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五星小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐教師陪餐制度第一章總則為保障學(xué)生的健康成長(zhǎng),提高學(xué)生的飲食質(zhì)量,落實(shí)教育部和衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐的相關(guān)規(guī)定,特制定本制度。通過(guò)教師陪餐制度,確保學(xué)生在就餐過(guò)程中獲得合理的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,并促進(jìn)師生之間的互動(dòng)與溝通。第二章制度目標(biāo)1.確保營(yíng)養(yǎng)均衡:通過(guò)教師陪餐,確保學(xué)生在飲食上獲得均衡的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)身體健康。2.提升飲食安全:教師陪餐能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決餐飲過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,保障學(xué)生的食品安全。3.培養(yǎng)良好習(xí)慣:通過(guò)陪餐,教師能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的飲食觀念,培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣。4.增進(jìn)師生關(guān)系:陪餐活動(dòng)增進(jìn)教師與學(xué)生的互動(dòng),提高學(xué)生的情感認(rèn)同感和歸屬感。第三章適用范圍本制度適用于五星小學(xué)全體教師及學(xué)生,尤其是參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的教師,確保在學(xué)生就餐期間,教師能夠有效履行陪餐職責(zé)。第四章法規(guī)依據(jù)本制度依據(jù)以下法規(guī)和政策制定:1.《中華人民共和國(guó)食品安全法》2.《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》3.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理工作的通知》第五章管理規(guī)范5.1教師陪餐職責(zé)1.陪餐教師的選擇:每周由各班主任輪流指定一名教師作為陪餐教師,確保每位教師都有機(jī)會(huì)參與。2.陪餐時(shí)間:陪餐教師應(yīng)在學(xué)生用餐時(shí)間提前到達(dá)食堂,協(xié)助學(xué)生就餐。3.餐前準(zhǔn)備:陪餐教師需提前了解當(dāng)日菜單,關(guān)注食材的安全與衛(wèi)生,確保符合學(xué)生的飲食需求。4.監(jiān)督就餐過(guò)程:教師應(yīng)在就餐過(guò)程中觀察學(xué)生的飲食情況,及時(shí)糾正不良行為,如挑食、浪費(fèi)等。5.2學(xué)生就餐規(guī)范1.排隊(duì)就餐:學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下有序排隊(duì),保持安靜,避免擁擠和混亂。2.文明用餐:學(xué)生應(yīng)遵循文明用餐的原則,保持餐桌整潔,不大聲喧嘩。3.飲食記錄:教師需記錄學(xué)生的用餐情況,包括食量、喜好等,便于后期調(diào)整營(yíng)養(yǎng)餐方案。第六章操作流程6.1陪餐教師安排流程1.班主任安排:班主任在每周一安排陪餐教師,并提前通知相關(guān)教師。2.確認(rèn)與培訓(xùn):陪餐教師需在陪餐前進(jìn)行簡(jiǎn)要培訓(xùn),了解陪餐職責(zé)和注意事項(xiàng)。6.2就餐實(shí)施流程1.準(zhǔn)備階段:-教師提前到達(dá)食堂,與廚師溝通當(dāng)日菜單。-檢查就餐環(huán)境的衛(wèi)生與安全,確保餐具、食材的清潔。2.就餐階段:-教師引導(dǎo)學(xué)生有序就餐,觀察學(xué)生的飲食狀況,及時(shí)給予指導(dǎo)。-鼓勵(lì)學(xué)生多樣化選擇,避免挑食現(xiàn)象。3.反饋階段:-飯后收集學(xué)生的用餐意見,記錄并反饋給班主任和飲食管理人員。第七章監(jiān)督機(jī)制1.定期檢查:學(xué)校食堂應(yīng)定期接受衛(wèi)生和食品安全檢查,由后勤部門負(fù)責(zé)落實(shí)。2.陪餐情況反饋:陪餐教師需定期提交陪餐報(bào)告,包括就餐情況、學(xué)生反饋及建議等。3.學(xué)生滿意度調(diào)查:每學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生用餐滿意度調(diào)查,收集意見,改進(jìn)營(yíng)養(yǎng)餐方案。4.責(zé)任追溯:對(duì)因陪餐教師疏忽導(dǎo)致的食品安全問(wèn)題,學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任。第八章附則1.本制度由五星小學(xué)食堂管理部門解釋,自頒布之日起實(shí)施。2.本制度將在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保其有效性和可操作性。結(jié)語(yǔ)通過(guò)建立和完善五星小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐教師陪餐制度,我們不僅能保障學(xué)生的飲食安全和營(yíng)養(yǎng)均衡,還能通過(guò)教
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