2021年人教版三年級語文(下冊)期末試卷及答案3

2021年人教版三年級語文（下冊）期末試卷及答案（通用）五、沙場點兵（選詞填空）。

（時間：60分鐘滿分：100）發(fā)明發(fā)現(xiàn)

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：1.科學(xué)家（一）了許多奇怪的現(xiàn)象。

一、看拼音寫詞語2.諾貝爾（一）了炸藥。

改造改進(jìn)改變

3.近幾年，人民的生活發(fā)生了很大的（_____）?

4.蔡倫（____）了造紙術(shù)。

5.這些危房經(jīng)過（）,己是面目一新了。

六、按要求寫句子。

1.垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）

二、比一比，再組詞。

2.孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）

灼（）密（）辨（）括（）較（）

燒）蜜（）辯（）刮（）校（）

3.“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩:

三、讀一讀，把文字和對應(yīng)的圖片連在一起。

七、根據(jù)課文內(nèi)容

1.《富饒的西沙群島》這篇課文告訴我們西沙群島,，是個可愛的地

方。那里的魚很多，所以人們說西沙群島的海里一—，一。從而表達(dá)了

作者的思想感情。

僻里啪啦滴滴答答

2.《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國東北小興安嶺的美麗景色和豐富

四、將下列的詞語補(bǔ)充完整。物產(chǎn)，表達(dá)了作者對的感情。小興安嶺的春天，樹木抽出,長出

夏天，樹木長得，的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實；秋天,

（）頭（）腦

森林向人們獻(xiàn)出了的山葡萄；冬天，雪花在,樹上積滿了

□（）舌（）

目（）口（）

3.《海濱小城》按——的順序，抓住海濱小城__的特點，寫了小城的一.、

和——三個地方。作者通過對家鄉(xiāng)的景物描寫，突出了家鄉(xiāng)一的特

點，抒發(fā)了作者、__的思想感情。3.寫出下列詞語的反義詞。

崎嶇----（______）無私----（_______）給予----（_______）

八、課外閱讀。4.“其琴聲悠揚，令人感傷，吸引不少行人?！边@句話說明了什么？

一個在巴黎旅游的外國人，在車站附近遇到一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感5.想想看，對那個賣藝人來說，掌聲代表了什么？

傷，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼

工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜的表情。6.生活中，我們要多給別人一點掌聲，那也許是對人們最好的幫助。你給過別人掌聲

“已賺到不少錢了，他為什么還不快樂？”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。

疑惑地問。

“也許他需要掌聲吧?！彼呐笥颜?wù)劦卣f了一句。

旅游者的心被觸動了，她緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝人那張黯淡消瘦的九、快樂習(xí)作。

臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。題目：的同學(xué)

不錯，賣藝者心底最終期待的是掌聲！要求：1.在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛看

錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對人生經(jīng)歷的贊許和鼓書、貪玩、樂于助人……

勵，是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可。2.語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個特點。

人生旅途往往險峻崎嶇，不滿辛辣，不幸與災(zāi)難隨時都可能降臨你的頭上，人為了

生活，不得不與之斗爭。在斗爭的過程中，難免會墜入危難的境地。此時，最好的幫

助就是給予一點掌聲，為之喝彩，因為這能給人以生之動力和生之信心。

這掌聲能幫助一個水手在黑暗口廣袤的海洋中找到希望之燈口這掌聲能使一個求

知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑口這掌聲能使一個絕望者的口冰心口解凍口重整

生活之旗鼓口

這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因為有了掌聲而倍感欣慰，他

們也因為有了掌聲而信心百倍。

很多時候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予

吧，它會給別人帶來快樂?；蛟S是一切。

1.給文章加個題目。

2.在口中點上正確的標(biāo)點符號。

樂于助人的同學(xué)

參考答案如果你走進(jìn)三年四班的教室，你便會看見一個同學(xué)整天忙來忙去的。她不是在忙自

L準(zhǔn)備氣息滿載成群結(jié)隊旅行合攏或者一本正經(jīng)己的事情，而是在幫助同學(xué)，是我們班上的“小雷鋒”。

2、灼傷密切辨認(rèn)括號比較燒火蜜蜂爭辯刮風(fēng)她的臉圓圓的，上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏

學(xué)校黑的碎發(fā)在陽光下顯得格外漂亮。

3、

她在生活上常常幫助他人。別人趕時間，沒空掛浴巾，她就幫別人掛；別人做值日

時忘記拿抹布，她就幫別人做好睡前準(zhǔn)備。

有一次，她陪一個同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個同學(xué)覺得很頭昏，她趕緊一步一步地扶那人

同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生摸了摸那位同學(xué)的額頭，原來那位同學(xué)發(fā)燒了。

4、呆呆張舞干燥楓染瞪呆谷登需要探熱。醫(yī)生剛把探熱針放在那位同學(xué)的身體里時，上課鈴忽然響了。她想：糟

5、發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改進(jìn)改造了，上課了，怎么辦？但她擔(dān)心那位同學(xué)自己回教室不安全。真是左右為難呀！不回

6、溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭教室留下來的話，那就給老師批評，但回教室的話，那個同學(xué)可能不安全。但是最

7、風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富一