2024-2025學(xué)年人教版九年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期中真題匯編 專(zhuān)題03 語(yǔ)法填空

專(zhuān)題03語(yǔ)法填空（23-24九年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheLanternFestivalisaChinesetraditionalfestival.Whenthousandsoflanterns(燈籠)lightupthecityanight,theChineseLanternFestivalhasarrived.Itiscelebratedon1fifteenthdayoftheChineseNewYear.Severaldays2theLanternFestival,peoplebegintomakelanterns.All3(kind)oflanternsshinebrightlyagainstthedarknightsky.Someofthelanternsaresmall,andothersarereallybig.Somelook4beautifulflowersandlivelyanimals.Thelanterns5(make)ofdifferentmaterials.Thereareplasticlanterns,silklanterns,andpaperlanterns.Whilemakinglanterns,peopleusuallywriteriddles(謎語(yǔ))onthem.OntheLanternFestival,peoplegooutsidetohavealookatthelanternsandguesstheriddlesonthelanterns.Usually,peoplecangetaprizeby6(give)therightanswer.Peopletogetherwiththefamilywalk7(happy)inthecrowdedstreet,lookingatmanykindsofamazinglanterns.Whilesomepeopleareenjoyingthecolorfullanterns,othersarewatching8(tradition)Chineseliondanceperformances.Peoplepreparetastysweetdumplingsinthemorningfortheirfamilyandfriends9(enjoy)intheevening.Thesweetsmellmakeseveryonehungry.Everything10(be)veryinterestingandeveryonefeelsveryhappy.【答案】1．the2．before3．kinds4．like5．a(chǎn)remade6．giving7．happily8．traditional9．toenjoy10．is【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)的時(shí)間和習(xí)俗。1．句意：它是在中國(guó)新年的第十五天慶祝的?？蘸蟮膄ifteenth是序數(shù)詞，其前要用定冠詞the。故填the。2．句意：在元宵節(jié)的前幾天，人們開(kāi)始制作燈籠。根據(jù)“peoplebegintomakelanterns”可知，此處表示在元宵節(jié)的前幾天，人們開(kāi)始制作燈籠。介詞before“在……之前”符合語(yǔ)境。故填before。3．句意：各種各樣的燈籠在漆黑的夜空下閃閃發(fā)光。結(jié)合提示詞和“All...oflanterns”可知，本題考查短語(yǔ)allkindsof“各種各樣的”。故填kinds。4．句意：有些看起來(lái)像美麗的花朵和活潑的動(dòng)物。分析“Somelook...beautifulflowersandlivelyanimals.”可知，此處應(yīng)用短語(yǔ)looklike“看起來(lái)像”。故填like。5．句意：這些燈籠由不同的材料制成。分析“Thelanterns...ofdifferentmaterials.”和提示詞可知，本題應(yīng)使用短語(yǔ)bemadeof“由……制成”，此處敘述的是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Thelanterns表示復(fù)數(shù)，應(yīng)用be動(dòng)詞are。故填aremade。6．句意：通常，人們可以通過(guò)給出正確的答案來(lái)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。介詞by后接動(dòng)名詞，所以空處應(yīng)填give“給”的動(dòng)名詞形式giving。故填giving。7．句意：人們和家人一起快樂(lè)地走在擁擠的街道上，看著各種各樣令人驚嘆的燈籠。分析“Peopletogetherwiththefamilywalk...inthecrowdedstreet”和提示詞可知，空處應(yīng)填副詞happily“高興地”，用于修飾動(dòng)詞walk。故填happily。8．句意：當(dāng)一些人正在欣賞五顏六色的燈籠時(shí)，另一些人正在觀看中國(guó)傳統(tǒng)的舞獅表演。結(jié)合提示詞和空后的“Chineseliondanceperformances”可知，空處應(yīng)填形容詞traditional“傳統(tǒng)的”，用于修飾空后的名詞短語(yǔ)。故填traditional。9．句意：人們?cè)缟蠟榧胰撕团笥褱?zhǔn)備美味的湯圓，在晚上享用。分析“Peoplepreparetastysweetdumplingsinthemorningfortheirfamilyandfriends...intheevening.”和提示詞可知，此處表示人們?cè)谠缟蠝?zhǔn)備湯圓是為了在晚上享用，所以空處應(yīng)填動(dòng)詞不定式toenjoy作目的狀語(yǔ)。故填toenjoy。10．句意：一切都很有趣，每個(gè)人都覺(jué)得很開(kāi)心。根據(jù)“everyonefeels...”可知，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，Everything作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)使用單數(shù)形式，所以空處應(yīng)填be動(dòng)詞is。故填is。（23-24九年級(jí)上·山東棗莊·期中）閱讀下面的短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Letchildrenlearntojudgetheirownwork.Whenchildrenlearntospeak,otherpeopleshouldnotcorrecttheirmistakesallthetime.Ifwedo,they1(stop)speaking.Letthemunderstandthedifferencebetweenthelanguagetheyspeakandthelanguagelikeotherpeoplearoundthemspeak.Dayafterday,theywillmakesome2(change)tomaketheirlanguagelikeothers.Inthesameway,childrencanlearn3(do)manyotherthingswithoutothers’help.Forexample,towalk,torun,toclimb,and4(ride)abikemakethemselvesunderstandhowtheyshoulddoit.5(slow),theycanchangetheirattitudeandbehaviorthemselves.Butatschool,weneverletachildhimselffindouthismistakesandcorrectthem.Weusuallythinkhewillneverknowhismistakesifwedonottellhim,orhewillnevercorrectthemifwedonotmakehim6(do)it.Weshouldtrytolethimfindtheanswers7theproblems,andfindgoodwaysofworkingthemout8thehelpofotherchildrenifhewantsto.Canteachersgivestudentsanswerbooksiftheydomathproblems?Letthemcorrect9(they)homeworkalone.Whenthestudentstelltheirteachersthattheycan’tfindtheways10(get)therightanswers,theteachersshouldhelpthem.Letthestudentsknowwhattheymustlearn,howtojudgetheirownthoughts,howtoknowwhattheyknoworwhattheydon’tknow.Thesepiecesofadviceareimportantforchildren.【答案】1．willstop2．changes3．todo4．toride5．Slowly6．do7．to8．with9．their10．toget【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述如何教育孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。1．句意：如果我們這樣做，他們就會(huì)停止說(shuō)話(huà)。if條件狀語(yǔ)從句遵循“主將從現(xiàn)”原則。故填willstop。2．句意：日復(fù)一日，他們會(huì)做出一些改變，使他們的語(yǔ)言像其他人一樣。根據(jù)空前的“some”可知，此處用復(fù)數(shù)形式。故填changes。3．句意：同樣，孩子們可以在沒(méi)有他人幫助的情況下學(xué)會(huì)做許多其他事情。learntodosth.“學(xué)會(huì)做某事”，固定詞組。故填todo。4．句意：例如，走路、跑步、爬山和騎自行車(chē)讓自己明白應(yīng)該怎么做。根據(jù)空前的“towalk,torun,toclimb,and”可知，此處用不定式形式。故填toride。5．句意：慢慢地，他們可以改變自己的態(tài)度和行為。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用副詞形式，作狀語(yǔ)，句首首字母大寫(xiě)。故填Slowly。6．句意：我們通常認(rèn)為，如果我們不告訴他，他永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤，或者如果我們不讓他改正，他永遠(yuǎn)也不會(huì)改正。makesb.dosth.“讓某人做某事”，固定詞組。故填do。7．句意：我們應(yīng)該試著讓他找到問(wèn)題的答案，如果他愿意，可以在其他孩子的幫助下找到解決問(wèn)題的好方法。answersto…“……的答案”，固定詞組。故填to。8．句意：我們應(yīng)該試著讓他找到問(wèn)題的答案，如果他愿意，可以在其他孩子的幫助下找到解決問(wèn)題的好方法。withthehelpof…“在……的幫助下”，固定詞組。故填with。9．句意：讓他們自己糾正自己的錯(cuò)誤。根據(jù)空后的“homework”可知，此處用形容詞性物主代詞形式。故填their。10．句意：當(dāng)學(xué)生告訴老師他們找不到正確答案的方法時(shí)，老師應(yīng)該幫助他們。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，此處用不定式，作后置定語(yǔ)。故填toget。（23-24九年級(jí)上·湖南岳陽(yáng)·期中）閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheDragonBoatFestivalhasahistoryofmorethantwothousandyears.Itisalso1(call)DuanwuFestival.Therearemany2(activity)ontheday.DragonboatraceThedragonboatraceis3importantcompetitionduringthefestival.People4(hold)dragonboatracesintherivertorememberthepoet,QuYuan.Now,thedragonboatraceisa5(tradition)activityforChinesepeople.Wearingsweet-smellingbagsDuringtheDragonBoatFestival,childrenusuallywearsweet-smellingbags6(avoid)badthings.Sweet-smellingbagsareakindofhand-madebags.InsomeareasofChina,asweet-smellingbagisalsoused7asymboloflovebetweenlovers.EatingzongziEatingzongzi8(be)alsoacustomforChinesepeople.Zongziisa9offoodwithdifferentdesignsandstyles.Forthousandsofyears,thecustomofeatingzongzihasbeenpopularinChinaandhasspreadtoKorea,JapanandcountriesinSoutheastAsia.Peopleusuallyhaveagreat10.【答案】1．called2．a(chǎn)ctivities3．a(chǎn)n4．held5．traditional6．toavoid7．a(chǎn)s8．is9．kind10．time【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了端午節(jié)的歷史及在端午節(jié)這天人們會(huì)做的事情。1．句意：它也被稱(chēng)為端午節(jié)。此處用動(dòng)詞過(guò)去分詞形式called，與空前be動(dòng)詞is，構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填called。2．句意：那天有許多活動(dòng)。many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式activities，意為“活動(dòng)”。故填activities。3．句意：賽龍舟是節(jié)日期間的一項(xiàng)重要比賽。此處表示泛指一項(xiàng)重要比賽，important是元音音素開(kāi)頭的單詞，因此用冠詞an。故填an。4．句意：人們?cè)诮锱e行賽龍舟來(lái)紀(jì)念詩(shī)人屈原。句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，此處用動(dòng)詞過(guò)去式held，意為“舉行”。故填held。5．句意：現(xiàn)在，賽龍舟是中國(guó)人的傳統(tǒng)活動(dòng)。此處用形容詞修飾名詞activity，traditional意為“傳統(tǒng)的”，形容詞作定語(yǔ)。故填traditional。6．句意：端午節(jié)的時(shí)候，孩子們通常會(huì)穿香包來(lái)避免壞事。此處用動(dòng)詞不定式表目的。故填toavoid。7．句意：在中國(guó)的一些地區(qū)，香包也被用作戀人之間愛(ài)情的象征。beusedas意為“被用作”，固定詞組。故填as。8．句意：吃粽子也是中國(guó)人的習(xí)俗。本句陳述一般事實(shí)，需用一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)是動(dòng)名詞短語(yǔ)Eatingzongzi，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式is。故填is。9．句意：粽子是一種有不同設(shè)計(jì)和風(fēng)格的食物。akindof意為“一種”，固定詞組。故填kind。10．句意：人們通常玩得很開(kāi)心。haveagreattime意為“玩得開(kāi)心”，固定詞組。故填time。（23-24九年級(jí)上·山東聊城·期中）閱讀下面短文，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。每空1個(gè)單詞。StanLeeisawriter.Hecreatedmanyofourfavouriteheroes.Spiderman,theIncredibleHulkandtheSilverSurferarejustthreeofthem.Inhisstories,1(冠詞)heroesalwayswinintheend.Whenhewasyoung,helovedtowatchhisfavouriteactorsinfilms.Hewantedtocreatecartoonpeoplejustlikethem.Hethoughttheywereheroes2(連詞)theywere3(bravely)anddidnotworryaboutdanger.RealpeopleinhislifealsohelpedStan.Histeachertoldgreatstories,andmadehimlovereading.Thebookshe4(read),especiallybooks5(介詞)famouswriterslikeCharlesDickensandMarkTwain,madehimwanttowrite.Hismotherwasalwaysproudofhim,andtoldhimhis6(work)wasgood.ChildrenoftenaskStanhowtheycanbecome7(write).Hetellsthemtoread.Hesaystheyshouldreadeverything,notjust8(they)favouritekindsofbooks,orbooksbyfamouswriters.Hesaysthat9(read)isthebestwaytolearntowrite.Stanhopesthatteacherscanmakechildrenwanttolearn.Theycanmakehistory,geography,languagesandscience10(excite).Hesaysteachersshouldbemorelikeactors,andmakelearninginteresting.【答案】1．the2．because3．brave4．read5．by6．work7．writers8．their9．reading10．exciting【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了StanLee如何成為一名作家的和他給想當(dāng)作家的孩子們的建議。1．句意：在他的故事中，英雄總是最終獲勝。由“…h(huán)eroes”可知，此處特指這些英雄，應(yīng)用定冠詞the。故填the。2．句意：他認(rèn)為他們是英雄，因?yàn)樗麄冇赂?，不?dān)心危險(xiǎn)。由“Hethoughttheywereheroes…theywere…anddidnotworryaboutdanger”可知，這些人之所以是英雄就是因?yàn)樗麄冇赂?、不怕危險(xiǎn)，所以前后半句是因果關(guān)系，應(yīng)用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填because。3．句意：他認(rèn)為他們是英雄，因?yàn)樗麄冇赂遥粨?dān)心危險(xiǎn)。分析句子可知，此處需要形容詞作表語(yǔ)。故填brave。4．句意：他讀的書(shū)，尤其是查爾斯·狄更斯和馬克·吐溫等著名作家的書(shū)，使他想寫(xiě)作。全文主體時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去式。read的過(guò)去式為read。故填read。5．句意：他讀的書(shū)，尤其是查爾斯·狄更斯和馬克·吐溫等著名作家的書(shū)，使他想寫(xiě)作。由“…famouswriterslikeCharlesDickensandMarkTwain”可知，此處表示“由……寫(xiě)的書(shū)”，用介詞by。故填by。6．句意：他的母親總是為他感到驕傲，并告訴他他的作品很好。此處需要名詞作主語(yǔ)，work是不可數(shù)名詞。故填work。7．句意：孩子們經(jīng)常問(wèn)Stan他們?nèi)绾文艹蔀樽骷摇Ｓ伞癈hildrenoftenaskStanhowtheycanbecome…”可知，此處指孩子們問(wèn)怎樣成為作家，writer“作家”，孩子們應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故填writers。8．句意：他說(shuō)他們應(yīng)該讀一切，不僅僅是他們最喜歡的書(shū)，或者著名作家的書(shū)。one’sfavorite“某人最喜歡的”，固定用法。故填their。9．句意：他說(shuō)閱讀是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的最好方法。分析句子可知，此處缺主語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故填reading。10．句意：他們可以讓歷史、地理、語(yǔ)言和科學(xué)變得令人興奮。makesth.adj.“使某物怎么樣”，固定用法，修飾物應(yīng)用exciting“令人興奮的”。故填exciting。（23-24九年級(jí)上·河北張家口·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~(有提示詞的，填入所給單詞的正確形式)。Sugarfigurines(糖人)isakindoftraditionalChinesefolkartwithalonghistoryofhundredsofyears.Itwas1(wide)lovedbymostchildren.Doyouknow2toblowasugarfigurine?XiongChuanfa,afigurinemaker,canshowyou3process.Syrup(糖漿)isnecessaryformakingperfectsugarfigurines.Hefirst4(heat)sugarsyruptotherequiredtemperature.Thenheturnsthesyrupintoaballwithaholeinthe5(central)andpressesitsedges(邊角)togethertoformatube(管).Next,Xiongstartstoturnthesugarballintodifferent6(shape)byblowingairintothetube.Sometimesmorematerialswillbeputintomakecolorfulsugarfigurines.Manypeopleshowgreatinterest7Xiong’s“magicshow”,includingNgendakumanafromBurundi.HewantedtomakeaBingDwenDwenby8(he).However,it’s9(easy)toseethantodo.WithXiong’shelp,hefinallysucceededin10(produce)asugarhorse.Foryears,Xiong’sfamilyhavebeentryingtheirbesttoprotectsuchfolkartfromdisappearing.【答案】1．widely2．how3．the4．heats5．center6．shapes7．in8．himself9．easier10．producing【導(dǎo)語(yǔ)】本文這是一篇說(shuō)明文，文章主要介紹了中國(guó)傳統(tǒng)的吹糖人藝術(shù)，包括這種藝術(shù)的歷史、制作糖人的過(guò)程以及熊傳發(fā)一家為了避免這種傳統(tǒng)藝術(shù)的消失所做的努力。1．句意：它受到了大多數(shù)孩子廣泛的喜愛(ài)。修飾動(dòng)詞loved“喜愛(ài)”，需用副詞形式widely“廣泛地”。故填widely。2．句意：你知道如何吹糖人嗎？根據(jù)下文中的“XiongChuanfa,afigurinemaker,canshowyou...process.”可知，此處要表達(dá)的意思是“你知道如何制作糖人嗎？”所以，此處應(yīng)為how“如何”，howtodosth“如何做某事”。故填how。3．句意：熊傳發(fā)，一個(gè)糖人制作師，可以向你展示這個(gè)過(guò)程。根據(jù)語(yǔ)境可知，process在此處特指吹糖人的過(guò)程，因此用定冠詞the符合題意。故填the。4．句意：他首先將一些糖漿加熱到所需的溫度。根據(jù)后文“turns”用第三人稱(chēng)單數(shù)可知，本句也應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)He是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞heat“加熱”也需用第三人稱(chēng)單數(shù)形式heats，故填為heats。5．句意：然后，他把糖漿變成一個(gè)圓球，圓球的中心有一個(gè)洞，把圓球的邊緣壓在一起，形成一個(gè)管子?？崭袂懊嬗卸ü谠~the，因此用central“中心的”的名詞形式center“中心”。故填center。6．句意：接下來(lái)，熊通過(guò)向管里吹氣，把糖球變成不同的形狀。根據(jù)空前的“different”可知，此處需用shape“形狀”的復(fù)數(shù)形式shapes。故填shapes。7．句意：許多人對(duì)熊的“魔幻表演”表現(xiàn)出極大的興趣，包括來(lái)自布隆迪的Ngendakumana。showinterestin“對(duì)……感興趣”。故填in。8．句意：他想自己做一個(gè)冰墩墩。根據(jù)下文“WithXiong’shelp,hefinallysucceededin...asugarhorse.”可知，他想自己做一個(gè)冰墩墩。byoneself“獨(dú)自”，主語(yǔ)是He，因此此處用反身代詞himself“他自己”。故填himself。9．句意：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。根據(jù)空后的“thantodo”可知，此處需用easy“容易的”的比較級(jí)，即easier。故填easier。10．句意：在熊的幫助下，他最終成功地制作出了一匹糖馬。根據(jù)空前的介詞“in”可知，須填produce“制作”的動(dòng)名詞形式producing，succeedindoingsth“成功地做某事”。故填producing。（23-24九年級(jí)上·河北保定·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。WhenIwasinprimaryschool,Ifellinlovewithreading.Thebooksbroughta1(wonder)worldtome.ThemoreIread,themoreIwantedtoknow.However,myparentscouldnotaffordsomanybooks.Therewasabookshopnearmyhome.OnedayI2(go)intothebookshopandpickedupabook.Ididn’tknowwhetherIcouldreadtherewithoutbuyinganybooks.Tomakesure,Ijustread3fewpagesandthenputitback.4(luck),noonenoticedme.Afterthat,Iwenttheretoreadeveryday.Severaldayslater,whileIwasreading,the5(own)cameupandasked,“Youlikereading?”Ilookeddownandrepliednervously,“Yes.”“Imadea6(decide),”hesaidwithasmile,“Youmayreadbookshere7youhelpmecleantheshop.”Ifeltquite8(excite),“Wow!It’ssokindofyou!”Fromthenon,Ispentalittletime9(clean)theshop.Afterthat,Iquietlyreadthere.Finally,Ibecameoneofthebestwritersinourschool.Nowstudyinginhighschool,Icanborrowbooks10thelibrary.Myhobbyofreadingiskept.Itwillmakeabigdifferencetomylife.【答案】1．wonderful2．went3．a(chǎn)4．Luckily5．owner6．decision7．if8．excited9．cleaning10．from【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了作者的愛(ài)好是讀書(shū)，并介紹了作者到書(shū)店讀書(shū)，得到店主幫助的事情。1．句意：書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)奇妙的世界?？仗幮揎椕~world，用形容詞wonderful“奇妙的”，作定語(yǔ)。故填wonderful。2．句意：有一天，我走進(jìn)書(shū)店，拿起一本書(shū)。根據(jù)“Oneday”可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式went。故填went。3．句意：為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我只讀了其中幾頁(yè)，然后就把它放回去了。afew“幾個(gè)”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填a。4．句意：幸運(yùn)地是，沒(méi)人注意到我。根據(jù)“noonenoticedme.”可知，沒(méi)人注意到我這是很幸運(yùn)的，空處用副詞luckily修飾句子，句首單詞首字母大寫(xiě)。故填Luckily。5．句意：幾天后，當(dāng)我正在看書(shū)時(shí)，店主走過(guò)來(lái)問(wèn)我。根據(jù)“cameupandasked,‘Youlikereading?’”可知，是指店主走過(guò)來(lái)問(wèn)我，owner“店主”，此處用名詞單數(shù)。故填owner。6．句意：我做了一個(gè)決定。a后跟名詞單數(shù)，decide的名詞為decision“決定”。故填decision。7．句意：如果你幫我打掃商店，你可以在這里看書(shū)。空后句是前句的肯定條件，用if“如果”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故填if。8．句意：我感到非常興奮。空處修飾人，用形容詞excited“興奮的”，作表語(yǔ)。故填excited。9．句意：從那時(shí)起，我花了一點(diǎn)時(shí)間打掃商店。spendtimedoingsth“花時(shí)間做某事”，空處用動(dòng)名詞形式。故填cleaning。10．句意：現(xiàn)在在高中學(xué)習(xí)，我可以從圖書(shū)館借書(shū)。根據(jù)“Icanborrowbooks...thelibrary.”可知，是指從圖書(shū)館借書(shū)，用介詞from“從”。故填from。（23-24九年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期中）閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空?！癓ookonthebrightside”isoneofthose1(suggest)thatpeoplealwaysconsiderinspiringbutlesshelpful.However,newresearchshowsthatfindingsomethingofinterestinaterriblesituationmakes2easyforpeopletostopcomplaining.Besides,lookingatachallengewithhumorisagoodmethod,3mayevenbehelpfulinpreventinganxiouspeople4feelingsad.Inastudypublishedmuch5(early),researchersgavetheparticipants(參與者)somephotosthatshownegative(負(fù)面的)situations.Thentheywoulddescribethesephotosaccordingto6requestofresearchers.Thoseusinghumorouswordstodescribethephotos7(find)tohavefewernegativeemotionsandmorepossibilitiestogothroughahardtimeintheirlifethanthosewhodescribedthephotos8(direct).Sothereappeartobenodisadvantagestolookingatdifficultthingsinyourlifewithhumorandlightness.Theconclusionfromthestudyisthatforthoseathigherriskofanxiety,humorcandevelopanability9(control)negativeemotions.What’smore,10(make)othersaroundyousmilecanbeanextrabenefitofhumor.Therefore,whenyoufeelstressedandcouldn’tconcentrateyourmindonwhatyouaredoing,findsomethingthatcanmakeyoulaughfirst.【答案】1．suggestions2．it3．which4．from5．earlier6．the7．werefound8．directly9．tocontrol10．making【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了從消極的情況中看到積極的一面事實(shí)上是有用的，一項(xiàng)研究表明幽默地看待挑戰(zhàn)可能有助于防止抑郁的人感到悲傷，也有利于培養(yǎng)控制負(fù)面情緒的能力。1．句意：“看到光明的一面”是人們總是認(rèn)為鼓舞人心但不那么有用的建議之一。根據(jù)“oneofthose”可知，空處被those修飾，作介詞of的賓語(yǔ)，因此應(yīng)用suggest的名詞形式suggestion“建議”，且此處表示“那些建議”，suggestion應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填suggestions。2．句意：然而，新的研究表明，在糟糕的情況下找到一些有趣的事情會(huì)讓人們更容易停止抱怨。根據(jù)空前的“makes…easyforpeopletostopcomplaining”可知，短語(yǔ)makeit+形容詞+forsb.todosth.“讓做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)……”，空處應(yīng)用it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是不定式短語(yǔ)。故填it。3．句意：此外，幽默地看待挑戰(zhàn)是一個(gè)很好的方法，這甚至可能有助于防止焦慮的人感到悲傷。根據(jù)“l(fā)ookingatachallengewithhumorisagoodmethod”可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，對(duì)此進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，先行詞指前面的句子，從句中缺少主語(yǔ)，因此應(yīng)用關(guān)系代詞which作引導(dǎo)詞。故填which。4．句意：此外，幽默地看待挑戰(zhàn)是一個(gè)很好的方法，這甚至可能有助于防止焦慮的人感到悲傷。根據(jù)“preventinganxiouspeople…feelingsad”可知，此處用短語(yǔ)preventsb.fromdoingsth.“防止某人做某事”，因此空處應(yīng)用from構(gòu)成該短語(yǔ)。故填from。5．句意：在早前發(fā)表的一項(xiàng)研究中，研究人員給了參與者一些表現(xiàn)消極情況的照片。根據(jù)“much”可知，常用于修飾比較級(jí)，此處表示相對(duì)于當(dāng)前更早的時(shí)間，因此空處應(yīng)用early的比較級(jí)形式。故填earlier。6．句意：然后他們根據(jù)研究者的要求對(duì)這些照片進(jìn)行描述。根據(jù)“requestofresearchers”可知，空處表示特指，指來(lái)自實(shí)驗(yàn)中研究者的特定要求，因此空處應(yīng)用定冠詞the。故填the。7．句意：研究發(fā)現(xiàn)，與直接描述照片的人相比，那些用幽默語(yǔ)言描述照片的人負(fù)面情緒更少，更有可能度過(guò)生活中的艱難時(shí)期。分析句子可知，空處作句子的謂語(yǔ)，此處在敘述過(guò)去發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，find“發(fā)現(xiàn)”和主語(yǔ)“Those”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)概念，be動(dòng)詞應(yīng)用were。故填werefound。8．句意：研究發(fā)現(xiàn)，與直接描述照片的人相比，那些用幽默語(yǔ)言描述照片的人負(fù)面情緒更少，更有可能度過(guò)生活中的艱難時(shí)期。根據(jù)“thanthosewhodescribedthephotos”可知，空處修飾動(dòng)詞described,direct的副詞形式directly“直接地”符合題意。故填directly。9．句意：這項(xiàng)研究的結(jié)論是，對(duì)于那些焦慮風(fēng)險(xiǎn)較高的人來(lái)說(shuō)，幽默可以培養(yǎng)他們控制負(fù)面情緒的能力。名詞ability后通常跟不定式作后置定語(yǔ)，表示“……的能力”，因此空處應(yīng)用control的不定式形式。故填tocontrol。10．句意：更重要的是，讓你周?chē)娜宋⑿σ彩怯哪囊粋€(gè)額外好處。分析句子可知，空處和空后的othersaroundyousmile搭配，作句子的主語(yǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，且此處介紹的是一件已知的經(jīng)驗(yàn)，因此應(yīng)用make的動(dòng)名詞形式。故填making。（23-24九年級(jí)上·湖南邵陽(yáng)·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Oneday,IwasinabookshopandfoundabooknamedHowtomakefriendswithforeigners.AsaCanadianlivinginChina,Iwondered1adviceaChinesewriterwouldgive.Onepieceofadvicemade2(I)feelangry.Inthewriter’sopinion,foreignersarea“chance”toimproveyourspokenEnglish.Wheneveryou3(give)thechance,youshouldpractice4(speak)Englishwithhimorher.Iftheforeignerdoesn’twanttoansweryourquestions,thenheorsheisanimpoliteperson.Ithoughtthisadvicewasnotonlywrong5alsomightharmtherelationshipbetweenChineseandforeignersinChina.Sofar,I6(make)someverycloseChinesefriends,improvedmyChineselanguageskillsandlearnedaboutoneofthefastestdeveloping7(country)intheworldtoday.Ifthereisanyadvicetogiveonmakingandkeepingfriendshipswithforeigners,Iwouldsaythatitisthis:Treatforeignersaspeople,notchances.Expect8(make)friendshipsstepbystep,notinarush9(general)speaking,ifyouronlyreasonfor10(become)friendswithaforeigneristoimproveyourEnglish,thenyouwillprobablyfindthatyoudon’thaveaforeignfriendforlong.【答案】1．what2．me3．a(chǎn)regiven4．speaking5．but6．havemade7．countries8．tomake9．Generally10．becoming【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了作者作為一個(gè)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)的外國(guó)人，談了對(duì)于和外國(guó)人交朋友的一些看法。1．句意：我想知道一個(gè)中國(guó)作家會(huì)給出什么建議。根據(jù)“Iwondered…adviceaChinesewriterwouldgive.”可知，此處是賓語(yǔ)從句，指的是“什么”，因此用what引導(dǎo)。故填what。2．句意：一條建議讓我感到生氣。I“我”為人稱(chēng)代詞主格，此處位于動(dòng)詞made后用賓格形式me。故填me。3．句意：只要你有機(jī)會(huì)。根據(jù)“Wheneveryou…(give)thechance,”可知，名詞chance與動(dòng)詞give之間存在被動(dòng)關(guān)系，動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去分詞形式表被動(dòng)，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是you，因此be動(dòng)詞用are。故填aregiven。4．句意：你應(yīng)該和他或她練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。practicedoingsth.意為“練習(xí)做某事”，speak的動(dòng)名詞形式是speaking。故填speaking。5．句意：我認(rèn)為這個(gè)建議不僅是錯(cuò)誤的，而且可能會(huì)損害中國(guó)人和外國(guó)人在中國(guó)的關(guān)系。此處為固定短語(yǔ)notonly…butalso“不僅……而且……”。故填but。6．句意：到目前為止，我已經(jīng)交了一些非常親密的中國(guó)朋友。根據(jù)“Sofar”可知，句子是現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為have/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞，主語(yǔ)是I，因此助動(dòng)詞用have。故填havemade。7．句意：提高了我的漢語(yǔ)水平并了解了當(dāng)今世界上發(fā)展最快的國(guó)家之一。此處為固定結(jié)構(gòu)oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示“……之一”，country的復(fù)數(shù)形式是countries。故填countries。8．句意：期望逐步建立友誼，而不是匆忙的。此處為固定短語(yǔ)expecttodosth.意為“期望做某事”，用動(dòng)詞不定式形式。故填tomake。9．句意：一般來(lái)說(shuō)，如果你和外國(guó)人成為朋友的唯一原因是提高你的英語(yǔ)水平。固定搭配generallyspeaking意為“一般來(lái)說(shuō)”，用副詞形式，位于句子開(kāi)頭首字母大寫(xiě)。故填Generally。10．句意：如果你和外國(guó)人成為朋友的唯一原因是提高你的英語(yǔ)水平。根據(jù)“ifyouronlyreasonfor…(become)friendswithaforeigner”可知，位于介詞for后應(yīng)用動(dòng)名詞形式becoming。故填becoming。（23-24九年級(jí)上·河北石家莊·期中）詞語(yǔ)運(yùn)用。Nowadays,moreandmorepeoplehavereceivedallkindsofstrangecalls.Mostofthemtookplacewhilethepeoplewereusingmobilephones.Ifyouarenot1(careful),youwillfallintoatelephonefraud(欺詐)andevenloseyourlife.Whatisatelephonefraud?Itis2kindoffraudorganizedoverthephone.Thecheatersmanagetocommunicatewithyouonthephone.Thentheyadviseyoutobuysomethingcheaporaskyousomethingaboutyour3(person)information.Whenyoumeetsuchacase,perhapsyouarefacingafraud.Generallyspeaking,therearesometypical4(way)offrauds,suchaspretendingtobeyourfamilies,friendsandotherfamiliarpeopleinordertogetyourinformation,askyoutotransfersomemoneytogetaprizeandsoon.Somecheatersmayevenforceyoutoofferthemsomemoneytoavoid5(be)hurt.Over1546millionpeoplehave6(fall)intotelephonefraudsinthelastthreeyears.Thenumberisincreasing.Itisreportedthatabout438millionpeople7(met)telephonefraudslastyear.Inmostcases,wecanrecognizethefraudifwepayattention8it.Andifyoufallintosuchafraud,youmustkeepcalmandcallthepolicetoaskforhelpatonce.Thetraps(陷阱)are9(usual)leftforthegreedy(貪婪的)cat.Ifyoudon’tlongforthecheapthingsandthink10(two)beforeyouact,suchcaseswillnothappentoyou!【答案】1．careful2．a(chǎn)3．personal4．ways5．being6．fallen7．met8．to9．usually10．twice【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹電話(huà)詐騙的方式以及遇到電話(huà)詐騙應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。1．句意：如果你不小心，你會(huì)陷入電話(huà)詐騙，甚至失去你的生命。careful“小心的”，作為系動(dòng)詞are的表語(yǔ)，用形容詞；結(jié)合句意，你會(huì)陷入電話(huà)詐騙，甚至?xí)ド?，是在你不小心的情況下。故填careful。2．句意：這是一種通過(guò)電話(huà)組織的詐騙。此處泛指一種詐騙，kind是輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞，因此用不定冠詞a修飾，故填a。3．句意：然后他們會(huì)建議你買(mǎi)一些便宜的東西或詢(xún)問(wèn)你的個(gè)人信息。person“人”，是名詞，修飾名詞information，用形容詞personal“個(gè)人的”，故填personal。4．句意：一般來(lái)說(shuō)，有一些典型的欺詐方式，比如假裝是你的家人，朋友和其他熟悉的人來(lái)獲取你的信息，要求你轉(zhuǎn)移一些錢(qián)來(lái)獲得獎(jiǎng)品等等。way“方式”，是名詞，有some修飾，用復(fù)數(shù)名詞，故填ways。5．句意：有些騙子甚至?xí)?qiáng)迫你給他們一些錢(qián)以避免受到傷害。be“是”，avoiddoingsth“避免做某事”。故填being。6．句意：在過(guò)去三年中，有超過(guò)1.546億人遭遇電話(huà)詐騙。fall“掉下”，根據(jù)“inthelastthreeyears”可知，此處用現(xiàn)在完成時(shí)havedone，因此用fall的過(guò)去分詞fallen。故填fallen。7．句意：據(jù)報(bào)道，去年約有4.38億人遭遇電話(huà)詐騙。met“遇到”，是meet的過(guò)去式，根據(jù)“l(fā)astyear”可知，此處用一般過(guò)去時(shí)，故填met。8．句意：在大多數(shù)情況下，如果我們注意詐騙，我們可以識(shí)別它。payattentionto“關(guān)注，注意”，故填to。9．句意：陷阱通常是留給貪吃的貓的。usual“通常的”，是形容詞，這里用副詞作狀語(yǔ)，故填usually。10．句意：如果你不貪圖便宜的東西，三思而后行，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生在你身上！two“二”，thinktwice“三思而后行”，故填twice。（23-24九年級(jí)上·浙江·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Nowadays,withthecomingofspring,micro-travelhasbecomemoreandmorepopular.Micro-travelmeansshort-distancetravelthatallowspeople1(drive)twoorthreehourstoanearplaceandspendtwoorthreedays.Insteadofrequiringacarefulandcompleteplanandalotofmoney,micro-travelallowspeopletobemoreflexible(靈活的)andisalso2(cheap).MarkHoufromBeijingisoneofthem.328-year-oldmanonceenjoyedtakinglongtripstootherAsiancountriesorleavingBeijingtoseeplacesofinterestinothercitiesofourcountryinhisfreetime.He4(suggest)thatpeopleshouldtrythenewtravelstyle.“Travelingalongdistancemeansyouwillspendmoretimeontheroad,5itwouldbelikelytoincreasethechancesofbeingtired,”Housaid.“Short-distancetravelisamuchbetterchoice.”Butthatdoesn’tmeanHouhaslostfunon6(he)shorttrips.Afteralongand7(tire)weekatwork,HoulikestoinvitethreeorfourfriendsanddrivestoBeijing’ssuburbsonweekends.Short-distancetravelhashelpedhimfindwherehecanenjoyhimself8(exact).Manycitiesalsomakemorechancesfortourists.Forexample,Shanghaigivesanumber9micro-travelproductsforhalf-dayandone-daytours.Theycanmakeyoureachmany10(corner),youdidn’tknowbeforeinthecity.Traveldoesn’tmeanyouneedtogofarawaytofindarestingplaceforyourheart.Themicro-travelcanalsowork.【答案】1．todrive2．cheaper3．The4．suggested5．a(chǎn)nd6．his7．tiring8．exactly9．of10．corners【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述現(xiàn)在很流行的一種旅行方式——微旅行。1．句意：微旅行是指允許人們開(kāi)車(chē)的短途旅行兩三個(gè)小時(shí)到附近的地方，待上兩三天。allowsbtodosth“允許某人做某事”，故填todrive。2．句意：微旅行不需要周密完整的計(jì)劃和大量的資金，它讓人們更加靈活，也更便宜。此處與“moreflexible”并列，使用形容詞比較級(jí)，故填cheaper。3．句意：這位28歲的男子曾經(jīng)喜歡在空閑時(shí)間長(zhǎng)途旅行到其他亞洲國(guó)家或離開(kāi)北京去看我國(guó)其他城市的名勝古跡。此處特指前句中的“MarkHou”，用定冠詞the，故填The。4．句意：他建議人們應(yīng)該嘗試這種新的旅行方式。本句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，故填suggested。5．句意：長(zhǎng)途旅行意味著你將花更多的時(shí)間在路上，這很可能會(huì)增加疲勞的幾率。分析“Travelingalongdistancemeansyouwillspendmoretimeontheroad,...itwouldbelikelytoincreasethechancesofbeingtired”可知，前后兩句構(gòu)成并列關(guān)系，用and連接，故填and。6．句意：但這并不意味著侯在他的短途旅行中失去了樂(lè)趣。此處作定語(yǔ)修飾“shorttrips”，用形容詞性物主代詞，故填his。7．句意：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而疲憊的一周工作后，侯喜歡在周末邀請(qǐng)三四個(gè)朋友開(kāi)車(chē)去北京郊區(qū)。此處作定語(yǔ)修飾week，用修飾物的形容詞tiring，故填tiring。8．句意：短途旅行幫助他找到了自己真正能享受的地方。此處在句中修飾動(dòng)詞，用副詞形式，故填exactly。9．句意：例如，上海推出了一些半日游和一日游的微游產(chǎn)品。anumberof“許多”，固定短語(yǔ)，故填of。10．句意：他們可以讓你到達(dá)很多角落，你不知道以前在城市。many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填corners。（23-24九年級(jí)上·山東臨沂·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。The19thAsianGameswereheldinHangzhouandfiveothercitiesinZhejiang.Asthemainhostcity,Hangzhou1(surprise)theworldduringtheGames.Nowlet’slookattwovenues（場(chǎng)館）fortheGames.OneofthemainvenuesisHangzhouOlympicSportsCenter.LocatedonthesouthernbankofQiantangRiver,itis2(wide)knownastheBigLotus,becauseitlookslikealotusflower（蓮花）fromtheoutside.TheBigLotus3(make)upof28biglotus“petals（花瓣）”and27smalllotus“petals”.Whenlightshinesthroughthem,the“petals”cangivepeopledifferent4(feel)byshowingdifferentcolors.TheBigLotusisthethird5(large)stadiuminChinaanditcanhold80,000peopleatatime.Theseatsareinfivecolorsandallofthemareplacedproperly6(offer)peoplethebestmatch-watchingexperience.NotfarfromtheBigLotusistheTennisCenterofHangzhouOlympicsSportsCenter.Like7(it)neighbor,it’salsointheshapeofalotusflower,soitiscalledtheLittleLotus.UnliketheBigLotus,thetopofthevenuecanbeopenedandclosedaccording8weatherconditions.Whenthetopisopened,thevenueislikeablooming（盛開(kāi)的）lotusflower.9anamazingscene!Today,boththeBigLotusandtheLittleLotushavebecomenewlandmarksofHangzhou.10youhaveachancetovisitthiscity,remembertovisitthem!【答案】1．surprised2．widely3．ismade4．feelings5．largest6．tooffer7．its8．to9．What10．If【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了第19屆亞運(yùn)會(huì)的兩個(gè)杭州會(huì)館——大蓮花體育館和小蓮花體育館。1．句意：作為主要的主辦城市，杭州在亞運(yùn)會(huì)期間讓世界驚嘆不已。根據(jù)“duringtheGames”可知該句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞surprise的過(guò)去式為surprised。故填surprised。2．句意：它坐落于錢(qián)塘江南岸，因外觀酷似一朵蓮花而被廣泛稱(chēng)為“大蓮花”。known為動(dòng)詞，應(yīng)用wide的副詞widely修飾動(dòng)詞。故填widely。3．句意：大蓮花體育館是由28片大蓮花和27片小蓮花組成的。結(jié)合語(yǔ)境可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)TheBigLotus與動(dòng)詞make存在邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，bemadeupof表示“由……組成”。主語(yǔ)TheBigLotus為第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故填ismade。4．句意：當(dāng)光線(xiàn)穿過(guò)它們時(shí)，“花瓣”會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色，給人不同的感受。different修飾復(fù)數(shù)名詞，動(dòng)詞feel的名詞為feeling，其復(fù)數(shù)形式為feelings。故填feelings。5．句意：大蓮花體育場(chǎng)是中國(guó)第三大體育場(chǎng)，可同時(shí)容納8萬(wàn)人。根據(jù)“inChina”可知此處應(yīng)用形容詞large的最高級(jí)largest修飾名詞stadium。故填largest。6．句意：座椅有五種顏色，所有座椅都放置得當(dāng)，為人們提供最佳的觀賽體驗(yàn)。根據(jù)“peoplethebestmatch-watchingexperience”可知，“提供最佳的觀賽體驗(yàn)”是“座椅放置得當(dāng)”的目的，應(yīng)用動(dòng)詞offer的不定式tooffer作目的狀語(yǔ)。故填tooffer。7．句意：與它的鄰居一樣，它的形狀也是蓮花，所以被稱(chēng)為小蓮花。neighbor是名詞，應(yīng)用it的形容詞性物主代詞its修飾名詞。故填its。8．句意：與大蓮花不同的是，場(chǎng)館頂部可以根據(jù)天氣情況打開(kāi)和關(guān)閉。accordingto表示“根據(jù)”。故填to。9．句意：多么神奇的畫(huà)面??！scene為名詞，此處應(yīng)為what引導(dǎo)的感嘆句，位于句首，首字母要大寫(xiě)。故填What。10．句意：如果你有機(jī)會(huì)來(lái)這座城市，記得去參觀一下！根據(jù)“youhaveachancetovisitthiscity”可知此處應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，位于句首，首字母要大寫(xiě)。故填I(lǐng)f。（23-24九年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期中）短文填空閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~，或用括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式填空，使短文內(nèi)容完整。ForLondon’sChinesecommunity（社區(qū)）,ChineseNewYearisabigevent.1ChineseNewYear,peoplemakesuretheirhousesarecleanandtidy,buynewclothesandhavetheirhaircuttobringgoodluckforthenewyear.Londonhasthe2（big）celebrationoutsideofAsia.3（it）datechangeseveryyear,becausetheexactdateofChineseNewYearissetaccordingtolunarandsolarcalendar（陰歷和陽(yáng)歷）.4（thousand）ofpeoplegotowatchChinese5（tradition）lionanddragon