部編版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考前測試卷

部編版六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考前測試卷班級：姓名：滿分：（100+20）考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.快遞行業(yè)飛速發(fā)展，物流自動(dòng)化已是大勢所趨。智能物流自動(dòng)分揀系統(tǒng)小時(shí)可以分揀萬件貨物，照這樣計(jì)算，該系統(tǒng)1小時(shí)可以分揀（_____）萬件貨物，分揀1萬件貨物需要（_____）小時(shí)。2.一箱橘子10千克，一箱蘋果25千克。一箱橘子的質(zhì)量比一箱蘋果少（_____）%，一箱蘋果的質(zhì)量比一箱橘子的質(zhì)量多（_____）%；（_____）千米增加20%后是60千米。3.在下邊的平行四邊形中畫了一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑是（_____）cm，周長是（_____）cm。4.連接圓心和圓上任意一個(gè)點(diǎn)的線段稱為圓的（_____），兩端都在圓上且通過圓心的線段是（_____）。5.蘭蘭身高1.40米，在六一兒童節(jié)那天，她和媽媽拍了一張全身照合影，照片中蘭蘭的身高是5厘米，媽媽的身高是6厘米，這張照片的比例尺是（_____），媽媽的實(shí)際身高是（_____）厘米。6.如果用a表示自然數(shù)，那么偶數(shù)可以表示為________。7.學(xué)校計(jì)劃購買200本筆記本。由于筆記本降價(jià)了20%，現(xiàn)在用同樣多的錢可以買筆記本（_____）本。8.比例尺還可以這樣表示：這樣的比例尺叫做（_____）這個(gè)比例尺表示的含義是（_____）。9.可樂包裝瓶上標(biāo)著：凈重550±5克，那么可樂標(biāo)準(zhǔn)的重量是________克，實(shí)際每瓶最多不超過________克，最少必須不少于________克。10.在一幅地圖上用8厘米的線段表示實(shí)際距離40千米，這幅地圖的比例尺是（_____）二、讀懂題意選擇正確答案。1.直徑是通過圓心并且兩端都在圓上的（）。A.線段B.直線C.射線2.如果用+1200元表示收入1200元，則（）表示支出11000元。A.11000元B.-11000元C.沒有這樣的數(shù)能夠表示3.如果x、y成正比例，那么當(dāng)x擴(kuò)大時(shí)，y也隨著（）。A.擴(kuò)大B.縮小C.不變4.除36所得的商是5，余數(shù)是1，列方程是（）。A.(36＋1)÷＝5B.36÷＝5……1C.5＋1＝365.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對開出，3小時(shí)后，甲車行了全程的，乙車行了全程的，()車離中點(diǎn)近一些．A.甲B.乙C.不能確定D.同樣近6.觀察下圖，這個(gè)圓的半徑是()cm。A.2.5B.2C.1.25D.1三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.一件上衣比一條褲子貴20%，那么一條褲子比一件上衣便宜20%．（____）2.圓的直徑是一條直線。（____）3.一條路長49％千米。（____）4.溫度計(jì)從1℃下降1℃后是-1℃。（____）5.將一個(gè)長2毫米的零件畫在圖紙上長5厘米，這幅圖的比例尺是1∶25。（____）6.參加50米賽跑，甲用16秒，乙用12秒。甲和乙跑步的速度比是。（____）四、計(jì)算題。1.用簡便方法計(jì)算下面各題。5.6×﹣2.6÷2.解方程。X－X=X÷=15×X÷=X-=X-X=21五、應(yīng)用題。1.一項(xiàng)程，甲隊(duì)單獨(dú)做12天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做15天完成。現(xiàn)在兩隊(duì)合作，幾天完成這項(xiàng)工程？2.在一幅比例尺是的平面圖形上，量得一塊直角三角形的鋼板的兩條直角邊共長5.4厘米，它們的長度比是5∶4，這塊鋼板的實(shí)際長和寬各是多少米？3.加工600臺(tái)童車，甲組單獨(dú)加工需15天完成，乙組單獨(dú)加工需20天完成。為趕進(jìn)度，兩個(gè)組一起加工，至少幾天才能完成任務(wù)？4.如果一件衣服原價(jià)是180元，降價(jià)25%出售，那么現(xiàn)價(jià)是多少元？5.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要24天，是乙單獨(dú)完成天數(shù)的，兩人合作，幾天可以完成這項(xiàng)工程？6.公路局修一段路，甲隊(duì)單獨(dú)修12天能修完，乙隊(duì)單獨(dú)修18天能修完，兩隊(duì)合修，修完后共獲得工資3000元。如果按兩隊(duì)完成的工作量來分配工資，甲、乙兩隊(duì)各應(yīng)得工資多少元？六、附加題，思維拓展。1.列式或列方程計(jì)算。2.體育課上，劉老師要求大家跳過的基本高度是120厘米，剛好跳過120厘米的成績記作0厘米，若跳過了122厘米，超過基本高度2厘米，就記作+2厘米，若只跳了115厘米，比基本高度低了5厘米，就記作-5厘米。（1）王剛跳了126厘米，他的成績是（）厘