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第1頁共1頁2024年小學(xué)高級教師崗位職責(zé)范文1.必須恪守憲法、法律及職業(yè)道德規(guī)范,對教育事業(yè)懷有熱忱,對學(xué)生懷有深切關(guān)懷與愛護(hù),致力于傳授知識與培養(yǎng)品德,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。2.應(yīng)當(dāng)履行既定的教育教學(xué)職責(zé),確保工作量達(dá)到學(xué)校平均水平的百分之以上,認(rèn)真準(zhǔn)備課程、授課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)及評估學(xué)生成績,教育教學(xué)成效顯著,于同領(lǐng)域教師中居于領(lǐng)先地位。3.承擔(dān)學(xué)校德育相關(guān)工作,擔(dān)任或指導(dǎo)班主任工作,注重學(xué)生思想品德教育,無論在課堂內(nèi)外,均取得卓越成果。4.結(jié)合工作實(shí)踐,持續(xù)更新教育理念與知識體系,提升專業(yè)技能,掌握新的教育理論、教學(xué)技術(shù)和方法,積極參與繼續(xù)教育活動,確保每期完成規(guī)定學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)。5.積極參與并支持學(xué)科組建設(shè),勇于承擔(dān)教研和教學(xué)改革任務(wù),每學(xué)期至少開設(shè)兩節(jié)示范課或觀摩課,并獲得正面評價。6.每學(xué)期聽課次數(shù)不少于同行教師的課程數(shù),課后能夠提供具有專業(yè)水平的教學(xué)評估,并提出建設(shè)性改進(jìn)建議。7.每年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,聘期內(nèi)至少有一篇高質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎,或主持區(qū)級以上的教育科研項(xiàng)目并取得成果。8.至少培養(yǎng)并指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師,取得顯著成效并有詳細(xì)記錄,培訓(xùn)周期為三年。9.必須取得崗位所需的相應(yīng)資格證書。2024年小學(xué)高級教師崗位職責(zé)范文(二)1.教師需全面掌握所教授學(xué)科的基礎(chǔ)理論及文化專業(yè)知識,并能將這些知識靈活應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中。2.教師應(yīng)系統(tǒng)理解并運(yùn)用教育學(xué)原理、原則和方法,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,具備擔(dān)任班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員的能力,能夠組織并指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,并能妥善完成學(xué)校分配的其他職責(zé)。3.教師需全面掌握所教授學(xué)科的教學(xué)大綱、教材內(nèi)容,以及教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個性化教學(xué),合理規(guī)劃教學(xué)流程。教師應(yīng)準(zhǔn)備充分的課程,確保知識傳授的準(zhǔn)確性和清晰性;定期對學(xué)生進(jìn)行考核,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并能編寫高質(zhì)量的測試題和練習(xí)題,以滿足學(xué)校安排的教學(xué)要求。4.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),承擔(dān)并指導(dǎo)教學(xué)研究工作。教師應(yīng)具備扎實(shí)的教學(xué)技能,能夠獨(dú)立制作和使用教學(xué)輔助工具,具備良好的操作能力、應(yīng)變能力和解答問題的能力。教師還應(yīng)能編寫教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)和教案,并每學(xué)期向?qū)W校提交一篇具有指導(dǎo)意義的教學(xué)論文和一份具有代表性的教案。5.教師每學(xué)期聽課、評課次數(shù)不得少于規(guī)定數(shù)量(以記錄為準(zhǔn)),并提供具有指導(dǎo)性的評語;教學(xué)筆記應(yīng)與所授學(xué)科相符合;語文教師按課時加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)算,數(shù)學(xué)教師按練習(xí)題數(shù)量計(jì)算,各科教師每學(xué)期批改學(xué)生作業(yè)次數(shù)不得少于規(guī)定次數(shù);若有作文科,作文批改次數(shù)不得少于規(guī)定次數(shù),基礎(chǔ)知識練習(xí)的批改次數(shù)亦同。2024年小學(xué)高級教師崗位職責(zé)范文(三)一、必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,對所有學(xué)生承擔(dān)全面責(zé)任。在傳授知識的同時,注重德育的融入,以身作則,積極主動地配合班主任開展學(xué)生的思想教育工作。二、應(yīng)認(rèn)真參與學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及各類社會活動,積極投身于學(xué)校的民主管理之中。同時,致力于協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會之間的關(guān)系。三、致力于深入學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識,包括相關(guān)領(lǐng)域的知識,全面理解并掌握教學(xué)大綱和德育綱要。據(jù)此,制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,深入研究教材,了解并研究學(xué)生特點(diǎn),積極參與教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真撰寫教案。四、確保每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。明確教學(xué)目標(biāo),妥善處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),確保講解和示范的準(zhǔn)確性,注重教學(xué)方法的運(yùn)用,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,確保完成既定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。五、及時并認(rèn)真地批改作業(yè),不僅要指出學(xué)生的錯誤,還要提供學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。六、根據(jù)學(xué)科和年級的特性,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。組織并指導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的評估工作,嚴(yán)格按照教學(xué)要求,認(rèn)真完成命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,客觀分析講評,研究并改進(jìn)教學(xué)與學(xué)習(xí)方法。八、關(guān)注國內(nèi)外本學(xué)科的教育改革信息和科研動態(tài),積極參與教育科研活動,不斷提升教學(xué)與研究的能力。九、遵守教學(xué)工作的衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的健康狀況,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2024年小學(xué)高級教師崗位職責(zé)范文(四)一、必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,對所有學(xué)生承擔(dān)全面的責(zé)任。在傳授知識的同時,注重德育的融入,以身作則,積極主動地協(xié)助班主任開展學(xué)生的思想教育工作。二、應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真地參與學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及各類社會活動,積極投身于學(xué)校的民主管理之中。同時,致力于協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會之間的關(guān)系。三、致力于深入學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)學(xué)科知識,以及相關(guān)領(lǐng)域的知識。深刻理解并掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,深入研究教材,了解并研究學(xué)生,積極參與教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真撰寫教案。四、確保每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。明確教學(xué)目標(biāo),妥善處理教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),確保講解和示范的準(zhǔn)確性,注重教學(xué)方法的運(yùn)用,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,完成既定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。五、及時并認(rèn)真地批改作業(yè),不僅要指出正誤,還要注重指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。六、根據(jù)學(xué)科和年級的特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,組織和輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的評估工作,按照教學(xué)要求,認(rèn)真執(zhí)行命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實(shí)事求是地進(jìn)行分析講評,并研究與改進(jìn)教學(xué)方法。八、關(guān)注國內(nèi)外本學(xué)科的教育改革信息和科研動態(tài),積極參與教育科研活動,不斷提升教學(xué)和研究的水平。九、遵守教學(xué)工作的衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的健康,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2024年小學(xué)高級教師崗位職責(zé)范文(五)1.教師需全面掌握所教授學(xué)科的基礎(chǔ)理論及文化專業(yè)知識,并能將這些知識靈活應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中。2.教師應(yīng)系統(tǒng)了解教育學(xué)原理、原則及方法,能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行思想品德教育,并具備擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的能力,能夠組織并指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,同時妥善完成學(xué)校分配的其他職責(zé)。3.教師需全面掌握所教授學(xué)科的教學(xué)大綱、教材內(nèi)容以及教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施個性化教學(xué),合理規(guī)劃教學(xué)流程。教師應(yīng)準(zhǔn)備充分的課程內(nèi)容,確保知識傳授的準(zhǔn)確性和清晰性;定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核,并分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以編寫高質(zhì)量的測試題和訓(xùn)練題,承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。4.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)研究工作。教師應(yīng)具備扎實(shí)的教學(xué)技能,能夠獨(dú)立制作和使用教學(xué)輔助工具,具備良好的操作能力、應(yīng)變能力和解答問題的能力。教師還應(yīng)能夠編寫教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)和教案,并每學(xué)期向?qū)W校提交一篇具有指導(dǎo)意義的教學(xué)論文和一份具有代表性的教案。5.教
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