《曹沖稱象》課件

曹沖稱象4二年級上冊小朋友，你見過大象嗎？大象給你什么感覺？我會寫suì歲稱dǐ底gān桿chèng秤zhàn站chuán船rán然chēngzuò做柱zhù

輕聲有感情地朗讀課文，先標(biāo)出課文有幾個自然段，然后一邊讀，一邊想，課文中講了一件什么事？這篇課文主要講了（誰什么時候干什么）的故事。曹沖小時候想辦法稱象

曹沖：（196年8月—208年1月），字倉舒，謚號鄧哀王，是曹操兒子之一，由曹操小妾環(huán)夫人所生。曹沖從小聰明仁愛，與眾不同，深受曹操喜愛。建安十三年（公元208年），曹沖病重不治而去世，年僅十三歲。資料袋曹沖

古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。1朗讀第1自然段，思考：本段主要寫了什么？寫曹操帶著兒子和官員們一同去看大象。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”

zhù

四根柱子誰有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？（反問句）誰都沒有力氣提得起這桿大稱。（陳述句）

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

?？纯凑f說兩把大扇子一個長長的鉤子一根小小的辮子

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說：“辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈懿俾犃酥睋u頭。1.造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。２.把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。官員們稱象的辦法：曹操聽了搖頭。曹操聽了直搖頭。曹沖稱象的啟示

1、當(dāng)船中放入石頭時：

2、當(dāng)大象進(jìn)入船中時：演示稱象過程曹沖如何稱象？曹沖先把象請進(jìn)船里，記下船下沉的高度，讓象上岸。再向船里放石頭，等船下沉到與原先一樣高度時停止。最后把石頭分多次稱出，石頭的重量即為大象的重量。本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比官員更好多的稱象方法，從而稱出大象重量的故事，可見曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又自信的孩子。課文主旨課文結(jié)構(gòu)曹沖稱象曹沖帶著兒子和官員們?nèi)タ创笙笤齑蠓Q宰大象曹操搖頭

趕上船象——畫線曹沖趕象上岸——裝石頭稱石頭——知象重曹操笑著點愛動腦會觀察選字填空。象像1.妹妹的臉（）蘋果一樣紅。2.曹沖稱出了大（）的重量。再在3.小剛（）操場上做游戲。4.我先做作業(yè)（）出去玩。做作5.姐姐正在（）手工。6.我的（）文得獎啦！像象在再做作從選文中找出下列詞語的反義詞。搖頭(

)浮(

)用“______”畫出官員們的稱象辦法，用“”畫出曹沖的稱象辦法?！痉椒ā縹~~~~點頭沉“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！卑汛笙筅s到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~曹操在聽到官員們和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現(xiàn)？【方法】________________________________________