新教材高中政治 4.2 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)說課稿 新人教版必修1

新教材高中政治4.2實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)說課稿新人教版必修1授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：新人教版必修1高中政治4.2實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年XX月XX日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感，使其理解中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女的共同夢(mèng)想，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家歷史、文化和制度的自豪感。

2.提升學(xué)生的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們理性分析中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)路徑，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到法治是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

4.增強(qiáng)學(xué)生的公共參與意識(shí)，激發(fā)他們積極參與國(guó)家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是高中一年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的政治理論知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展有一定的認(rèn)識(shí)。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于國(guó)家、法律和社會(huì)的基本概念，但對(duì)于中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這一抽象概念的理解可能還不夠深入。在能力層面，學(xué)生具備了一定的分析問題和解決問題的能力，但可能缺乏將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在對(duì)政治課程的學(xué)習(xí)興趣不高、參與度不夠的問題，這可能會(huì)影響他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的吸收和思考。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，通過生動(dòng)的案例、互動(dòng)討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和把握中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感、法治意識(shí)和公共參與意識(shí)，提升他們的學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：PPT教學(xué)課件

3.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

4.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)新聞、視頻資料

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張展示我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的圖片，詢問學(xué)生：“你們知道這張圖片背后的故事嗎？它與我們今天要學(xué)習(xí)的中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系？”

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于國(guó)家發(fā)展的基本理論，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵、意義以及實(shí)現(xiàn)路徑。

-舉例說明：通過展示我國(guó)近年來在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域取得的輝煌成就，說明中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)成果。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：“你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵是什么？我們作為高中生應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量？”

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，完成一份關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的簡(jiǎn)報(bào)，要求內(nèi)容包括中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵、意義、實(shí)現(xiàn)路徑以及自己的感悟。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生完成簡(jiǎn)報(bào)的過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，給予適當(dāng)建議。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要性，以及高中生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)過程中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于“我心中的中國(guó)夢(mèng)”的短文，要求觀點(diǎn)明確，論述充分，字?jǐn)?shù)不少于500字。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)：內(nèi)涵、意義與路徑》

-《中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程》

-《中國(guó)夢(mèng)與青年一代的責(zé)任》

-《中國(guó)夢(mèng)與世界各國(guó)夢(mèng)的比較研究》

-《實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的法治保障》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料等方式，深入了解中國(guó)夢(mèng)的歷史背景、發(fā)展進(jìn)程和未來展望。

-探究中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系，思考如何將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。

-研究中國(guó)夢(mèng)對(duì)全球治理體系的影響，分析中國(guó)夢(mèng)與其他國(guó)家夢(mèng)的差異和共性。

-調(diào)查和分析社會(huì)公眾對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的期待和信心，撰寫調(diào)查報(bào)告。

-參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)，記錄活動(dòng)心得體會(huì)。

-結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的論文，提出自己的觀點(diǎn)和建議。

-組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享各自在自主學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)和感悟。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)主題的知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試采用了案例分析的教學(xué)方法，通過展示我國(guó)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)過程中取得的實(shí)際成就，讓學(xué)生更加直觀地理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和意義。

2.我還組織了角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同角色，探討如何為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，這種方式激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，提高了他們的思考能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)課堂討論的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)相關(guān)知識(shí)的了解不夠深入，導(dǎo)致無法積極參與討論。

2.在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的掌握較為薄弱，需要更多的時(shí)間去消化和理解。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到評(píng)價(jià)體系可能過于單一，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的課堂參與度，我將在課前提供更多的背景資料，幫助學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，以便他們?cè)谟懻撝心軌蚋幼孕诺乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.針對(duì)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握不足，我計(jì)劃在課堂上增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、問答等，讓學(xué)生在互動(dòng)中深入理解理論知識(shí)。

3.為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如小組評(píng)價(jià)、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)等，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，同時(shí)也能更準(zhǔn)確地了解他們的學(xué)習(xí)情況。

4.我還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的困難，給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

5.最后，我將不斷更新和完善教學(xué)資源，引入更多生動(dòng)有趣的案例，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們對(duì)政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)和熱愛。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵及其與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系

-實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必要條件和途徑

-中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聯(lián)系

②重點(diǎn)詞匯：

-復(fù)興：強(qiáng)調(diào)中華民族的偉大復(fù)