廣聯(lián)達預算課程設計

廣聯(lián)達預算課程設計一、課程目標

知識目標：

1.讓學生掌握廣聯(lián)達預算軟件的基本操作流程，包括預算模型的建立、工程量的輸入和預算成果的輸出。

2.使學生理解并掌握建筑安裝工程預算的基本原理，包括費用構(gòu)成、計價方式和取費標準。

3.引導學生運用預算知識對實際工程案例進行分析，識別并理解各類預算項目。

技能目標：

1.培養(yǎng)學生運用廣聯(lián)達預算軟件進行工程預算編制的能力，提高實際操作技能。

2.培養(yǎng)學生分析工程案例，解決預算編制過程中遇到的問題，提高問題解決能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.激發(fā)學生對建筑安裝工程預算的興趣，培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度。

2.培養(yǎng)學生具備良好的團隊協(xié)作意識，提高溝通與協(xié)作能力。

3.引導學生關注建筑行業(yè)發(fā)展趨勢，樹立正確的職業(yè)觀念，為未來職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎。

課程性質(zhì)：本課程為實踐性較強的專業(yè)課程，結(jié)合實際工程案例，以廣聯(lián)達預算軟件為工具，培養(yǎng)學生的預算編制能力。

學生特點：學生具備一定的建筑安裝工程知識，對預算編制有一定了解，但實際操作經(jīng)驗不足。

教學要求：結(jié)合學生特點和課程性質(zhì)，以實際工程案例為主線，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學生的實際操作能力和問題解決能力。通過課程學習，使學生達到預定的學習成果。

二、教學內(nèi)容

1.廣聯(lián)達預算軟件概述：介紹軟件的功能、特點及在建筑安裝工程預算中的應用。

教材章節(jié)：第一章廣聯(lián)達預算軟件概述

2.預算編制基本原理：講解費用構(gòu)成、計價方式、取費標準等基本概念。

教材章節(jié)：第二章預算編制基本原理

3.廣聯(lián)達預算軟件操作流程：學習預算模型的建立、工程量輸入、預算成果輸出等操作步驟。

教材章節(jié)：第三章廣聯(lián)達預算軟件操作流程

4.建筑安裝工程預算編制：結(jié)合實際工程案例，運用廣聯(lián)達預算軟件進行預算編制。

教材章節(jié)：第四章建筑安裝工程預算編制

5.預算編制案例分析：分析典型工程案例，講解預算編制過程中遇到的問題及解決方法。

教材章節(jié)：第五章預算編制案例分析

6.預算編制實踐：分組進行實際操作，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和實際操作技能。

教材章節(jié)：第六章預算編制實踐

教學進度安排：共6個課時，每個課時45分鐘。

1.第1課時：廣聯(lián)達預算軟件概述

2.第2課時：預算編制基本原理

3.第3課時：廣聯(lián)達預算軟件操作流程（上）

4.第4課時：廣聯(lián)達預算軟件操作流程（下）

5.第5課時：建筑安裝工程預算編制

6.第6課時：預算編制案例分析與實踐

教學內(nèi)容確?？茖W性和系統(tǒng)性，結(jié)合實際工程案例，使學生掌握預算編制的基本知識和技能。在教學過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學生的實際操作能力。

三、教學方法

本課程采用以下多樣化的教學方法，旨在激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的主動性和實踐能力。

1.講授法：教師通過講解廣聯(lián)達預算軟件的基本原理、操作流程和相關概念，為學生奠定扎實的理論基礎。此方法適用于課程的基本概念和理論教學。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第一章廣聯(lián)達預算軟件概述；第二章預算編制基本原理

2.案例分析法：結(jié)合實際工程案例，引導學生分析預算編制過程中的問題及解決方法，提高學生的問題解決能力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第五章預算編制案例分析

3.討論法：組織學生分組討論，針對工程案例進行深入探討，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第五章預算編制案例分析；第六章預算編制實踐

4.實驗法：安排學生進行廣聯(lián)達預算軟件的實操練習，使學生在實踐中掌握預算編制技能。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第三章廣聯(lián)達預算軟件操作流程；第六章預算編制實踐

5.任務驅(qū)動法：設置具體任務，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成預算編制，培養(yǎng)學生的時間管理能力和執(zhí)行力。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第四章建筑安裝工程預算編制；第六章預算編制實踐

6.互動式教學：在教學過程中，教師與學生互動，解答學生的疑問，引導學生主動參與課堂討論，提高課堂氛圍。

教學內(nèi)容關聯(lián)：全書各章節(jié)

7.反饋與評價：教師對學生的學習成果進行及時反饋和評價，幫助學生了解自己的學習進度和不足之處，指導學生進行改進。

教學內(nèi)容關聯(lián)：全書各章節(jié)

四、教學評估

教學評估旨在客觀、公正地全面反映學生的學習成果，通過以下方式進行評估：

1.平時表現(xiàn)：占總評的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論參與度等。此部分評估旨在鼓勵學生積極參與課堂活動，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。

教學內(nèi)容關聯(lián)：全書各章節(jié)

2.作業(yè)完成情況：占總評的20%。針對每個章節(jié)布置相關作業(yè)，評估學生對課堂所學知識的掌握程度。

教學內(nèi)容關聯(lián)：全書各章節(jié)

3.實操考核：占總評的30%。通過實際操作廣聯(lián)達預算軟件，評估學生的預算編制能力和實際操作技能。

教學內(nèi)容關聯(lián)：第三章廣聯(lián)達預算軟件操作流程；第六章預算編制實踐

4.期末考試：占總評的20%。采用閉卷形式，測試學生對整個課程知識的掌握程度，包括基本概念、預算編制原理和實際應用等方面。

教學內(nèi)容關聯(lián)：全書各章節(jié)

具體評估方式如下：

1.平時表現(xiàn)：由教師根據(jù)學生的課堂出勤、表現(xiàn)和小組討論參與度進行評分。

2.作業(yè)完成情況：每次作業(yè)都有明確的評分標準，包括準確性、完整性、邏輯性等，教師按照標準進行評分。

3.實操考核：設置具體的工程案例，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成預算編制，教師根據(jù)完成情況進行評分。

4.期末考試：包括選擇題、計算題、案例分析題等，全面考察學生對課程知識的掌握。

五、教學安排

為確保教學任務在有限時間內(nèi)順利完成，同時考慮學生的實際情況和需求，教學安排如下：

1.教學進度：

-第1周：廣聯(lián)達預算軟件概述、安裝與使用方法介紹

-第2周：預算編制基本原理與計價方式

-第3周：廣聯(lián)達預算軟件操作流程（上）

-第4周：廣聯(lián)達預算軟件操作流程（下）

-第5周：建筑安裝工程預算編制實例分析

-第6周：預算編制實踐與討論

-第7周：期末復習與答疑

-第8周：期末考試

2.教學時間：

-每周1課時，共8周，每課時45分鐘。

-課間休息10分鐘，以利于學生休息和交流。

-期末復習和答疑階段，可根據(jù)學生需求安排額外輔導時間。

3.教學地點：

-理論教學：多媒體教室，以便于教師使用PPT、教學視頻等資源進行授課。

-實踐教學：計算機實驗室，確