2022年人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末培優(yōu)卷附答案

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷

一、填空題

1.在括號里填上"＞或"="。

6厘米（）60毫米200秒（）2分

32

800（）103x8-（）-

2.一節(jié)課是40分鐘，第三節(jié)上課時間10：30,下課時間是（）。

3.在估算68x4時，應(yīng)把68看作（）,乘積大約是（）。

4.在括號里填上合適的單位。

一輛卡車的載重量是5（）。一頭牛重500（）。

爸爸每天工作8（）。騎自行車每小時行駛15（）

5.一本書有348頁，已經(jīng)讀了251頁。估一估，大約還有（）頁沒有讀。

6.900比（）多430；（）比525多125。

7.電影院有9排座位，每排可坐36人，如果坐滿，可以坐（）人。

8.小明買了3支同樣的圓珠筆用了12元。照這樣計算，買50支這樣的圓珠筆要用

元。

9.三（2）班共有學(xué)生52人，每人至少完成了語文、數(shù)學(xué)兩科中的一科作業(yè)，完成語文作

業(yè)的有28人，完成數(shù)學(xué)作業(yè)的有35人，這兩科作業(yè)都完成的有（）人。

10.一名舉重運動員不可能舉起（）的杠鈴。

A.10千克B.10噸C.100千克

二、選擇題

11.小明從一樓走到三樓用了16秒，照這樣計算，他從一樓走到五樓用（）秒。

A.16B.24C.32

3

12.張曉從圖書館借來一本《數(shù)學(xué)故事》，第一天看了全書的亍，第二天看了剩下的一半，

其余的第三天看完，她第三天看了全書的H，第一天和第二天一共看了全書的H，第

一天比第二天多看了全書的

13.一套故事書3本，劉老師買32套故事書，一共有幾本？豎式中，I|里表示（）。

II

32

X3

A.3套故事書的本數(shù)B.30套故事書的本數(shù)C.32套故事書的本數(shù)

14.下面說法正確的是（）。

A.250x4積的末尾只有1個0。

B.小亮到奶奶家有25千米，他去看奶奶步行就可以了。

C.將一張正方形紙對折3次，其中的一份是這張紙的:。

O

15.把一個長方形對折3次后打開，每份是這張紙的（）o

111

A."B.-C.-

368

16.如圖，將一個長方形正好分成兩個同樣的小正方形和一個大正方形，已知大正方形的邊

長是4厘米，那這個大長方形的周長是（）厘米。

A.12B.16C.20

三、解答題

17.直接寫出得數(shù)。

70x5=32x3=21x4=13x2=15x6=

71235_44_331

—I—=—I—=—+—

99776-65-544

18.列豎式計算，帶*的要驗算。

*970-524=306+485=

340*6=527x8=

19.脫式計算。

(485-168)x3284x4+138395+72+9

20.在方格紙上分別畫出周長為16cm的一個長方形和一個正方形。（每個小方格的邊長為

21.從小明家到公園怎么走最近？把最近的路線描出來，涂上陰影。

22.小紅家新購置了三件家用電器，共花掉3650,其中買電視機用去2355元，買DVD機

用去了880元，買飲水機用去多少元？

23.198x7=1080這題算的對嗎？請你寫出判斷的方法，并計算出正確結(jié)果。

198=200

200x7=1400o

相差太遠了，算錯f!

56元7元7元J8元

（1）燈的價錢是帽子的幾倍？

（2）電話的價錢是足球的3倍，買一臺電話需要多少錢？

25.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子，養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍，養(yǎng)的花兔子是白兔子的;，

養(yǎng)白兔子和花兔子分別是多少只？

26.一塊長方形菜地，長7米，寬2米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬

笆至少要多少米？

27.（1）大于30小于38的數(shù)有7個，大于35小于40的數(shù)有4個，大于35小于38的數(shù)

有（）個。

（2）你能寫出這些數(shù)，并且只畫兩個圈就將這三類數(shù)都圈出來嗎？在下面寫一寫、圈一圈。

【參考答案】

一、填空題

1.=><>

【解析】

（1）1厘米=10毫米，把6厘米換算成毫米作單位，再進行比較；

（2）1分=60秒，把2分換算成秒作單位，再進行比較；

（3）先計算出103x8的結(jié)果，再進行比較；

（4）同分母分數(shù)的比較，分子大的分數(shù)就大；據(jù)此解答。

6厘米=60毫米；

2分=120秒，200秒>120秒，故200秒>2分；

103x8=824,800<824,故800<103x8；

32

55

【點睛】

本題為綜合題目，掌握單位間的進率和同分母分數(shù)的大小比較方法是解題的關(guān)鍵。

2.11：10

【解析】

根據(jù)題意，用第三節(jié)課上課時間加上40分鐘，即可推算出下課時間。

10時30分+40分=10時70分=11時10分

所以，下課時間是11：10O

【點睛】

熟練掌握有關(guān)時分秒時間的推算方法，是解答此題的關(guān)鍵。

3.70280

【解析】

兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算時，利用四舍五入法，應(yīng)將兩位數(shù)估成整十再進行計算，依此計算并

填空即可。

68=70,即應(yīng)把68看作70

70x4=280,即68x4=280

【點睛】

熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。

4.噸##t千克##kg小時##時##h千米##km

【解析】

根據(jù)生活經(jīng)驗和實際數(shù)據(jù)，以及對質(zhì)量單位、時間單位和長度單位的認識可知，計量一輛卡

車的載重量以"噸"為單位，計量一頭牛的重量以“千克”為單位，計量爸爸每天工作的時間長

以"時"為單位，計量騎自行車每小時行駛的路程以"千米"為單位。

根據(jù)分析可知：一輛卡車的載重量是5噸。

一頭牛重500千克。

爸爸每天工作8小時。

騎自行車每小時行駛15千米。

【點睛】

此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，

靈活選擇。

5.100

【解析】

根據(jù)題意，用全書的總頁數(shù)348頁，減去已經(jīng)讀了251頁，列式348—251,把348看作350,

251看作250,進行計算即可。

348-251=350-250=100（頁）

【點睛】

在估算時既可以把數(shù)看成接近的整十?dāng)?shù)，也可以看成整百數(shù)，哪種合理，就用哪種方法。

6.470650

【解析】

900比一個數(shù)多430,求這個數(shù)用900-430即可；一個數(shù)比525多125,求這個數(shù)用525+

125即可。

900-430=470：525+125=650

900比（470）多430；（650）比525多125。

【點睛】

求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法解答。

7.324

【解析】

如果坐滿，可以坐9個36人，36乘9即可求出可以坐的人數(shù)。

36x9=324（人）

【點睛】

求幾個相同加數(shù)的和用這個加數(shù)乘數(shù)的個數(shù)，此題重點考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用。

8.200

【解析】

用買圓珠筆的總錢數(shù)除以買的支數(shù)，可以計算出每支圓珠筆的價錢，再用每支圓珠筆的價錢

乘實際購買的支數(shù)，就可以計算出買50支這樣的圓珠筆要用多少元。

12+3x50

=4x50

=200（元）

所以，買50支這樣的圓珠筆要用200元。

【點睛】

本題考查歸一問題的解題方法，解題關(guān)鍵是先求出一份數(shù)是多少，再根據(jù)一份數(shù)不變，求出

多份數(shù)是多少。

9.11

【解析】

用完成語文作業(yè)的人數(shù)加上完成數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)，減去三（2）班學(xué)生總?cè)藬?shù)，求出這兩科

作業(yè)都完成的人數(shù)。

28+35-52=11（人）

則這兩科作業(yè)都完成的有11人。

【點睛】

本題考查集合問題，用各部分的總和減去實際總量，求出重疊部分。

10.B

解析：B

【解析】

根據(jù)運動會上舉重，可知舉重運動員舉起杠鈴重量一般是多少千克，所以舉重運動員舉起杠

鈴的重量用千克作單位，據(jù)此解答。

舉重運動員舉起杠鈴的重量用千克作單位，所以一名舉重運動員不可能舉起10噸的杠鈴。

故答案為：B

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈

活的選擇。

二、選擇題

11.C

解析：c

【解析】

從一樓走到三樓，走了2層樓，用時16秒。則平均走一層樓用時16+2秒。從一樓走到五樓,

需要走4層樓，用平均走一層樓的用時乘4,求出從一樓走到五樓總用時。

16+（3-1）

=16+2

=8（秒）

8x（5-1）

=8x4

=32（秒）

則他從一樓走到五樓用32秒。

故答案為：Co

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵是求出平均走一層樓的用時，從一樓走到n樓，需要走n-l層樓。

251

12.—；一；—

777

【解析】

把一本《數(shù)學(xué)故事》的頁數(shù)看成一個整體，第一天看了全書的《3，剩下全書的1一3三=4三；

777

y+=p剩下的一半即,，則第二天看了全書的第三天看了全書的,；用第一天看

的加上第二天看的，求出第一天和第二天一共看了全書的幾分之幾；用第一天看的減去第二

天看的，求出第一天比第二天多看了全書的幾分之幾。

34

1——=一

77

一2+.—2=一4

777

剩下的一半即T，第二天看了全書的第三天看了全書的g；

3.25

777

32_1

77-7

則第一天和第二天一共看了全書的!■,第一天比第二天多看了全書的：。

【點睛】

同分母分數(shù)相加、減時，分母不變，分子相加、減。

13.B

解析：B

【解析】

9在十位上，表示9個十，是由3個十乘3所得，表示30套故事書的本數(shù)。

筐中的9在十位，是由30乘3所得，表示30套故事書的本數(shù)。

故答案為：B

【點睛】

本題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的筆算算理，明確乘法算式各步的意義是解答本題的關(guān)

鍵。

14.C

解析：C

【解析】

對各個說法進行判斷，找出正確的選項即可解答。

A.250x4=1000,積的末尾有3個0,原說法錯誤。

B.小亮到奶奶家有25千米，距離比較遠，所以乘車去比較合適，原說法錯誤。

C.將一張正方形紙對折3次，就把這張紙平均分成了8份，其中的一份是這張紙的原

O

說法正確。

故答案為：C

【點睛】

本題主要考查學(xué)生對整數(shù)乘法、生活常識和分數(shù)意義的掌握。

15.C

解析：C

【解析】

把這個長方形看作一個整體，把它對折1次，被平均分成2份，每份是這張紙的對折2

次，被平均分成4份，每份是這張紙的，；對折3次，被平均分成8份，每份是這張紙的!。

48

由分析得：

把一個長方形對折3次后打開，每份是這張紙的:.

O

故答案為：c

【點睛】

此題是考查分數(shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分

子是要表示的份數(shù)。

16.C

解析：c

【解析】

通過觀察圖形可知，小正方形的邊長等于大正方形邊長的一半，據(jù)此可以求出小正方形的邊

長，這個大長方形的長等于大小正方形的邊長和，寬等于大正方形的邊長，根據(jù)長方形的周

長=（長+寬）X2,把數(shù)據(jù)代入公式解答。

4+2=2（厘米）

4+2=6（厘米）

（6+4）x2

=10x2

=20（厘米）

故答案為：C

【點睛】

此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是求出大長方形的長。

三、解答題

17.350；96；84；26；90

85

9；7；6；5；1

【解析】

18.446；791

2040；4216

【解析】

整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。

整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一

作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。

多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。

*970-524=446306+485=791

970524306

-524驗算:+446+485

446970791

340x6=2040527x8=4216

340527

x6x8

20404216

19.951；1274；403

【解析】

(1)先算小括號里的減法,再算小括號外的乘法；

(2)先算乘法，再算加法;

(3)先算除法，再算加法。

(485-168)x3

=317x3

=951

284x4+138

=1136+138

=1274

395+72+9

=395+8

=403

20.見詳解

【解析】

根據(jù)"長方形周長=（長+寬）x2、正方形周長=邊長x4〃，先求出16厘米的一半是多少，

即：164-2=8（厘米），而：8=7+1=6+2=5+3=4+4,據(jù)此可知，可以畫出三種不同的

【點睛】

熟記：長方形長與寬的和是長方形周長的一半，是解答此題的關(guān)鍵。

21.見詳解

【解析】

先找出小明家到公園的所以路徑，再計算出每條路的路程，比較大小即可。

小明家到公園有三條路：

小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園：200+250+250=700（米）

小明家到體育場到醫(yī)院再到公園：200+300+230=730（米）

小明家到體育場到學(xué)校再到公園：220+300+230=750（米）

700米V730米＜750米

所以小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園的路最近。

【點睛】

本題考查萬以內(nèi)整數(shù)的加減法在實際中的應(yīng)用，找全路徑是關(guān)鍵。

22.D

解析：415元

【解析】

根據(jù)題意可知，先用買電視機用去的錢加買DVD機用去的錢，計算出買電視機和DVD機用

去的總錢數(shù)，然后用購置三件家用電器共花掉的錢減去買電視機和DVD機用去的總錢數(shù)即

可。

2355+880=3235（元）

3650-3235=415（元）

答：買飲水機用去415元。

【點睛】

此題考查的是兩步計算的加、減法實際問題，熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的加、減法計算是解答此題

的關(guān)鍵。

23.錯；1386（判斷方法見詳解）

【解析】

先估算一下結(jié)果，如果1080與估算結(jié)果相差太大，說明計算有誤，再根據(jù)整數(shù)

乘法計算方法重新計算。

198x7

=200x7

=1400

1080與1400相差

解析：錯；1386（判斷方法見詳解）

【解析】

先估算一下結(jié)果，如果1080與估算結(jié)果相差太大，說明計算有誤，再根據(jù)整數(shù)乘法計算方

法重新計算。

198x7

=200x7

=1400

1080與1400相差太大，說明原計算錯誤。

198x7=1386

答：原計算錯誤，正確結(jié)果是1386。

【點睛】

本題主要考查學(xué)生對整數(shù)乘法計算方法的掌握和靈活運用。

24.（1）8倍

（2）54元

【解析】

（1）用燈的價錢除以帽子的價錢解答。

（2）用足球的價錢乘3,求出電話的價錢。

（1）56+7=8

答：燈的價錢是帽子的8倍。

（2）18x3=54（元）

答：買

解析：（1）8倍

（2）54元

【解析】

（1）用燈的價錢除以帽子的價錢解答。

（2）用足球的價錢乘3,求出電話的價錢。

（1）56+7=8

答：燈的價錢是帽子的8倍。

（2）18x3=54（元）

答：買一臺電話需要54元。

【點睛】

本題關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。求一個數(shù)的幾倍

是多少，用乘法計算。

25.18只；12只

【解析】

學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子，養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍，根據(jù)乘法的意義可知，

養(yǎng)了白兔子9x2=18（只）；

把白兔子的只數(shù)看作一個整體，已知養(yǎng)的花兔子是白兔子的，求養(yǎng)花兔子的只

解析：18只；12只

【解析】

學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子，養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍，根據(jù)乘法的意義可知，養(yǎng)了白兔

子9x2=18（只）；

把白兔子的只數(shù)看作一個整體，已知養(yǎng)的花兔子是白兔子的凈，求養(yǎng)花兔子的只數(shù)，先用白

兔子的總只數(shù)除以3,求出每份的只數(shù)，再乘2就是養(yǎng)的花兔子是白兔子的（是多