道德與法治部編版（2024版）七年級(jí)初一上冊7.1集體生活成就我 課件 01

第二單元成長的時(shí)空第七課在集體中成長第一課時(shí)集體生活成就我學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容友愛。健全人格：學(xué)會(huì)合作，樹立集體意識(shí)。責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感和責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?23情境引入

有一天，諸葛亮到東吳做客，為孫權(quán)設(shè)計(jì)了一尊報(bào)恩寺塔。其實(shí)，這是諸葛亮要掂掂東吳的分量，看看東吳有沒有能人造塔。寶塔制作要求非常高，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，兩千多公斤重。孫權(quán)被難住了，急得面紅耳赤。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。

時(shí)隔一月，仍然沒有下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱步，高興得直搖鵝毛扇子。

城門口有三個(gè)擺攤的皮匠，他們面目丑陋，又目不識(shí)丁，大家都稱他們是“臭皮匠”。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的開心，很不服氣，便聚在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個(gè)葫蘆的樣子。然后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個(gè)大葫蘆的模型。在澆鑄時(shí)，先將皮葫蘆埋在砂里，然后灌入銅水。終于一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆洗好的消息，立即向?qū)O權(quán)告辭，從此再也不敢小看東吳了。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？集體的重要作用活動(dòng)一：探尋集體的含義一群人在一起？集體是什么？互幫互助？你我他加起來？集體不是個(gè)體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。每個(gè)人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。探究新課堂活動(dòng)一：探尋集體的含義互幫互助？◎在集體生活中，你經(jīng)歷過哪些印象深刻的事情？◎這些事情對你有什么影響？探究新課堂活動(dòng)二：集體生活能帶給我們溫暖情境一：如果下雨時(shí)我們沒有帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。情境二：我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并給我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。情境三：集體帶給我們溫暖探究新課堂活動(dòng)三：集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往

2015年7月5日，由450名中國人和193名西班牙人組成的桃花莊人塔隊(duì)，在浙江德清以9層人塔的成績打破了“最高的人塔”吉尼斯世界紀(jì)錄稱號(hào)，人塔總高13米。探究新課堂活動(dòng)三：集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往1、擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲？2、有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。探究新課堂

集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在集體生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。小結(jié)：探究新課堂活動(dòng)四：集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感班集體中的每個(gè)角色缺一不可！這個(gè)集體如果少了一部分，會(huì)怎樣呢？探究新課堂

集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。小結(jié)：探究新課堂你了解自己的個(gè)性嗎？集體生活對我們發(fā)展個(gè)性有什么影響？活動(dòng)五：集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性探究新課堂你知道其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處嗎?平時(shí),你是如何向他們學(xué)習(xí)的?探究新課堂

集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。小結(jié)：探究新課堂

集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。小結(jié)：探究新課堂知識(shí)點(diǎn)歸納概括1.集體是什么？集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2.集體生活的作用。（1）集體生活能帶給我們溫暖。（2）集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。（4）集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。探究新課堂典型例題分析在道德與法治課堂上，七年級(jí)(3)班的同學(xué)們湊在一起，談超了學(xué)校的作用。李麗：在良好的班風(fēng)影響下，我學(xué)會(huì)了寬以待人、謙虛恭敬、合作學(xué)習(xí)等良妤的行為習(xí)慣。張強(qiáng)：學(xué)校里有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有濃厚的學(xué)習(xí)氛園，有老師的專門指導(dǎo)，有同學(xué)的熱心幫助。劉剛：在學(xué)校，我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽、作文競賽，讓我發(fā)揮了我的特長，也使我的能力提高了。根據(jù)同學(xué)們的感受，請你談?wù)剬W(xué)校的作用。①集體生活能帶給我們溫暖。②集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。④集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。隨堂練習(xí)典型例題分析1.在一次集體春游活動(dòng)中，華華與同學(xué)們走散了，她感到非常害怕。當(dāng)老師和同學(xué)們找到她時(shí)，她的一顆心落了地。這說明（

）A.集體生活能帶給我們溫暖。B.集體有助于我們拓展視野、開闊眼界。C.集體有助于我們不斷完善自己。D.在集體中能體現(xiàn)自身的價(jià)值。2.有同學(xué)說：“我性格內(nèi)向，不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了?！边@句話說明（

）A.在集體生活中，人人都能友好相處。B.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。C.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。D.在集體生活中，我們能獲得安全感和歸屬感。AB隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)簡要分析題3.一位同學(xué)小學(xué)畢業(yè)時(shí)這樣寫道：經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和生活，我們已形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班集體。失意時(shí)，班級(jí)會(huì)撫平憂傷；痛苦時(shí)，班級(jí)會(huì)帶來安慰和鼓勵(lì)；高興時(shí)，我們會(huì)彼此分享快樂。我們大家一起發(fā)展，一起進(jìn)步，一起走向成功。請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理解這位同學(xué)的話。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得