湘教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試真題

湘教版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試真題班級：姓名：滿分：（100+20）考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.按要求填表。圓的半徑圓的直徑圓的周長圓的面積1.5cm________________8dm________________75.36m____2.在下邊的平行四邊形中畫了一個最大的圓，這個圓的直徑是（_____）cm，周長是（_____）cm。3.小明今年歲，小麗今年歲，再過年，他們相差（_____）歲。4.一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位后減少了1.35，原數(shù)是（____）。5.在等圓中，所有的直徑都（_____），所有的半徑都（_____），直徑長度是半徑的（_____）。6.工地要運一批水泥，每天運的噸數(shù)和運的天數(shù)如下表。每天運的噸數(shù)/噸6030201510運的天數(shù)/天12346（1）表中相關(guān)聯(lián)的兩種量是（_____）和（_____）（2）每天運的噸數(shù)增加，運的天數(shù)就會（_____）；每天運的噸數(shù)減少，運的天數(shù)就會（_____）。（3）表中表示的幾種量的關(guān)系是（_____）一定，（_____）與（_____）成（_____）比例7.π是一個（_____）小數(shù)，它是（_____）和（_____）的比值．8.甲數(shù)是40，乙數(shù)是80，甲數(shù)是乙數(shù)的（_____）％．9.商場促銷，按“每滿100元減20元”的方式銷售，就是在總價中?。╛____）部分，每個100元，減去（_____）元，不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。10.一個正方形的邊長增加，面積增加_____%，周長增加_____%。二、讀懂題意選擇正確答案。1.下列說法正確的是（）。A.長方形的周長一定，長與寬成反比例B.圓的面積與半徑成正比例C.圓錐的體積一定，底面積與高成反比例2.老王買了10000元的債券，定期3年，年利率是5.31％。到期時共可得（）元。A.11593B.1593C.84073.元旦超市為促銷開始打折，商品原價為a元，則打b折后的售價可以表示為（）。A.abB.0.1abC.ab%4.一組數(shù)：﹣3、0、﹣0.3、﹢、、﹣，其中負數(shù)有（）個。A.1B.2C.35.-6的絕對值等于（）A.-6B.6C.-D.6.妙想身高為139厘米，如果以135厘米為標準（記為0厘米），超過的數(shù)記為正數(shù)，不足的記為負數(shù)，妙想的身高可記為（）厘米。A.﹣4B.0C.﹢4D.﹢135三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.小明投籃命中率為60%，他一定投中了60個。（____）2.0與-1之間沒有負數(shù)。（____）3.小明的身高是1m，媽媽的身高是165cm，媽媽與小明身高的比是165：1．（____）4.將一個長2毫米的零件畫在圖紙上長5厘米，這幅圖的比例尺是1∶25。（____）5.正數(shù)大于負數(shù)。（____）6.圓的半徑是4厘米，則圓內(nèi)最長的線段長8厘米。（____）四、計算題。1.解比例?！脁＝∶6.2∶0.7＝x∶3.5x∶＝5∶2.解方程。x—15%x＝37.475%x＋20%x＝381＋25%x＝3.75x－x＝x＋x＝382x－x＝6x＝x＝x÷＝五、應(yīng)用題。1.一列火車從南京到上海，每時行98km，行了3時后距上海還有11km。南京到上海一共有多少千米？2.某產(chǎn)糧專業(yè)戶出售余糧10袋，每袋質(zhì)量如下（單位：千克）199，201，197，203，200，195，197，199，202，201用簡便方法計算出售的余糧共多少千克．3.在一幅比例尺是的地圖上，量得A、B兩地之間的距離是12cm。一列火車以每小時180km的速度從A地開往B地，全程需要多長時間？4.在一次體檢中，小軍、小蘭、小磊、小華、小慧的體重分別是37kg、33kg、39kg、28kg和38kg。（1）請算出他們五人的平均體重。（2）如果把五人的平均體重記作0kg，請用正、負數(shù)表示五人的體重，并填入表中。姓名小軍小蘭小磊小華小慧體重/kg5.只列式，不計算。向陽運輸隊原計劃15天運肥料10200噸，實際每天比原計劃多運170噸，實際運要多少天？6.只列綜合算式或方程，不解答。用電腦打一份稿件，甲單獨打要8小時，乙單獨打要10小時，現(xiàn)在甲、乙合打，幾小時完成這份稿件的？六、附加題，思維拓展。1.看圖列式計算。2.如圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A，B，C，請你按圖中箭頭所指方向（即…的方式