雙職工家庭親子關(guān)系研究-以九江市A高中的學(xué)生家庭為例的任務(wù)書

雙職工家庭親子關(guān)系研究——以九江市A高中的學(xué)生家庭為例的任務(wù)書任務(wù)書任務(wù)題目：雙職工家庭親子關(guān)系研究——以九江市A高中的學(xué)生家庭為例任務(wù)背景：在現(xiàn)代社會(huì)，雙職工家庭越來越普遍。這種家庭結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，讓父母有更多的經(jīng)濟(jì)來源，但同時(shí)也帶來了許多問題，特別是對(duì)親子關(guān)系的影響。因?yàn)樵陔p職工家庭中，由于父母忙于工作，沒有足夠的時(shí)間陪伴孩子，對(duì)孩子的成長與教育造成了一定的影響。在此背景下，本文將以九江市A高中的學(xué)生家庭為例，探究雙職工家庭的親子關(guān)系，并提出一些改進(jìn)的方法。任務(wù)目的：1.調(diào)查九江市A高中學(xué)生雙職工家庭親子關(guān)系的現(xiàn)狀；2.分析雙職工家庭的親子關(guān)系問題，了解家長和孩子的想法和感受；3.提出改進(jìn)親子關(guān)系的方法，幫助家庭更好地建立和諧的親子關(guān)系；4.論文撰寫，讓更多人了解這個(gè)問題，并對(duì)家庭關(guān)系進(jìn)行思考和改進(jìn)。任務(wù)內(nèi)容：1.確定研究對(duì)象本次研究以九江市A高中學(xué)生家庭為例。根據(jù)學(xué)生自身的描述和經(jīng)驗(yàn)，為研究提供數(shù)據(jù)。2.制定調(diào)查方案制定調(diào)查方案，通過深入的訪談和問卷調(diào)查，了解學(xué)生和家長之間的親子關(guān)系。3.分析和歸納數(shù)據(jù)將從家長和孩子獲得的數(shù)據(jù)收集和分類，分析問題的本質(zhì)，找出家庭親子關(guān)系的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。4.提出建議針對(duì)研究數(shù)據(jù)，提出改進(jìn)雙職工家庭親子關(guān)系的方法，幫助家庭更好地建立和諧的親子關(guān)系，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。5.寫論文結(jié)合訪談和問卷調(diào)查結(jié)果，分析雙職工家庭的親子關(guān)系問題，并提出改進(jìn)親子關(guān)系的方法。參考文獻(xiàn)：1.謝曉柳（2018），《雙職工家庭的親子關(guān)系研究》，南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文。2.曾愛萍（2016），《雙職工家庭親子關(guān)系問題研究》，心理與行為研究，第14卷，第3期，38-42頁。3.盧燕華（2019），《雙職工家庭的親子關(guān)系和教育方式研究》，江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文。完成方式：獨(dú)立完成任務(wù)時(shí)間：10天任務(wù)產(chǎn)出：一份完整的研究論文，字?jǐn)?shù)不少于1200字。審核標(biāo)準(zhǔn)：1.涉及問題準(zhǔn)確度：對(duì)問題的表述準(zhǔn)確；2.調(diào)查方式的完整性：包括合適的訪談和問卷；3.數(shù)據(jù)分析和結(jié)果的嚴(yán)密度：對(duì)數(shù)據(jù)的分析準(zhǔn)確，結(jié)果和結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)。4.其他：文獻(xiàn)引用、排版和撰寫準(zhǔn)確度。備注：以上內(nèi)容提供了一個(gè)參考框架，需要總結(jié)任務(wù)的范圍和目標(biāo)，此處包含研究背景、目