作的設備。工作時，將________轉(zhuǎn)化為其他形式的能開關控制電路的________導線

______電能電能電能通斷輸送人教版物理八年級上冊148張·人教版圖形符號電池開關燈泡電阻電鈴電機簡單電路請畫出手電筒和聲、光控燈的電路圖符號略人教版物理八年級上冊148張·人教版考點4串聯(lián)和并聯(lián)定義元件________連接元件______連接特征電路中只有______電流路徑，一處斷開，所有用電器都停止工作電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響開關作用控制______電路

______中的開關控制整個電路；支路中的開關控制該支路逐個順次并列一條整個干路人教版物理八年級上冊148張·人教版串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流

I＝I1＝I2，電流處處________

I＝I1＋I2，總電流等于各支路電流________實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各種電器等之和相等人教版物理八年級上冊148張·人教版歸類示例?類型一電荷及其相互作用例1[2011?蘇州]甲、乙兩種干燥的絕緣體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強，將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是()A.乙得到了電子帶負電B.甲失去了電子帶正電C.甲、乙靠近會相互吸引D.甲、乙靠近會相互排斥

【點評】本題綜合考查了摩擦起電的過程及電荷間的相互作用,強化了分析解決問題的能力,本知識點還可能以圖片結(jié)合電荷作用形式進行考查。C

人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]由題意可知,由于甲的原子核對核外電子的束縛能力較強,所以在摩擦后甲會因得到電子而帶負電,而乙因失去電子而帶正電,兩者會帶上等量的異種電荷,故將它們靠近會相互吸引,正確選項為C。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型二電流及其測量例2【2011?唐山】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖6－1甲所示是實驗的電路圖。圖6－1(1)電流表應________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的________點。串聯(lián)C人教版物理八年級上冊148張·人教版（2）小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是__________________；在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為__________A。正負接線柱接反了0.24人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型三電路圖例3[2011?衡州]為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是()圖6－2B人教版物理八年級上冊148張·人教版[點撥]根據(jù)題目要求設計、判斷電路是中考的熱點,但是由于初學電路,因此電路一般不會很復雜,一般是串、并聯(lián)電路的設計區(qū)分,但有時也應用閉合開關造成電路部分短路來設計電路。人教版物理八年級上冊148張·人教版?類型四串、并聯(lián)電路例4【2011?濱州】下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后做出的判斷，其中不正確的是()A.廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯(lián)的B.馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早晨同時滅，它們是串聯(lián)的C.樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的D.一般家庭中都要安裝照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的B人教版物理八年級上冊148張·人教版[解析]分析題意可知,馬路兩旁的路燈,即使晚上同時亮,早晨同時滅,但其中一只路燈損壞后不影響其他路燈正常工作,所以它們是并聯(lián)的,開關安裝在干路上,故B錯誤。人教版物理八年級上冊148張·人教版方法集錦檢驗物體是否帶電的方法①利用帶電體的基本性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體；②利用電荷間的相互作用:同種電荷相互排斥；③利用驗電器檢驗:將物體接觸或靠近驗電器的金屬球，若金屬箔張開，則帶電。人教版物理八年級上冊148張·人教版第6課時電流電路

人教版物理八年級上冊148張·人教版考點聚焦考點1

電荷1.摩擦起電現(xiàn)象用絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶____電實質(zhì)電子的________，失去電子的物體因缺少電子而帶________，得到電子的物體因有了多余電子而帶等量________電荷作用同種電荷相互____，異種電荷相互____正負轉(zhuǎn)移正電負電排斥吸引人教版物理八年級上冊148張·人教版檢驗儀器(驗電器)構(gòu)造金屬球、金屬桿、金屬箔原理

____________________使用根據(jù)箔片是否張開判斷物體_________________；根據(jù)張角大小判斷物體________電荷量電荷的____叫電荷量，簡稱電荷，用符號____表示，單位是____，簡稱庫，符號是____，電子電荷量是最小的帶電微粒，叫做元電荷，常用符號______表示，e＝__________同種電荷相互排斥是否帶電多少

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Ce1.6×10－19C帶電多少人教版物理八年級上冊148張·人教版

[點撥]電中和:帶等量異種電荷的物體相互接觸，使兩個物體都恢復到不帶電的狀態(tài)，叫做電中和；如果兩個物體帶的異種電荷量不等，將出現(xiàn)部分中和，多余電荷在兩個物體上重新分布。人教版物理八年級上冊148張·人教版2.導體與絕緣體導體絕緣體概念

________的物質(zhì)

_________的物質(zhì)原因?qū)w內(nèi)部有大量的__________電荷幾乎被________在原子范圍內(nèi)舉例人體、大地、金屬、石墨、各種溶液等純水、油、橡膠、塑料等容易導電不容易導電自由電荷束縛人教版物理八年級上冊148張·人教版

[點撥]①金屬導電靠的是________；各種溶液導電靠的是____________。②導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限,當條件改變(高溫、潮濕)時,絕緣