高一上學(xué)期12月月考語文試題匯編：寫作

甘肅省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題匯編寫作甘肅省武威市天祝藏族自治縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。作家李尚龍?jiān)l(fā)文說：“廢掉一個(gè)年輕人，只需要三樣?xùn)|西就夠了。哪三樣呢？一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，一部電話?！庇腥丝春髣t補(bǔ)充道：“廢掉一個(gè)年輕人，兩個(gè)辦法就夠了。給他一部手機(jī)，給他一個(gè)沙發(fā)。回家葛優(yōu)躺，看視頻。大腦廢了，四肢也廢了?！币陨蟽煞N觀點(diǎn)都談到了電子產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)對(duì)年輕人造成的影響，對(duì)此你怎么看，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕捏w悟和思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月期末語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。教育家羅家倫曾提出成為“強(qiáng)者”的三個(gè)基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦，不可征服的精神。請(qǐng)根據(jù)材料，從自己的人生感悟出發(fā)，比較三個(gè)條件，談?wù)勀囊粋€(gè)條件是最重要的，并闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月期末語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生的價(jià)值究竟是什么？這是被無數(shù)人追問過的問題。雷鋒用他短暫的人生詮釋了這個(gè)問題，正如他在日記里寫的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”獨(dú)龍族的“帶頭人”——共產(chǎn)黨員高德榮舍棄好的條件和待遇，甘愿回到條件艱苦的山區(qū)，和少數(shù)民族群眾生活、奮斗在一起，并以此為樂。他把時(shí)間、精力甚至工資都花在建設(shè)家鄉(xiāng)、幫助群眾脫貧致富上。他認(rèn)為他的人生是有價(jià)值的。以上材料對(duì)處于中華民族偉大復(fù)興重要關(guān)頭的當(dāng)代青年具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。甘肅省蘭州市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。清朝著名詩(shī)人袁枚在《隨園詩(shī)話》中說:“學(xué)問之道，四子書如戶牖，九經(jīng)如廳堂，十七史如正寢，雜史如東西兩廂，注疏如樞閬，類書如廚柜，諸子百家詩(shī)文詞如書舍花園。廳堂正寢，可以合賓；書舍花園，可以?shī)噬??！碧岢x書廣讀博覽，力避偏廢。鄭板橋在《板橋家書》中則說:“眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過，與我何益也。千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入。”強(qiáng)調(diào)讀書貴專，要取其之神。博覽群書和讀書貴專，你認(rèn)為哪一個(gè)更重要？在民勤四中高二年級(jí)開展的讀書節(jié)活動(dòng)中，有同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生疑惑。學(xué)校辯論社擬舉行一場(chǎng)以“博覽群書，涉獵廣博”（正方）與“讀書貴專，求精求深”（反方）為題的辯論賽。假如你是其中一個(gè)辯手，請(qǐng)你聯(lián)系自身課外閱讀體驗(yàn)，在“正方一辯立論陳詞”“反方一辯立論陳詞”中選擇一種，寫一篇辯論詞。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。甘肅省天水市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。杜工部顛沛流離，吟哦“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”；蘇東坡被貶黃州，高歌“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；林則徐戍守伊犁，口占“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”；孟晚舟羈押千日，堅(jiān)信“如果信念有顏色，一定是中國(guó)紅”……古往今來，很多人都曾經(jīng)歷了人生的“失意”，卻反而成就了他們“詩(shī)意”的人生。上述材料能給追求人生價(jià)值的當(dāng)代青年以啟示，如何看待人生的“失意”與“詩(shī)意”？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案甘肅省武威市天祝藏族自治縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題【答案】例文：電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能夠毀掉一個(gè)年輕人著名作家李尚龍說，廢掉一個(gè)年輕人，只需要三樣?xùn)|西就夠了：一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，一部電話；也有人補(bǔ)充說，廢掉一個(gè)年輕人，兩個(gè)辦法就夠了：給他一部手機(jī)，給他一個(gè)沙發(fā)。我非常贊同兩人的觀點(diǎn)，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)能夠毀掉一個(gè)年輕人，為什么會(huì)這么說呢？第一，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)毀掉了年輕人的身體，消磨了他們的精氣神兒?，F(xiàn)在的年輕人長(zhǎng)時(shí)間躺著玩手游，沉迷視頻直播，不運(yùn)動(dòng)，渾身沒力氣，長(zhǎng)此以往會(huì)造成其脊椎變形，體質(zhì)變差。熬夜上網(wǎng)，長(zhǎng)時(shí)間盯著電子屏幕，年輕人的這一不良習(xí)慣會(huì)使其眼睛受到損害，造成其視力下降，甚至神情恍惚，情緒急躁進(jìn)而暴躁。年輕人的活力不見了，整個(gè)人都是大寫的“喪”，屬于年輕人的那種精氣神兒，在手機(jī)與沙發(fā)的“荼毒”下已然消失。第二，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)損害了年輕人的心志，腐蝕了他們的思想?，F(xiàn)在的年輕人，視手機(jī)如生命，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬空間而無法自拔，整天高唱“網(wǎng)絡(luò)是我家，我的眼里只有它”，一旦回到現(xiàn)實(shí)就有種孤獨(dú)感，患上“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”?；ヂ?lián)網(wǎng)良莠不齊的內(nèi)容中，充斥著大量的不良信息，會(huì)對(duì)心志不成熟、涉世不深的年輕人產(chǎn)生惡劣影響，使之沾染惡習(xí)，意志消沉、萎靡不振、精神頰廢，宛如行尸走肉，造成其思想的退化甚至異化，三觀扭曲。有人把網(wǎng)絡(luò)比喻為當(dāng)代的“精神鴉片”，這一點(diǎn)兒也不為過。第三，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)限制了年輕人的思考能力，“網(wǎng)”住了他們的思維能力。人和動(dòng)物最大的區(qū)別便是人懂得思考，可如今手機(jī)的出現(xiàn)，讓人們過分依賴網(wǎng)絡(luò)，算數(shù)找計(jì)算器，難題找搜題軟件，生活問題找百度、知乎。人們思考問題的次數(shù)越來越少，想的最多的是我手機(jī)的電怎么還沒有充滿。青年朋友，說實(shí)話你們是不是也有過躺在沙發(fā)上等手機(jī)充滿電，或是癱在沙發(fā)上一直玩手機(jī)，玩完后整個(gè)人便昏昏沉沉的經(jīng)歷？可以說，手機(jī)與沙發(fā)絕對(duì)是擊垮年輕人的最有力的武器。試想，如果年輕人人手一部手機(jī)，全部在家里“葛優(yōu)躺”的話，我們的民族還有未來嗎？有人曾說，夏天有三寶--WiFi、空調(diào)和西瓜。在我看來，現(xiàn)代有三害--WiFi、手機(jī)和沙發(fā)。這三害，會(huì)慢慢侵蝕年輕人的大腦，從身體、精神上打垮他們，這樣一來，他們又談何青春朝氣，談何先進(jìn)思想，談何創(chuàng)新發(fā)展呢？正因?yàn)槿绱?，年輕人應(yīng)合理利用電子產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)，取其精華，棄其糟粕，別讓它們消磨了自己的斗志，毀壞了自己的精神?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料引用了兩個(gè)人的話。第一句是作家李尚龍的話，意思是廢掉一個(gè)年輕人，只需要一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，一部電話。第二句話是有人對(duì)作家李尚龍的話的進(jìn)一步補(bǔ)充，意思是廢掉一個(gè)年輕人，只需要給他一部手機(jī)和一個(gè)沙發(fā)就夠了。可見，材料中作家的話和有人補(bǔ)充的話，都透露出一個(gè)共同的意思，那就是電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品和過分安逸享受的生活能廢掉一個(gè)年輕人。對(duì)此“你有怎樣的思考”，考生可以認(rèn)可材料中的觀點(diǎn)：在網(wǎng)絡(luò)極其發(fā)達(dá)、手機(jī)無比方便、信息真假難辨的時(shí)代，年輕人確實(shí)比較容易沉溺于無所事事的玩游戲、刷視頻、看各種以吸引人眼球?yàn)槟康牡男畔?，拿起手機(jī)，瞬間幾個(gè)小時(shí)就沒了，時(shí)間就此浪費(fèi)，而工作、學(xué)習(xí)尚無進(jìn)展。一切讓人沉迷的事物，都可能像毒品一樣毀掉人，所以有人把電子產(chǎn)品比作“精神鴉片”。也可以反對(duì)材料中的觀點(diǎn)：電子產(chǎn)品并不會(huì)毀掉年輕人，我們可以客觀地看待電子產(chǎn)品，它只是一種工具，跟任何一種工具一樣，它本身并不存在好與壞的分別，關(guān)鍵在于使用工具的人。若年輕人能正確使用電子產(chǎn)品，如利用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)、工作，讓生活更便捷，讓自己能更快速高效地投入到學(xué)習(xí)工作中，它當(dāng)然不會(huì)毀掉年輕人；相反，如果年輕人錯(cuò)誤地使用了電子產(chǎn)品，如只知道拿來娛樂、購(gòu)物，與其說是電子產(chǎn)品毀了他們，不如說是他們自己毀了自己，因?yàn)?，這樣利用新工具的人，即使沒有電子產(chǎn)品，也會(huì)因沉迷于其他老式娛樂而被“廢”。從“談?wù)勀愕捏w悟和思考”可知，文體是議論文?？忌梢詫懥⒄?，也可以寫駁論，可以運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，談電子產(chǎn)品是否會(huì)毀掉年輕人，為什么會(huì)或不會(huì)毀掉年輕人，年輕人應(yīng)該如何正確使用電子產(chǎn)品。也可以運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)，選取其中一個(gè)方面來談。考生對(duì)電子產(chǎn)品是否會(huì)毀掉年輕人，一定要態(tài)度鮮明，論述要站得住腳，經(jīng)得起推敲。立意：1.遠(yuǎn)離精神鴉片，做有為新青年。2.正確使用電子產(chǎn)品，讓它為我們提供便捷服務(wù)。3.會(huì)毀掉人生的，只有年輕人自己。4.工具是否無害，關(guān)鍵在于使用它的人。甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月期末語文試題【答案】例文：鑄造強(qiáng)健體魄著名教育家羅家倫曾說過：一個(gè)強(qiáng)者要有三個(gè)基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦和不可征服的精神。這三者之中，我認(rèn)為“最野蠻的身體”最重要。老師們常說，我們是祖國(guó)的未來。如果沒有一個(gè)健康的身體，又何談建設(shè)祖國(guó)？如今的青年人，多大沉浸在手機(jī)、電腦、游戲的世界中，很少去打籃球或者散步，我們的健康狀況堪憂。中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》開篇即闡述了“食飲有節(jié)，起居有常，不妄作勞”的健康理念。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義是：健康乃是一種在身體上、精神上的完美狀態(tài)以及良好的適應(yīng)力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態(tài)?！丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)，沒有全民健康，就沒有全面小康，要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。健康是人生的第一財(cái)富，擁有健康，才能挑起生活的重?fù)?dān)，才能為人民服務(wù)，才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，才能享受生活的幸福。身體是革命的本錢，是一條永不過時(shí)的真理，尤其對(duì)剛剛經(jīng)歷過疫情考驗(yàn)的國(guó)人來說。習(xí)近平總書記在安康市平利縣老縣鎮(zhèn)考察調(diào)研時(shí)對(duì)孩子們說：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體?！薄拔拿髌渚?，野蠻其體魄”，出自毛澤東的《體育之研究》。一百多年過去了，這個(gè)道理不僅沒有過時(shí)，甚至更為凸顯。無論是面對(duì)彼時(shí)的民族興亡，還是應(yīng)對(duì)今日的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)人首先要做的，都應(yīng)該是讓身體強(qiáng)健起來。國(guó)家衛(wèi)健委2018年的調(diào)查顯示，我國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%，超過了一半。“小眼鏡”越來越多、身體素質(zhì)下降，原因是多方面的，但主要還是因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)太重、體育鍛煉太少。不可否認(rèn)，當(dāng)下的中國(guó)，擁有今非昔比的物質(zhì)和文化水平，青少年的個(gè)頭更高了，塊頭更大了。可能不能說，身體素質(zhì)更好了呢？環(huán)顧四周，在“眼鏡化”之外，還有許多身材肥胖、難跑難跳的孩子。好日子，養(yǎng)出了“弱孩子”，這應(yīng)該成為全社會(huì)的隱憂。疫情以來，全中國(guó)人在鏡頭里看到了一位身材挺拔而健碩、身體狀態(tài)絲毫不遜色于年輕人的83歲老人，他就是鐘南山院士。能在耄耋之年依舊活力十足，得益于幾十年從未停止鍛煉。鐘老帶給我們的，不光是醫(yī)學(xué)知識(shí)，還有最樸素的真理：有知識(shí)、文明，更要有強(qiáng)健的體魄。一場(chǎng)與病毒的激烈戰(zhàn)斗，理應(yīng)讓所有人領(lǐng)悟到，沒有健康的身體，美好的未來就成了奢談。把我們的身體素質(zhì)搞上去，需要做的很多，時(shí)間很緊迫。為孩子課業(yè)減負(fù)，增加體育鍛煉時(shí)間，減少電子產(chǎn)品的使用……都自不待言；不以學(xué)歷論成敗，不以分?jǐn)?shù)論成績(jī)，什么才是人才的綜合素質(zhì)，整個(gè)社會(huì)都需要再認(rèn)識(shí)。“文明其精神，野蠻其體魄”，若沒有一個(gè)野蠻的身體，只有精神的文明也不能幫助我們站穩(wěn)腳跟。讓我們攜手并進(jìn)，共同鑄造強(qiáng)健體魄！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作能力?！緦忣}】材料引語給出了成為強(qiáng)者的三個(gè)條件，“最野蠻的身體”，即要有強(qiáng)健有力的身體；“最文明的頭腦”，即要有精神文明；“不可征服的精神”即要有堅(jiān)定的意志力和信念。這三者應(yīng)該是缺一不可，但作文要求“比較三個(gè)條件，談?wù)勀囊粋€(gè)條件是最重要的”，需要我們?cè)谌咧斜容^權(quán)衡出一個(gè)自己認(rèn)為最重要的?！吧眢w”乃是基礎(chǔ)，“文明”乃是人類進(jìn)步的標(biāo)志，“不可征服的精神”是知難而上、永不退讓的必須。學(xué)生可以結(jié)合自己的生活實(shí)際，得出結(jié)論，并合理闡釋?！玖⒁狻?.身體是革命的本錢。2.沒有文明的頭腦，人類與野獸無異。3.人要有“不可征服”的信念?！舅夭摹?.作為受過良好教育的青年，我們這一代的文明素養(yǎng)決定著整個(gè)國(guó)家的未來走向和發(fā)展高度。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。青年素養(yǎng)是國(guó)家強(qiáng)大最重要的因素。你可能不需要滿腹經(jīng)綸，但一定要有禮貌、有素養(yǎng)，待人處事體現(xiàn)家教，出門在外體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)。愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善這八個(gè)字便是我們要遵守的基本準(zhǔn)則，愛國(guó)便是護(hù)國(guó)，敬業(yè)便是富國(guó)，誠(chéng)信塑造美德，友善打造祥和，若每個(gè)青年做到如此，何求中國(guó)不會(huì)強(qiáng)大。作為青少年的我們，走出國(guó)門，肩負(fù)凸顯中國(guó)文明氣質(zhì)的責(zé)任。決不能再讓亂扔垃圾，隨意刻下“到此一游”成為外人恥笑我們的話題，我們要讓別人夸贊“這個(gè)國(guó)家的公民素質(zhì)普遍較高”不再成為夢(mèng)想。2.實(shí)現(xiàn)理想的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不可征服的精神，才可能會(huì)干成一件事?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。”攀登知識(shí)和創(chuàng)新的高峰，離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進(jìn)取精神，既要志向遠(yuǎn)大，也要意志堅(jiān)強(qiáng)。今天，圍繞經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心關(guān)鍵、社會(huì)發(fā)展的瓶頸制約、國(guó)家安全的重大挑戰(zhàn)等方面的創(chuàng)新實(shí)踐，只會(huì)比以往難度更大。如果缺乏堅(jiān)韌的意志、勇毅的精神，沒有一股“于滿是荊棘的荒野里踏出一條路”的闖勁，就難以取得新突破、開辟新天地?！胺N子專家”鐘揚(yáng)扎根青藏高原16年，“吃最苦的苦”，為未來留下了4000萬顆種子；“高鐵二等座院士”劉先林兩獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，背后是他年近八旬依然“永不停歇”的工作身影。非“弘”不能勝其重，非“毅”無以致其遠(yuǎn)。只有讓不可征服的精神成為青年的靈魂，才會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的荊棘中踏平坎坷，走出一條陽關(guān)大道。3.毋庸置疑，運(yùn)動(dòng)能鍛煉人的意志力，老實(shí)說，學(xué)生時(shí)代的我也不熱愛體育鍛煉，但成人后，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)有太多太多好處，我開始接觸馬拉松、高爾夫、網(wǎng)球，我想告訴大家，運(yùn)動(dòng)不僅能改善一個(gè)人的形象，更能改善一個(gè)人的精神面貌，馬拉松的堅(jiān)持，籃球的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，臺(tái)球的耐心等等，都是我們?cè)谑肿闵煺?，頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)中的心靈的塑造。甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月期末語文試題【答案】例文：略?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘究疾閷W(xué)生寫作文的能力。審題：這是一道材料作文題。材料是以設(shè)問的形式展開，“人生的價(jià)值究竟是什么？”說明作文的寫作內(nèi)容是探究人生的價(jià)值。接下來材料以雷鋒、高德榮的事跡做出了回答，“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”“甘愿回到條件艱苦的山區(qū)，和少數(shù)民族群眾生活、奮斗在一起，并以此為樂。他把時(shí)間、精力甚至工資都花在建設(shè)家鄉(xiāng)、幫助群眾脫貧致富上”表明，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于造福他人、造福家鄉(xiāng)、造福國(guó)家?！耙陨喜牧蠈?duì)處于中華民族偉大復(fù)興重要關(guān)頭的當(dāng)代青年具有啟示意義”規(guī)定了寫作的身份是當(dāng)代青年，思考的情境是中華民族偉大復(fù)興重要關(guān)頭。所以作文的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)青年一代的積極風(fēng)貌：繼承前輩的奉獻(xiàn)精神，在新的歷史時(shí)刻，不負(fù)時(shí)代使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的一切。立意：1.奉獻(xiàn)是人生價(jià)值的標(biāo)尺。2.讓青春在民族復(fù)興的大業(yè)中綻放光彩。3.勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代甘肅省蘭州市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題【答案】例文：廣讀博覽，力避偏廢尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：鄭板橋在《板橋家書》中強(qiáng)調(diào)讀書貴專，要取其精神。清朝著名詩(shī)人袁枚在《隨園詩(shī)話》中提倡讀書應(yīng)廣讀博覽，力避偏廢。我方認(rèn)為袁枚的觀點(diǎn)更科學(xué)，讀書應(yīng)廣讀博覽，力避偏廢。我方之所以說讀書應(yīng)廣讀博覽，力避偏廢，是基于以下幾點(diǎn)來論證的。第一，杜甫有句話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有一句話說“讀萬卷書，行萬里路”不錯(cuò)在作為一個(gè)21世紀(jì)少年，我們可以去圖書館讀書，我們可以很方便的買到自己想讀的書籍，我們也可以從網(wǎng)上閱覽書籍。有如此優(yōu)越的條件去獲取知識(shí)，所以我們便應(yīng)該博覽群書，讓知識(shí)充滿我們的大腦，讓知識(shí)充實(shí)我們的生活。第二，我是一個(gè)有著廣泛的閱讀愛好的人，我對(duì)不同的書籍，都懷揣著憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類書籍，我也喜歡散文、小說、文學(xué)類書籍……廣泛的閱讀讓我實(shí)在受益匪淺，不同的書籍讓我進(jìn)入了不同的世界，學(xué)到不同的知識(shí)，有著不同的體會(huì)。我喜歡閱讀地理書，兩百多個(gè)國(guó)家組成的大陸，和廣袤的蔚藍(lán)色的海洋構(gòu)成的地球在我心中轉(zhuǎn)動(dòng)，我從地理書中學(xué)到了不同地區(qū)的語言、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)。這使我對(duì)每個(gè)國(guó)家都也有所了解，聯(lián)系了各方面的知識(shí)，我開始對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰開始有了自己的體會(huì)與見解。我喜歡閱讀小說，《老人與?！肥刮覍W(xué)到了我們應(yīng)當(dāng)與困境抗?fàn)?，不要屈服，《魯賓孫漂流記》讓我明白了我們應(yīng)當(dāng)懷著積極地心態(tài)去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業(yè)之中，而不要自甘墮落。第三，在博覽群書之后，我覺得我不僅僅學(xué)會(huì)了看書，學(xué)到了書中的知識(shí)，我更學(xué)會(huì)了如何做人。書中的知識(shí)豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、有思想。朋友們，當(dāng)你博覽群書之后你便會(huì)有一種“腹有詩(shī)書氣自華”的充實(shí)的感覺。所以我認(rèn)為對(duì)我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了，所以讓我們以書為伴，創(chuàng)造精彩人生吧！綜上所述，我方一致認(rèn)為讀書應(yīng)廣讀博覽，力避偏廢，我堅(jiān)持我方觀點(diǎn)。謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作能力?！緦忣}】1．找出任務(wù)，明確指令（1）共性的寫作任務(wù)結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（2）個(gè)性的寫作任務(wù)博覽群書和讀書貴專，你認(rèn)為哪一個(gè)更重要？在民勤四中高二年級(jí)開展的讀書節(jié)活動(dòng)中，有同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生疑惑。學(xué)校辯論社擬舉行一場(chǎng)以“博覽群書，涉獵廣博”（正方）與“讀書貴專，求精求深”（反方）為題的辯論賽。假如你是其中一個(gè)辯手，請(qǐng)你聯(lián)系自身課外閱讀體驗(yàn)，在“正方一辯立論陳詞”“反方一辯立論陳詞”中選擇一種，寫一篇辯論詞。2．切分任務(wù)，逐個(gè)擊破（1）“正方一辯立論陳詞”“反方一辯立論陳詞”：必須寫成辯論詞形式?？稍凇罢揭晦q立論陳詞”“反方一辯立論陳詞”中選擇一種來寫。注意無論選擇正方還是反方，要有明確的定位，是一辯，一辯的任務(wù)是確立本方論點(diǎn)，并做論證性闡述。（2）“博覽群書，涉獵廣博”（正方）與“讀書貴專，求精求深”（反方）為題：博覽群書可以拓展人的視野，增加知識(shí)面；讀書貴專，可發(fā)展人的思維，形成自己的思考，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為成果。在闡述博覽群書的作用時(shí)，不能否定讀書精專的作用；在闡述讀書精專的作用時(shí)，也不能否定博覽群書的作用。在寫作中,關(guān)鍵要突出一個(gè)“更”字，在論辯時(shí)既要觀點(diǎn)明確，又要客觀準(zhǔn)確?！奥?lián)系自身課外閱讀體驗(yàn)”，要求在寫作中應(yīng)適當(dāng)結(jié)合自己閱讀某本書，某篇作品的實(shí)際感受來寫，以此支撐自己的觀點(diǎn)?！敖Y(jié)合材料”，要求在寫作時(shí)聯(lián)系到袁枚《隨園詩(shī)話》鄭板橋《板橋家書》的內(nèi)容,適當(dāng)引述材料強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。（3）高二年級(jí)開展的讀書節(jié)活動(dòng)：針對(duì)的對(duì)象是高二學(xué)生，這一特定群體，需要選擇適合的課外閱讀方式，這要求辯論詞的寫作對(duì)象要更有針對(duì)性。【立意】（1）讀書應(yīng)廣讀博覽，力避偏廢。（2）讀書貴專,要取其精神?！舅夭摹?.杜甫有句話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有一句話說“讀萬卷書，行萬里路”不錯(cuò)在作為一個(gè)21世紀(jì)少年，我們可以去圖書館讀書，我們可以很方便的買到自己想讀的書籍，我們也可以從網(wǎng)上閱覽書籍。有如此優(yōu)越的條件去獲取知識(shí)，所以我們便應(yīng)該博覽群書，讓知識(shí)充滿我們的大腦，讓知識(shí)充實(shí)我們的生活。2.在很早的時(shí)候我們就曾聽高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，然后又為周有光老先生對(duì)書籍的熱愛，對(duì)于讀書的高度重視所震撼?？v橫中華5000年，厚重的歷史文化積淀在一本本簡(jiǎn)樸卻蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵的書中?？鬃禹f編三絕，才造就了一代圣人的輝煌一生。作為我們就更應(yīng)該博覽群書，以提高自身修養(yǎng)，升華自身。3.被譽(yù)為漢字拼音之父的周有光老先生一生歷盡磨難無數(shù)，但無論外界如何變化，他始終視書籍