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課時(shí)：第一課時(shí)面設(shè)計(jì)通過不同形式的道路展示，擴(kuò)展學(xué)生的思維和創(chuàng)1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，能在交通路口場(chǎng)景圖活動(dòng)一活動(dòng)一玩一玩，老師出示紅燈舉起雙手，老師出示黃燈準(zhǔn)備鼓掌，老師出示綠燈開始鼓掌。提問：你發(fā)現(xiàn)人物過馬路時(shí)的動(dòng)態(tài)和活動(dòng)一教師示范：講述交通場(chǎng)景圖的創(chuàng)作步藝術(shù)實(shí)踐：觀看視頻，根據(jù)這個(gè)道路設(shè)計(jì)車輛、生掌握交通路口場(chǎng)景圖實(shí)踐小組合作完成交通活動(dòng)一互評(píng)：說說最喜歡哪幅作品？為什教師把交通秩序和社會(huì)秩序相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生從生活中的一點(diǎn)一滴做一個(gè)講秩在實(shí)踐中體驗(yàn)交通團(tuán)結(jié)合作的成果和樂趣。序的好少年，為創(chuàng)作一個(gè)更美好的社會(huì)，
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