版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于拾金不昧感謝信范文集合八篇隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,很多地方都會(huì)使用到感謝信,我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。那么,感謝信需要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?以下是小編整理的拾金不昧感謝信8篇,希望對(duì)大家有所幫助。拾金不昧感謝信篇1洗*中心領(lǐng)導(dǎo):xxxx年2月9日下午,本人在xxx洗*中心洗澡時(shí)不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失,xx洗*中心拾到后將相機(jī)完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!今天下午3點(diǎn)多我和朋友一起去開(kāi)封火車站附近的xx洗*中心洗澡,不甚將隨身攜帶的價(jià)值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失,當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個(gè)小時(shí),晚上9點(diǎn)許,當(dāng)我出來(lái)結(jié)帳時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時(shí)候不在了,我立即返回更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒(méi)了相機(jī)的蹤影,無(wú)奈之下抱著試試看的心情來(lái)到服務(wù)臺(tái)詢問(wèn),使我驚喜的時(shí),服務(wù)臺(tái)的服務(wù)員聽(tīng)說(shuō)我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后,立即問(wèn)我什么時(shí)候丟的,是什么牌子的相機(jī),我立即將我丟失相機(jī)的情況象服務(wù)員講明后,他給了我一個(gè)電話號(hào)碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機(jī),我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問(wèn)明情況后拿出了我那已經(jīng)離開(kāi)我?guī)讉€(gè)小時(shí)的相機(jī),并介紹說(shuō),這個(gè)相機(jī)是當(dāng)時(shí)值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺(tái)并送到了辦公室.在我交給洗*中心安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī),具安經(jīng)理介紹,他們中心平時(shí)經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品,并都能及時(shí)將遺失物品歸還失主.在此我本人對(duì)xx洗*中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx洗*中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。希望xx洗*中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李明和杜勇兩位員工給予高度表?yè)P(yáng),并號(hào)召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂(lè)于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!拾金不昧感謝信篇2致拾金不昧同學(xué)的一封感謝信尊敬的農(nóng)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是山東省榮成市中繡工藝制品有限公司的一名員工,我叫王淑芬。我的公婆家住農(nóng)村,春節(jié)過(guò)后,開(kāi)始準(zhǔn)備春忙春種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,去年家中承包十畝農(nóng)田,因?yàn)闆](méi)有手扶拖拉機(jī),所以去年冬天,父母把家里的花生賣完后,準(zhǔn)備開(kāi)春買(mǎi)臺(tái)手扶拖拉機(jī)。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。20xx年2月21號(hào)早上,公婆兩人帶著4000元錢(qián)到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內(nèi)ネ侠瓩C(jī)廠看一下,看是否有中意的拖拉機(jī),我愛(ài)人把錢(qián)隨手就扔在他的黑公文包里,騎著摩托車帶著我去了拖拉機(jī)廠,可到了一看,我們不知道什么時(shí)候把公文包給丟了,包里有4000元錢(qián)、手機(jī)、電話、通信本、信用卡、身份證等,我愛(ài)人當(dāng)時(shí)就慌了,往返幾次,都沒(méi)有找到,無(wú)奈只好回家告訴二老,全家人都垂頭喪氣,就在全家人萬(wàn)分焦急的時(shí)候,第二天(22號(hào))上午10點(diǎn)左右,突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的電話,告知,他撿到一個(gè)黑色的公文包,要我們23號(hào)中午到利群超市門(mén)口認(rèn)領(lǐng),當(dāng)時(shí)全家人激動(dòng)萬(wàn)分。23號(hào)中午,我和愛(ài)人早早趕到了利群門(mén)口,可到了之后,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子比我們來(lái)的還早,當(dāng)我們接過(guò)包一看,現(xiàn)金和其他物品一樣不少,我愛(ài)人激動(dòng)的一句話都說(shuō)不出來(lái),為表謝意,愛(ài)人拿出1000元錢(qián)給他,結(jié)果被他拒絕了,說(shuō)這是應(yīng)該做的,在我們的再三追問(wèn)下,小伙子才告訴我們他叫王東帥,在煙臺(tái)農(nóng)校國(guó)貿(mào)班讀書(shū)。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢(qián),這年頭還有撿到錢(qián)不要的人,真是太少了,我們做夢(mèng)也想不到像王東帥同學(xué)這種舉動(dòng),實(shí)在是太感人了。經(jīng)全家人商量,一致同意,給王東帥同學(xué)做一面錦旗,以表謝意,同時(shí)我們特寫(xiě)這封感謝信真心感謝煙臺(tái)農(nóng)校能培養(yǎng)出像王東帥這樣的好學(xué)生,他的拾金不昧的高尚精神,使我們?nèi)胰私K生銘記在心,我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)王東帥同學(xué)的感謝之情。此致敬禮拾金不昧感謝信篇3xx:在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,我院好人好事層出不窮,特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃,我院經(jīng)濟(jì)管理系03級(jí)公管3班的XX同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了天津音樂(lè)學(xué)院的感謝信。10月20日,我院經(jīng)管系公管3班的王XX同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂(lè)學(xué)院管理系李XX同學(xué)遺失的錢(qián)包,其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線索,XX同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂(lè)學(xué)院教務(wù)處,使丟失錢(qián)物完璧歸趙,失主表示萬(wàn)分感激。XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌校園拾金不昧感謝信5篇感謝信。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程中,需要所有同學(xué)共同努力,齊心營(yíng)造和諧文明的校園。同時(shí),這種行為也展現(xiàn)了天農(nóng)學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我院精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)和其他高校更多的肯定。拾金不昧感謝信篇4尊敬的華星國(guó)際影城領(lǐng)導(dǎo):我是貴影城的一名普通觀眾。9月13日中午12點(diǎn),我與家人一起到北京華星影城雙井店觀看電影《木乃伊3》。由于疏忽,我不慎將一枚玉戒指落在洗手臺(tái)上。雖然戒指價(jià)值不高,但對(duì)我很有意義。當(dāng)天晚間十點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)戒指丟失后很懊悔,因時(shí)間已過(guò)很久,找回的可能性不大,但還是抱著試試看的態(tài)度給貴影城會(huì)員服務(wù)熱線打去電話查詢。接線的先生服務(wù)態(tài)度非常好,首先安慰我不要著急,并留下我的電話等待回復(fù)。沒(méi)過(guò)兩分鐘,貴影城王經(jīng)理用手機(jī)給我打來(lái)電話,核實(shí)后告知我戒指找到并存在影城,隨時(shí)可以去取。與目前社會(huì)越來(lái)越崇尚物資化形成鮮明對(duì)比,貴影城員工的告素質(zhì)服務(wù)意識(shí)與優(yōu)秀的道德品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。感謝貴影城員工拾金不昧!感謝貴影城領(lǐng)導(dǎo)塑造出的優(yōu)秀企業(yè)文化!祝華星國(guó)際影城全體員工中秋快樂(lè)!祝華星國(guó)際影城興旺發(fā)展!此致敬禮!xxxxxxx年xx月xx日拾金不昧感謝信篇5尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我懷著感激的心情寫(xiě)這封感謝信。感謝你們教育有方,感謝楊春芳老師和廖燕老師熱心助人,感謝一年1班趙中日同學(xué)拾金不昧。事情是這樣的:我的小孩是貴校一年7班學(xué)生。3月19日,我到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),散會(huì)后,我?guī)倚『⒌浇虒W(xué)樓一側(cè)的水龍頭洗手,上衣口袋的錢(qián)包掉到地上,當(dāng)時(shí)我全然不知,洗好手后,我和小孩回家,當(dāng)走到507廠后門(mén)時(shí),接到廖老師的電話,她告訴我錢(qián)包掉了,叫我快回來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我一摸口袋,錢(qián)包果然不見(jiàn)了,在驚慌之余不禁欣喜:三完小的師生真好!我回到學(xué)校,楊老師、廖老師和趙同學(xué)正等著我,楊老師告訴我趙同學(xué)撿到錢(qián)包后及時(shí)交給了他,因錢(qián)包里有我的身份證、工作證,廖老師和快就確定是我掉的錢(qián)包并及時(shí)電話聯(lián)系上了我。從楊老師手里接過(guò)錢(qián)包,里面除了現(xiàn)金300多元,還有身份證、工作證和銀行卡等一樣不少。我非常感謝,拿錢(qián)給趙同學(xué),但他堅(jiān)決不要。一滴水見(jiàn)太陽(yáng)這種急人所急、熱心助人的精神,這種拾金不昧的精神,令人感動(dòng),它是貴校高尚的師風(fēng)、校風(fēng)的具體體現(xiàn),也是貴校教書(shū)育人良好成效的具體體現(xiàn)。這種精神值得我們一家人學(xué)習(xí),我要加強(qiáng)對(duì)我小孩的教育,使他在貴校心身得到全面健康發(fā)展,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有益于祖國(guó)、有益于人民的人!祝教安!一學(xué)生家長(zhǎng):張文衛(wèi)20xx.3.21拾金不昧感謝信篇6拾金不昧的表?yè)P(yáng)信尊敬的北京地鐵運(yùn)營(yíng)四公司領(lǐng)導(dǎo):您好!20xx年8月2日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線,路經(jīng)東直門(mén)站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上,將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上,而此時(shí)我竟然還沒(méi)察覺(jué)。電話里的人告訴我不要著急,自稱是地鐵機(jī)場(chǎng)線的工作人員,并讓我第二天早上去東直門(mén)的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京,筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料,這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常非常重要,真的很感謝機(jī)場(chǎng)線上的工作人員。第二天早上我來(lái)到了東直門(mén),他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意,我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問(wèn)他們的名字,所以心里很過(guò)意不去。我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來(lái)回報(bào)他們,但我最后覺(jué)得做什么都無(wú)法回報(bào)他們的`那份恩情。來(lái)到北京那么多年了,乘坐過(guò)無(wú)數(shù)次的地鐵,但從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情,那么重的恩情??吹剿麄儯吹侥切┐┲罔F制服的工作人員,心里感覺(jué)親切了很多。對(duì)他們,我無(wú)以為報(bào),我所能作的也許就是盡力幫助別人,去關(guān)懷別人。相信時(shí)間還是好人多,懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)每一天,心里慢慢的,都是快樂(lè)和幸福。這就是我,一個(gè)普通人,在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事,感謝北京地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們以自身為表率,培養(yǎng)出那么好的一批員工,地鐵是北京精神文明的窗口,每天要面對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)自各地的民眾,地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人,更是我們的驕傲!謝謝你們!拾金不昧感謝信篇7四月八日上午,高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng),立即交給班主任丁老師,通過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的價(jià)值,拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們十七中校園里開(kāi)花,成為我們的驕傲!希望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更加美麗的花朵!非常感謝汪歡、何琳兩位同學(xué),為我校文明建設(shè)錦上添花。材料與紡織工程學(xué)院團(tuán)總支20xx年xx月xx日拾金不昧感謝信篇8**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián),可他沒(méi)等了很久,失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢(qián),交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里,一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,卻沒(méi)留下姓名。經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力,我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢(qián)歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),才明白了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年三季度報(bào)天津地區(qū)A股資產(chǎn)總計(jì)排名前十大上市公司
- 課題申報(bào)參考:家庭與政府養(yǎng)老互動(dòng)視角下養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的經(jīng)濟(jì)影響與政策優(yōu)化研究
- 2025年兩個(gè)責(zé)任學(xué)習(xí)心得樣本(4篇)
- 基于2025年度標(biāo)準(zhǔn)的智能交通系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工勞務(wù)分包合同
- 2025年個(gè)人數(shù)據(jù)安全保密與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同3篇
- 二零二五版網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估與整改服務(wù)合同2篇
- 基于2025年度市場(chǎng)預(yù)測(cè)的商品銷售框架協(xié)議3篇
- 2024系統(tǒng)采購(gòu)合同
- 2024珠寶玉器買(mǎi)賣合同
- 2025版酒店客房裝修與綠色環(huán)保材料使用合同3篇
- 不同茶葉的沖泡方法
- 光伏發(fā)電并網(wǎng)申辦具體流程
- 建筑勞務(wù)專業(yè)分包合同范本(2025年)
- 企業(yè)融資報(bào)告特斯拉成功案例分享
- 五年(2020-2024)高考地理真題分類匯編(全國(guó)版)專題12區(qū)域發(fā)展解析版
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第8講 阻燃木質(zhì)材料
- 低空經(jīng)濟(jì)的社會(huì)接受度與倫理問(wèn)題分析
- 法考客觀題歷年真題及答案解析卷一(第1套)
- 央國(guó)企信創(chuàng)白皮書(shū) -基于信創(chuàng)體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 6第六章 社會(huì)契約論.電子教案教學(xué)課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論