幼兒園假期戶外親子活動方案（32篇）

幼兒園假期戶外親子活動方案（32篇）幼兒園假期戶外親子活動方案（精選32篇）幼兒園假期戶外親子活動方案篇1一、活動背景：時值三月，春光明媚、風和日麗，我班舉行愛我家園，健康出行環(huán)保徒步行活動本次活動，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展視野，親身感受春天的美麗，通過這次踏青，增進幼兒與家長之間的交流，傳播環(huán)保低碳和健康出行的理念。二、活動內容：活動內容：撿拾垃圾，野餐，環(huán)保簽名活動等。三、活動目標：1.認真貫徹不拋棄一片垃圾，環(huán)境美麗我健康。的活動口號，讓充滿活力的孩子和家長到戶外，感受自然，放松身心，增進友誼(感情)。2.通過活動讓幼兒了解節(jié)能減排的重要性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。四、活動行程安排:1.3月25日前準備物品：環(huán)保宣傳橫幅、簽名版、各家長準備野餐的食物。2.3月25日8：30在教室集合。3.教師講解安全注意事項交代徒步行路線，做好人員分配調控。4.9:00從幼兒園出進行徒步撿拾垃圾活動至公園。5.9:45在公園草坪上進行野餐活動。6.10:15進行環(huán)保宣傳和環(huán)保簽名活動。7.10:45整隊回班級。五、安全問題：1.在出游前做好出游安全說明會，要求每名孩子的家長均要到場，在出游中做好提醒工作。2.注意事項及措施：為防止掉隊，把幼兒與自己的家長分為3個組，在每隊伍中安排小組聯(lián)系人;在徒步過程中，提醒注意安全和關注身邊的伙伴。3.穿著注意事項：服裝上要符合戶外的環(huán)境，穿著休閑些，注意帶齊保暖衣物。幼兒園假期戶外親子活動方案篇2一、活動目標1、喜歡參與裝飾圣誕樹。2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。二、活動準備1、未裝飾的松樹一棵。2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等。三、活動過程1、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。2、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？（幼兒自由討論）3、裝飾圣誕樹“再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕數。四、分禮物“圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的`歌，我們一起來唱歌迎圣誕?！薄澳銈兂母杩烧姘?，圣誕老人要給你們禮物啦?！庇變鹤杂蛇x取禮物，分享禮物。幼兒園假期戶外親子活動方案篇3一、安全保衛(wèi)工作組織機構組長：副組長：成員：二、人員安排及安全職責1、場地安全：鐘情、石永鳳、楊加鳳負責。清除運動會場地障礙物，布置和分配場地的使用，巡視各場地。如發(fā)生意外情況，楊加鳳負責協(xié)助老師處理，石永鳳負責了解情況以及匯報和現場處置、協(xié)調工作。2、保衛(wèi)安全：曾衍菊、鐘俊華負責。指揮幼兒家長把自行車、摩托車等放到小學部籃球場，到操場側門與幼兒園小門處接待家長，把好入門關，不讓社會閑雜人等進入幼兒園，不讓幼兒獨自離開。3、交通與消防安全：由蔣太平負責。4、電器安全：由安全員黃中林負責。5、治安安全：由田玲、饒剛、張華、黃中林以及學校青少年維權崗、旌陽公安分局孝泉派出所干警龍淵負責。6、比賽安全：由各班的帶班教師負責。（1）接待本班的幼兒、家長；并講請家長、幼兒要應遵守秩序，不推不攘，家長不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。（2）下樓時由一個老師走在前面帶隊，另一個老師在后面監(jiān)督與把關，并注意時刻提醒幼兒摸著扶手下樓，不跑不跳，不擠不推，要特別注意樓梯拐角的安全。（3）活動現場幼兒分班安排好小椅子，班上的兩位教師隨時看護幼兒，提醒幼兒不玩、不跨小板凳。（4）如在活動中遇到安全問題，第一時間處理并匯報石永鳳老師及上級主管領導。另一老師詳細了解事件的起因和及時進行事故現場處理。（5）幼兒與家長游戲時，教師按順序邀請幼兒與家長，注意幼兒與家長要坐在或站在離比賽地1.5米以外，以免影響比賽的正常進行，防止因奔跑而撞傷參加比賽或是觀看比賽的幼兒。比賽項目以有趣、安全為主，裁判和發(fā)獎品時要公平公正、不要造成家長的.不滿，如果出現這種情況，帶班老師要耐心地解釋、協(xié)調。（6）活動結束后，幼兒依次帶上小板凳，由帶班老師一個前面一個在隊后面護送進入活動室。（7）在活動室內帶班老師向本班幼兒發(fā)紅花，并講請下午回家跟爸爸媽媽玩，要注意不在路上、水邊玩耍，不要遠離父母親。向幼兒家長強調：幼兒由家長負責接回家，下午幼兒的安全由家長負責監(jiān)護，教育自己的孩子不要脫離家長的監(jiān)護。（8）幼兒在家長的帶領下離開幼兒園安全回家。三、防范措施及注意事項1、幼兒園第五屆親子運動會的總指揮由蔣太平擔任，副總指揮由分管幼兒園的教導副主任鐘情擔任，運動會比賽的安排、指揮由幼教輔導員石永鳳負責，安全總監(jiān)由學校分管安全的黨支部書記、副校長蔣太平擔任，攝像和照相由鐘曉玲負責。2、運動會前由各班主任向全班幼兒進行一次安全教育，對每個細節(jié)問題提出安全要求和注意事項。3、體育教師及班級裁判員應在賽前認真檢查比賽器械及場地，保證幼兒運動員和幼兒家長的比賽安全。4、各年級（大、中、小班）在運動會期間設置教師安全責任崗，認真配合治安保衛(wèi)人員以及學校青少年維權崗、旌陽公安分局孝泉派出所干警龍淵等，加強對教室，自行車、摩托車停放區(qū)等的安全巡查工作。5、各班班主任要向幼兒家長全面了解本班參加運動會同學的身體情況，結合幼兒以往體檢的情況，對身體原因不宜參加的比賽幼兒要建議家長不得讓其參加，以免發(fā)生意外的情況。同時要提前準備好一些必需的急救藥品和器械，以應對意外事故的發(fā)生。6、各班班主任要教育幼兒來園后不許私自離開幼兒園，幼兒若有特殊情況，其家長應向該班班主任請假，班主任同意后方可帶幼兒安全離園。7、運動員在點名后方能進入比賽場地，比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。裁判員負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害。及時清理閑散圍觀人員，在保證安全的情況下方能進行比賽。幼兒視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應密切關注運動員身體情況，發(fā)現學生身體出現異常，可強制其停止比賽活動，以確保幼兒安全。8、班主任、年級組長、保育員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害或其他安全問題。若有幼兒發(fā)生運動傷害，保育員應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同到醫(yī)院就醫(yī)，由班主任通知家長。校外人員觀看比賽如果故意起哄，或破壞比賽秩序勸阻不聽者，可由保衛(wèi)人員強行將其帶離幼兒園，與校內人員發(fā)生沖突且情節(jié)嚴重的，安全總監(jiān)、治安管理人員應及時地予以制止，并視情況可向孝泉派出所報告。9、保衛(wèi)人員曾衍菊，門衛(wèi)鐘俊華，幼兒園分管領導鐘情，安全總監(jiān)蔣太平，治安管理學校辦公室副主任田玲、團支部書記饒剛、鼓號隊教練張華、學校安全員黃中林及學校青少年維權崗、旌陽公安分局孝泉派出所干警龍淵，應加強管理，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，嚴禁學生無故離校，以確保運動會圓滿成功。幼兒園假期戶外親子活動方案篇4一、活動目的1.通過活動的開展，了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的.心。2.通過親子游戲及親子手工，促進親子之間的感情。二、活動形式以班級為單位開展感恩節(jié)家長半日活動。三、活動時間大班大大班組：20__年11月27日上午9:00-11:30（下午正常上課）中小班組：20__年11月27日下午3:00-4:30四、活動場地各班級教室、各戶外場地。五、活動內容1.各班級用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩（主題教學）；2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家長幼兒帶回家贈送。3.用肢體、行動體現對家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。六、活動準備1.準備好簽到表，規(guī)劃好活動場地。2.教師知道感恩節(jié)的由來，歷史背景。3.各班級根據園務的活動方案，制定本班詳細的家長半日活動方案（活動流程、課程內容、人員安排、材料準備等），于本周三上交到公室審核。幼兒園假期戶外親子活動方案篇5為進一步密切學校與家庭間的關系，加強老師、家長間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機會，擬定于____年12月5日舉行六(3)班親子活動。具體安排如下：一、時間：____年12月5日8：50—11：30二、地點：樹木園(南區(qū)外環(huán)路旁)三、參加人員：六(3)班學生和家長(以自愿為原則)，任主科(語數英)老師及其他。四、集中時間地點：____年12月5日早上8：20前回學校集中，8:30準時出發(fā)，過期不候.五、活動有兩大環(huán)節(jié)：(一)學無止境：1、9：00-----9：10在樹木園內花壇邊集合完畢，照相留念2、9：10----10：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認識各種名目的植物，探訪秋蟲的家。3、10：00------10：20游戲(搶答)有關名貴樹種園的植物及有關植物生長的知識(有關植物生長的知識的題目由鄒銘宇負責)4、10：20------10：30休息，可以吃點自帶的零食補充體力(二)勇攀高峰(10：30------11：00)從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達指定山頭。(家長與孩子必需要一起到達才算勝利)六、其他注意事項1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。2、此次活動為六(3)班家委與班主任工共同策劃組織的活動，學生和家長以自愿為原則參加。3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往返途中及活動期間安全自負。(也可根據報名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車輛)4、活動中注意展示家長良好的素質，展示石岐一小良好的形象風貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員：組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫(yī)護人員2名(帶備小藥箱)。6、活動準備：A邀請信52份，B親子活動旗一面，c提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員，d獎品和紀念品若干份。幼兒園假期戶外親子活動方案篇6障礙跑一、活動背景與目的為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現自我才能的`機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。四、活動簡介1、活動時間：20__年__月__日2、活動地點：3、參賽對象：_班及家長五、比賽項目及規(guī)則道具：障礙木樁參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;(4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。幼兒園假期戶外親子活動方案篇7(一)活動主題：親近大自然，增強廣大職工體質，豐富職工的業(yè)余生活，引導職工快樂工作，健康生活。(二)活動時間：8月下旬。(三)活動地點：合水縣太白鎮(zhèn)夏家溝。(四)參加人員：市局機關全體職工、合水縣局全體職工。(五)活動內容：1、分男女組別進行徒步行走比賽，其中男子組徒步里程為5公里，女子組徒步里程為3公里。2、開展沿途“美景隨手拍”比賽活動。3、參觀蓮花寺石窟。(六)活動方式：徒步行走活動定賽段計時，最短時間到達者為勝，活動分別獎勵男女前12名，具體為分別設男女冠、亞、季軍及4—12名四個獎項。隨手拍比賽活動，在徒步行走賽段中隨即手機拍攝，即時上傳手機拍攝照片至指定微信群，后由評委統(tǒng)一評定獲獎等次，設立一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個，優(yōu)秀獎12個。(七)主辦單位：市局機關工會、合水縣地方稅務局工會。幼兒園假期戶外親子活動方案篇8教育專家曾經說過：帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個家長也深有同感：父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責任，不能把孩子交給補習老師了事；更不能用工作忙，抽不出時間或白天在外打拼了一天實已經身心疲憊了，實在不想動彈了或孩子已經長大了，他應該懂得父母的艱辛了等等做借口，父母們必須懂得花時間與孩子在一起，以滿足他們想親近父母的愿望。為此，級組老師們共議出一個活動方案，可能不夠成熟，望家長們提出寶貴意見?；顒幽繕耍?、通過親子活動，讓家長能全面了解那個自己以為已經了解的孩子。2、增進孩子與親人的情感，充分體驗父子、母子間的親情交流，達到育人的目的。3、提供一次和老師與他家長、家長與家長交流的機會，提高家長對教育的參與感和積極性?；顒訒r間：待定活動地點：學校多媒體1室活動構思：聘請學校的心理學專職教師學雷曉云做客座教師，通過觀看具體的親子小電影案例，親子小游戲、家長與孩子交流、老師點評等方式以達到增進感情交流的效果?；顒舆^程：一、看一看：觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。二、做一做：父子或母子一起做一個小游戲，從中進行互相溝通與交流，增進相互的感情。三、談一談：可以針對電影的情節(jié)進行探討，父母與孩子談談說說自己的看法和具體做法或以“爸爸，媽媽，我想對您說？？”或“孩子，我想對你說“？？”等話題進行交流。還可以以“我想告訴你？？”為主題，在親子之間互說一句心里話，在家庭中架起“心靈之約”的橋梁。四、抱一抱：給孩子一些平時在家里得不到的肌膚之親，讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。五、做一做：回家后親子各自完成一篇感想，下一個周一上交評獎，（可以上交電子文檔）特別獎將上送《中山日報》或《中山商報》編輯部。幼兒園假期戶外親子活動方案篇9一、活動目標1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合，有助孩子身心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的'密切配合，增進彼此感情。二、活動宗旨快樂游戲，感恩至上三、活動時間：20__年11月28日（星期六）活動地點：活動總指揮：主持人：裁判：服務人員：四、活動準備：1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線2、獎品五、活動流程各位家長、小朋友們，大家好：感謝你們在這個周末抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。上午的動手實踐活動，有包抄手、刨土豆今天下午，我們總共為大家準備了三個親子游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、拔河比賽3、一路有你（一）首先，進入我們的熱身游戲：二人三足跑活動主持人：裁判：（待定）游戲規(guī)則是：（1）5個家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。（2）獎品設置：一等獎1名（自己任選一等獎獎品一樣），二等獎2名（自己任選二等獎獎品一樣），三等獎2名（自己任選三等獎獎品一樣）道具：繩子若干障礙物（具體依場地情況定）有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。（二）拔河比賽（1）學生混合拔河游戲主持人：裁判：（待定）游戲規(guī)則：（1）學生混合拔河以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。（2）家長拔河現場排隊組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。（3）親子混合拔河以學生混合拔河抓鬮的順序，1——10號為一小組，11——20號為一小組，以此類推，總共分為四組。（4）每局拔河比賽獎品設置：（三）接下來的這個游戲仍然需要全家人配合完成。游戲：一路有你游戲主持人：游戲規(guī)則：（1）站成四個縱隊，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動設計者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動的，行進中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關愛。（備注：陳貞華老師在行進中解說時要以孩子的身份感謝父母的養(yǎng)育之恩，請父母原諒我們（指孩子）平時的無知，我們一定會好好學習來報答父母等）（2）到達指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。（備注：陳貞華老師在行進中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累，為了孩子的成長都愿意，對孩子進行感恩教育等?？傊?，把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進中的解說當中。）（3）隊伍回到出發(fā)點后，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該游戲的總結發(fā)言。該游戲紀律要求：（1）所有人一切行動聽從主持人的安排，主持人將隊伍集合好以后，喊出發(fā)時隊伍才能出發(fā)。（2）行進中要按排好的隊形前行，不準擁擠，更不允許在隊伍中跑，隊形不能亂。（3）行進中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。（家長和孩子互相監(jiān)督）（4）行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動有關的話，更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進中安靜的秩序，認真聽主持人的解說。大家準備好了嗎，我們開始咯！備用：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。（四）、馬老師總結發(fā)言（五）、主持人發(fā)言歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！六、注意事項（1）游戲過程中，一切行動都要聽從團體活動組織人的指揮；（2）活動組織人要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現踩踏或發(fā)生安全事故。（3）工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。幼兒園假期戶外親子活動方案篇10一、原則對活動地點進行安全評估，切實做好安全防范工作以及意外情況處理措施，保證學生活動過程中的安全。二、班委安全責任分工1.領隊班委活動前：①對活動地點進行安全系數評估，預估可能發(fā)生的安全風險；②針對可能產生的安全風險制定相應的預防策略；③召開行前會?；顒映霭l(fā)前2~3天，集合所有參與班委召開面對面的行前會，討論并確定線路安排、活動方案并統(tǒng)一意見，提出活動中安全注意事項及相關要求，并對班委進行安全責任分工；④密切關注天氣狀況；⑤準備創(chuàng)可貼、云南白藥等常見藥品?；顒又校孩倏刂脐犖樾羞M速度，保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié)，隊伍過長，首尾通過手機保持聯(lián)系；②密切留意學生的體力情況，發(fā)覺有狀態(tài)不佳者時，應派專人予以照顧；③留意周圍環(huán)境變化，以便發(fā)生意外情況時盡早采取應變措施；④如遇天氣變壞，應審慎考慮縮短或取消所計劃的行程；⑤如遇緊急事故或天氣突變而未能依時回程，應立即通知學生家長；⑥切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，領隊不得隨意冒險。2.帶隊老師活動前：與班委溝通。了解活動過程中可能存在的安全風險以及應對的策略。明確自己的職責分工?；顒又校簢栏衤男凶约旱穆氊煟瑫r刻注意學生安全。三、意外事件的處理（一）山火預防：1.切勿在非指定的燒烤地點或露營地點生營火煮食；2.由于山火于日間比較難看見，應隨時留意飛灰和火煙味。如發(fā)現山火，盡速遠離火場；3.緊記山火蔓延速度極難估計，如發(fā)現前路山下遠處有山火，也不應冒險嘗試繼續(xù)行程，以免為山火所困。應對：1.觀察山火的蔓延方向，避免跟山火蔓延的同一方向走；2.觀察附近小徑的斜度，選較易逃走的小徑；3.觀察附近植物的高度及密度，選擇少植物的地方。切勿走進矮小密林及草叢，山火在這些地方可能會蔓延得很快而且熱力也較高；4.選擇現有的小徑逃生；5.若山火迫在眉睫又無路可逃，則應以衣物包掩外露皮膚逃進已焚燒過的地方，這樣可減輕身體受傷的機會。如情況許可，切勿往山上走，因會消耗體力。（二）交通事故預防：1.盡量少選擇有斜滑山徑、車輛密集的路線；2.行進過程中老師分布于隊伍的前、中、后位置，密切關注道路和學生狀況，嚴禁學生行進過程中打鬧；3.嚴守交通規(guī)則。救護措施：1.在路邊滑倒受傷時，檢查有沒有扭傷、擦傷或其它傷勢。需要時，立即進行急救；2.若遇到重大交通事故，立即停止活動，撥打救護電話。3.若身體遭受創(chuàng)傷，詳見本預案第六、第七、第八、第九條。（三）溺水預防：1.若是深水，活動地點應距離水邊有一定距離，并由專門老師照看，不允許學生靠近水域；2.若為戲水項目，老師應提前告知學生注意事項，并在戲水過程中密切關注，防止學生在水中跌倒或過度打鬧。救護措施：：1.立即清除口鼻內污泥、雜物、假牙，保持呼吸道通暢；2.迅速進行控水：把溺者放在斜坡地上，使其頭向低處俯臥，壓其背部，將水控出。如無斜坡，救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將患者腹部橫置于屈膝的大腿上，頭部下垂，按壓其背部，將口、鼻、肺部及胃內積水倒出。即使排出的水不多，也應抓緊時間施行人工呼吸和心臟按壓。千萬不可因倒水而延誤了搶救時間；3.對呼吸已停止的溺水者，應立即進行人工呼吸：將溺水者仰臥位放置，搶救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰開溺水者的嘴，深吸一口氣，迅速口對口吹氣，反復進行，直到恢復呼吸。人工呼吸頻率每分鐘16—20次；4.如呼吸心跳均已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓：急救者將手掌根部置于胸骨中段進行心臟按壓，下壓要慢，放松時要快，每分鐘80—100次，與人工呼吸互相協(xié)調操作，與人工呼吸操作之比為5:1；溺水者經現場急救處理，在呼吸心跳恢復后，立即送往附近醫(yī)院。在送醫(yī)院途中，仍需不停地對溺水者作人工呼吸和心臟按壓，以便于醫(yī)生搶救。（四）食物中毒預防：1.組織對班級同學進行預防食物中毒知識專項科普活動，餐飲具使用前必須清潔、消毒,禁止重復使用未消毒的餐具；2.負責采購的同學必須到持有衛(wèi)生許可證的經營單位采購食品并簽定甲乙雙方協(xié)議書，以便追究對方責任，做到有章可循。嚴格把好食品質量關，做好食物保管，保持食物新鮮，生熟食物要分開，防止炊具交叉污染；3.杜絕“三無”食品及過期食品進入采購物資中。食品存儲到位，做到分類，定時檢查；4.進行燒烤的同學要有養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持穿戴清潔的衣服、手套進行燒烤。應對措施：一旦發(fā)生或發(fā)現食物中毒，應立即通報老師，老師立即安排交通工具將中毒者送到就近醫(yī)院。對食物中毒病情較輕者，組織人員陪同送往就近醫(yī)院治療，并辦理有關治療或住院手續(xù)；（五）中暑預防：1.行程中有適當的休息，不應過度疲勞，以免消耗體力；2.避免長時間受到太陽直接照射；3.多喝水。救護措施：4.讓患者躺在陰涼處，脫掉衣物，雙足翹起，若患者是清醒，便給其攝取流質飲品，不要讓人群阻礙空氣流通；5.如有必要可加用浸水、敷濕衣及吹風等能迅速降低體溫的方法，直至癥狀消失為止；6.繼續(xù)補充水份及馬上求救以便及早治理；7.如果患者大量流汗、抽筋，可在水中加鹽，每半公升水加半茶匙鹽。（六）出血救護措施：1、加壓包扎止血：用消毒紗布或干凈的毛巾、布塊折成比傷口稍大的墊，蓋住傷口，再用繃帶或布帶扎緊。但疑有骨折或傷口有異物時不宜用此法。2、指壓止血：根據動脈的走向，在出血傷口的近心端，用手指壓住動脈，可臨時止血，多用于頭、頸、四肢動脈出血。3、止血帶止血：用橡皮或布條纏繞扎緊傷口上方肌肉多的`部位，其松緊以摸不到遠端動脈搏動、傷口稍微滴血為宜，過松無止血作用，過緊會影響血液循環(huán)，損害神經，造成肢體壞死。要在明顯部位標明上止血帶的時間，超過兩個小時者，每隔一小時放松l一3分鐘，改為指壓止血。此法適用于不能用加壓止血的四肢大動脈出血。（正確方法：輔以敷料，以能插進食指為準）4、對內出血或可疑內出血病人，要使病人絕對安靜不動，墊高下肢，應迅速將病人送往最近的醫(yī)院進行救治。（七）跌傷救護措施：1、扭傷及肌肉扯傷：要使受傷處休息，可用冷敷減輕痛楚，在承托受傷部位的同時可用繃節(jié)扎緊。2、骨折：骨折部位一般都有疼痛、腫脹、畸形、功能障礙等癥狀，骨折端刺破大血管時還有大出血。骨折或疑為骨折時，要避免移動傷者或傷肢，對傷肢加以固定與承托(有出血者要先止血后固定)，使傷員在運送中不因搬運、顛簸而使斷骨刺傷血管、神經，免遭額外損傷，加重病情。3、顱腦創(chuàng)傷：輕者為腦震蕩，一般無顱骨骨折，有輕度頭痛頭暈，有昏迷也不超過30分鐘。重者顱骨骨折，腦挫傷、腦出血、昏迷不醒。對顱腦創(chuàng)傷病人，要分秒必爭，通知醫(yī)院前來及時搶救，要保持安靜臥床，不作不必要的搬動和檢查，保持呼吸道通暢。4、頸椎損傷：跌倒時可引起腰椎、胸椎、頸椎損傷，以后者最為嚴重。如：跌倒時頭部著地可造成頸椎脫位、骨折，多伴有脊髓損傷，四肢癱瘓。必須第一時間通知醫(yī)院從速前來搶救?，F場急救時，應讓傷者就地平躺或將傷員放置在硬質木板上，頸部兩側填充沙袋，使頸椎處于穩(wěn)定狀態(tài)，保持頸椎與胸椎軸線一致，切勿過伸過屈或旋轉。（八）扭傷救護措施：1、手指扭傷：立即停止運動。首先是冷敷，最好用冰，可用水代替。將手指泡在水中冷敷15分鐘左右，然后用冷濕布包敷。再用膠布把手指固定在伸指位置。2、足踝扭傷：扭傷后不可使勁揉搓、熱敷、強迫活動。受傷早期宜冷敷，以減少局部血腫；在出血停止以后再熱敷，可加速消散傷處周圍的瘀血。一般而言，受傷24小時后可熱敷、局部按摩、外用跌打酒藥，然后將患肢提高，可促使傷肢血液回流，減少腫脹，并用繃帶加壓包扎。如果活動時足踝有劇痛，不能站立和挪步，疼在骨頭上，扭傷時有聲響，傷后迅速腫脹等，是骨折的表現，應馬上到醫(yī)院診治。3、腰部扭傷：靜養(yǎng)，在局部作冷敷，盡量采取舒服體位，或者側臥，或者仰平臥屈曲，膝下墊上毛毯之類的物品。（九）小腿抽筋救護措施：1、讓病傷員躺下，用手指點壓住后側正中的人字紋下（承山穴）即可，一旦肌肉痙攣松懈，便又能繼續(xù)參加各種活動。2、也可以用雙手按摩小腿肌肉或用松節(jié)油、紅花油外搽。（十）刺傷救護措施：1、遇到較深的刺傷，如果不在重要器官附近，可以拔除異物，擠出污血，用雙氧水沖洗后再用淡鹽水或肥皂水洗凈傷口，最后用冷開水洗，拭干傷口，涂上典酊，再用消毒紗布包扎。2、面對刺傷而沒有把握，就不能把刺物拔掉，以免發(fā)生大出血而措手不及，應速去醫(yī)院。3、刺傷時還會有異物存留，如竹棍刺入皮膚，在拔出的過程中會有倒刺遺留，可用針挑刺，清除刺傷后的異物。4、刺傷后，經簡單的急救處理后，應速去醫(yī)院注射破傷風類毒素或抗毒血清，同時按醫(yī)囑用抗菌素或消炎藥。（十一）燒（燙）傷救護措施：1、小面積的輕度燒(燙)傷處理時，可用流動的清潔水或冷開水、鹽水沖傷處以降溫，用大量的水沖洗約30分鐘,直至傷口不熱不痛為止。然后涂上植物油或蜂蜜或雞旦清或凡士林，以保護創(chuàng)面，防止起泡和感染。已起泡者切勿穿(擦)破，已破者可涂上抗生素軟膏，暴露創(chuàng)面，保持干爽，可用燈光照射，以止痛和防止感染，促進愈合。結痂后如有痂下膿，可用消毒的淡鹽水或326勺雙氧水濕敷揭癡去膿，用抗生素溶液紗布保護刨面。2、強酸強堿燒傷可用清水反復沖洗傷處，強酸燒傷可用小蘇寸丁水等堿性溶液沖洗，以中和余酸。強堿燒傷可用稀鹽酸或食醋沖洗，以中和余堿后包扎傷處。誤服強酸強堿時，不得催吐、洗胃，可服相應的中和溶液、牛奶、蛋白清、植物油等流汁，以保護食管和胃粘膜。（十二）蛇咬預防：1.應穿著長褲和有高幫的鞋。2.沿有現成的小徑行走，切勿自行闖路，走草叢和雜樹林。3.遇蛇時，保持鎮(zhèn)定不動，讓受驚的蛇盡快逃走。蛇的視力很好，受到快速動作刺激時，多數立刻反擊。救護措施：1.除非專業(yè)人士，否則不要割開傷口的皮膚吸吮或洗滌。讓傷者躺下，停止傷處活動，但不要抬高傷處。不可喝酒，亦不應作不必要的活動。如果帶有蛇藥，應盡快內外服用。2.在可能情況下，用繃帶縛扎傷口以上的部位。如傷口在手腳，可用寬闊的繃帶包裹傷口以上的部位。3.盡快到醫(yī)院求治。如有可能的話，辨別毒蛇的種類，顏色和斑紋，如咬人的蛇已被捕捉，應一并送往醫(yī)院，以便醫(yī)護人員辨認，使用適合的血清。（十三）蜂螫預防：1.使用現成的小徑，切勿自行闖路，避免走蕨叢，那里通常是昆蟲和黃蜂聚居的地方。2.不要打擾蜂窩，切勿以樹枝等拍打路邊樹叢。3.在身體和衣服上噴涂防蚊油。4.避免使用芬芳味的化妝品，因為可能吸引蜜蜂。救護措施：1.若遇蜂巢擋路，可繞路前進。2.若遇一、兩只黃蜂在頭上盤旋，可以不加理會，照常前進。3.如有螫針，可用鉗子拔除，但不要擠壓毒囊，以免剩余的毒素進入皮膚。4.若遇群蜂追襲，可坐下不動，用外衣蓋頭、頸，以作保護，卷曲臥在地上，待蜂群散開后，才慢慢撤離。5.嚴重螫傷應盡快求醫(yī)。6.可以冷水濕透毛巾，輕敷在傷處，減輕腫痛。（十四）危險植物山野間常見有些植物會對遠足者構成危險。例如：1.漆樹-令皮膚過敏2.兩面針-剌傷手腳3.野菇/野果-有毒，進食會致命預防：1.避免走入生長茂密的叢林中。2.遠足時應帶上手套。3.必要穿過叢林時，用手巾或衣物包裹頭面，或外露的皮膚。4.切勿用手接觸漆樹。5.用手抓植物時，留意是否有針刺。6.不可隨便采摘野菇/野果食用。救護措施：1.接觸漆樹，引起皮膚敏感時，應立刻服用自帶藥物或求醫(yī)診治。2.誤食野菇/野果中毒，應立即求醫(yī)診治。幼兒園假期戶外親子活動方案篇11一、時間12月1日(星期五)早上9∶00二、地點江心公園三、活動準備1、一次性臺布數個2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條5、歡快的音樂和錄音機，電池6、長繩一條7、照相機四、游戲安排：1、親子游戲：(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目4、大家三五成群，自由活動幼兒園假期戶外親子活動方案篇12一、設計思路親子活動是我公司211項目中關心，關愛，關懷員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭，創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流。場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標語：文一集團211項目之親子活動。二、活動目標1、讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、親子情。2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展。3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。三、時間：20__年_月_日。四、地點：文一集團總部內。五、人員：在莞在校1到2年級的學生和家長(20個家庭)。六、活動準備：1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)。2、小禮物人手一份。3、照相留念。4、少量食物及飲用水。七、活動安排：親子游戲：(9：30到11：30)(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點跑向B點，先到達終點者為勝出。(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的'，家長可同時扮演2個角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，現聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲后，馬上跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再運著球馬上跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。幼兒園假期戶外親子活動方案篇13為進一步密切學校與家庭間的關系，加強老師、家長間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機會，擬定于20__年12月5日舉行六（3）班親子活動。具體安排如下：一、時間20__年12月5日8：50—11：30二、地點樹木園（南區(qū)外環(huán)路旁）三、參加人員六（3）班學生和家長（以自愿為原則），任主科（語數英）老師及其他。四、集中時間地點20__年12月5日早上8：20前回學校集中，8：30準時出發(fā)，過期不候。五、活動有兩大環(huán)節(jié)（一）學無止境：1、9：00—9：10在樹木園內花壇邊集合完畢，照相留念2、9：10—10：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認識各種名目的植物，探訪秋蟲的家。3、10：00——10：20游戲（搶答）有關名貴樹種園的植物及有關植物生長的知識（有關植物生長的知識的題目由鄒銘宇負責）4、10：20——10：30休息，可以吃點自帶的零食補充體力（二）勇攀高峰（10：30——11：00）從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的.，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達指定山頭。（家長與孩子必需要一起到達才算勝利）六、其他注意事項1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。2、此次活動為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動，學生和家長以自愿為原則參加。3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往返途中及活動期間安全自負。（也可根據報名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車輛）4、活動中注意展示家長良好的素質，展示石岐一小良好的形象風貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員：組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫(yī)護人員2名（帶備小藥箱）。6、活動準備：A、邀請信52份，B、親子活動旗一面，C、提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員，D、獎品和紀念品若干份。幼兒園假期戶外親子活動方案篇14活動概述：正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏放飛想象，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由創(chuàng)意風箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)?；顒訉ο螅?歲半到8歲均可協(xié)父母參加活動時間：20__年4月14日活動流程及內容：1、報到：接待到場家庭家長與孩子簽到（工具：簽到本，筆）2、家長領取制作創(chuàng)意風箏材料（白色風箏，線板，彩筆）1套3、巧手風箏diy：家長和小朋友在規(guī)定區(qū)域內共同設計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。4、休息：收拾現場環(huán)境；上洗手間等；場地轉移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶5、風箏飛飛：以家庭為單位放飛風箏6、頒獎及活動結束：主持人宣布風箏節(jié)各獎項，宣布結束。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“設計獎”“配合獎”等獎項的評選。7、孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風箏的由來。風箏源于春秋時代，相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！钡侥媳背?，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風鳶，日暮方歸?！薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的.《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。當今，我國放風箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發(fā)展經濟和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。操作原理：眾所周知，風箏上天有兩個必要的條件：（1）風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛；（2）風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產生的，這正是風箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產生有2個要素：（1）風力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下，風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力：風力的方向基本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地幼兒園假期戶外親子活動方案篇15一、活動目的：1、為了提升孩子的運動智能，讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。2、讓孩子體驗到運動的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。二、活動主題：我運動！我健康！我成長！三、活動時間：-_-四、活動對象：小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運動裝）五、活動內容：親子趣味運動會六、活動地點：七、活動人員安排：1、組織領導成員：組織策劃：顧問：組長：2、場地布置：3、游戲場地布置及游戲器材準備：4、評委兼結果記錄：頒發(fā)優(yōu)勝獎：頒發(fā)紀念獎：5、獎品保管：唐春媛、何燕6、班級秩序維持：7、頒獎嘉賓：8、攝影和音響：9、游戲氣球負責人：10、搬凳子：八、活動原則：1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂九、活動安排：（一）運動員入場（二）園長致開幕詞（三）親子趣味游戲活動1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處?；顒幽繕耍河柧毢⒆觿幼鞯膮f(xié)調性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調性。游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的.時間內到達終點就是勝利。要求：孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。2、親子踩圈圈（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進行，每小組取三名優(yōu)勝獎）玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。3、踩氣球（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。5、家庭接力賽每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進行，每組五個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向對面繞凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。十、活動結束。幼兒園假期戶外親子活動方案篇16一、活動目標1.了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。2.樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。二、活動準備圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，且知道自己家的住址。三、活動過程1.幼兒觀看動畫，引出問題師：發(fā)生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。幼：用水潑。幼：用腳踩。幼：用石頭壓。幼：用鏟子拍。分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。2.教師放映大火的`錄像，討論著火了怎么辦(1)鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答報警：火警電話119。用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。用滅火器滅火。一個跟著一個走，不能擁擠下樓。分析：在活動前豐富幼兒的感知經驗，創(chuàng)設相應的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。(2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。為什么要用濕毛巾捂住口鼻？小朋友為什么要一個跟著一個走？3.逃生演習告訴幼兒：現在我們要進行一個逃生演習。情境：警報拉響。教師表現慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數，總結逃生中出現的問題。分析：幼兒通過親身體驗逃生的過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。四、活動延伸一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關活動或教學活動中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習。五、活動評價防火逃生意識要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求，利用多種手段教學，使幼兒感受到了火災的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠發(fā)展。幼兒園假期戶外親子活動方案篇17一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班組織了親子感恩活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的`陽光。三、活動前期準備1.利用網絡和圖書收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、《感恩的心》手語版。四、活動內容：1、兒歌表演《我愛家人》。2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。3、幼兒制作《愛心卡》。4、請幼兒回家后為父母做一件事情。幼兒園假期戶外親子活動方案篇18一、活動時間：11月17日（星期天）早上8：30—12：00注：如天氣問題地點改在禮堂。二、活動地點：沙溪鎮(zhèn)中心小學運動場。三、參加對象：四年級組師生與家長四、活動安排（一）親子趣味運動會開幕式（8：30—9：00）1、各班按區(qū)整頓好位置。2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好；3、家長進場站在孩子的右手邊；4、學校代表發(fā)言；5、運動員家庭發(fā)言；6、宣布親子運動會開始。（二）親子運動會A、親子趣味運動會活動集體項目的安排1、背靠背夾球迎面20米接力（9：00）比賽規(guī)則：每班派10個單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米，家長和小孩背靠背夾著球跑向對面組，然后對面組接力返回跑，如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。2、吸管傳情（9：30）比賽規(guī)則：每班派10個家庭（1家長1小孩），利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進行排名。3、親子投球（10：00）比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內投球，家長在局限的場地內接球，每個班選5單位。每單位限投10個球，記錄員記錄每單位投中數后統(tǒng)計全班總數。按總數賽出各班名次。4、跳大繩（10：30）比賽規(guī)則：每班派5個家庭跳繩，2個家長搖繩，每班有兩次機會，以次數最多那次為成績。按次數進行排名。B、親子趣味運動會活動雙人項目的安排：1、1分鐘跳繩（11：00）注：跳繩自備比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內以跳繩次數為比賽成績，按成績排前6名。2、二人三足（30米）（11：00）分組進行，每組取最好成績進行排前6名。3、1分鐘踢毽子（11：30）注：毽子自備比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內以踢毽次數總和為成績，按成績排前6名。4、夾球跑（20米）（11：30）比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。（三）所有比賽項目結束，按班級原地就餐。（四）宣布成績頒發(fā)獎狀f1、雙人項目比賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑（每項獎勵前6名）2、集體項目比賽頒獎：五、具體分工（一）策劃組組長：劉桂香附組長：方北孟組員：伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師（二）裁判組總裁判：黃強、劉桂香（三）秘書組：方北孟、以及部分家長（四）后勤組醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華六、同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：（在報名項目下打“√”，每家庭限報2項雙人單，2項集體項目。班別：姓名：家長簽名幼兒園假期戶外親子活動方案篇19一、設計意圖為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了一場熱鬧的[親子環(huán)保時裝秀"。這次活動以家庭為小組，寶貝和家長們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設計成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。二、活動目的1、鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設計、制作時裝，并扮演模特秀一場。2、鍛煉孩子們的膽量，使他們敢于在公開場合展示自己。3、增進孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗親子活動的樂趣。重點：有一定的`表現欲望難點：能設計、制作出新穎、與眾不同的時裝三、活動時間：20__年__月__日四、活動地點：_幼兒園五、活動對象：大二班全體家長和幼兒六、活動準備1、事先和家長交流活動的內容。2、請家長準備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。七、活動過程1、室內活動（1）看時裝表演錄像，引起設計時裝的欲望。師：小朋友你們喜歡這些時裝表演嗎？今天請小朋友和爸爸媽媽一起來準備一場時裝表演，你們有信心嗎？小朋友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來設計制作一件美麗的衣服，一會兒我們穿上自己設計的衣服一起去參加舞會，好不好？（2）播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設計、制作時裝。爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。（3）教師巡視采訪幼兒：小設計師，你設計了什么時裝？幼兒簡單介紹自己和家人設計的時裝。2、室外活動（1）扮演小模特，來一場時裝秀。師：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，共同分享孩子們童年的快樂，對你們的到來，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢想。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。（2）幼兒在背景音樂中，進行時裝表演。（3）家長和幼兒一起進行時裝表演。3、請小朋友分享過程與感受。師總結：今天小朋友們里歡聲笑語；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著夢想，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望！環(huán)保時裝秀到此結束。幼兒園假期戶外親子活動方案篇20一、活動目的：二、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神；三、能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；四、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；五、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。六、活動形式：體操表演、親子體能比賽。七、活動時間和地點：4—5月份；幼兒園大操場或八、活動原則：1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！3、公平、博愛原則?；顒又畜w現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。九、物品準備1、主席臺布置2、沖氣拱形門、條幅3、音響（國歌、運動員進行曲音樂）4、照相機、攝像機5、飲水處、醫(yī)療處、領獎處6、活躍氣氛的小喇叭，哨子7、各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。8、國旗、園旗9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）十、人員安排表十一、崗位工作內容：1、總指揮負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。2、副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。3、年級組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。4、主持人主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。5、音響師負責音響設備及所有音樂的播放。6、攝像師負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。7、保健醫(yī)負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。8、門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。9、宣傳員負責聯(lián)絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，并協(xié)助報社、電視臺完成報道稿子。10、領獎處給每個家庭發(fā)一份小獎品。十二、活動內容（一）活動準備1、宣傳準備（1）每個班級提前兩周在班級召開家長動員會a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前聯(lián)系。b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄像人員。（2）制作海報張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。（3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅（4）邀請市電視臺安排采訪。2、體能比賽內容和規(guī)則（1）小班——黃金搭檔：目標：鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調性；養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識；加強家長與孩子之間的親情。玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達的`獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。（2）中班——投籃高手：目標：學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。規(guī)則：家長可以自由調節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。（3）大班——跨欄飛人：目標：發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力。玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。規(guī)則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。3、道具準備（1）號碼牌：用不同的顏色區(qū)別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數字，每個數字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。（2）獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。（3）班牌：一個班級制作一個班牌，例如：大班方隊用KT板制作。（4）其他道具：塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。4、入場式準備（1）國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領隊，四名國旗護衛(wèi)，四名園旗護衛(wèi)，提前練習護旗和升旗儀式。（2）大班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球，（可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵）家長高聲喊出方隊口號：勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲！隊形要求：整齊、統(tǒng)一。（3）中班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前！隊形要求：整齊、統(tǒng)一。（4）小班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂！隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。十三、活動流程1、主持人開場2、噴射禮花、祝賀活動開始。3、護旗隊入場4、各方隊入場5、升旗儀式6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。7、新學期早操展示（以年段為單位）8、體能親子比賽（每班級組分散進行，每組一塊場地）9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎狀10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結束11、活動結束，家長接孩子。12、家長領孩子領取獎品。13、各負責人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。幼兒園假期戶外親子活動方案篇21一、活動目的：1、為了提升孩子的運動智能，讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。2、讓孩子體驗到運動的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。二、活動主題：我運動！我健康！我成長！三、活動時間：四、活動對象：小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運動裝）五、活動內容：親子趣味運動會六、活動地點：七、活動人員安排：1、組織領導成員：組織策劃：顧問：組長：2、場地布置：3、游戲場地布置及游戲器材準備：4、評委兼結果記錄：頒發(fā)優(yōu)勝獎：頒發(fā)紀念獎：5、獎品保管：唐春媛、何燕6、班級秩序維持：7、頒獎嘉賓：8、攝影和音響：9、游戲氣球負責人：10、搬凳子：八、活動原則：1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂九、活動安排：（一）運動員入場（二）園長致開幕詞（三）親子趣味游戲活動1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處?；顒幽繕耍河柧毢⒆觿幼鞯膮f(xié)調性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調性。游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的.腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。要求：孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。2、親子踩圈圈（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進行，每小組取三名優(yōu)勝獎）玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。3、踩氣球（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。5、家庭接力賽每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進行，每組五個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向對面繞凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。四、活動結束。幼兒園假期戶外親子活動方案篇22一、活動地點:白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場二、活動時間:20__年9月23日三、具體時間安排:下午2:20中2班家長在幼兒園集合，2:30開始活動，4:00結束四、活動班級:中(2)班五、活動目的:1、通過游戲活動，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調性。2、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。六、活動準備:1、沙包十個，紙箱兩個。2、繩子27根。3、板凳25個4、鉛筆、飛碟、彩筆若干游戲設計(準備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)七、活動人員的安排:1、拍照:邱秀萍2、張珊設計游戲、準備材料3、游戲主持人:協(xié)助者:八、活動要求:1、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的.規(guī)則及活動中就應要注意的事項。2、在活動的過程中，負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。3、游戲結束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。推薦家長們不要穿裙子或高跟鞋。九、注意事項:1、教師要注意排查現場，清理現場一切危險性物品。2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。3、家長要在領隊教師的帶領下活動，聽從領隊教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊伍。4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象，在不影響活動的狀況下，協(xié)助老師要及時幫忙解決。十、游戲活動過程:1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應注意的事項，并宣布活動開始。2、主持人宣布完后，各班領隊老師也能夠利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。3、游戲1、《投沙包》玩法:幼兒分成兩組進行投沙包比賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數多者為勝。規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。游戲2、《兩人三足》玩法:兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝。規(guī)則:務必在起跑前把腳綁好，不準搶跑，若中途繩子散開，應在原地綁好后再繼續(xù)跑。游戲3、《搶板凳》玩法:兩組，每組一開始就比每組人數少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。規(guī)則:音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。4、戲結束后，班主任對此次活動進行總結。幼兒園假期戶外親子活動方案篇23一、設計思路親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的.溝通、交流，統(tǒng)一的教育理念。二、活動目標1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。三、時間：20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00四、地點：金牛嶺公園五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動準備：1、按年齡組策劃游戲2、擴音器、哨子及游戲材料3、小禮物人手一份4、照相5、少量食物七、活動安排：1、小班親子游戲：