小班主班學(xué)期工作計(jì)劃7篇

第第頁小班主班學(xué)期工作計(jì)劃7篇小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇1新學(xué)期的來臨，于孩子們而言是又要上緊箍咒了，于老師們而言又是什么呢？其實(shí)和孩子們的感受沒有特別大的區(qū)別。一開學(xué)，我這個(gè)班主任就又得像一個(gè)牧民一樣管理好我家的一群“牛羊”了，我得讓他們“吃”好“喝”好，讓他們成為更加優(yōu)秀的“牛羊”，我也就得像孫悟空一樣去西天取經(jīng)了。當(dāng)然，我們作為班主任的老師，也是特別值得自負(fù)的，看著我們管理的學(xué)生越來越出色時(shí)，我們也會(huì)由衷愉快的。不過說這些也阻攔不了新學(xué)期新任務(wù)的到來，為了不讓自身在新學(xué)期的帶班工作中顯現(xiàn)問題，我訂立了以下的班主任新學(xué)期工作計(jì)劃：一、班主任首則這個(gè)學(xué)期跟以往的學(xué)期，跟以后的學(xué)期一樣，都始終要先做到班主任的首則，即“班級(jí)管理是我們的職責(zé)所在，萬萬不行懈怠?！泵恳淮翁岫际菫榱俗屛覀兩頌榘嘀魅蔚娜硕寄軌蚶斡涀陨淼穆氊?zé)所在，不讓自身在帶班遇到困難的時(shí)候退縮。二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)高中班主任的工作是緊張的，也是特別緊要的。高一高二同高三沒有特別大的區(qū)別，切不行把高一高二離高考還遠(yuǎn)而有所放松，終歸我們手里的這群孩子，都正期望著自身的理想人生正式開始，他們每一個(gè)人，不管是成績好的，還是成績不好的，他們確定都期望著高中畢業(yè)之后的美好生活。這會(huì)兒他們對(duì)將來的生活還是模糊的，我們作為老師可以給他們?nèi)ッ枥L一些可供他們幻想的生活，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些特別的動(dòng)力所在，這比讓他們考多少分考到第幾名要管用得多。我們班主任可以召集班級(jí)里的授課老師，在下達(dá)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也下實(shí)現(xiàn)這一精神層面的憧憬和憧憬的制造，讓孩子們能夠在一個(gè)自身所希望的將來里進(jìn)行現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，這樣的話，每一個(gè)孩子都會(huì)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而在根本上起到學(xué)習(xí)管理的引導(dǎo)工作。三、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)高中是要走高考這個(gè)獨(dú)木橋了，可高中不代表教學(xué)就可以變得枯燥乏味。班主任有責(zé)任和義務(wù)管理自身班級(jí)的老師，讓他們都在教學(xué)活動(dòng)中打開寓教于樂的教學(xué)，讓孩子們能夠更加有效的吸取進(jìn)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。我這做班主任的老師，會(huì)在本學(xué)期的工作中，督促每一位授課老師完成最基本的教學(xué)活動(dòng)，也會(huì)在課余組織同學(xué)們和老師們一起進(jìn)行有利于身心健康的其他教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也有所娛樂和放松，而這些娛樂和放松還能帶來教學(xué)的目的，那就更好了。小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、班級(jí)概況：六（一）班現(xiàn)有學(xué)生79人，其中女生41人，男生38人。少數(shù)民族學(xué)生7人。其中單親家庭有十位學(xué)生。已進(jìn)入六班級(jí)第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭燕，也成為老師和家長放心的學(xué)生。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。二、管理目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)落實(shí)《學(xué)校生守則》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生。2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的引導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“敬重本身、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為小班級(jí)同學(xué)的模范。3、連續(xù)組建“一幫一互助小組”，家校緊密搭配，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。4、開展自我形象教育，主題“和風(fēng)細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”。5、組織協(xié)調(diào)學(xué)校的“加餐計(jì)劃”和“作業(yè)特長看護(hù)班”，使之盡快步入正軌，成為學(xué)校生活的一部分。三、實(shí)在措施：（一）紀(jì)律方面。1、競(jìng)選十位值周班長，每兩人每周值周一天。培養(yǎng)后成為老師的得力助手。（1）早晨提前10分鐘到校，檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促體育委員率領(lǐng)學(xué)生到校外進(jìn)行磨練。搭配課代表組織學(xué)生早讀。冬季組織學(xué)生清掃積雪。（2）課間在教室巡察檢查，躲避教室躁音太大。提示學(xué)生作好課前準(zhǔn)備。檢查地面衛(wèi)生。（3）中午觀觀看電視、聽廣播時(shí)由值周班長組織負(fù)責(zé)。（4）下午放學(xué)組織學(xué)生站路隊(duì)，督促值日生清掃衛(wèi)生。2、以四人小組為單位評(píng)比四人小組長。四人小組長坐在班級(jí)的各個(gè)角落，全面負(fù)責(zé)本組的課堂紀(jì)律，課堂上有同學(xué)說話、做小動(dòng)作的及時(shí)予以暗示。對(duì)不聽從勸告的同學(xué)及時(shí)告知班主任幫忙處理解決。3、按座位選出5位小隊(duì)長，負(fù)責(zé)本小隊(duì)各科作業(yè)的收發(fā)工作。各科課代表負(fù)責(zé)本學(xué)科的收本子，提示帶物，幫任課老師拿物等事宜。4、班級(jí)分5個(gè)小隊(duì)，分別以顏色的特征命名“海底世界”“針尖麥芒”“紫去東來”“綠色心情”“藍(lán)色派對(duì)”，以小隊(duì)為單位進(jìn)行評(píng)星活動(dòng)，每天老師隨時(shí)從各個(gè)方面考察小隊(duì)的表現(xiàn)，優(yōu)勝隊(duì)加星。值周班長也可給小隊(duì)加星。每月評(píng)出優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)。（一）學(xué)習(xí)方面1、對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)有余力的同學(xué)，本學(xué)期鼓舞他們自發(fā)地多學(xué)一些課外知識(shí)，在課堂上給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。對(duì)每次測(cè)試成績很優(yōu)秀的同學(xué)及進(jìn)步明顯的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀。2、連續(xù)班級(jí)“黑板知識(shí)角”的活動(dòng)，布置書寫工整的同學(xué)每日在黑板角寫一句名人名言，相互輪流。3、連續(xù)“讀書檔案袋”的記錄，本學(xué)期這項(xiàng)工作交給學(xué)生去做。這學(xué)期規(guī)定每人至少讀10本書。4、堅(jiān)持練字，每周周五的一項(xiàng)作業(yè)是檢驗(yàn)一周的練字成績，中隊(duì)會(huì)時(shí)間最棒的字在班級(jí)展覽。5、連續(xù)作文集的收集增補(bǔ)工作。寒假讓同學(xué)們選擇最優(yōu)秀、最有特色的習(xí)作，連續(xù)增補(bǔ)上學(xué)期自身的作文集，本學(xué)期凡是優(yōu)秀的、有個(gè)性的習(xí)作均可加入。6、組織學(xué)生參加不同類型、不同層次的語、數(shù)、英、科等競(jìng)賽活動(dòng)，和家長取得聯(lián)系得到支持，鼓舞學(xué)生多學(xué)多練，必需時(shí)請(qǐng)相關(guān)的老師單獨(dú)輔導(dǎo)，以為學(xué)校爭(zhēng)取最大的榮譽(yù)為己任。（二）衛(wèi)生方面：1、把79名同學(xué)分為10個(gè)小組，每組8人，做值日一周。依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)調(diào)配不同的任務(wù)，打印成表格。每組評(píng)出一名組長，負(fù)責(zé)按表格調(diào)配監(jiān)督。2、早晨按表格調(diào)配的任務(wù)，布置一名學(xué)生擦講臺(tái)、擦電視、擦窗臺(tái)。3、中午留兩名學(xué)生簡(jiǎn)單地?cái)[桌椅、撿紙片、倒垃圾即可。4、下午學(xué)生放學(xué)時(shí)，各自撿干凈四周的臟物。在作業(yè)特長看護(hù)班時(shí)，老師依據(jù)實(shí)際情況負(fù)責(zé)拖地，清掃衛(wèi)生。各月布置：二月份：1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到，檢查寒假作業(yè)。溝通寒假見聞。2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。3、評(píng)比班干部，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。4、學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》及學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。5、搭配學(xué)校啟動(dòng)學(xué)校的加餐計(jì)劃、作業(yè)特長輔導(dǎo)班。三月份：1、三月五日，開展“雷鋒在我身邊”“我為人人，人人為我”活動(dòng)。每人做一件好事。2、三、八婦女節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生為母親做一件事。3、開始動(dòng)手準(zhǔn)備班級(jí)作文集。四月份：1、舉辦古詩文大賽。2、組織學(xué)生參加五班級(jí)組的主題中隊(duì)會(huì)“做合格畢業(yè)生”。3、為三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)做好運(yùn)動(dòng)員的選拔及訓(xùn)練工作。4、辦一份“緬懷革命先烈”的小報(bào)。五月份：1、樂觀參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、組織學(xué)生參加班級(jí)組的寫字競(jìng)賽。3、率領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。4、班隊(duì)會(huì)“半學(xué)期之后的得與失”批判與自我批判教育。六月份：1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況，評(píng)比讀書大王。2、開始語文學(xué)科的分項(xiàng)測(cè)試，督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。4、組織畢業(yè)生開展活動(dòng)，留影紀(jì)念。小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇3引導(dǎo)思想以黨的教育方針為引導(dǎo)，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課程思想，努力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文。研究新評(píng)價(jià)思想，科學(xué)組織復(fù)習(xí)，立足于班級(jí)水平力爭(zhēng)在中考中讓大多數(shù)學(xué)生滿意。教育教學(xué)在班主任工作中，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，爭(zhēng)取至少有一次能評(píng)為文明班級(jí)；在教學(xué)工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校給班級(jí)訂立的中考目標(biāo)。個(gè)人發(fā)展研究課堂教學(xué)與語文教學(xué)新思想，努力提高個(gè)人教學(xué)水平；在班主任管理中，探究學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理水平；參加各項(xiàng)校本研修活動(dòng)，及時(shí)物化研究成績，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文，工作計(jì)劃《班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文》。工作措施及方法在班主任工作中：1、進(jìn)行最少一輪學(xué)生個(gè)別談話，以解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作；2、重視班干部的培養(yǎng)與選拔，提高班干部的工作本領(lǐng)；3、作好日常班級(jí)事務(wù)管理，在生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理問題；4、與家長緊密搭配，形成教育合力共同幫忙學(xué)生健康成長。在語文教學(xué)工作中：1、研究近幾年的中考試題，有針對(duì)性的組織學(xué)生復(fù)習(xí)；2、在班級(jí)中形成結(jié)對(duì)幫輔，盡可能努力探求班級(jí)均衡發(fā)展；3、針對(duì)學(xué)生實(shí)際調(diào)整課堂教學(xué)，讓教學(xué)更有利于學(xué)生的發(fā)展；4、精選訓(xùn)練作業(yè)，提高作業(yè)的實(shí)效小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇4又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分加添到了七分：以前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說白了就是"三分鐘熱度"。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，多多少少有一些體會(huì)（談不上經(jīng)驗(yàn)，所以在這也就不細(xì)談了），無論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（短時(shí)間）。由于，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的.，它不但是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不行即啊!業(yè)績始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作自身的意義，所以現(xiàn)在短時(shí)間依據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。一、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)樂觀健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作本領(lǐng)有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排出少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自身干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo)：1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝集挖掘班級(jí)各方氣力，提高班級(jí)整體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)緊要性，重視學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處，建立"亦師亦友"的新型師生關(guān)系。三、實(shí)在措施（一）思想教育：1.每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到"事前三秒鐘，事后三分鐘"，努力克制插言等不良習(xí)慣。2.定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好"心理專家"和"引導(dǎo)者"。4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。（二）常規(guī)工作：1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉辦一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀自動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本領(lǐng)。2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪流表，做到"人人有事干，事事有人干"并訂立行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度4.作好班級(jí)美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充分青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1.，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。2.做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)，樂觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。（四）活動(dòng)布置：二月：新團(tuán)員入團(tuán)；壓歲錢怎么花方案征集；確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng)；全體男生動(dòng)員大會(huì)；全體女生動(dòng)員大會(huì)；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校合一；三月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位；學(xué)雷鋒活動(dòng)；德育基地活動(dòng)；與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系；四月：班集體預(yù)驗(yàn)收；運(yùn)動(dòng)節(jié)；德育基地活動(dòng)；期中考試；五月：期中總結(jié)；慶祝建團(tuán)82周年；科技節(jié)；開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；德育基地活動(dòng)；六月：慶六一攝影展；班集體建設(shè)驗(yàn)收；德育基地活動(dòng)。小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇5本學(xué)期，我新?lián)?fù)高二班級(jí)理科班班主任，對(duì)于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：一、全面把握班級(jí)情況。高二文理分科，班級(jí)重新調(diào)整，對(duì)班主任來說是個(gè)新班級(jí)，我計(jì)劃抽一些時(shí)間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃，樂觀性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對(duì)差距不大且求知欲望較為猛烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間漸漸了解、認(rèn)得、熟識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)溝通、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟識(shí)全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才略得以順利開展和實(shí)施。二、加強(qiáng)班集體常規(guī)管理一、選派工作本領(lǐng)強(qiáng)，熱心班級(jí)管理的學(xué)生擔(dān)負(fù)班干部。征求學(xué)生看法，依據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真選派有本領(lǐng)、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)負(fù)相應(yīng)班干部。二、嚴(yán)格班級(jí)出勤。因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，建立嚴(yán)格的制度，如下：請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由那時(shí)候任課老師批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，而且采取違紀(jì)扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作認(rèn)真記錄，學(xué)期未交班級(jí)同學(xué)共同統(tǒng)計(jì)并公布。三、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班學(xué)生開展有益身心的文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增長班集體凝集力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。四、樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞幫忙后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，心理多而雜，起伏更改大，情緒易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向樂觀或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自身置于集體的一員，努力使自身成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的伙伴和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)緊要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)近況，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自身的人生航向。同時(shí)，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立宏大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇6一、引導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。二、本班學(xué)生近況分析我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差別，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。三、二班級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)：加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行酷愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。實(shí)在工作：1、連續(xù)抓好二班級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，加強(qiáng)安全意識(shí)，形成確定的本領(lǐng)。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，自動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng)，加強(qiáng)集體凝集力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。實(shí)在工作：（1）鼓舞支持學(xué)生樂觀參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績，磨練本領(lǐng)，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)的凝集力，形成良好的班風(fēng)。四、二班級(jí)下學(xué)期常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，訂立以下措施：（1）、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才略取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)負(fù)，假如下一次評(píng)比你超出了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五、二班級(jí)下學(xué)期每月工作布置：三月：安靖學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要自動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫忙別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和學(xué)校生守則，學(xué)生珍惜公物，遵守公共秩序。在學(xué)校和公共場(chǎng)合不追趕玩耍，不損害學(xué)校和公共場(chǎng)合的花草樹木。五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自身和他人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字競(jìng)賽；小制作、繪畫展覽；迎接六一兒童節(jié)）六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并予以稱贊鼓舞。小班主班學(xué)期工作計(jì)劃篇7一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)二、學(xué)生近況分析：八班級(jí)83班共有31名學(xué)生，11名女生，20名男生，典型的男多女少。每個(gè)孩子都特別得活潑可愛，有著很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感。成績優(yōu)異者偏向與方面，男生當(dāng)中有幾個(gè)典型吵鬧者，自身在這方面就得下功夫。不過，他們純潔善良，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，在確定程度上能夠掌控住自身的情緒。本班的15歲，最小的只有12歲不到，13歲的占三分之二、總體年齡都小，身上還有很多稚氣，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、探究的試驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一、四、采取的措施：1、重視學(xué)生習(xí)慣：和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)學(xué)生的成上進(jìn)步是十分必需的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。本學(xué)期，盡自身的氣力給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供應(yīng)更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不止單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容，更多趨向于人性教育。在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，使學(xué)生漸漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，共建我們的集體。2、敬重每一位學(xué)生：實(shí)行不罰站決議，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤點(diǎn)名但是不罰他站起來，看過一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學(xué)生這一行為是特別錯(cuò)誤的。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了損害，其次會(huì)引起學(xué)生對(duì)你的不滿。當(dāng)你點(diǎn)到學(xué)生名字的時(shí)候，已經(jīng)是對(duì)他一種懲罰了”。班上事物實(shí)行公平、公正、公開。在班上營造一種愉快的氛圍。3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、珍惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理更改，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦酗@現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作