香港中文大學（深圳）基礎教育集團招聘教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考香港中文大學（深圳）基礎教育集團招聘教師考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注自我感受階段【答案】：B2.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.辦學者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】：A3.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格【答案】：D4.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.心理、生理、學業(yè)【答案】：B5.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學設計B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】：C6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.社會實踐B.文化繼承C.經(jīng)濟增長D.文化創(chuàng)新【答案】：C7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.碩士和博士C.?？?、本科和研究生D.碩士、博士和博士后【答案】：A8.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.教學現(xiàn)場指導C.學術報告D.理論講座【答案】：B9.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：A10.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.行政與學術的關系B.教授治學與同行評議的關系C.校長治校和教授治學的關系D.黨委領導與校長負責的關系【答案】：A11.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】：B12.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨小組B.黨組織C.黨委會D.學生黨總支【答案】：D13.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為，最合適的安排應該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】：B14.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.社會助長B.感染C.流行D.模仿【答案】：D15.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.高等教育體制受到社會政治制度的制約C.高等教育可以促進科學技術在生產(chǎn)過程中的應用D.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長【答案】：A16.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復述策略B.時間管理策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：D17."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.壓抑作用【答案】：A18.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.追求自治與學術自由B.承擔社會職責，引領社會風尚C.倡導通識教育、人文教育D.發(fā)揮學術群體在學校經(jīng)營中的作用【答案】：C19.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.生理需要B.安全的需要C.D自我實現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要【答案】：A20.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.自然環(huán)境C.遺傳D.自我意識【答案】：A21.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗即（）。A.道德行為B.道德認知C.道德意志D.道德情感【答案】：D22.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.桑代克B.蘇格拉底C.巴甫洛夫D.亞里士多德【答案】：D23.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質和（）。A.宜人性B.責任心C.精神質D.開放性【答案】：C24.在實驗設計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應做出隨機安排，使無關變量的效應受到控制，盡量避免其對實驗結果的影響。這遵循了（）。A.局部控制原則B.隨機化原則C.客觀性原則D.可控制性原則【答案】：B25.高等教育評價制度的核心在于（）。A.發(fā)展B.問責C.權力D.管理【答案】：C26.根據(jù)工作方式和任務，可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.學術型人才與應用型人才【答案】：D27.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是（）A.社會存在B.主觀意識C.集體世界觀D.社會意識【答案】：A28.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.自我防御B.自我激勵C.心理換位D.暗示【答案】：D29.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.課程說明B.教學計劃C.教學大綱D.課程目標【答案】：C30.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師良心C.教師幸福D.教師公正【答案】：A31.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結構上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供求不均衡B.供大于求C.期望值過高的D.結構性的【答案】：D32.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.5年B.3年C.10年D.2年【答案】：C33.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.聚合思維B.常規(guī)思維C.經(jīng)驗思維D.發(fā)散思維【答案】：D34.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教輔人員B.教師C.行政人員D.公民【答案】：B35.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學精神B.辦學定位C.戰(zhàn)略制定D.大學使命【答案】：B二、多選題36.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.內(nèi)隱性B.公正性C.廣泛性D.綜合性E.穩(wěn)定性【答案】：ABCDE37.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AC38.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.堅持己見B.標新立異C.隨波逐流D.人云亦云【答案】：CD39.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.公正無私B.摸不著C.不直接受外力約束D.看不見【答案】：BD40.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛學生B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛所教學科D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC41.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.社會公德建設B.家庭美德建設C.職業(yè)道德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC42.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾B.科研協(xié)作中的矛盾C.科研工作與教學工作的矛盾D.科研工作與勞動付出的矛盾【答案】：ABC43.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否為客戶服務B.能否完成本職工作C.能否與同事和睦相處D.能否得到領導的表揚【答案】：BC44.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.多落實C.勤警示D.常宣傳E.巧溝通【答案】：ABDE45.選題時應注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.問題難易要適度C.課題要有價值D.主攻目標要明確E.課題的可行性【答案】：ABCDE46.大學生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.引導大學生積極參加實踐B.重視大學生學會自我教育C.幫助大學生全面認識自我D.指導大學生學會有效學習【答案】：ABCD47.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.有幸福感B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD48.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛國與守法的關系B.學好法律知識C.做愛國守法的模范D.將愛國守法融于教育實踐活動中【答案】：ACD49.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程設置的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案制訂結果的評價【答案】：ABDE50.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.落實和擴大學校辦學自主權C.加強章程建設D.完善中國特色現(xiàn)代大學制度【答案】：ABCD51.桑代克提出的學習定律有（）。A.聯(lián)想律B.準備律C.效果律D.練習律【答案】：BCD52.不良品德的轉化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.鞏固B.轉變C.遵從D.醒悟【答案】：ABD53.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：