山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一本生態(tài)學(xué)專著上寫道：“當(dāng)能預(yù)報(bào)未來(lái)時(shí)，生態(tài)學(xué)就變成一門預(yù)測(cè)性科學(xué)：當(dāng)能決定未來(lái)時(shí)，生態(tài)學(xué)就變成了一門管理科學(xué)?！毕铝嘘P(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)各水平的相關(guān)研究的應(yīng)用，敘述錯(cuò)誤的是（）A.植保員可以根據(jù)種群數(shù)量的變化規(guī)律指導(dǎo)大豆田中大豆蚜的防治B.漁業(yè)上進(jìn)行中等強(qiáng)度的捕撈（捕撈量在K/2左右），有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量C.年齡結(jié)構(gòu)、性比、生態(tài)位等種群水平的科學(xué)研究在退耕還林、還草、還湖工程中發(fā)揮著重要作用D.對(duì)已破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)和重建時(shí)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用2．下圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的示意圖，對(duì)此圖的敘述中，下列說(shuō)法不正確的是（）A.生長(zhǎng)素由④向③移動(dòng) B.生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng)C.生長(zhǎng)素由①向③移動(dòng) D.③處生長(zhǎng)比④處快3．在2019年女排世界杯上，中國(guó)女排以十一連勝的優(yōu)異成績(jī)，衛(wèi)冕世界冠軍。在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員機(jī)體會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）A.肌糖原分解速度加快，維持血糖平衡B.垂體釋放抗利尿激素增加，尿液減少C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，皮膚血管收縮D.產(chǎn)生大量乳酸，使內(nèi)環(huán)境pH顯著降低4．下面關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（）A.親代的突變基因一定能傳遞給子代B.子代獲得突變基因一定能改變性狀C.突變基因一定由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)D.突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變5．如圖實(shí)驗(yàn)裝置，U型管A、B側(cè)分別裝入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時(shí)間后，在A、B兩側(cè)加入等量且適量的蔗糖酶溶液，觀察兩側(cè)液面的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（）A.加入蔗糖酶前，兩側(cè)液面等高B.加入蔗糖酶前，半透膜無(wú)水分子通過(guò)C.加入蔗糖酶后，最終A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的專一性6．已知某種限制酶在某一線性DNA分子上的酶切位點(diǎn)如圖中箭頭所指．現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是（）A.3 B.4 C.5 D.67．如圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群數(shù)量增長(zhǎng)速率的變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長(zhǎng)型，c點(diǎn)種群年齡組成為衰退型B.a點(diǎn)和c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群增長(zhǎng)速率相同，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度相同C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚種群的K值約為2bD.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食則估計(jì)值偏低8．（10分）關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A.DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA二、非選擇題9．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔（生活在淺海的貝類）的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1中刺激海兔噴水管皮膚產(chǎn)生的興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，此處膜內(nèi)的電位變化是_________。若在b處給予有效刺激，可在圖中_________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化?？s鰓反射的效應(yīng)器為_(kāi)________。（2）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是軸突末梢處_________內(nèi)流減少，導(dǎo)致_________釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)_________（填“增加”“減少”或“不變”）。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個(gè)強(qiáng)電擊，再輕觸它的噴水管，將誘發(fā)一個(gè)更強(qiáng)烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內(nèi)，只要輕觸它的噴水管，都會(huì)引發(fā)更強(qiáng)烈的縮鰓反射，即產(chǎn)生了“短時(shí)記憶”；如果向海兔的尾部多次重復(fù)施加強(qiáng)電擊，引發(fā)強(qiáng)縮鰓反射的反應(yīng)可以持續(xù)一周，即產(chǎn)生了“長(zhǎng)時(shí)記憶”。下圖3表示兩種記憶的形成機(jī)制。①兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會(huì)激活中間神經(jīng)元釋放、S-TH作用于_________，產(chǎn)生環(huán)腺苷酸，繼而激活了_________，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的大量釋放，使縮鰓反射增強(qiáng)。長(zhǎng)時(shí)記憶是在重復(fù)刺激下，蛋白激酶A促進(jìn)CREB-1基因的表達(dá)，導(dǎo)致_________的形成，進(jìn)而形成新的神經(jīng)聯(lián)系。②連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。此實(shí)驗(yàn)給我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的啟示是_________。10．（14分）分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖_____________。（2）圖C中含____________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含__________條染色體，由c細(xì)胞組成的生物體可育嗎？為什么？________________________________________________________________________。（3）對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物而言，當(dāng)該個(gè)體由_____________發(fā)育而來(lái)時(shí)，由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體；在該個(gè)體由___________________發(fā)育而來(lái)時(shí)，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。（4）若由A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含__________個(gè)染色體組。（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組數(shù)目依次與圖A~D中的________________________________________相等。11．（14分）新冠病毒屬于一種帶有包囊膜RNA病毒。研究表明，新冠病毒通過(guò)其包囊膜上的棘突蛋白與宿主細(xì)胞表面的血管緊張系轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合，隨后包囊膜與宿主細(xì)胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，完成感染過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）新冠病毒主要通過(guò)呼吸道侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第_____道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預(yù)防接種。接種類冠狀病毒的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的_____。已經(jīng)接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（3）目前，我國(guó)開(kāi)始了第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作，該類病毒疫苗注射入人體后，在體液中機(jī)體需要借助_____細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，該細(xì)胞來(lái)自于_____細(xì)胞。（4）多次注射康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是_____，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_____（疾?。?。12．大鳳蝶為ZW型性別決定生物，在某種成年大鳳蝶中雄蝶以寶藍(lán)色為主，也有少量黑色；雌蝶全為黑色。大鳳蝶的腹部體表形態(tài)有光滑和粗糙之分，且光滑對(duì)粗糙為顯性?，F(xiàn)有一只光滑寶藍(lán)雄蝶和一只粗糙黑色雌蝶雜交得F1，F(xiàn)1具體情況如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（假設(shè)W染色體上不存在控制這兩種性狀的基因）親本F1光滑寶藍(lán)雄蝶×粗糙黑色雌蝶雄雌光滑寶藍(lán)光滑黑色粗糙寶藍(lán)粗糙黑色光滑黑色粗糙黑色612209597195807823（1）據(jù)表推測(cè)，大鳳蝶翅膀的顏色中，_______________為顯性性狀?？刂圃撔誀畹幕蛭挥赺______________染色體上，判斷依據(jù)為_(kāi)____________________________________________。（2）有人推測(cè)根據(jù)表中后代F1的表現(xiàn)型及比例，無(wú)法判斷控制體表形態(tài)的基因位于常染色體上還是Z染色體上，某同學(xué)從F1，中選擇光滑雌蝶和粗糙雄蝶進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷控制體表形態(tài)的基因位置，寫出預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論。預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論：_____________________________________________________________。（3）有些大鳳蝶的幼蟲(chóng)蛻皮后，會(huì)變成可以融入周圍草木的鮮艷的綠色，以防止天敵的捕食，從遺傳水平看，這種性狀出現(xiàn)的原因是_______________，從達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，這種特征的普遍形成是_______________的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化。2、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）∶包括互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生。3、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性?！驹斀狻緼、植保員可以通過(guò)研究棉鈴蟲(chóng)的種群密度等種群水平的問(wèn)題，指導(dǎo)棉田棉鈴蟲(chóng)害的防治，A正確；B、K/2左右種群增長(zhǎng)最快，最容易恢復(fù)至K值，漁業(yè)上進(jìn)行中等強(qiáng)度的捕撈（捕撈量在K/2左右），有利于持續(xù)獲得較大的魚產(chǎn)量，B正確；C、生態(tài)位屬于群落水平的科學(xué)研究，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)可應(yīng)用于已破壞的生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)和重建，D正確。故選C。2、A【解析】由于單側(cè)光照生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，造成生長(zhǎng)素在背光側(cè)分布多，生長(zhǎng)素由極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏浚舛讼虏康纳L(zhǎng)素分布多于向光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快，導(dǎo)致植物彎向光源生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)牟课皇羌舛?，不是尖端下部，A錯(cuò)誤；B、尖端部位生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，B正確；C、生長(zhǎng)素由①向③運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，C正確；D、與④相比，③生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】閱讀題干和題圖可知，該題考查植物向光性的機(jī)理，梳理植物向光性的機(jī)理，然后結(jié)合題干和題圖信息解答。對(duì)于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和植物向光性原因的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】1、血糖的來(lái)源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。2、水平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程為：當(dāng)機(jī)體缺水或進(jìn)食過(guò)咸食物時(shí)，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，引起主動(dòng)飲水，同時(shí)下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加，促進(jìn)垂體后葉釋放更多的抗利尿激素進(jìn)入血漿，抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強(qiáng)，最終使血漿滲透壓降低，水分平衡。3、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦。（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱平衡。（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、在比賽過(guò)程中，能量消耗較大，葡萄糖大量分解，則肝糖原分解速度加快，維持血糖平衡，肌糖原并不能直接分解為葡萄糖維持血糖平衡，A錯(cuò)誤；B、在比賽過(guò)程中，排汗量增加，垂體釋放抗利尿激素增加，形成尿液減少，B正確；C、在比賽過(guò)程中，產(chǎn)熱量增加，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，從而使汗液分泌增加，皮膚血管舒張，散熱也增多，進(jìn)而維持體溫恒定，C錯(cuò)誤；D、劇烈運(yùn)動(dòng)下，人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，但緩沖對(duì)使得pH維持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】基因突變是由于基因的堿基對(duì)發(fā)生了替換、缺失、增添而發(fā)生的基因結(jié)構(gòu)改變?；蛲蛔兎譃轶w細(xì)胞突變和生殖細(xì)胞突變。體細(xì)胞突變一般不遺傳給后代，生殖細(xì)胞的突變由于沒(méi)有受精發(fā)育成個(gè)體，也不會(huì)遺傳給后代?；蛲蛔兎譃轱@性突變和隱性突變。如果是隱性突變，后代是雜合子，性狀不會(huì)改變；如果是突變的是基因的內(nèi)含子，后代獲得突變基因后也不會(huì)改變性狀?；蛲蛔兊恼T發(fā)因素有物理的、化學(xué)、生物因素，但沒(méi)有這些因素，也可能由于復(fù)制差錯(cuò)而發(fā)生突變?！驹斀狻緼、親代的突變基因不一定能傳遞給子代，如體細(xì)胞基因突變一般不傳遞給子代，A錯(cuò)誤；B、子代獲得突變基因不一定能改變性狀，如AA→Aa，B錯(cuò)誤；C、基因突變包括誘發(fā)突變和自發(fā)突變，其中誘發(fā)突變由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)，C錯(cuò)誤；D、因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換所導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)的改變，所以一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變，D正確。故選D。5、B【解析】從圖示信息可知，蔗糖和麥芽糖都是二糖，相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開(kāi)的U型管中，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度相等。若向U型管兩側(cè)加入等量的蔗糖酶，由于酶的專一性，蔗糖酶只能使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，導(dǎo)致B側(cè)滲透壓上升，B側(cè)吸水液面上升，A側(cè)液面下降?！驹斀狻緼、加入蔗糖酶前，蔗糖和麥芽糖都是二糖，相同濃度、相同體積的A、B兩種溶液滲透壓相同，左右兩側(cè)液面高度相等，A正確；B、加入蔗糖酶前，A、B兩種溶液滲透壓相等，兩側(cè)水分子通過(guò)半透膜的速率相等，B錯(cuò)誤；C、加入蔗糖酶后，A側(cè)麥芽糖不會(huì)被水解，B側(cè)蔗糖會(huì)被水解為葡萄糖和果糖導(dǎo)致滲透壓增加，B側(cè)吸水液面上升，A側(cè)失水液面下降，C正確；D、兩側(cè)液面高度變化是加入蔗糖酶后兩側(cè)滲透壓的變化引起，能證明酶的專一性，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是滲透作用中水分的運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，并且半透膜只允許水分通過(guò)。6、C【解析】本題分為2種情況，即只有一個(gè)酶切位點(diǎn)被切開(kāi)、有兩個(gè)酶切位點(diǎn)被切開(kāi)，再根據(jù)提示判斷出每一種情況產(chǎn)生的DNA片段的種類，最后排除相同的即可?！驹斀狻壳悬c(diǎn)有以下多種情況：（1）只切開(kāi)一個(gè)位點(diǎn)，則有二種情況，即切在a、bc間，則片段為a、bc兩種；切點(diǎn)在ab、c間，則片段為ab、c兩種。（2）切開(kāi)兩個(gè)位點(diǎn)，則有一種情況，即切在a、b、c間，則片段為a、b、c三種。綜合以上，不重復(fù)的片段共有a、b、c、ab、bc共5種。故選C。7、C【解析】由圖甲可知大黃魚種群以S型曲線增長(zhǎng)，且b點(diǎn)對(duì)應(yīng)該種群的K/2?！驹斀狻緼、c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率大于0，所以種群年齡組成為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)比a點(diǎn)種群數(shù)量大，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度較高，B錯(cuò)誤；C、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)與種群的K/2，該海域大黃魚種群的K值為2b，C正確；D、根據(jù)標(biāo)志重捕法的公式，種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，可得若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)減小，故種群密度的估計(jì)值會(huì)偏大，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】雙鏈DNA和雙鏈RNA都有堿基對(duì)，堿基之間形成氫鍵，tRNA有氫鍵，A錯(cuò)；一種病毒只能含DNA或含RNA,B錯(cuò)；只要是細(xì)胞，都有DNA和RNA,C正確；葉綠體、線粒體都含有DNA，核糖體不含DNA，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、（1）①.負(fù)電位變正電位②.d③.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的鰓（2）①.Ca2+②.神經(jīng)遞質(zhì)③.增加（3）①.突觸前神經(jīng)元②.蛋白激酶A③.新突觸④.多次重復(fù)，中間穿插休息【解析】分析圖1可知，此反射弧包含了感覺(jué)神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元三種神經(jīng)元，效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，圖中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓；分析圖2可知，習(xí)慣化后Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞減少，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少?！拘?wèn)1詳解】興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，引起鈉離子內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，即此處膜內(nèi)的電位變化是由靜息電位的負(fù)電荷變?yōu)閯?dòng)作電位的正電荷。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，因此若給予b有效刺激，刺激可從中間神經(jīng)元傳到運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，所以d點(diǎn)可檢測(cè)到電位變化。由圖和分析可知，縮腮反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓構(gòu)成?！拘?wèn)2詳解】結(jié)合圖分析可知，習(xí)慣化后，軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少，使突觸前膜處神經(jīng)遞質(zhì)釋放減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)增加?！拘?wèn)3詳解】①由圖可知，兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會(huì)激活中間神經(jīng)元釋放S-TH作用于突觸前神經(jīng)元，產(chǎn)生的環(huán)腺苷酸激活了蛋白激酶A，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的大量釋放，使縮鰓反射增強(qiáng)。長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)，根據(jù)圖分析，在重復(fù)刺激下，蛋白激酶A促進(jìn)CREB-1基因的表達(dá)，新突觸的形成，從而形成了長(zhǎng)時(shí)記憶。②要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，必須形成新突觸，而多次重復(fù)，中間穿插休息有利于新突觸建立?！军c(diǎn)睛】本題以海兔縮鰓反射習(xí)慣化的建立與消除為背景，考查了學(xué)生分析題圖、獲取信息以及綜合運(yùn)用能力。10、①.D②.3③.3④.不可育。因?yàn)橛蒀細(xì)胞組成的生物體含有三個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生可育配子⑤.受精卵發(fā)育⑥.未受精的生殖細(xì)胞⑦.8⑧.C、B、A、D【解析】1、單倍體的概念：含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，單倍體可能含有一個(gè)或多個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的一定是單倍體；二倍體和多倍體的概念：由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，含有2個(gè)染色體組的叫二倍體，含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的個(gè)體是多倍體。2、染色體組數(shù)目的判斷方法：根據(jù)染色體形態(tài)判斷，大小形態(tài)相同的染色體有幾條就是幾個(gè)染色體組，圖中A含有4個(gè)染色體組，B含有2個(gè)染色體組，C含有3個(gè)染色體組，D含有一個(gè)染色體組?！驹斀狻浚?）單倍體是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，與含有幾個(gè)染色體組沒(méi)有必然聯(lián)系，但是只含有一個(gè)染色體組的生物必然是單倍體，所以一定屬于的單倍體的是D，其他均可能為單倍體。（2）圖C中有三種染色體，含有3個(gè)染色體組，每個(gè)染色組含有3個(gè)染色體；由于減數(shù)分裂不能正常聯(lián)會(huì)，因此不能產(chǎn)生正常配子，生物體不可育。（3）B細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，如果是由受精卵發(fā)育而來(lái)，是二倍體，如果由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的，是單倍體。（4）A細(xì)胞是單倍體，含有4個(gè)染色體組，正常物種是經(jīng)受精結(jié)合產(chǎn)生的，含有8個(gè)染色體組。（5）AAaBbb含有三個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)C圖；AaBB含有兩個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)B圖；AaaaBBbb含有四個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)A圖，Ab含有一個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)D圖。【點(diǎn)睛】本題考查染色體組的判斷方法、單倍體和單倍體的判斷方法，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。11、（1）①.二②.免疫防御（2）①.抗體和記憶B細(xì)胞（記憶細(xì)胞）②.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng)，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少（合理即可）（3）①.漿②.B細(xì)胞和記憶Ｂ細(xì)胞（4）①.康復(fù)病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的抗體②.過(guò)敏反應(yīng)【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構(gòu)成第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成第三道防線。其中第三道防線構(gòu)成了特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。2、過(guò)敏反應(yīng):指已免疫機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。3、體液免疫：病原體侵入機(jī)體后，一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程，漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附?！拘?wèn)1詳解】體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線；免疫防御主要是人的皮膚、黏膜，以及各種免疫細(xì)胞、效應(yīng)細(xì)胞、殺傷細(xì)胞等等，構(gòu)成的固有免疫和適應(yīng)性免疫，它可以有效的防止外界病原體入侵，還可以清除已經(jīng)入侵到人體的病原體和其他有害物質(zhì)，因此吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防御功能?！拘?wèn)2詳解】類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為抗原，注射目的是使人體發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生較多的抗體和記憶B細(xì)胞。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng)，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少?！拘?wèn)3詳解】能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞或者記憶B細(xì)胞增殖分化形成?！拘?wèn)4詳解】因?yàn)榭祻?fù)病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的抗體，故注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，但是其些患者在注射過(guò)程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管疼攣、嘔吐等癥狀，屬于過(guò)敏反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的組成及調(diào)節(jié)過(guò)程。熟記并理解人體的三道防線、體液免疫的過(guò)程及各個(gè)細(xì)胞作用是解題關(guān)鍵。12、（1）①.寶藍(lán)②.常③.若控制翅膀顏色的基因在Z染色體上，則親代寶藍(lán)雄性與黑色雌性雜交，后代雄性全為寶藍(lán)或?qū)毸{(lán)：黑色=1：1，該比例與題干中后代雄性中寶藍(lán)：黑色接近3：1不相符，故控制翅膀顏色的基因位于常染色體上[或若控制翅膀顏色的基因在常染色體