寧夏固原市第三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試題

固原三中2024—2025學(xué)年第一學(xué)期八年級第一次月考//物理試題(全卷滿分：75分時間100分鐘命題人：李淑一審核人：趙玉花)一、選擇(選出各題唯一正確的答案。每題2分，共14分。不選、多選、錯選均得0分)1、如圖所示，目前聲紋鎖廣泛應(yīng)用于門禁系統(tǒng)，實現(xiàn)了傳說中的“芝麻開門”。聲紋鎖只能辨別主人聲音主要依據(jù)的是聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率2、詩句“香爐初上日，瀑水噴成虹”描述了如圖所示的情景：太陽剛升起時，從瀑布濺起的水霧中可看到彩虹，此現(xiàn)象屬于()A.光的直線傳播B.光的色散C.平面鏡成像D.小孔成像3、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高B.用笛子奏樂時，手指按住不同的孔，是為了改變聲音的響度C.初中進入青春期后一般情況，女生的音調(diào)要比男生的音調(diào)高D.物體振動的頻率越高，聲音的響度越大4、雨后的海市公園空氣清新，綠意盎然，樹葉呈現(xiàn)綠色是因為它們()A.反射了綠光B.吸收了綠光C.反射了紅、綠、藍光D.吸收了紅、黃、藍光5、下列都是光源的一組是()A.螢火蟲和開著的電視屏幕B.電池和燭焰C.火把和月亮D.電影屏幕和太陽6.、噪聲會影響人們正常的生活學(xué)習(xí)或工作。下列屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()A.射擊時戴耳罩B.教學(xué)樓樓道貼警示標(biāo)語C.安裝雙層中空玻璃D.路邊安裝噪聲監(jiān)測系統(tǒng)7、光學(xué)常常包含豐富的物理知識。以下屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.井底之蛙，所見甚小B.人在陽光下的影子早晚長，中午短C.日食、月食的形成D.摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月二、選擇說理(選出各題唯一正確的答案，并在橫線上說明選擇埋由.每題4分，共8分.不選、多選、錯選均得0分)八年級物理試卷(第1頁，共4頁)8、北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是()A.馬蹄聲在固體中傳播的速度比在空氣中快B.箭簡能提高士兵的聽力C.馬蹄聲在固體中傳播的響度變大D.箭簡可以使馬蹄聲的音調(diào)變高選擇理由：`—9、一個雨后的晚上，天剛放晴，地面雖已干，但仍留有不少積水，為了不致踩在小水坑，下列判斷正確的是()A.背著月光走時，看到更亮是干的地面B.背著月光走時，看到更亮的是水坑C.迎著月光走時，地面上暗處是水坑D.迎著月光和背著月光行走時，地面上暗處是水坑選擇理由：三、填空(每空1分，共8分)10.電動牙刷發(fā)出的超聲波可以直達牙刷棕毛刷不到的地方，讓牙齒刷得更干凈，這是因為超聲波具有(選填“信息”或“能量”)；地震、海嘯時會產(chǎn)生聲波。11.電閃雷鳴時，我們先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速(選填“大”或“小”)。真空中的光速為m/s；“立竿見影”可以用解釋。12.從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大??；音樂課上為什么許多人唱《青藏高原》到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?這是因為歌曲中“高”字的高；教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。四、應(yīng)用題(13分)13.按要求完成下列作圖。(4分)(1)如圖所示，一束光經(jīng)平面鏡發(fā)生反射，請畫出反射光線；(2)請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像(請保留作圖痕跡)；14.有經(jīng)驗的人往暖水瓶里加水，不用看就知道水快滿了，為什么?(3分)15.雪花落水也有聲(6分)一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響。在3月份一期的《自然》雜志上，幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的結(jié)論。首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000赫茲到2×10?赫茲之間，高于人們能聽見的聲波頻率。但是，海里的海豚就能聽到雪八年級物理試卷(第2頁，共4頁)花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令海豚異常煩躁。然而，不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。下雨時那些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實他們的理論完全正確。事情還沒有結(jié)束，漁民常抱怨，下雪時他們的聲吶也常偵聽不到魚群。一開始，他們也不信，因為雪花中含有90%以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡單否認(rèn)，而是要用實驗來驗證。在一個風(fēng)雪的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波。你看，大自然多奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候是多么幸福。(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于(選填“超聲”“次聲”)，正常人耳頻率的范圍是12；(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它是利用工作的(選填“超聲波”、“次聲波”)，它模仿的是下列哪種生物(填字母代號)；A.蝙蝠B(yǎng).貓C.狗D.大象(3)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的，這個聲音能被鯨魚聽到，說明能傳播聲音。五.實驗探究(共32分)16、(8分)在學(xué)習(xí)了音調(diào)知識后，小明發(fā)現(xiàn)小提琴琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素影響。她根據(jù)自己的觀察與思考提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗證猜想，她找了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表所示。編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.5C鋼400.5D尼龍絲400.5(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選編號為的兩根琴弦進行實驗；(2)為了驗證猜想二，應(yīng)選編號為的兩根琴弦進行實驗；八年級物理試卷(第3頁，共4頁)(3)同一組材料進行多次實驗的目的是(選填“減小誤差”或“得到普遍規(guī)律)；(4)如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，敲擊鼓面，聽到鼓聲的同時發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動，該過程使用的物理方法是(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)17、(14分)如圖1所示是小雯和同組同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的裝置圖。(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的，實驗時常會看到兩個不重合的像，為消除此現(xiàn)象可選用較(選填“厚”或“薄”)的玻璃板；(2)小雯將點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支與蠟燭A完全相同的蠟燭B，目的是比較像和物的關(guān)系；實驗中，如果玻璃板沒有豎直放好，在實驗過程中會發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。(選填“仍能”或“不能”)；(3)為了讓所成的像更清晰，實驗應(yīng)在(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行。(4)實驗完成后，移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏(填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是像。18、(10分)如圖所示是小琴同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。實驗次數(shù)入射角反射角120°20°230°30°340°40°(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是(選填“垂直”“不垂直”)的。實驗時，為了光線在紙板上顯示出來，方便實驗研究(填字母代號)；A.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到O點C.使光束貼著紙板射到O點(2)小琴讓一束光沿A