2024年上海市六年級上學期語文期中階段學習素養(yǎng)分析復習（基礎知識+課內(nèi)古詩文+課外文言文）

浦東新區(qū)1【答案】1.天寒白屋貧2.路轉(zhuǎn)溪橋忽見3.黑云翻墨未遮山4.山青花欲燃5.C6.A7.D8.D9.孟浩然

《呂氏春秋》10.（1）空曠

（2）彈11.琴彈得好??！琴聲像大山一樣高峻。（關鍵詞：善哉、巍巍、若）12.世上再也沒有一個人能像鍾子期那樣理解自己了（1分），琴彈得再美妙，沒有人懂，也沒有意義。（1分）13.BE

浦東新區(qū)2文言文(32分)(一)古詩默寫(6分)1.

，風雪夜歸人。2.江碧鳥逾白，

。3.《宿建德江》中寫到宇宙廣袤寧靜，抒發(fā)自己的孤寂情懷的是

,

。4.《七律·長征》中紅軍長征經(jīng)歷了萬水千山，其中有關“巧渡金沙江”和“飛奪瀘定橋”的詩句是

，

。(二)詩詞鑒賞(6分)西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

5.這是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，讀來有身臨其境之感。(1)本文的作者是南宋詞人

，號

。(2分)(2)下列選項內(nèi)容不正確的一項是(

)(2分)A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.“七八個星天外，兩三點雨山前?！边\用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。C.從正面看，這首詞的題材內(nèi)容極其平凡，語言沒有任何雕飾，然而，正是這種看似平淡之中，卻蘊含著詞人潛心的構思和醇厚的感情。D.辛棄疾一直重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和同情民間疾苦，這首詞作于閑居上饒帶湖期間。6.本詞中“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”兩句，有人認為寫的是熱鬧歡騰的場景，你贊同這個觀點嗎?(2分)

(三)文言文(20分)伯牙鼓琴(10分)

伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山?！鄙龠x之間，而志在流水，鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。本文選自《

》，是先秦

家的代表著作。(2分)請翻譯文中畫線句“以為世無足復為鼓琴者”(3分)

比較下列句子，說說原句的表達效果。(3分)【原句】鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水?！薄靖木洹跨娮悠谟衷?“善哉乎鼓琴!湯湯乎。”

請你用原句的句式，仿寫一句話，表達對伯牙琴聲的欣賞。(2分)

喬山人善琴(10分)

國初，有喬山人者縣彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之,凄禽寒鶻，相和悲鳴。后游郢(yǐng)楚，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋，曰:“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎榭壑?。媼曰:“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳?！鄙饺四欢?。

[注釋]①鶻:一種兇猛的鳥。②郢楚:即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼:老婦人。④闋:止息，終了。⑤款:真誠。⑤扣:問，詢問。⑦絮:棉花。解釋文中加點字，并填空。(4分)凄禽寒鶻(

)

(2)山人默然而反(

)從“善”和“精”這兩個字可以看出喬山人的琴技

。我還從“

”這句話側(cè)面感受到了。(用原文中的話回答)(2分)下列句子停頓合適的一句是(

)(2分)國初，有喬山人/者善/彈琴。

每于/斷林荒/荊間。后/游郢楚，于旅中/獨奏/洞庭之曲。今客/鼓此，酷/類其/聲耳。14.喬山人對鄰媼說:“不謂遇知音于此地”。你認為喬山人遇到“知音”了嗎?請說說你的理由。(2分)

【答案】1.柴門聞犬吠2.山青花欲燃3.野曠天低樹4.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。5.（1）辛棄疾

稼軒

（2）A6.不同意。這是以聲襯靜的寫法，通過明亮的月光使得鵲兒驚飛，從而引發(fā)枝葉搖曳以及夜晚的蟬鳴聲的清幽來襯托出夜晚的寧靜。7.《呂氏春秋》

雜家8.（他）認為世上沒有再值得他為之而彈琴的人了。9.原句好。原句用比喻的修辭手法，將琴聲比作流水，生動形象地寫出了琴聲的優(yōu)美，流暢。側(cè)面表現(xiàn)了伯牙彈琴技術的高超，而改句則不如原句更有以上的表達效果。10.略11.（1）使……凄涼

（2）

同“返”，

返回12.高超

每手斷林荒荊間，一再鼓之,凄禽寒鶻，相和悲鳴。13.C14.沒有。因為那個鄰媼覺得他的琴聲和他丈夫彈棉花的聲音是一樣的，說明她并沒有聽懂琴聲，并不是喬山人的知音。

楊浦區(qū)（一）默寫（10分）1.千里鶯啼綠映紅，

。（杜牧《江南春》）2.

，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）3.

，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（辛棄疾《西江月﹒夜行黃沙道中》）4.一水護田將綠繞，

。（王安石《書湖陰先生壁》）5.《七律﹒長征》中運用夸張手法，先揚后抑，凸顯紅軍戰(zhàn)士藐視困難的革命樂觀主義精神的詩句是

，

。（二）閱讀詩歌，完成6-7題（4分）六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。6.這首詩的作者是北宋的

（人名），詩歌體裁是

。（2分）7.下面關于詩歌理解分析錯誤的一項是（

）（2分）A.這首詩主要運用比喻的修辭手法描繪了西湖陣雨突降又驟然轉(zhuǎn)晴的奇麗場景。B.“黑云翻墨未遮山”中“未遮山”一詞告訴我們這場雨來得很急但是雨勢不大。C.“白雨跳珠亂入船”一句將密集的雨點比作跳動的珍珠，展現(xiàn)了暴雨的迷亂與壯觀。D.詩歌最后一聯(lián)既寫了風吹云散的動態(tài)之景，又寫了水天一色的靜態(tài)之景，令人稱奇不已。（三）閱讀下文，完成8-10題（8分）管鮑之交（管仲）少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊。齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。8.“少時常與鮑叔牙游”句中加點的詞語解釋正確的一項是（

）（2分）A.游玩

B.游學

C.游泳

D.交往9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）管仲既用，任政于齊。

10.請用自己的話概括，“管鮑之交”中鮑叔牙對管仲情誼深厚的兩件事：（1）

（2）

從中可看出鮑叔牙是一個

、

的人。（4分）（四）閱讀下文，完成第11-13題（6分）歐陽修家教歐陽修四歲而孤，家貧無資。母以荻①畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學為詩。及稍長，而家無書讀，就閭里②士人家③假而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其文。以至晝夜忘寢食，唯讀書是務④。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。注釋：①荻：蘆葦類的植物②閭里：鄉(xiāng)里

③士人家：讀書人家

④唯讀書是務：只致力于讀書。11.解釋下列加點字（2分）（1）及稍長（）（2）教以書字（

）12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子（2分）抄錄未畢，而已能誦其文。

13.下列對文章內(nèi)容分析不正確的一項是（

）（2分）A.歐陽修的母親教子有方。B.歐陽修自己學習非?？炭唷.即使讀書的條件不好，也可以想辦法克服。D.人窮志不窮，要從小樹立遠大理想?！敬鸢浮浚ㄒ唬┠瑢懀?0分）

1.水村山郭酒旗風

2.野曠天低樹

3.舊時茅店社林邊

4.兩山排闥送青來5.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸（前4句一空2分，第5句一空1分，錯一個字扣一分，扣光為止）

（二）閱讀下面詩歌，完成6、7題（4分）6.蘇軾

七言絕句/七絕（2分，一空一分）7.B（2分）

（三）閱讀下文，完成8-10題（8分）

8.D（2分）

9.管仲被任用之后，在齊國掌管政事。（2分“用”是被任用，后置的狀語“于齊”翻譯時要還原到前面的位置）

10.（1）管仲占鮑叔便宜，鮑叔始終善待他，不說他不好；（1分）

（2）管仲落難，鮑叔向齊桓公推薦他。（1分）

寬容大度愛惜人才（2分，一空一分）

（四）閱讀下文，完成第11-13題（6分）

11.（1）等到（2）寫（2分，一個1分）

12.抄錄還沒完成，已經(jīng)能背誦那篇文章了。（2分）

13.D（2分）徐匯區(qū)一、文言文（25分）1.古詩文默寫。①江碧鳥逾白，_______。（杜甫《絕句（其二）》）②________，同到牽?？椗?。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）③柴門聞犬吠，_________。（劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）④當你望見煙雨籠罩下，群山間若隱若現(xiàn)的眾多古寺時，不禁詠出杜牧《江南春》中的名句：“________，_____。”閱讀下面的古詩，完成小題。書湖陰先生壁（其一）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。2.本詩的作者是________。3.關于“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”，分析不正確的一項是（

）A.這句詩呈現(xiàn)了山水與人相親的形象。B.這句詩寫了庭院內(nèi)美景，對仗工整。C.這句詩描繪了生機勃勃的自然環(huán)境。D.這句詩側(cè)面表現(xiàn)了湖陰先生的高潔。閱讀下面的古文，完成小題?！炯住繒麽援嬇?/p>

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊??！疽摇?/p>

東坡謁王荊公，適荊公晝寢。見硯下素箋，有詩題云：“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金?！辈挥X失笑，舉筆為之續(xù)詩二句：“秋花不比春花落①，說與詩人仔細吟。”

及東坡遷黃州，重九連日大風。一日風息，行至后園賞菊，但見滿地鋪金而枝上全無一朵。乃悟昔荊公所書，誠非虛言。（改寫自馮夢龍《警世通言》）注釋：①秋花不比春花落：菊花凋謝時，花瓣不飄落。4.根據(jù)掌握的文學常識，完成下列填空?！疽摇课闹械摹皷|坡”、“王荊公”與唐代韓愈、宋代歐陽修等人合稱為_____。5.解釋下列句中加點字。①好書畫（

）②當問奴（

）6.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句。見硯下素箋，有詩題云。________________________7.結合材料內(nèi)容，完成下表?！敬鸢浮?.①山青花欲燃

②如今直上銀河去

③風雪夜歸人

④南朝四百八十寺

⑤多少樓臺煙雨中2.王安石

3.B4.唐宋八大家

5.（1）愛好；（2）應該，應當

6.（蘇軾）看見硯臺下有一張白紙，紙上有詩說/寫道。

7.①天真無邪、無所顧忌

②牧童指出《斗牛圖》中的謬誤

③不覺失笑

普陀區(qū)積累與運用（20分）（一）古詩文默寫與運用（12分）1.九曲黃河萬里沙，

。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）2.

，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）3.余霞散成綺，

。（謝朓《晚登三山還望京邑》）4.

，鳥鳴山更幽。（王籍《入若耶溪》）5.舊時茅店社林邊，

。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）6.奶奶勤勞持家，庭院干凈整潔；她還熱愛園藝，親手種植的花木茂盛整齊。你不禁吟誦王安石《書湖陰先生壁》（其一）中的詩句“

，

”以表贊美。（二）根據(jù)要求，完成第7-10題（8分）7.下列依次填入括號中的漢字，正確的兩項是______、______。（2分）（1）xuàn（）染

A.渲

B.宣

C.喧

D.瑄

（2）zhān（）仰

A.詹

B.譫

C.儋

D.瞻

8.下列加點字的拼音，全部正確的一項是______。（2分）A.沉著（zhuó）

崎嶇（qí）

參差（ch?。?/p>

滄海一粟（sù）B.窺探（guī）

孕育（yùn）

搖曳（yè）

旖旎（nǐ）C.黑魆魆（xū）

璀璨（càn）

山坳（ào）

屹立（yì）D.干涸（gù）

婆娑（suō）

勾勒（lè）

肅穆（mù）9.下列依次填入句中的詞語，正確的兩項是______、______。（2分）（1）在我______住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。A.陸陸續(xù)續(xù)

B.絮絮叨叨

C.斷斷續(xù)續(xù)

D.世世代代（2）這______的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。A.嚴酷

B.莊嚴

C.嚴格

D.嚴厲10.下列填入□中的標點符號，正確的一項是______。（2分）清晨，我同晨風一道將光明歡迎□傍晚，我又與群鳥一起為它送行。A.。

B.；

C.、

D.，二、古詩文閱讀（8分）閱讀下面兩首古詩，完成第11-14題（8分）11.[甲]詩作者是______代詩人孟浩然。[乙]詩作者是宋代詩人______。（2分）12.對兩首詩的體裁判斷正確的一項是______。（2分）A.絕句

B.律詩

C.樂府

D.散文13.[甲]詩中“暮”的意思是______；[乙]詩中“翻墨”的意思是______。（2分）14.下列對兩首詩歌的理解不正確的一項是______。（2分）A.[甲]詩抒寫長江夜色，依依惜別。

B.[乙]詩書寫豁達心胸，酣暢淋漓。C.[甲]詩將復雜人生感受融入江景。

D.[乙]詩用新穎比喻描寫西湖驟雨?！敬鸢浮浚ㄒ唬┕旁娢哪瑢懪c運用（12分）1.浪淘風簸自天涯

2.千里鶯啼綠映紅

3.澄江靜如練

4.蟬噪林逾靜

5.路轉(zhuǎn)溪橋忽見

6.茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽（二）根據(jù)要求，完成第7-10題（8分）7.（1）A（1分）

（2）D（1分）8.C（2分）9.（1）C（1分）（2）B（1分）10.B（2分）二、古詩文閱讀（8分）11.唐（1分）蘇軾（1分）12.A（2分）13.傍晚，太陽落的時候；比喻像打翻的墨水一樣（2分）14.A（2分）松江區(qū)一、文言文（25分）（一）默寫（10分）1.根據(jù)要求默寫。（1）野曠天低樹，__________。（《宿建德江》）（2）__________，大渡橋橫鐵索寒。（《七律·長征》）（3）千里鶯啼綠映紅，____________（《江南春》）（4）《六月二十七日望湖樓醉書》中“____________，__________”兩句寫出了雨點之大，雨勢之急。（二）閱讀下面的詩歌，完成各題（3分）書湖陰先生壁（其一）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。2.標題中“書”意思是

。3.下列對本詩理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了居住環(huán)境的干凈、幽雅。B.詩歌后兩句運用擬人的修辭，賦予山水以人的情態(tài)，化靜為動。C.詩歌寫景時從院外寫到院內(nèi)，表現(xiàn)了湖陰先生恬然淡雅的性情。D.詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應。（三）閱讀下面兩篇文言文，完成各題。（12分）（甲）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（乙）范式守信

范式字巨卿，少游學于太學①，與汝南②張劭（shào）為友。劭字元伯。二人并告③歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過④尊親?！蹦斯部刷萜谌铡：笃诜街?，元伯具以白⑥母，請設饌⑦以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何敢信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧唬敒闋栣劸??！敝疗淙眨耷涔?，升堂⑧拜飲，盡歡而別。（選自《后漢書》有刪改）【注釋】①太學：京城最高學府。②汝南：古地名，今河南境內(nèi)。③告：告假。④過：拜訪。⑤克：約定。⑥白：告訴。⑦饌（zhuàn）：飯食。⑧升堂：登上大廳。4.甲文中畫波浪線的句子所標朗讀停頓號最合適的一項是（

）A.以為世/無足復/為鼓琴者B.以為/世無足復/為鼓琴者C.以為世/無足/復為/鼓琴者D.以為/世/無足/復為/鼓琴者5.解釋下列加點詞的意思。（1）伯牙破琴絕弦_______

（2）后二年當還_______6.下列對乙文中畫橫線的句子翻譯正確的一項是（

）A.元伯把事情詳細地告訴給母親，請母親安排飲食來等候他。B.元伯把事情全都告訴了母親，讓她設想好酒食來恭候范式。C.元伯具體地把事情告訴了母親，請母親安排飲食來等候他。D.元伯把事情全都告訴了母親，請母親安排好飲食來伺候他。7.甲文告訴我們，交友的理想境界是______；乙文告訴我們，______是維持友情的紐帶。（用2-4字詞語填空）【答案】1.①江清月近人

②金沙水拍云崖暖

③水村山郭酒旗風

④黑云翻墨未遮山

⑤白雨跳珠亂入船2.書寫，題寫

3.C4.D5.

①斷，扯斷，割斷，剪斷

②返回，回來

6.A

7.志同道合（志趣相投、心靈相通）

誠實守信（真誠、信任、說到做到、言出必行等）

奉賢區(qū)一、文言文（24分）（一）默寫（10分）1.默寫（1）一水護田將綠繞，_________。（王安石《書湖陰先生壁》）（2）九曲黃河萬里沙，__________。（劉禹錫《浪淘沙》）（3）_________，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）（4）五嶺逶迤騰細浪，___________。（毛澤東《七律

長征》）（5）小賢來到江南古鎮(zhèn)，看到草長鶯飛的水鄉(xiāng)美景，不禁想起杜牧《江南春》的詩句：“__________,__________?！保ǘ╅喿x下面的詩詞，完成下面小題。（5分