定語從句課件教學(xué)課件

定語從句ppt課件定語從句概述關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句限制性定語從句和非限制性定語從句定語從句的省略定語從句與同位語從句的區(qū)別定語從句練習(xí)及解析contents目錄01定語從句概述0102定語從句的定義它通常由一個(gè)先行詞（被修飾的名詞或代詞）和一個(gè)關(guān)系詞（連接先行詞和定語從句的詞語）組成。定語從句是一種句子結(jié)構(gòu)，用于修飾名詞或代詞，描述其特征或?qū)傩浴Ｃ枋鱿刃性~的特征或?qū)傩?，?duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的限定和具體化。補(bǔ)充信息，使句子更加完整和豐富。使句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，表達(dá)更加清晰和準(zhǔn)確。定語從句的作用被修飾的名詞或代詞。先行詞連接先行詞和定語從句的詞語，常見的有that、which、who等。關(guān)系詞描述先行詞的特征或?qū)傩缘木渥?，可以是陳述句、疑問句等。從句部分定語從句的構(gòu)成02關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句先行詞是人或物指人或物在某一方面具有特定的性質(zhì)或特征在從句中作主語或賓語that的用法先行詞是人或物指人或物在某一方面具有特定的性質(zhì)或特征在從句中作主語或賓語可以省略01020304which的用法先行詞是人或物在從句中作定語指人或物的所屬關(guān)系可以省略whose的用法03關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句總結(jié)詞：表示時(shí)間詳細(xì)描述：when在定語從句中作時(shí)間狀語，引導(dǎo)定語從句修飾表示時(shí)間的先行詞。例句：IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（我仍然記得我第一次來到這所學(xué)校的日子。）when的用法總結(jié)詞：表示地點(diǎn)詳細(xì)描述：where在定語從句中作地點(diǎn)狀語，引導(dǎo)定語從句修飾表示地點(diǎn)的先行詞。例句：ThisisthehousewhereIgrewup.（這是我成長(zhǎng)的家。）where的用法總結(jié)詞：表示原因詳細(xì)描述：why在定語從句中作原因狀語，引導(dǎo)定語從句修飾表示原因的先行詞。例句：ThatisthereasonwhyIcamehere.（這是我來到這里的原因。）why的用法04限制性定語從句和非限制性定語從句限制性定語從句是用來修飾和限制先行詞的，是句子中不可缺少的一部分。定義通常由關(guān)系代詞（who、whom、whose、that、which）或關(guān)系副詞（where、why、when）引導(dǎo)。形式Thegirlwhoissingingismysister.（正在唱歌的那個(gè)女孩是我妹妹。）例子限制性定語從句非限制性定語從句是對(duì)先行詞進(jìn)行補(bǔ)充說明的，即使去掉也不會(huì)影響句子的完整性。定義形式例子通常由逗號(hào)隔開，引導(dǎo)詞有which、who、whom、whose等。Myfriend,whoisadoctor,iscomingtodinner.（我的朋友是一名醫(yī)生，他要來吃晚飯。）030201非限制性定語從句引導(dǎo)詞限制性定語從句通常由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，而非限制性定語從句通常由逗號(hào)隔開，引導(dǎo)詞有which、who、whom、whose等。作用限制性定語從句對(duì)先行詞起限制作用，而非限制性定語從句對(duì)先行詞起補(bǔ)充說明作用。去掉影響去掉限制性定語從句會(huì)影響句子的完整性，而非限制性定語從句去掉后不會(huì)影響句子的完整性。兩者之間的區(qū)別05定語從句的省略總結(jié)詞當(dāng)定語從句的關(guān)系代詞在從句中擔(dān)任賓語時(shí)，可以省略。詳細(xì)描述在定語從句中，如果關(guān)系代詞指的是先行詞，并且從句缺少賓語，那么關(guān)系代詞通?？梢允÷?。例如在句子"Thebook(which/that)hereadlastnightisveryinteresting."中，"which/that"引導(dǎo)的定語從句省略了關(guān)系代詞"which/that"。關(guān)系代詞的省略當(dāng)定語從句的關(guān)系副詞在從句中擔(dān)任狀語時(shí)，可以省略。總結(jié)詞關(guān)系副詞通常可以省略，尤其是在一些常用的表達(dá)方式中，如"thereasonwhy…","thewayinwhich…"。例如在句子"Thereason(why/forwhich)hedidn'tcometoschoolisunknown."中，"why/forwhich"引導(dǎo)的定語從句省略了關(guān)系副詞"why/forwhich"。詳細(xì)描述關(guān)系副詞的省略在定語從句中，引導(dǎo)詞可以被省略，但需要滿足一定的條件?？偨Y(jié)詞在英語語法中，省略引導(dǎo)詞需要滿足的條件是：從句的主語和先行詞之間存在邏輯上的主謂關(guān)系，或者從句是therefore,otherwise等邏輯副詞所引導(dǎo)的。例如在句子"Thecar(that/which)Iboughtlastyearbrokedown."中，"that/which"引導(dǎo)的定語從句省略了引導(dǎo)詞"that/which"。詳細(xì)描述引導(dǎo)詞的省略06定語從句與同位語從句的區(qū)別VS定語從句在句中可以作定語，修飾名詞或代詞；同位語從句則不能修飾名詞或代詞。詳細(xì)描述定語從句的主要功能是修飾名詞或代詞，對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的描述或限定。例如，“thebookthatIread”（我讀的那本書）中，“thatIread”作為定語從句，修飾了“book”。同位語從句則通常放在名詞或代詞后面，對(duì)名詞或代詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋或說明。例如，“thenewsthattheschoolwasclosed”（學(xué)校關(guān)閉的消息）中，“thattheschoolwasclosed”作為同位語從句，對(duì)“news”進(jìn)行解釋?？偨Y(jié)詞語法功能上的區(qū)別總結(jié)詞定語從句的引導(dǎo)詞包括that、which、whose等；同位語從句的引導(dǎo)詞則主要是whether、what、who等。詳細(xì)描述在定語從句中，根據(jù)先行詞的不同，引導(dǎo)詞也不同。例如，先行詞是物時(shí)，常用that或which；先行詞是人時(shí)，常用who或whose。而在同位語從句中，常用的引導(dǎo)詞包括whether（是否）、what（什么）、who（誰）等，這些引導(dǎo)詞不能在定語從句中使用。引導(dǎo)詞上的區(qū)別定語從句的先行詞可以是任何名詞或代詞；同位語從句的先行詞通常為具有特定含義的名詞。定語從句的先行詞可以是任何名詞或代詞，從意思上來說是被修飾的對(duì)象。同位語從句的先行詞通常為具有特定含義的名詞，如fact（事實(shí)）、news（消息）、promise（承諾）等，這些名詞代表的是一種概念或事件，需要用同位語從句來進(jìn)一步解釋說明?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述先行詞上的區(qū)別07定語從句練習(xí)及解析總結(jié)詞掌握定語從句的語法結(jié)構(gòu)和用法詳細(xì)描述給出若干填空題，每個(gè)題目提供一個(gè)不完整的句子，需要填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞或短語來完成句子，并使句子符合語法規(guī)則。練習(xí)一：填空題理解定語從句的規(guī)則和關(guān)系詞的用法給出若干選擇題，每個(gè)題目包含一個(gè)不完整的句子和一個(gè)或多