2022年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（含解析）

2022年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（含解析）

一.選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分。）

1.（2分）物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.蘋果榨汁B.酒精揮發(fā)C.冰塊融化D.鋼鐵生銹

2.（2分）2022年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“共建清潔美麗世界”，下列做法與這一主題不相

符的是（）

A.使用新能源公交車B.工業(yè)廢水直接排放

C.積極參與植樹造林D.生活垃圾分類處理

3.（2分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

①2N②2Fe?+③/@//⑤

A.①表示2個(gè)氮分子

B.②表示2個(gè)鐵離子

C.③和④構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為A12O3

D.由⑤可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g

5.（2分）如圖是教材中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

活塞

冷而干燥

的燒杯

①氫氣在空氣里燃燒②電解水

A.實(shí)驗(yàn)①點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)其純度

B.實(shí)驗(yàn)②a、b兩管上方生成氣體的體積比約為2：1

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成

6.（2分）2021年我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第

一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

o氫原子

多碳原子

甲O氧原子

A.甲、乙、丙、丁都屬于化合物

B.反應(yīng)生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為I：1

C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為22：3

D.該反應(yīng)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑

7.（2分）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.甲的溶解度一定大于乙的溶解度

B.升高溫度可以將甲和乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

C.ai°c時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：3

D.a2℃時(shí)相同質(zhì)量的甲和乙溶液，降溫至arC時(shí)甲溶液析出的晶體一定比乙溶液多

8.（2分）為驗(yàn)證鋅，鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下

列說法中正確的是（）

B.實(shí)驗(yàn)③中溶液的質(zhì)量變大

C.X可能為鋅，丫可能為硫酸亞鐵

D.只做實(shí)驗(yàn)③和④，一定不能驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序

9.（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩

只燒杯中各放入一小

塊白磷，然后用導(dǎo)管

對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通

入氧氣，觀察現(xiàn)象

B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣高溫煨燒

C鑒別NaCl、NaOH與NH4NO3取等量樣品，分別溶

三種固體于同溫等體積水中，

測(cè)量溶質(zhì)溶解后溶液

的溫度

D檢驗(yàn)CO2氣體中是否混有HC1通入紫色石蕊試液，

氣體觀察溶液是否變紅

A.AB.BC.CD.D

10.（2分）向盛有氫氧化鋼和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，

充分反應(yīng)后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所

示，下列說法正確的是（）

0加入稀硫酸的質(zhì)量./g

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)中含有硫酸鈉

B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH等于7

C.原混合溶液中氫氧化鋼的質(zhì)量為15.4g

段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

D.cdH2s04+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O

七、填空簡(jiǎn)答題（本題包括3小題，共15分）

11.（5分）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）現(xiàn)有三種物質(zhì)：A.氧氣B.金剛石C.氯化鉀，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）。

①可用于醫(yī)療急救的是;②可用來裁玻璃的是;③可用作鉀肥的

是o

（2）疫情防控，處處蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)。

①正確佩戴口罩能有效預(yù)防新冠肺炎。制作口罩用的無紡布主要成分是聚丙烯，聚丙烯

屬于（填字母序號(hào)）

A.天然有機(jī)高分子材料

B.合成有機(jī)高分子材料

②“84消毒液”（有效成分是NaClO）可以消毒、殺菌。"84消毒液”與潔廁靈混用會(huì)使

人中毒，反應(yīng)原理為：其中的化學(xué)式為。

NaCIO+2HCl=NaCl+Cl2t+X,X

12.（5分）中國(guó)芯影顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅，如圖是用粗硅原料（含

氧化鎂等雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)）制備高純硅的一種簡(jiǎn)易流程.

HC1

固體戰(zhàn)MsiCkl上與

I-----1加熱1一巴圖溫

粗曜|過//鹽酸》高純桂

—?溶液

(1)寫出操作m的名稱。

(2)寫出SiC14中硅元素的化合價(jià)。

(3)上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

(4)濾液中含有的陽離子為(寫離子符號(hào))。

(5)寫出SiC14與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式。

13.(5分)有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，請(qǐng)依據(jù)H、C、O、Na、Cl、Fe等元素回

答下列問題。

(1)我國(guó)科學(xué)家(填字母序號(hào))利用上述部分元素組成的物質(zhì)和氨氣制得了純

堿。發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

A.侯德榜

B.張青蓮

C.屠呦呦

(2)寫出廚房常用調(diào)味品的化學(xué)式(任寫一種)。

(3)熱水瓶膽內(nèi)水垢的主要成分是CaCCh和Mg(OH)2，可以用來洗滌(任

寫一種)。

(4)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量位居世界

第一。請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示)。

(5)甲、乙、丙、丁是由上述部分元素組成的不同類別的初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間

有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“一”表示相鄰的兩種物

質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)，“一”表示某一物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。若甲為

氧化物、則下列判斷正確的是(填字母序號(hào))。

A.甲一定是二氧化碳

B.乙一定是酸

C.丁可能是碳酸鈉

D.甲一丁發(fā)生的反應(yīng)可能是置換反應(yīng)

14.（3分）2022年北京冬奧會(huì)秉持綠色、共享、開放、廉潔理念，首次采用氫氣作為火炬

燃料，計(jì)算完全燃燒0.4kg氫氣，理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少？

九、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共10分）

15.（4分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）裝置A中儀器a的名稱是。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），用該

裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。

（3）若用裝置D收集H2,氣體應(yīng)從（填“m”或"n”）端通入。

16.（6分）2021年12月9日“天宮課堂”開講，航天員王亞平帶來了有趣的“太空泡騰片

實(shí)驗(yàn)”，地面上的同學(xué)同步做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了如下拓展探究。

【查閱資料】某品牌維生素C泡騰片的主要成分：維生素C

輔料：碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、蔗糖、檸檬酸、橙味香料等。

該泡騰片中含有的營(yíng)養(yǎng)素除了外，還含有糖類、無機(jī)鹽等。

【對(duì)照實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將該泡騰片放入盛有水的燒杯中，觀察到與太空中相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)聞到橙汁香味。從分子的角度解釋能聞到橙汁香味的原

因：o

拓展探究一：探究氣泡中氣體成分。

【提出猜想】該氣泡中可能含有CO2。猜想依據(jù)是。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向盛有該泡騰片的試管中加

—?dú)馀葜泻蠧O2

入一定量的水，塞上帶導(dǎo)管的

橡皮塞，并將導(dǎo)管另一端通入

裝有澄清石灰水的試管中

拓展探究二：探究該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3范圍（二氧化碳源是指與酸反應(yīng)

能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】利用如圖裝置進(jìn)行探究（裝置氣密性良好；固定裝置已略去：堿石灰是氫

氧化鈉和生石灰的混合物）。步驟如下：I.稱取10.00g該泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開

彈簧夾K,通入一段時(shí)間空氣；II.稱量裝置D質(zhì)量為220.00g,夾上彈簧夾K,滴加足

量的稀硫酸；W.松開彈簧夾K,再通入一段時(shí)間空氣；IV.稱量裝置D質(zhì)量為220.88g。

空

足

濃

氮

硫

化

酸

溶

D

【討論解釋】步驟m加中通入空氣的目的是。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍是

2022年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（含解析）

參考答案與試題解析

一.選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分。）

1.（2分）物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.蘋果榨汁B.酒精揮發(fā)C.冰塊融化D.鋼鐵生銹

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、蘋果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.（2分）2022年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“共建清潔美麗世界”，下列做法與這一主題不相

符的是（）

A.使用新能源公交車B.工業(yè)廢水直接排放

C.積極參與植樹造林D.生活垃圾分類處理

【分析】“共建清潔美麗世界”，要減少污染，保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、使用新能源公交車，能減少污染，保護(hù)空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、工業(yè)廢水直接排放，會(huì)造成水體污染，故選項(xiàng)正確。

C、積極參與植樹造林，有利于保護(hù)空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、生活垃圾分類處理，能節(jié)約資源、減少污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確“共建清潔美麗世界”的含義、防治水體和空氣污染的措

施等是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.（2分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的使用和操作要點(diǎn)進(jìn)行分析。

【解答】解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，需要使用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃，該項(xiàng)正確；

B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，試管傾斜，試管口緊挨瓶口，該項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、讀取液體體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，該項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、取用塊狀藥品時(shí)，試管應(yīng)橫放，用鑲子夾取藥品放在試管口，慢慢豎起試管，該項(xiàng)錯(cuò)

誤；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了常見儀器的使用方法，需要學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)室儀器的使用。

4.（2分）關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說法正確的是（）

①2N②2Fe?+③J?。⑤

A.①表示2個(gè)氮分子

B.②表示2個(gè)鐵離子

C.③和④構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為AI2O3

D.由⑤可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g

【分析】A、根據(jù)2個(gè)氮分子表示為2N2進(jìn)行分析；

B、根據(jù)2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子，2個(gè)鐵離子表示為2Fe3+進(jìn)行分析；

C、根據(jù)化學(xué)式中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行分析；

D、根據(jù)元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，單位是“1”，不是“g”，進(jìn)行分析。

【解答】解：A、①表示2個(gè)氮原子，2個(gè)氮分子表示為2N2,故A錯(cuò)誤；

B、②2Fe?+表示2個(gè)亞鐵離子，2個(gè)鐵離子表示為2Fe3+,故B錯(cuò)誤；

C、③的質(zhì)子數(shù)為8,屬于氧元素，④的質(zhì)子數(shù)為13,屬于鋁元素，構(gòu)成物質(zhì)為氧化鋁，

化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中，正、負(fù)化

合價(jià)的代數(shù)和為零，鋁、氧元素組成的化合物的化學(xué)式：AI2O3,故C正確；

D、根據(jù)元素周期表的信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，錫的相對(duì)原子

質(zhì)量為118.71,單位是“1”，不是“g"，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的意義，離子結(jié)構(gòu)示意圖等，注意利用化學(xué)式

中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零來解題。

5.（2分）如圖是教材中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

①氫氣在空氣里燃燒②電解水

A.實(shí)驗(yàn)①點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)其純度

B.實(shí)驗(yàn)②a、b兩管上方生成氣體的體積比約為2：1

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成

【分析】A、根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;

B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析;

C、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)為分解反應(yīng)；

D、根據(jù)水的元素組成進(jìn)行分析。

【解答】解：A、氫氣具有可燃性，與空氣混合達(dá)到一定范圍會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

前要驗(yàn)純，該項(xiàng)正確；

B、電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極與正極的氣體體

積比為2：1,根據(jù)圖示可知a、b兩管上方生成氣體的體積比約為2：1,該項(xiàng)正確；

C、實(shí)驗(yàn)①中氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合

反應(yīng)，該項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、實(shí)驗(yàn)①中氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，實(shí)驗(yàn)②中水在通電的條件下生成氫氣和

氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，兩實(shí)驗(yàn)可以證明水的元素組

成，該項(xiàng)正確；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題對(duì)氫氣的燃燒，電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了考查，題目較簡(jiǎn)單，電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極

產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極與正極的氣體體積比為2：1,從宏觀

角度來看，電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的。

6.(2分)2021年我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第

一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有5()

。氫原子

3+84繆碳原子

甲乙丙TO氧原子

A.甲、乙、丙、丁都屬于化合物

B.反應(yīng)生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為22：3

D.該反應(yīng)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意

義分析判斷有關(guān)的問題。

【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反

催化劑

應(yīng)生成CH30H和水，化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、由化學(xué)方程式可知，氫氣屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1,故B正確；

C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44：(2X3)=22：3,故C正確；

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物中有二氧化碳，因此該設(shè)計(jì)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑，故D正

確；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有

這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷。

7.（2分）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（）

溶

解

度

/g

A.甲的溶解度一定大于乙的溶解度

B.升高溫度可以將甲和乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

C.arC時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：3

D.a2℃時(shí)相同質(zhì)量的甲和乙溶液，降溫至a/C時(shí)甲溶液析出的晶體一定比乙溶液多

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定

物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)

晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

【解答】解：A、比較溶解度大小，必須有溫度的限制，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由溶解度曲線可知，兩種物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度的升高而增大，因此升高溫度可

以將甲和乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，故選項(xiàng)正確；

C、ai℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為30g：100g=3：10,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、沒有指明原溶液是否飽和，因此無法判斷析出晶體的多少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體

的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

8.（2分）為驗(yàn)證鋅，鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下

列說法中正確的是（）

鋅一y■稀硫酸銅_稀硫酸鐵_y_cuso＜溶液x-y■丫溶液

①②③④

A.通過實(shí)驗(yàn)①②③能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)

B.實(shí)驗(yàn)③中溶液的質(zhì)量變大

C.X可能為鋅，丫可能為硫酸亞鐵

D.只做實(shí)驗(yàn)③和④，一定不能驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序

【分析】金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫

氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來，并且金屬越活潑,

越容易和鹽反應(yīng)。

【解答】解：A、通過實(shí)驗(yàn)①②③不能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，該選項(xiàng)不正確。

B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，56份質(zhì)量的鐵反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后

溶液質(zhì)量減小，該選項(xiàng)不正確。

C、X可能為鋅，丫可能為硫酸亞鐵，是因?yàn)殇\能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，說明

鋅比鐵活潑，該選項(xiàng)正確。

D、只做實(shí)驗(yàn)③和④，可能能夠驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，例如X為鋅，丫為

硫酸亞鐵時(shí)，能夠驗(yàn)證鋅比鐵活潑，鐵能和硫酸銅反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，該選項(xiàng)不正

確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫

后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出

來。

9.（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩

只燒杯中各放入一小

塊白磷，然后用導(dǎo)管

對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通

入氧氣，觀察現(xiàn)象

B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣高溫燃燒

C鑒另ijNaCKNaOH與NH4NO3取等量樣品，分別溶

三種固體于同溫等體積水中，

測(cè)量溶質(zhì)溶解后溶液

的溫度

D檢驗(yàn)CO2氣體中是否混有HC1通入紫色石蕊試液，

氣體觀察溶液是否變紅

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。

B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng);

②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

C、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不

同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

D、根據(jù)常見氣體的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其

中一塊白磷通入氧氣，通入氧氣的白磷能燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

方案中能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、CaCO3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合

除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，測(cè)量溶質(zhì)溶解后溶液的溫度，溫度升高的是

氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸鍍，溫度幾乎無變化的是氯化鈉，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

方案中能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、HC1氣體和C02都能使紫色石蕊試液變紅色，用通入紫色石蕊試液、觀察溶液是否

變紅的方法，不能檢驗(yàn)CO2氣體中是否混有HC1氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也

是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)

性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

10.（2分）向盛有氫氧化鋼和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，

充分反應(yīng)后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所

示，下列說法正確的是（）

0加入稀硫酸的質(zhì)量./g

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)中含有硫酸鈉

B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH等于7

C.原混合溶液中氫氧化鋼的質(zhì)量為15.4g

D.cd段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2s04+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O

【分析】向盛有氫氧化鋼和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，

氫氧化鋼與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化銅沉淀，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫

氧化銅和硫酸鈉，硫酸鈉與氫氧化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸

反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化物與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)

生成硫酸銅和水。

【解答】解：A、有圖像可知，加入硫酸沉淀質(zhì)量增加，說明加硫酸之前溶液中氫氧化領(lǐng)

有剩余，氫氧化鋼與硫酸鈉反應(yīng)，不能共存，故a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)中沒有硫酸鈉，故

A錯(cuò)誤。

B、由圖像be段沉淀質(zhì)量不變，說明是硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)，故b點(diǎn)溶液中有氫氧化鈉,

溶液呈堿性，pH大于7,故B錯(cuò)誤。

C、cd段沉淀溶解，最終沉淀質(zhì)量為2.33g,硫酸鋼不溶于稀硫酸，該沉淀為硫酸領(lǐng)!，根

據(jù)質(zhì)量守恒定律，硫酸鋼中鋼元素質(zhì)量為氫氧化鋼中鋼元素質(zhì)量相等，故氫氧化專貝質(zhì)量

為23.3gx13I_02迎=17.1g,故C錯(cuò)誤。

233171

D、cd段沉淀溶解，硫酸鋼不溶于硫酸，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)，故cd段為氫氧化銅與硫

酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為H2sO4+Cu(OH)2—C11SO4+2H2O,故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)

行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

七、填空簡(jiǎn)答題(本題包括3小題，共15分)

11.（5分）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）現(xiàn)有三種物質(zhì)：A.氧氣B.金剛石C.氯化鉀，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）。

①可用于醫(yī)療急救的是A;②可用來裁玻璃的是B;③可用作鉀肥的是C。

（2）疫情防控，處處蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)。

①正確佩戴口罩能有效預(yù)防新冠肺炎。制作口罩用的無紡布主要成分是聚丙烯，聚丙烯

屬于B（填字母序號(hào)）

A.天然有機(jī)高分子材料

B.合成有機(jī)高分子材料

②“84消毒液”（有效成分是NaClO）可以消毒、殺菌。"84消毒液”與潔廁靈混用會(huì)使

人中毒，反應(yīng)原理為：NaC10+2HCl=NaCl+Cl2t+X,其中X的化學(xué)式為H2O。

【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；

（2）根據(jù)材料的分類、質(zhì)量守恒定律來分析。

【解答】解：（1）①氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；

②金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，可用來裁玻璃；

③氯化鉀是一種含有氮、磷、鉀中鉀元素的物質(zhì)，可用作鉀肥。

故答案為：①A；②B；③C；

（2）①聚丙烯屬于是一種塑料，屬于合成有機(jī)高分子材料；

故答案為：B：

②根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl=NaCl+X+Cl2t,反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子

個(gè)數(shù)分別為1、3、2、1,反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、3、0、0,

根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則

物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；

故答案為：H2O。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)，比較基礎(chǔ)，是高考考查的熱點(diǎn)之一，

但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。

12.（5分）中國(guó)芯影顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅，如圖是用粗硅原料（含

氧化鎂等雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)）制備高純硅的一種簡(jiǎn)易流程。

HC1

固體戰(zhàn)MsiCkl上與

I-----1加熱1一巴圖溫

粗曜|過//鹽酸》高純桂

—?溶液

（1）寫出操作m的名稱過濾。

（2）寫出SiC14中硅元素的化合價(jià)+4。

（3）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HC1（填化學(xué)式）。

（4）濾液中含有的陽離子為M/+、酎（寫離子符號(hào)）。

吉洱

（5）寫出SiC14與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl4+2H2,巴-Si+4HC1。

【分析】（1）根據(jù)操作m為固體和液體進(jìn)行分離分析：

（2）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析；

（3）根據(jù)流程圖進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)SiCl4與H2反應(yīng)生成硅和氫氣進(jìn)行分析。

【解答】解（1）操作m為固體和液體進(jìn)行分離，屬于過濾；故答案為：過濾；

（2）化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，SiCl4中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故硅元素的

化合價(jià)為+4價(jià)；故答案為：+4；

（3）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCI；故答案為：HC1；

（4）粗硅原料（含氧化鎂等雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)），加入過量鹽酸，鹽酸與

氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，且鹽酸過量，故濾液中的金屬陽離子為：Mg2+；H+；

（5）根據(jù)SiC14與H2反應(yīng)生成硅和氫氣，化學(xué)方程式為：SiC14+2H2向Si+4HC1；

吉;日

故答案為：SiCl4+2H2Si+4HClo

13.（5分）有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，請(qǐng)依據(jù)H、C、0、Na、Cl、Fe等元素回

答下列問題。

（1）我國(guó)科學(xué)家上一（填字母序號(hào)）利用上述部分元素組成的物質(zhì)和氨氣制得了純堿。

發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

A.侯德榜

B.張青蓮

C.屠呦呦

（2）寫出廚房常用調(diào)味品的化學(xué)式NaCl（任寫一種）。

（3）熱水瓶膽內(nèi)水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，可以用HC1來洗滌（任

寫一種）。

（4）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量位居世界

吉洱

第一。請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵的原理3co+Fe2O3向2Fe+3c02（用化學(xué)方程式表示）。

（5）甲、乙、丙、丁是由上述部分元素組成的不同類別的初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間

有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“一”表示相鄰的兩種物

質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)，“f”表示某一物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。若甲為

氧化物、則下列判斷正確的是BD（填字母序號(hào)）。

A.甲一定是二氧化碳

B.乙一定是酸

C.丁可能是碳酸鈉

D.甲一丁發(fā)生的反應(yīng)可能是置換反應(yīng)

甲----------乙

T----------陋_

【解答】解：（1）我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)

展作出了杰出的貢獻(xiàn)，故選：A；

（2）廚房常用調(diào)味品的化學(xué)式有：NaCl（合理即可）；

（3）熱水瓶膽內(nèi)水垢的主要成分是CaCCh和Mg（0H）2,可以用HC1來洗滌（合理即

可）；

（4）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：

151m

3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

（5）甲、乙、丙、丁是由上述部分元素組成的不同類別的初中化學(xué)常見物質(zhì)，若甲為氧

化物，

A、甲是二氧化碳時(shí)，丁是碳酸鈉或水，題中元素組成的的其他物質(zhì)不會(huì)與水反應(yīng)，丁是

碳酸鈉時(shí)，丙是鹽酸，鹽酸只能與鐵反應(yīng)，鐵不會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、甲是氧化鐵時(shí)，丁是二氧化碳，丙就是氫氧化鈉，乙一定是鹽酸，故B正確；

C、甲是二氧化碳時(shí)，丁是碳酸鈉或水，題中元素組成的的其他物質(zhì)不會(huì)與水反應(yīng)，丁是

碳酸鈉時(shí)，丙是鹽酸，鹽酸只能與鐵反應(yīng)，鐵不會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，所以丁不可能是碳

酸鈉，故C錯(cuò)誤；

D、甲一丁發(fā)生的反應(yīng)可以是碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，可能是置換

反應(yīng)，故D正確。

故選：BD。

故答案為：（1）A；

（2）NaCl（合理即可）；

（3）HC1（合理即可C

古辛日

（4）3co+Fe2O3向皿2Fe+3co2；

（5）BD?

八、計(jì)算題（本題包括1小題，共3分）

14.（3分）2022年北京冬奧會(huì)秉持綠色、共享、開放、廉潔理念，首次采用氫氣作為火炬

燃料，計(jì)算完全燃燒0.4kg氫氣，理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少？

【分析】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

【解答】解：設(shè)理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是X。

占燃

2H2+02八2H2。

432

0.4kgx

4—0.4kg

32---

x=3.2kg

答：理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是3.2kg。

九、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共10分）

15.（4分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）裝置A中儀器a的名稱是試管。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），用該裝

MnOn

置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2t。

（3）若用裝置D收集H2,氣體應(yīng)從n（填“m”或"n”）端通入。

【解答】解：（1）儀器a的名稱是試管；

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)是固液不加熱型，發(fā)

生裝置選B,過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣，反應(yīng)是固液不加熱型，發(fā)生裝置

選B。過氧化氫在二氧化鎬的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnOn

2H2O2■—2H2O+O2!；

（3）氫氣密度比水小，難溶于水，若用裝置D收集H2,氣體應(yīng)從短管n端通入。

故答案為：

（1）試管；

MnOn

（2）B；2H2O22H2O+O2t；

（3）no

16.（6分）2021年12月9日“天宮課堂”開講，航天員王亞平帶來了有趣的“太空泡騰片

實(shí)驗(yàn)”，地面上的同學(xué)同步做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了如下拓展探究。

【查閱資料】某品牌維生素C泡騰片的主要成分：維生素C

輔料：碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、蔗糖、檸檬酸、橙味香料等。

該泡騰片中含有的營(yíng)養(yǎng)素除了維生素外,還含有糖類、無機(jī)鹽等.

【對(duì)照實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將該泡騰片放入盛有水的燒杯中，觀察到與太空中相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)聞到橙汁香味。從分子的角度解釋能聞到橙汁香味的原因：分

子在不斷運(yùn)動(dòng)著。

拓展探究一：探究氣泡中氣體成分。

【提出猜想】該氣泡中可能含有C02。猜想依據(jù)是碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉與檸檬

酸反應(yīng)生成二氧化碳或依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中含有碳元

素和氧元素（合理即可）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟