初中班主任工作心得感想

初中班主任工作心得感想 初中班主任工作心得感想1

一班雖然相對來說,基礎(chǔ)較好,但是從學(xué)習(xí)狀態(tài)來說,還是不夠好,有點(diǎn)懶散,學(xué)風(fēng)不是很濃.在本期以來,班主任早出晚歸,進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督,經(jīng)過一期的努力工作,班風(fēng)有了一定的改變.一直到現(xiàn)在,學(xué)生終于順利畢業(yè),并且取得了較為令人滿意的成績.全班58人中,只有5人未上重高線;其中有15人考上了內(nèi)江六中,還有兩人僅差一分,引以為憾.這讓我們每一位初三任課老師都為之感到興奮和驕傲,覺得這一年的付出是值得的,是有價值的.下面我就這一年的工作做簡單的小結(jié)：

首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時解決問題.作為初三下學(xué)期,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期,常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈.作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識.在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)等行為,對同學(xué)進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣.尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于學(xué)習(xí)中.

其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績.針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的活動,或者采取跟部分學(xué)生談心地方式,作出個人的短期、長期目標(biāo),樹立自己的正確的人生觀、世界觀.與此同時,在課堂提問、單元測試、月考、模擬考試、競賽中引入競爭機(jī)制,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力.

第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題.本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果.與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生.尤其是在期中考試以后,以各種形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生情況,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的.

第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中.班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施授權(quán)班干部的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力.同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力.

第五,至于學(xué)習(xí)方面,一是班級建立學(xué)科學(xué)習(xí)小組,科任教師跟蹤調(diào)查,形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍;二是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的督察力度,大部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是各位任課教師悉心教導(dǎo),同學(xué)間互幫互助.因此,整個班的成績都有了不同程度的提高,特別是升學(xué)人數(shù)上有了一定程度的突破.當(dāng)然,成績的取得,更離不開學(xué)校對初三教學(xué)及其他工作的支持.

第六,加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差的工作.經(jīng)過長期持之以恒的工作,在畢業(yè)前的兩個月,有二十人左右學(xué)習(xí)非常刻苦,差生也有了很大程度的減少,為全班整體成績的提高起到了至關(guān)重要的作用.特別是陸浩天和李宇航兩個同學(xué),在成績出現(xiàn)大滑坡的情況下,我果斷采取家訪等措施,進(jìn)行了積極干預(yù),讓兩人迷途知返,終于都考上了內(nèi)江六中.

在本期的工作中,我雖然取得了較好的成績,但也存在一定的問題：在管理方面,還不夠科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,缺乏一定的耐心.

當(dāng)然,來日可追,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力工作,爭取提升自己的班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)出更多的人才!

初中班主任工作心得感想2

班級管理是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作.班主任是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶.一個班級的全體學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展、具有較高社會化程度的一代新人,班主任肩負(fù)著非常艱巨而光榮的歷史使命.作為無極實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名新的老師,并且擔(dān)任班主任我也有許多收獲.如今,學(xué)生聰明而成熟.現(xiàn)在上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀等行為在初中生中是非常常見的.他們有自己的想法和處事原則.如果我們還像以前那樣讓學(xué)生非常強(qiáng)勢的管理學(xué)生,勢必會引起他們的反感并產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng).因此,根據(jù)新時期學(xué)生的新特點(diǎn),當(dāng)好一個新時期的班主任,這是目前作為班組然我們必須要學(xué)會的問題.對于班組人的工作,總結(jié)如下：

一、用個人魅力吸引學(xué)生

現(xiàn)在的學(xué)生比較有個性總是遵從自己真實(shí)的想法行動.學(xué)生只要喜歡一個老師,就會接受他的話,愿意聽他的課.所以想要一個學(xué)生聽話和認(rèn)真上課,就必須有自己的魅力,當(dāng)然這包括人格魅力和課堂魅力兩方面.首先要認(rèn)真的備課,與時俱進(jìn)地更新知識.陳舊的知識就像繁瑣無趣的活動讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的動力.講好每一堂課,和學(xué)生打成一片,遇到不會的題,不要搪塞,承認(rèn)不會,課下再找機(jī)會弄懂在和學(xué)生一起分享.自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),這是我的特點(diǎn).我希望學(xué)生也能學(xué)會這些,能夠先科快樂的生活和學(xué)習(xí).多理解、多鼓勵,少批評.我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,他們有比較成熟的想法,他們不需要我們過多的說教,他們最需要的是我們的理解.當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候,就不要再批評了,否則,只能起到相反的效果.要成為學(xué)生信任的人,與學(xué)生建立信任的橋梁,讓學(xué)生感受到老師的威嚴(yán)、老師的人格魅力,老師是一個說到做到的人!與其高談闊論,不如務(wù)實(shí)管用,以身作則,做學(xué)生最親近的朋友,給他們最可靠的肩膀.多站在學(xué)生的立場上思考一些問題會有不同的收獲.我感謝這里的學(xué)生讓我明白,要學(xué)會站在學(xué)生的立場上去看待許多問題,對他們應(yīng)該給予他們無微不至的關(guān)心,平等的看待他們,傾聽他們內(nèi)心的聲音,及時給予他們做心理疏導(dǎo).

二、制定合理的班規(guī)

制定班規(guī)要有原則、有技巧.我們都知道在團(tuán)體中,想要整個團(tuán)體都和諧發(fā)展,必須做到民主和公正.民主和公正是一個團(tuán)隊(duì)建設(shè)的靈魂.在班級這個團(tuán)體中,無論每個成員都是重要的部分,每一個學(xué)生都有權(quán)利為班級服務(wù),為班級出謀劃策.每個成員都是平等的,無論成績怎樣.即使成績不好,在集體中仍然可以學(xué)會勞動,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會與人相處,他們都為整個班級付出了.其次,要讓班規(guī)在實(shí)際操作中具有可行性.一個班規(guī)制定并不是擺設(shè),并不是給學(xué)生和家長看的.而是要有實(shí)際的意義,在具體的時間和日常學(xué)習(xí)活動中有明確的規(guī)定和指導(dǎo)作用.比如上課不認(rèn)真聽課,不按時完成作業(yè)、交作業(yè)……有了明確的規(guī)定在執(zhí)行上也會方便而達(dá)到目的.再者,班規(guī)要賞罰分明,重視獎勵,也不能忽視懲罰.過多的獎勵只會讓獎勵失去效力,過多的懲罰這會讓整個班集體像一個“監(jiān)獄”.但是同樣也不能沒有懲罰,沒有懲罰,班規(guī)形同虛設(shè),學(xué)生錯了也不知反省.例如,考試進(jìn)步可以發(fā)進(jìn)步獎,學(xué)習(xí)退步了,要要求學(xué)生反省,并做出未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃.

三、用理想鼓勵學(xué)生

“夢想,是海面上冉冉升起的紅日;是荊棘中一枝高傲的紅梅;是雪落枝頭的一抹抹翠綠;是手心中緩緩流逝的沙,隨著歲月的溜走,不復(fù)以往.”一項(xiàng)對于學(xué)生的成長來說是必不可少的,但是那又是容易迷茫和失去的關(guān)鍵東西.所以夢想對于學(xué)生的未來具有重要的意義,幫助學(xué)生樹立夢想也是班主任該做的事情.給學(xué)生開展我的夢想不是夢的主題班會,讓學(xué)生自己到底想要的是什么,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和夢想.有了夢想,在前進(jìn)的路上才不會迷茫,不會失去目標(biāo)和希望.

做一名合格的班主任是每個班主任的夢想,頂崗雖然結(jié)束了,但是未來的路還很長,我等待更多的挑戰(zhàn)!

初中班主任工作心得感想3

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作.本學(xué)期已結(jié)束,我一直積極思考努力如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任.班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用.在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上.現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

首先,我覺得,既然當(dāng)了班主任,就不要有什么怨言.作為教師,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情.事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同.任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做.一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手.如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會設(shè)計(jì)它的未來,把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程.你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會付出自己的精力和心血,而且會創(chuàng)造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個學(xué)生.你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入.我是這么想的：我們都知道,一個學(xué)生,如果是被動地學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就很難學(xué)好,一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才有可能把學(xué)習(xí)搞好.同樣,作為班主任也一樣,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好.因此,我把“教書育人”放在第一位,增強(qiáng)工作責(zé)任心,時時為學(xué)生著想,本著“多干實(shí)事,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動,快樂著自己的快樂,盡力做好份內(nèi)的每件事情.

其次,建立完善的班干部隊(duì)伍.除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等.當(dāng)然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當(dāng)明確,并有專職人員檢查.

再次,對班級實(shí)施品德量化管理制度,狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生.開學(xué)不多久,我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”,并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度.前面黑板右上方的石英鐘,時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘.品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣.但必須要持之以恒,否則是不會有成效的.通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明,它還是行之有效的.品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位.對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,使他們有一個明確的奮斗目標(biāo).

第四、確立班級奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會做人,讓每位學(xué)生健康成長.

對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人.真如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人.”因此,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位.自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣.并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號.

第五、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學(xué)生.

一個班級,就是一個大家庭.在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”.不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略.對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素.

公正對待每個學(xué)生也很重要.因此,平時處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任.

第六、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績.

初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心.如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),成了我工作的重點(diǎn).圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個方面的具體工作：

1.常與學(xué)生進(jìn)行談心.對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等.除了平時經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話.曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們.另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持.在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己.

2.積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作.學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒.因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法.在此過程中,我起到了橋梁的作用.讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處.

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步.在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長.

初中班主任工作心得感想4

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期工作已過去一半,回顧半學(xué)期班級工作總結(jié)如下：

班級總體概況：初二一班共有學(xué)生55人,其中男同學(xué)28人女同學(xué)27人.這些同學(xué)中體育生10人、外出務(wù)工子女21人、下崗職工子女14人、家庭離異7人.這個群體五花八門,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,本身素質(zhì)低、家庭環(huán)境差.不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí)、不聽講、不完成作業(yè)、不干值日的同學(xué)就多.

針對這種情況我采取了如下措施：

一、進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成教育：

1、重溫學(xué)生手冊

本學(xué)期我又接過了這個班,看到同學(xué)們各方面變化很大,不再像初一剛?cè)雽W(xué)時那樣班級活動積極性高、主動性強(qiáng),學(xué)生的天真活潑、單純也少了.部分同學(xué)拖拖拉拉、紀(jì)律散漫,課堂上和老師頂撞等.因此,利用班會和課外活動時間重新學(xué)習(xí)了淄博三中“學(xué)生手冊、校本規(guī)范”專項(xiàng)治理之一、之二及本學(xué)期下達(dá)的之三”學(xué)生違紀(jì)處分條例、淄博三中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)三十條、一日常規(guī)三十條等.讓每一個學(xué)生逐條逐句的理解其內(nèi)涵、外延,落實(shí)在行動上,如有違紀(jì)照章處理.

2、重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部

采取辦法是范本和自薦兩種方式.在我的動員下,全班同學(xué)積極參與班干部競選,愿當(dāng)班干部的同學(xué)精心準(zhǔn)備了競選宣言.題目是假如我當(dāng)上了班長就要拿出一整套的治班方案內(nèi)容包括為什么要當(dāng)班干部?怎樣搞好班里的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明監(jiān)督、課外活動等;如何團(tuán)結(jié)同學(xué)一道開拓進(jìn)取?怎樣為同學(xué)排憂解難、辦實(shí)事?如何搞好學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動?他們在競選班會上,人人發(fā)表就職演說,最后同學(xué)根據(jù)每位同學(xué)的發(fā)言情況無記名投票評選出7名班委干部.他們在工作中分工不分家、各負(fù)其責(zé).他們責(zé)任心強(qiáng)、集體觀念強(qiáng)、模范帶頭作用起得好.正如一名同學(xué)在就職演講中所說：“干部干部,就是先干一步.我認(rèn)為人生的意義不在于馬到成功.而在于不斷求索、奮力求成.每一件有意義的事都需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成.這樣的生活才會更加充實(shí)、意志更堅(jiān)強(qiáng).”他的一番話博得了全班同學(xué)的熱烈掌聲,競選為班長.

通過上述形式選出課代表、小組長.他們每天都非常負(fù)責(zé)的收發(fā)著各科作業(yè).小組長都盡心盡責(zé)的負(fù)責(zé)好每天的值日.由于,班委、小組長帶頭作用好,班級同學(xué)每天很早干完值日.6：55準(zhǔn)時早自習(xí).除了體育生和個別同學(xué)感冒打針來晚外,沒有遲到現(xiàn)象.

3、以身作則

要求學(xué)生做到的,班主任老師首先要做到.教育學(xué)生不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則,用自己的言行去感染學(xué)生.教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響.我要求學(xué)生6：55上早自習(xí),而我6：30必須趕到學(xué)校,6：45準(zhǔn)時站在教室門口迎接學(xué)生的到來,天天如此、風(fēng)雨無阻.我平時在校園里、班級里是看到地面上有塑料袋、廢紙隨時撿起來,時間久了,學(xué)生也跟著撿.平時教室地面上很少有字紙、塑料袋、果皮等小垃圾.久而久之,習(xí)慣成自然,學(xué)生也就自然養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣.平時課桌上要求不要放過多的書.上什么課拿什么書、做什么筆記;學(xué)生都按規(guī)定執(zhí)行.

4、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育

每周一的升旗儀式教育學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的行注目禮,教育學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,仿佛你想到了些什么……利用班會時間向他們進(jìn)行愛班、愛校教育.教育學(xué)生你現(xiàn)在是中學(xué)生了要注意自己的言行舉止、儀表儀容,要做到自尊自愛、愛護(hù)學(xué)校的一草一木、愛護(hù)班級的課桌椅等.

5、班級文化建設(shè)

為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,窗臺上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭、菊花、仙客來等.前黑板上方懸掛著國旗,兩側(cè)是班級獎狀.北面墻壁“學(xué)無止境、寧靜致遠(yuǎn)”、“勤于探索、勇于拼搏”.后黑板上是“快樂學(xué)習(xí)、放飛夢想”,八個大字.后黑板左側(cè)展示窗貼著學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、優(yōu)秀運(yùn)動員的照片,右側(cè)是“衛(wèi)生角”.南面墻壁張貼了中國地圖、世界地圖、八榮八恥,讓學(xué)生時刻賞閱祖國的大好河山,認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀.整個教室形成了面面墻壁會說話的育人功能.半學(xué)期辦黑板報(bào)4次.黑板上經(jīng)常表揚(yáng)在各項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出來的好人好事等.增強(qiáng)了班級的凝聚力.

6、班級衛(wèi)生

衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級的每一個角落安排得有條不紊.哪個地方放打掃用具;哪個地方是廢舊回收處;哪個地方是喝水處.每天的地面保持清潔干凈、桌面整齊.自行車每天都有專人擺放.周五大掃除分工精細(xì)：誰提水、誰打掃地面、誰清理衛(wèi)生死角等負(fù)責(zé)到人.人人參與班級管理并在打掃完畢后班委同學(xué)留下一起評比一二三等獎.周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄上.看哪個組紅花最多、小紅旗最多、學(xué)期末總評發(fā)獎.

7、組織紀(jì)律

紀(jì)律是學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動的保障.本學(xué)期嚴(yán)格按照校本專項(xiàng)治理之一、之二、之三辦事,違反規(guī)定寫出相應(yīng)字?jǐn)?shù)的檢查.班務(wù)完全公開.半學(xué)期以來,早自習(xí)、下午自習(xí)沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,幾乎沒有打架斗毆、上網(wǎng)現(xiàn)象.不管是早自習(xí)還是中午第一節(jié)課、下午自習(xí)都能提前靜班養(yǎng)成良好的班風(fēng),

8、規(guī)范兩操

課間操要求同學(xué)三人一對跑齊,全部穿校服、做操動作要規(guī)范到位,領(lǐng)操員以身作則做表率.眼保健操動作到位.

9、規(guī)范班會

半學(xué)期來,班會采取了班委提前開會,各個班委匯報(bào)上周班級的各項(xiàng)情況,班長記錄,班會上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進(jìn)行總結(jié)評比,并提出不足之處和本周的改進(jìn)措施.各科課代表總結(jié)上周同學(xué)不交作業(yè)的次數(shù),最后有班主任根據(jù)班主任例會情況進(jìn)行總結(jié).每周的班會起到了檢查督促的作用.

10、助人為樂

平時有班委帶頭給班級比較困難的同學(xué)捐獻(xiàn)本子、鋼筆,鉛筆盒、尺子等,幫同學(xué)湊錢買書包,校服,中午買飯等.丁濤、張新、劉政君等同學(xué)他們的學(xué)習(xí)用具、校服、書包幾乎都是同學(xué)湊錢買的.充分體現(xiàn)出同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助.

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高

班級中同學(xué)的基礎(chǔ)差、底子薄但他們學(xué)習(xí)積極性高.本學(xué)期采取措施：

月考后讓這些同學(xué)利用班會時間介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)找出學(xué)習(xí)方法.考試差的同學(xué)總結(jié)本次差的原因,找出不足,制定措施等.成立學(xué)習(xí)小組探究怎樣學(xué)習(xí)、課堂上如何聽講,怎樣合作學(xué)習(xí)、一幫一、一對紅,手拉手、結(jié)對子.成績好的檢查成績差的,使一部分差生不容易掉隊(duì).掀起了一股“比、學(xué)、趕、幫、超”愛拼才會贏得學(xué)習(xí)風(fēng)氣.他們的口號是：相信自己一定能行,只要付出肯定能贏.月考成績大多數(shù)學(xué)科都比較好.

三、班級差生后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

差生后進(jìn)生是班級的消極因素,影響面大,破壞性強(qiáng).針對這種情況班主任以鼓勵表揚(yáng)為主,在“細(xì)”字上下功夫.課余時間找他們談心,幫助他們一起分析自身潛力,幫助他們樹立信心,鼓勵他們參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步哪怕是一次作業(yè)的完成、一次課堂問題的回答都及時給與鼓勵、讓他們覺得我能行.他們逐漸認(rèn)識到只要努力就有收獲.我對待差生做到了曉之以理,動之以情并取得了滿意的效果.

四、半學(xué)期班級做的具體工作和取得的成績

1、黑板報(bào)4次;大型主題班會組織了2次;教師節(jié)紅燭頌、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會.

2、廢舊回收變廢為寶：平時同學(xué)喝水瓶子、易拉罐、廢本子等.班級專門設(shè)了一個紙袋回收共收入52.80元.用來購買彩色粉筆、地板擦、鐵簸箕、花等.

3、取得成績

①秋季運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第一名;精神文明班級;廣播操比賽第一名.

②體育節(jié)中毽球比賽男女初中級部均獲第一名.跳繩比賽均獲初中級部第一名.拔河比賽級部女子第一名.班級獲優(yōu)勝班集體.

初中班主任工作心得感想5

秋去春來,一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝.在過去的時光中,有過__,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行.在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作.為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下：

首先,在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表.同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行,認(rèn)真的參加_學(xué)習(xí),不斷的提高自身的_素質(zhì).

其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的