2024-2025學(xué)年新教材高中歷史 第十單元 改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 第29課 改革開放以來的巨大成就說課稿1 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》

2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第十單元改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期第29課改革開放以來的巨大成就說課稿1新人教版必修《中外歷史綱要（上）》學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過對(duì)改革開放以來的巨大成就的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解改革開放的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的特征及其對(duì)國家發(fā)展的影響。通過分析改革開放以來我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的巨大變革，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和愛國主義情懷，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念、歷史解釋和家國情懷。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)改革開放以來的歷史變遷，形成正確的時(shí)間觀念，能夠?qū)v史事件置于特定的時(shí)間框架中進(jìn)行理解。在歷史解釋方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)分析改革開放政策的制定、實(shí)施及其對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的影響，提高批判性思維和綜合分析能力。同時(shí)，通過深入了解國家的發(fā)展歷程，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)家國情懷，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-改革開放政策的出臺(tái)及其背景：重點(diǎn)講解改革開放政策提出的時(shí)代背景，如國際環(huán)境、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況等，以及改革開放政策的核心內(nèi)容，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革等。

-改革開放以來的重大成就：詳細(xì)闡述改革開放以來我國在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、科技、教育、文化等領(lǐng)域取得的顯著成就，如糧食產(chǎn)量的提高、工業(yè)化進(jìn)程的加快、科技創(chuàng)新的突破等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解改革開放如何推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，例如，通過分析改革開放政策如何促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、提高人民生活水平、增強(qiáng)國家綜合實(shí)力等。

-對(duì)改革開放以來成就的深入分析：難點(diǎn)包括對(duì)改革開放成就背后的原因和影響進(jìn)行深入分析，如為什么改革開放能取得這些成就，它對(duì)國家發(fā)展產(chǎn)生了哪些長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。具體例子如下：

-難點(diǎn)示例1：解釋為什么說家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是改革開放的重要起點(diǎn)，它如何激發(fā)了農(nóng)村生產(chǎn)力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

-難點(diǎn)示例2：分析改革開放以來我國科技創(chuàng)新對(duì)國家發(fā)展的影響，如高鐵技術(shù)的突破如何提升了我國在國際競(jìng)爭(zhēng)中的地位。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-軟件資源：歷史教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-課程平臺(tái)：學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)歷史資料庫、歷史紀(jì)錄片片段

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂問答教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好。今天我們將學(xué)習(xí)《中外歷史綱要（上）》第十單元第29課——改革開放以來的巨大成就。在正式開始本節(jié)課之前，我想請(qǐng)大家回顧一下我們之前學(xué)過的改革開放的背景和初期的一些重要舉措。請(qǐng)大家思考一下，改革開放為什么會(huì)在那個(gè)時(shí)期開始？它對(duì)我們國家的發(fā)展有哪些深遠(yuǎn)影響？

二、自主學(xué)習(xí)

現(xiàn)在請(qǐng)大家翻開課本，閱讀第29課的內(nèi)容，特別是關(guān)于改革開放以來巨大成就的部分。在閱讀的過程中，注意標(biāo)記出你認(rèn)為重要的信息，并思考以下問題：

1.改革開放以來，我國在哪些領(lǐng)域取得了顯著成就？

2.這些成就背后的原因是什么？

3.這些成就對(duì)我們的生活有哪些影響？

三、課堂講解

1.教學(xué)重點(diǎn)——改革開放政策的出臺(tái)及其背景

同學(xué)們，經(jīng)過大家的自主學(xué)習(xí)，我相信大家對(duì)改革開放以來的成就有了一定的了解。接下來，我將詳細(xì)講解改革開放政策的出臺(tái)背景。請(qǐng)大家看課本第96頁，這里提到了改革開放政策提出的時(shí)代背景。改革開放是在20世紀(jì)70年代末，我國面臨國際環(huán)境的變化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困境的背景下提出的。請(qǐng)大家注意，改革開放的核心內(nèi)容是解放思想，實(shí)事求是，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

2.教學(xué)重點(diǎn)——改革開放以來的重大成就

現(xiàn)在，我們來看看改革開放以來我國取得的重大成就。請(qǐng)大家看課本第97頁至第99頁，這里詳細(xì)介紹了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、科技、教育、文化等領(lǐng)域的成就。例如，在農(nóng)業(yè)方面，通過實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高了糧食產(chǎn)量。在工業(yè)方面，通過城市經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)了工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。在科技方面，我國取得了如載人航天、高鐵技術(shù)等重大突破。

3.教學(xué)難點(diǎn)——改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系

同學(xué)們，我們剛剛了解了改革開放以來的重大成就，那么這些成就與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么關(guān)系呢？請(qǐng)大家思考一下，如果沒有改革開放，我們能否取得這些成就？改革開放是如何推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的？

4.教學(xué)難點(diǎn)——改革開放成就的深入分析

四、案例分析

現(xiàn)在，我們將進(jìn)行一個(gè)案例分析。請(qǐng)大家看課本第101頁的案例，這里介紹了一個(gè)具體的改革開放成就——深圳特區(qū)的建立。請(qǐng)大家分析深圳特區(qū)建立的原因、過程及其對(duì)國家發(fā)展的影響。

五、課堂討論

1.改革開放以來，你認(rèn)為我國在哪些領(lǐng)域取得的成就最令你印象深刻？為什么？

2.這些成就對(duì)我們的生活產(chǎn)生了哪些具體影響？

3.你認(rèn)為未來我國在改革開放的道路上還應(yīng)該關(guān)注哪些問題？

六、總結(jié)反饋

同學(xué)們，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)改革開放以來的巨大成就有了更深刻的理解。請(qǐng)大家回顧一下本節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)一下我們學(xué)到了哪些重點(diǎn)知識(shí)，并思考如何將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

最后，我想聽聽大家的反饋。請(qǐng)大家分享一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，以及對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法提出建議。

七、布置作業(yè)

作為課后作業(yè)，請(qǐng)大家完成以下任務(wù)：

1.撰寫一篇關(guān)于改革開放以來我國某一領(lǐng)域成就的短文，不少于300字。

2.收集改革開放以來的相關(guān)圖片或視頻資料，準(zhǔn)備在下節(jié)課進(jìn)行分享。

同學(xué)們，今天的課程就到這里，希望大家能夠在課后認(rèn)真完成作業(yè)，并繼續(xù)關(guān)注改革開放以來的歷史變遷。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第十單元的其他內(nèi)容。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果在本節(jié)課中體現(xiàn)明顯，以下為學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后取得的具體效果：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述改革開放的背景、過程及其取得的巨大成就。在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、科技、教育、文化等領(lǐng)域，學(xué)生能夠列舉出具體的成就案例，并理解這些成就背后的原因和影響。

2.思維能力：通過分析改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系，學(xué)生的歷史思維能力得到鍛煉。他們能夠從歷史的角度出發(fā)，理解改革開放的深遠(yuǎn)意義，以及它對(duì)國家發(fā)展的推動(dòng)作用。

3.分析能力：在課堂討論和案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)改革開放以來的成就進(jìn)行深入分析。他們能夠從不同角度審視問題，提出自己的觀點(diǎn)，并能夠結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考。

4.時(shí)間觀念：學(xué)生通過學(xué)習(xí)改革開放以來的歷史變遷，形成了正確的時(shí)間觀念。他們能夠?qū)⒏母镩_放置于特定的歷史時(shí)期中，理解歷史事件的時(shí)間序列和發(fā)展脈絡(luò)。

5.家國情懷：學(xué)生對(duì)改革開放以來的成就感到自豪，增強(qiáng)了家國情懷。他們認(rèn)識(shí)到改革開放是國家發(fā)展的重要?dú)v程，自己作為新時(shí)代的青年，有責(zé)任為國家的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

具體效果如下：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠記住改革開放的主要政策和措施，如家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革等。

-學(xué)生能夠描述改革開放以來我國在各個(gè)領(lǐng)域取得的顯著成就，如糧食產(chǎn)量的提高、工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快、科技創(chuàng)新的突破等。

2.思維能力方面：

-學(xué)生能夠從歷史的角度出發(fā)，理解改革開放的重要性和必要性，以及它對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的推動(dòng)作用。

-學(xué)生能夠結(jié)合改革開放以來的成就，分析其背后的歷史原因和社會(huì)影響。

3.分析能力方面：

-學(xué)生能夠通過案例分析，深入了解改革開放以來我國某一領(lǐng)域的發(fā)展變化，并提出自己的見解。

-學(xué)生能夠在課堂討論中，從不同角度對(duì)改革開放以來的成就進(jìn)行深入分析，提出有見地的觀點(diǎn)。

4.時(shí)間觀念方面：

-學(xué)生能夠?qū)⒏母镩_放以來的歷史事件置于特定的時(shí)間框架中進(jìn)行理解，形成正確的時(shí)間觀念。

-學(xué)生能夠理解歷史事件之間的關(guān)聯(lián)性，認(rèn)識(shí)到改革開放是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)重要階段。

5.家國情懷方面：

-學(xué)生對(duì)改革開放以來的成就感到自豪，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為新時(shí)代的青年，有責(zé)任為國家的未來發(fā)展和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①改革開放的背景與政策出臺(tái)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：改革開放的國內(nèi)外背景、改革開放的核心政策

-重點(diǎn)詞：解放思想、實(shí)事求是、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

-重點(diǎn)句：改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

②改革開放以來的重大成就

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、科技、教育、文化等領(lǐng)域的成就

-重點(diǎn)詞：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革、科技