建環(huán)給排水課程設計

建環(huán)給排水課程設計一、課程目標

知識目標：

1.讓學生掌握建筑環(huán)給排水系統(tǒng)的基礎知識，理解給水、排水系統(tǒng)的組成及工作原理。

2.使學生了解我國建筑給排水設計的相關規(guī)范，掌握建筑給排水設計的基本原則。

3.引導學生掌握建筑給排水系統(tǒng)的主要設備及其功能，了解設備選型與計算方法。

技能目標：

1.培養(yǎng)學生運用CAD等軟件進行建筑給排水系統(tǒng)平面圖、系統(tǒng)圖繪制的能力。

2.培養(yǎng)學生運用專業(yè)知識分析和解決實際建筑給排水系統(tǒng)問題的能力。

3.提高學生團隊協(xié)作能力，通過小組討論、設計等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的溝通表達和協(xié)作能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.培養(yǎng)學生對建筑給排水工程專業(yè)的熱愛，激發(fā)學生學習興趣，樹立正確的專業(yè)觀。

2.培養(yǎng)學生關注環(huán)保、節(jié)能等方面的意識，理解建筑給排水系統(tǒng)在環(huán)境保護和資源利用方面的重要性。

3.引導學生樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)嚴謹、負責、敬業(yè)的工作態(tài)度。

課程性質：本課程為專業(yè)實踐課程，強調理論與實踐相結合，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決實際問題的能力。

學生特點：學生已具備一定的建筑基礎知識，具有較強的學習能力和動手能力，但對建筑給排水系統(tǒng)的專業(yè)知識掌握有限。

教學要求：結合學生特點，注重啟發(fā)式教學，引導學生主動參與，提高學生的實踐操作能力和綜合素質。將課程目標分解為具體的學習成果，便于教學設計和評估。

二、教學內容

1.建筑給排水系統(tǒng)概述：介紹建筑給排水系統(tǒng)的基本概念、組成及分類，使學生了解系統(tǒng)的基本框架。

教材章節(jié)：第一章建筑給排水工程概述

2.給水系統(tǒng)設計：講解給水系統(tǒng)的設計原理、設計流程及設備選型，使學生掌握給水系統(tǒng)設計的基本方法。

教材章節(jié)：第二章給水系統(tǒng)設計

3.排水系統(tǒng)設計：介紹排水系統(tǒng)的設計原理、設計流程及設備選型，使學生掌握排水系統(tǒng)設計的基本方法。

教材章節(jié)：第三章排水系統(tǒng)設計

4.建筑給排水系統(tǒng)設備：講解建筑給排水系統(tǒng)的主要設備及其功能，使學生了解設備選型與應用。

教材章節(jié)：第四章建筑給排水設備

5.建筑給排水系統(tǒng)施工圖繪制：培養(yǎng)學生運用CAD等軟件繪制建筑給排水系統(tǒng)平面圖、系統(tǒng)圖的能力。

教材章節(jié)：第五章建筑給排水施工圖繪制

6.建筑給排水工程實例分析：分析典型工程案例，提高學生解決實際問題的能力。

教材章節(jié)：第六章建筑給排水工程實例

教學內容安排和進度：本課程共計16課時，具體安排如下：

1.建筑給排水系統(tǒng)概述（2課時）

2.給水系統(tǒng)設計（4課時）

3.排水系統(tǒng)設計（4課時）

4.建筑給排水系統(tǒng)設備（2課時）

5.建筑給排水系統(tǒng)施工圖繪制（2課時）

6.建筑給排水工程實例分析（2課時）

三、教學方法

本課程采用以下多樣化的教學方法，旨在激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的主動性和實踐能力：

1.講授法：針對建筑給排水系統(tǒng)的基本概念、原理和設計方法等內容，通過教師系統(tǒng)的講解，使學生掌握基本知識。

相關內容：建筑給排水系統(tǒng)概述、給水系統(tǒng)設計、排水系統(tǒng)設計等。

2.討論法：在課程中，針對重點和難點內容，組織學生進行小組討論，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

相關內容：給水系統(tǒng)設計流程、排水系統(tǒng)設備選型等。

3.案例分析法：通過分析典型建筑給排水工程案例，使學生將理論知識與實際工程相結合，提高學生的實際操作能力。

相關內容：建筑給排水工程實例分析。

4.實驗法：組織學生進行建筑給排水系統(tǒng)的實驗操作，使學生在實踐中掌握系統(tǒng)的運行原理和操作方法。

相關內容：建筑給排水系統(tǒng)設備認識、系統(tǒng)運行原理等。

5.模擬教學法：運用計算機軟件（如CAD等），模擬建筑給排水系統(tǒng)的設計和繪圖過程，提高學生的實際操作能力。

相關內容：建筑給排水系統(tǒng)施工圖繪制。

6.現(xiàn)場教學法：安排學生參觀建筑給排水工程施工現(xiàn)場，了解工程實際操作過程，增強學生的實踐體驗。

相關內容：建筑給排水工程施工技術及現(xiàn)場管理。

7.互動式教學法：鼓勵學生在課堂上提問、分享觀點，教師及時解答疑問，提高課堂氛圍和教學效果。

相關內容：課程各章節(jié)內容。

四、教學評估

為確保教學質量和全面反映學生的學習成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占課程總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂紀律、提問與回答問題、小組討論等環(huán)節(jié)。此部分評估旨在鼓勵學生積極參與課堂活動，提高課堂學習效果。

相關內容：課程各章節(jié)內容。

2.作業(yè)：占課程總評成績的20%。布置與課程內容相關的作業(yè)，要求學生在規(guī)定時間內完成。作業(yè)旨在檢驗學生對課堂所學知識的掌握程度。

相關內容：給水系統(tǒng)設計、排水系統(tǒng)設計、建筑給排水系統(tǒng)設備等。

3.實驗報告：占課程總評成績的10%。學生完成實驗后，需撰寫實驗報告，報告內容包括實驗目的、原理、過程、結果及分析等。此部分評估旨在培養(yǎng)學生的實驗操作能力和分析能力。

相關內容：建筑給排水系統(tǒng)設備、系統(tǒng)運行原理等。

4.課程設計：占課程總評成績的20%。學生根據(jù)所學知識，完成建筑給排水系統(tǒng)的設計任務，包括系統(tǒng)圖、平面圖繪制等。此部分評估旨在檢驗學生運用所學知識解決實際問題的能力。

相關內容：建筑給排水系統(tǒng)設計、施工圖繪制等。

5.期末考試：占課程總評成績的20%。采用閉卷考試形式，全面考察學生對課程知識的掌握程度。考試內容包括基本概念、設計原理、設備選型等。

相關內容：課程各章節(jié)內容。

教學評估注重客觀、公正，充分體現(xiàn)學生在課程學習中的成果。通過以上評估方式，全面考察學生的知識掌握、技能運用和綜合素質，為學生的學業(yè)評價提供有力依據(jù)。同時，教師可根據(jù)評估結果調整教學方法和策略，以提高教學效果。

五、教學安排

為確保課程教學任務的順利完成，充分考慮學生的實際情況和需求，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：

-第1周：建筑給排水系統(tǒng)概述

-第2-3周：給水系統(tǒng)設計

-第4-5周：排水系統(tǒng)設計

-第6周：建筑給排水系統(tǒng)設備

-第7周：建筑給排水系統(tǒng)施工圖繪制

-第8周：建筑給排水工程實例分析

-第9-16周：課程設計、實驗、復習及期末考試

2.教學時間：

-理論課：每周2課時，共計16周。

-實驗課：安排在第6周和第7周，共計4課時。

-課程設計：安排在第8周至第16周，共計9周。

3.教學地點：

-理論課：教學樓多媒體教室。

-實驗課：實驗室。

-課程設計：教室、實驗室、